迎元旦活動方案(合集15篇)

爲保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的迎元旦活動方案，希望對大家有所幫助。

迎元旦活動方案1

一、主題目標

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

二、主題設計結構

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級爲單位各自開展慶祝會。

三、活動目標

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

四、活動準備

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動重難點

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

六、活動過程

1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

(1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。

(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

(3)教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

(2)瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

(3)引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

3、引導幼兒談談新一年的想法和願望

(1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

(2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

4、延伸活動

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

迎元旦活動方案2

爲了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!

活動目的：

1、透過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

開展活動：

20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期盼

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，閤家幸福!

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們爲大家帶來的合唱《新年好》

2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

3、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做，我們還明白，講衛生的纔是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂。

親子游戲《吃水果》

遊戲規則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐裏，投入多的勝利。

6、玩完遊戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8、我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的遊戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》

遊戲規則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中爲勝。

10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子裏做遊戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)

12、我們的漢字學的個性棒，不明白數字學得怎樣樣呢?數學《相鄰數》

13、此刻是幼兒爲大家帶來的歌曲《小星星》

14、小朋友學的這麼棒，家長就應表示一下吧，陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》

遊戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

這個遊戲主要爲發展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做。

結束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一齊，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，爲我們共同的願望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安!

迎元旦活動方案3

一、活動主題

共遊戲、齊健身、迎元旦、歡樂多

二、活動背景與目的

此次活動旨在給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學習我快樂，我快樂我學習”的學習樂趣，培養我校學生的團結協作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學們的團隊意識，特舉行趣味遊園活動。

三、組織機構

主辦：共青團文地二中團委，文地二中體育科

承辦：玉林師範學院數學與信息科學學院xx級實習隊

四、活動對象：

文地二中全體團員

五、活動內容與安排

集體遊戲

1、五人六足接力(負責教師：)

遊戲人數：每班10人，分成兩組。

遊戲器具：繩子、秒錶

遊戲規則：

(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分爲兩組進行比賽。

(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。

(3)第一組的每班代表隊五個人並排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發令後，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然後由每班另外5名同學以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最後5個人觸及終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。

(4)第二組成員也按照此標準比賽。

先進行九年級7個班的比賽，接着是八年級、七年級。

遊戲獎勵：每個年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。遊戲地點：靠近校門口方向的籃球場。

注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好纔可以繼續前進，否則視爲違規，取消參賽資格。

2、協力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：)

遊戲人數：每班8人，4男4女

遊戲器材：籃球或氣排球，秒錶2個、哨子4個

遊戲規則：

(1)將參賽隊員分爲兩組，分別於起點終點。

(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。

(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立於起跑線後。裁判發令後，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然後由每班另外兩名同學以同樣的方式往回跑。

(4)以各參賽隊最後兩個人觸及終點線所在垂直平面爲計時停止，用時少者名次列前。

(5)第二組成員也按照此標準比賽。

(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務的時間長短爲標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。

遊戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的起跑線上從新開始，否則視爲違例)

遊戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球檯的半場位置)。

3、吸管傳輸(負責教師：)

遊戲人數：每班6人

遊戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環5個

遊戲規則：每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

如果在傳輸過程中鑰匙環掉下，那麼就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重複的機會，使用完三次機會將被淘汰。

分年級進行，由高年級到低年級。

遊戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。

遊戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。

4、海底撈月(負責教師：)

遊戲人數：每班10人，5男5女

遊戲器材：4個籃球、哨子1個

遊戲規則：每班的參賽隊伍排成一列，調整好間隔後，由隊首的第一名同學從胯下傳球給第二名同學，以此類推，最後一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學，直到全部同學跨過終點線爲止(賽道爲20米)，用時最少的爲勝。

分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設重來次數，直到全部隊員跨過終點線爲止。

遊戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。

遊戲地點：後操場。

5、智力大比拼—九宮格(負責教師：)

遊戲人數：3人組成一支隊伍，不設組數。

遊戲器材：九宮格圖

迎元旦活動方案4

隨着多元文化走向中國，聖誕節——這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡聖誕節溫馨、熱烈和快樂的節日氣氛。親切、和藹的聖誕老人趕着鹿車給每個孩子送聖誕禮物啦！爲了讓孩子們感受聖誕節濃濃的節日氛圍，本班將以“慶聖誕，迎元旦”爲主題，通過一系列的活動、遊戲，讓孩子在濃濃的聖誕氛圍中度過一個故意義的聖誕節。

一、活動時間：

12月25日

二、活動地點：

中三班教室

三、活動目標：

1．瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2．能大膽、英勇的在集體眼前展現和表現自己。

3．增進親子之間的情感 ，體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂。

四、活動預備：

1．知識預備：幼兒已瞭解聖誕節的相干知識。

2．物質預備：師幼及家長共同蒐集各類手工製作材料、聖誕帽若干、禮物若干、聖誕樹及各種掛飾。

3．環境創設：師幼共同創設聖誕環境氛圍。

五、活動流程：

一、時間：9：00—10:30

（一）零食自助分享派對。

（二）我型我秀。

二、時間：2:30—4:00

（一）親子手工製作。

（二）交換與分享。

（三）集體合影。

六、 活動結束。

迎元旦活動方案5

一、設計思路：爲了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”爲主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者：實小附幼全體教職員工

四、活動時間：暫定於20xx年12月31日 下午2：20開始活動。

五、活動準備：

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區域。

4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5、下載迎新年的進場音樂。

6、請一兩位老師扮演新年老人。

7、禮炮8個並安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9、每班一份化妝品，教師事先爲孩子化好妝。

六、活動地點：幼兒園內大操場

七、活動對象：全體幼兒

八、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

九、活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然後共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

活動時間：20xx—12—24

一）活動內容：《慶聖誕、迎新年》

二）活動目的

（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

（四）體驗集體過節的愉快心情。

三）活動準備

（一）場地準備：教室

（二）材料準備：活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。

（三）教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6：00準時到園參加活動。

四）人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。

五）當天活動流程：

上午活動：

活動一 認識聖誕節

活動二 裝飾聖誕樹

下午活動：製作聖誕祝福卡

晚上活動：聖誕狂歡夜

六）活動流程：

（一）家長入場：家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場。

（二）幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

（三）集體遊戲：《找朋友》

遊戲：《傳球》

（四）親子游戲：《秀一秀》

（五）遊戲（幸福轉轉轉）

（六）送禮物：播放音樂，聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》

（七）歌表演：《新年好》

（八）活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵

迎元旦活動方案6

紅色是國旗的顏色，是民生職校的炮火連天，是井岡山上的星星之火，是雪山草地的赤膽忠心，是新世紀中國人民紅紅火火的日子，是新世紀中國不斷提升的綜合國力。爲熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映我校青年學生熱愛祖國、熱愛社會主義的澎湃激情以及樂觀開朗、積極向上的精神風貌，在元旦來臨之際，我校特隆重舉辦了 唱響紅歌、輝煌民生 歌詠比賽，具體活動策劃書如下：

一、活動主題

爲了隆重慶祝20xx年元旦，此次 輝煌民生、唱響紅歌 歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建河蟹校園爲主題。

二、活動目的

通過此次歌詠比賽，通過學習、頌唱紅歌的形式，一方面，增加同學們對老一輩無產階級創作的歌曲增加了解，以形式帶動內容，增強同學們的愛國主義熱情，使之從歌曲中悟得新世紀幸福生活的來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;另一方面，通過合唱的形式，增強同學們團隊意識，學習團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、活動安排

(一)活動負責人

教務處主任 ***

科任教師 ***

(二)實施人員及任務分工

1、評 委：**

2、計 分：財務處 ***

3、安全維護: 錢教官 嚴教官等

4、場地佈置: 陳培林 學生會成員

5、主 持 人：***

(三)時間、地點

時 間：擬定於20xx年1月1日之前

地 點：初定於教學樓下的舞臺(若有變動另行通知)。

四、獎勵辦法

大賽共設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、組織獎及優秀獎若干名(具體獎項名額根據各班報名情況進行調整)。本次歌詠比賽作爲羣衆性文藝活動，評獎以班級爲單位。

五、參賽要求及評分標準

(一)參賽要求：

1、演唱歌曲範圍須是歌頌黨、歌唱祖國、頌唱學校爲主，歌曲內容必須青春陽光、健康向上。

2、每班必須在以下設定歌曲內選擇(兩首)作爲全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖國》、《紅旗飄飄》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《中國共青團團歌》、《民生職校軍事化》;在必唱歌曲以外，各班自由選擇其它歌曲演唱，但內容須符合比賽主題、健康向上，非必唱歌曲演唱過程中各班可隨意安排合唱人數。

3、各參賽班級自備演唱光碟及相關演出道具。

4、各班參賽歌曲不得超過5首，務於20xx年12月25日之前將歌唱曲目、參賽形式、參賽人數上報到教學樓四樓405辦公室蔡清金老師處。

(二)評分標準

比賽現場亮分，採取十分制。去掉一個最低分、一個最高分，取其餘評委打分的平均分爲最終成績。最終成績的解釋權歸裁判組。

(三)評分細則

1、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(1分)

2、歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格;(2分)

3、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

4、以班級爲單位參賽，參賽形式可以是獨唱(0.5分)、二重唱(1分)、小組唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)

5、有串詞、合唱指揮、伴舞、領唱優秀，各加0.5分;(2分)

六、比賽儀程

1、校領導講話

2、主持人至開場白(介紹評委和計分員、宣讀評分標準和評分細則、公佈出場順序)

3、比賽開始，按順序依次進行

4、主持人致結束語

5、頒獎

6、校領導和獲勝班級班主任合影

7、結束退場

七、 活動注意事項：

1、做文明觀衆，學生在觀看演出期間不隨意走動，不喧譁，不起鬨。

2、學生不得帶零食到活動現場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。

3、學生進場、離場應聽從指揮，要切實注意活動安全。

迎元旦活動方案7

活動目的:

1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進親子感情。

3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

活動時間:20__年__月__日上午

活動流程:

1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排

2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

3、分區域進行環保服裝製作(9:50-10:20)

4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)

5、全園親子圓舞曲

6、活動結束回各班派發禮品。人員安排:

組織協調:__

主持人:__

攝影:__(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片於羣共享。)

音樂播放:__(剪輯音樂)__(提前檢查、調試音響設備)

現場協調:__

看班老師:各班老師(看班老師着重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。

安全巡視:__

活動海報:__

背景佈置:__

背景圖設計——__負責，各班教師在__月__日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——__負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍，並突出主題。

獎狀和獎品:__

注意事項:

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧譁、不隨便走動，

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

4、活動結束後，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

料製作。__月__日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料於活動開展前10天發放。_展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重複使用。

迎元旦活動方案8

活動目的：

在歡慶元旦到來之際，引導學生好好學習，讓隊員們一起能互幫互助，;以幸福快樂爲主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望讓隊員們在新年許下新願望，定下新目標，從而向着目標不斷努力。過一個快樂而又有意義的新年

活動準備：

1、歌、舞、朗誦、小品等節目

活動過程：

出旗、唱隊歌

一、開場白

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭迎元旦活動方案合：轉眼間，就到了20xx年的最後一天

甲：在這辭舊迎新的'時刻

乙：我們感到無比快樂!

甲：首先請我們敬愛的朱老師爲我們致辭!

甲：謝謝朱老師。在新年來臨之際就讓我們一起聆聽《新年問候》，有請季恬、馬鈺、楊慧、顧恬恬。

乙：下面請王一諾爲我們表演古箏獨奏――《銀河碧波》。

乙：王一諾同學表演的真棒，聲音悠揚悅耳，讓我們身臨其境。

甲：聽完這優雅的古箏，讓我們再聽一聽瞿蔣梅和張婧婕的詩歌朗誦――《新年是什麼》

甲：我們班同學真是多才多藝啊!下面由黃家楠和曹加一、季雨萌給大家帶來歌曲《滴答》

乙：江佳樹給我們帶來了故事，請大家認真聆聽。

甲：故事聽完了，我們來做一個小遊戲，這個遊戲是黃家楠帶來的，請黃家楠到前面來組織。

乙：遊戲做完了，同學們該靜下來了，接下來是詩歌連誦。首先有請顧茜茜、喻銳、張佳怡朗誦《我們的夢》

甲：我們的夢想一定會實現，蘇邢和季周蜜給我們帶來了什麼呢?有請兩位。

乙：你聽!宗漪培、楊易穎、邢路朗誦的是什麼呢?

甲：謝謝剛纔幾位同學帶來的優美詩歌。

乙：接下來，陳果給我們帶來了電子琴獨奏，大家歡迎。

甲：下面有請郝好和陳季楊，看看他們給我們帶來了什麼魔術?

乙：看大家都玩得很開心啊，下面請季文靜爲大家唱一首歌。

甲：歌曲真動聽，下面來做一個小遊戲。(曹宇傑、顧豪陽)

乙：遊戲做完了，下面再來聽顧豪陽、顧家倍、袁雨舟、曹宇傑的歌曲――《大笑江湖》。

甲：接下來由張佳樂和姚鈺琦爲我們表演。

乙：我們班的吳昊宇和徐相研爲我們表演拉丁舞。大家歡迎。

甲：下面歡迎任浩、曠世峯爲大家表演魔術。

乙：王宇航、孫凡凡又帶來了什麼呢?有請兩人上臺。

甲：下面，我們再來做一個遊戲，還是黃家楠帶來的。

乙：今天大家的表演給我們帶來很多快樂，可惜歡樂的時光總是那麼短暫，但今天將會永遠留在我們的記憶中。

乙：最後，祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會到此結束

迎元旦活動方案9

活動主題：迎元旦，包餃子

主辦單位：學生會

活動目的：加強學生會內部同學之間的交流，促進各個部門關係融洽

活動時間：元旦下午至晚上(具體時間我忘了)

活動主要流程策劃：

第一階段：包餃子 時間：(待定)

具體環節：1，速度大比拼。

每個部門出一名同學保持單腿站姿，將乒乓球置於乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速包餃子，包的最少的三個部門進行才藝展示。

2，拯救部長。 九位部長被主席團綁架在舞臺，每個部門派一名部員去向主席團“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長揹回去。

3，PS：各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學拍照留戀——可以當做是一個延續的活動 ，將來讓他們交上來我們給評獎。

第二階段：吃餃子 時間：

1，思想調研和體育部配合。 調研部回答腦筋急轉彎，體育部派出一人來吃餃子

一道題答上了他一分鐘之內吃十個餃子，答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子

2，學習部和生活部配合。 學習部同學能看， 生活部閉眼，由學習部指導生活部包餃子， 包的最好看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。

3，外聯和權益配合。外聯部把外聯拉到了學生會權益部裏面，由他們在五分鐘之內想設法去拉餃子。

4，宣傳部和文藝部配合。包餃子的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動(路人投擲紙飛機，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝)。

如果一直沒有人來則一直由部長來表演節目。

5，節目在進行當中，辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進行錄像，蒐集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然後再最後活動結束的時候(茶話會主席們總結髮言之前時放一下片子)

第三階段：茶話會 時間：

誠實大膽。 由辦公室準備一些標籤放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那裏，就由誰來抓鬮，按照標籤上的內容進行表演。

2，文藝節目。

3，放映錄像。

4，主席總結。

迎元旦活動方案10

一、活動目的：

二、活動主題：

展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

（1）班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日（週六）下午12：30——14：15

（2）教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日（週六）下午14：30——15：30

注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課爲40分鐘；元旦放假爲1月1日——1月3日（週日——週二）。

四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合國小部實際情況，1—2年級、3—4年級、5—6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室；中學部以班爲單位開展活動。要求如下：

（1）各聯合班級要制定切合實際的，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

（2）教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等、食品。

（5）學校班級活動程序：

A12：30——12：35學校新年祝詞

B12：35—14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）

C14：15——15：30各班衛生清整（教室及環境區）

五、教職工聯誼會活動安排：

（1）教職工分組：共分5組

國小組：國小教師、

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝

比賽，其中穿插活動。文藝節目比賽評委：校領導（兩

位老師的節目表演不參賽），黃玫老師負責發獎工作。

（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少

2各節目，節目形式要多樣，可爲單人，也可爲集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

（4）活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節

目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

（5）活動程序：14：30主持人宣佈活動開始校領導致

六、未盡事宜，另行。

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衛生

迎元旦活動方案11

一、活動目的：

讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。xxxx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裏，爲了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

二、活動時間：

xxxx年12月31日8：00—10：00

三、活動對象：

全體師生

四、活動地點：

教室

五、活動程序：

（一）學校聯歡：

1、宣佈“小辛寨子國小歡慶xxxx年元旦”現在開始！

（1）李倩獨唱—《左手右手》。

（2）周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。

（3）徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。

（4）朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝福》。

（5）王校長新年講話。

（6）師生共同唱響《相親相愛》。

2、宣佈“小辛寨子國小歡慶xxxx年元旦”到此結束！

（二）班級聯歡。

六、活動準備：

1、條幅。（滕文慶）

2、照相、攝像。（於長龍、朱仁鵬）

3、安全巡視。（滕文慶、於長龍）

4、播放音樂。（郭希帥）

迎元旦活動方案12

爲迎接新一年的到來，豐富教職工的業餘生活，增強教師體質，促進教師之間的溝通交流，強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感，特組織開展教職工趣味運動會。

一、活動目的：

1、貫徹落實學校強身健體活動方案。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力和向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強教職工體質。

二、活動時間：

12月27、28日下午放學後（初定）

三、活動地點：

學校操場

四、參加人員：

xx國小全體教師

五、參加隊伍及注意事項：

1、按年級組爲單位組成代表隊參賽，每代表隊設領隊一人，所有參賽項目選手均出自代表隊成員，鼓勵每位教師至少參加一個項目；

2、比賽以快樂爲宗旨，溝通交流爲目的，爲保證各項目完整有序地進行，要求參賽隊伍遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判裁決；

3、爲保證參賽隊員安全，請參賽隊員着運動裝、運動鞋。

六、工作人員設置

1、裁判：xx

2、計分員，計時員：xx

3、道具擺放人員：xx

4、攝像：xx

七、趣味運動項目和規則

1、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組五人，其中一人拿一個紙簍，與另四位應對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中，拿紙簍的人能夠前後左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊爲勝。（道具：10個乒乓球、1個紙簍）

2、合作運球接力

每個級部各派六人蔘加，第一棒每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，跑二十米，傳給下一棒，下一棒重複第一棒折返到起點，第三棒把球夾在兩小腿中間（上不能過膝，下不能低於腳踝），跑二十米，傳給第四棒完成相同動作回到起點，途中球掉落要分別回到起點重新運，一組運完另一組之後用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。

八、報名截止日期：

請各級部在20xx年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。

九、說明：

1、各項比賽具體事宜最後由行政辦決定通知，由體育組具體執行安排，期望全體教師在工作之餘能用心參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。

2、比賽未盡事宜將另行通知。

迎元旦活動方案13

一、活動目標：

1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛;

3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。

二、活動準備：

師生共同裝飾、佈置活動室，通過環境創設，烘托節日氣氛。

三、活動安排：

1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。並能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術成果展示：

(1)、“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感

節奏感，並能用肢體表現出來。體驗成功、自信的快樂。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

(2)、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音

嘹亮。養成安靜傾聽別人講話的習慣。

請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

(3)、《弟子規》展示

(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現的願望。

3、幼兒製作賀卡贈給爸爸媽媽或老師並說一句祝福的話。

迎元旦活動方案14

一、時間安排

節日時間：

聖誕節20xx年12月25日

元旦節20xx年1月1日

促銷時間：20xx年12月23日至20xx年1月1日

二、促銷主題：

聖誕給元旦的最好禮物

三、促銷策略

1、單件x折，兩件x折□

面對類似“我買兩個或我們每人買一個能不能便宜點?”等購物需求，最好迎合顧客購物習慣，鼓勵他們多買，儘量提高客單價。

2、情侶款特價xx元□(製作特價立牌)

爲做好聖誕(元旦)促銷活動，公司首次推出聖誕情侶款產品，並且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束準備好銷備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。

3、雙dan(聖誕元旦)特惠款xxxx元□(製作特惠立牌)

爲做好聖誕(元旦)促銷活動，公司首次推出聖誕(元旦)特惠款，並且進行包裝，所以請各地區在訂貨會結束前準備好備貨工作。在實際銷售過程中，如果顧客喜歡其他款式，可適當給予優惠。

備註：以上三項促銷政策，請在末尾方框內打“√”進行選擇，具體折扣和特價數字由門店自主填寫。

4、禮品贈送，送完即止(禮品發放品種、數目由門店自定)

1)購物有禮

2)分享有禮(禮品與購物送禮環節相同)

操作流程：

操作參考圖：

備註：以上送禮環節，建議先將禮品平均分爲購物送禮和分享送禮兩部分，在活動開展過程中再根據兩邊的發放進度做出調整。

四、氛圍佈置

好的節日氛圍不僅可以起到提示購物的作用，還有增強購買慾望的效果。

1、電子屏幕

有的門店，因爲kt板小的原因，在沒有大幅形象畫的情況下，如果消費者不是從kt板前面經過的話。根本不知道店內有什麼活動，甚至對品牌瞭解也不是很清晰。這時候，電子屏就很好的解決了這些問題，它甚至能讓幾十米開外、對面街的消費者清晰的知道品牌和店內活動。

參考字幕：歡迎光臨李湘、王嶽倫代言的品牌皮具都寶路，店內聖誕元旦活動火熱進行中，情侶款、雙dan特惠款傾情呈獻，分享就有禮……

2、聖誕歌曲

銀色聖誕white christmas

聖誕樹o tannenbaum

真摯來臨adeste fideles

……

3、聖誕帽

聖誕活動期間、店員統一佩戴聖誕帽，以此增強節日氛圍。

4、代言人形象廣告

條件允許的情況下，適當張貼大幅代言人形象廣告畫能讓人一目瞭然，品牌效應不言而喻。

5、聖誕樹、鈴鐺等。

五、廣告物料設計圖

六、物料配送

1、海報：60×80cm1張

2、地貼：83×75cm

3、情侶款立牌：xx

4、特惠款立牌：xx

5、物料申購、廣告設計服務及圖片提交聯繫人

迎元旦活動方案15

書法繪畫藝術乃中華之國粹也，爲弘揚民族文化精粹，展現校園文化藝術。藉着素質教育的東風，校團委特此舉辦“迎元旦、慶新年”書畫展。丹青吐秀碧綠前，墨彩飄香咫尺間。我們用畫筆點綴生活，用色彩扮亮青春。在活動中展示自己的才華，靚出自己的個性，把自己特長向所有同學展示。本活動不但會調動同學們的積極性，而且會激發同學們的創新意識。讓我們共同期待此次活動圓滿成功！

活動名稱：

“迎元旦、慶新年”書畫展

活動時間：

徵集作品時間：12月23日至12月27日

作品展出時間12月28日至1月6日

活動目的：

此活動本着豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺爲宗旨。

宣傳方式：

海報、板報、大會形式

主辦單位：

大豐職教中心團委

大賽評比及獎項設立：

1、大賽評委會憑着“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；

2、獲獎作品的作者頒發榮譽證書及相應獎品。

3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵爲主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優秀獎若干名，最佳創作獎，最佳人氣獎，優秀工作者若干名。

具體要求：

1、參加對象：全校學生

2、徵稿內容：

書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等

繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等

手工創作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工製作等

徵稿要求：

1、所有作品必須內容健康，立意創新。

2、投稿作品背面右下角請用鉛筆註明作者姓名、班級、電話，以便覈查、聯繫發獎。

作品投稿地址：大豐職教中心學生會