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[精選]實用的元旦作文

元旦3.07W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的元旦作文7篇,歡迎大家分享。

[精選]實用的元旦作文

元旦作文 篇1

20xx年的元旦晚會真熱鬧,一片喜氣洋洋! 來自世界各地的演員們給我們帶來精彩的節目。悅耳的歌聲和歡快的舞蹈讓我陶醉在其中!韓國美女組合青春亮麗,她們強烈的節奏感使我也想學街舞。聽着那些很年輕就走向世界的音樂家的出色演奏,使我感受到臺上一分鐘,臺下十年功的'道理,感受到他們對音樂的熱愛!音樂是相通的,美國黑人樂團用中文唱《半個月亮爬上來》這首歌,也能唱得有聲有色,有模有樣。

元旦是全世界人民的節日,各國人民用不同的方式慶祝元旦,有放煙花,有舞龍、舞獅,還有跳各種傳統舞蹈!真是一片喜氣洋洋的景象!

元旦作文 篇2

爲了迎接20xx年的到來,我們三(三)班全體師生舉辦了隆重的慶元旦聯歡會。

教室早已被同學們佈置的五彩繽紛。教師的窗戶上、黑板上有五顏六色的氣球。同學們把教室圍成一個圈,空出一塊表演的場地,場地上空纏繞着漂亮的拉花,有紅色的、金黃色的、紫色的、藍色的、綠色的'……

下午2時30分慶元旦聯歡會正式開始了,主持人連璐、吳浩天在同學們的歡呼中說:“大家新年好!”同學們表演的節目都很精彩,我最喜歡的節目是裴小婷和儲玉婷表演的舞蹈。

最後,同學們隨着《同一首歌》結束了這場慶元旦聯歡會。

元旦作文 篇3

在20xx年12月31日星期五下午,在我們班舉行了“慶元旦 迎新春”聯歡會。

在星期五下午12點30分,一開班門,同學們就開始裝飾教室,移桌子的移桌子,打掃的打掃,畫黑板的畫黑板,裝飾教室的裝飾教室……過了好一陣子,教室終於裝飾好了,同學們各就各位,元旦聯歡會終於開始了。首先是主持人宣讀了開幕詞,聯歡會終於開始了,首先是詩朗誦,過了一會,到了我最喜歡的節目,那就是由許陽陽,劉潤華,劉志彤演的武松打虎,這可不是一般的武松打虎,而是現代版的武松打虎,剛聽了這個名字,我並不覺得是什麼,當他開始演的`時候,我就推翻了這個想法,他們的表演真實太好笑了,就連平時很少笑的﹡﹡﹡也笑了出來。過了一陣子,終於到了我的節目,我的節目是魔術,這個魔術的叫“自動上升的牌”至於怎麼變得就不方便透露了。我的魔術表演完了,同樣聯歡會也結束了。

美好的事物都是過的這麼快,聯歡會已經結束了,這是我國小最後一個元旦聯歡會,也是最美好的一個元旦聯歡會。

元旦作文 篇4

我們現在已經是六年級的學生了,再過一年就要和自己的同班同學分別了,不知道進入國中後,我們什麼時候才能見一面,也許很久才能見面。老師爲了讓我們過好國小的最後的一個元旦,決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!

有的同學建議:開一次小型的元旦晚會,而且是最後一個元旦晚會,就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢,怎麼弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的`“餘琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了爸爸這次晚會的情況,並且也讓爸爸給了我四元錢,交給了那個專門收錢的同學!

晚會,就要表演節目。我們班的同學爲了給大家一個美好的國小生涯紀念,用自己下課休息時間來排練節目:我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了,用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學爲了表演小品,下課不玩,在學校的石子路上排練小品;同學爲了唱歌,在學校的一片空地上,面對着牆,旁若無人地唱了起來;同學爲了二胡,乾脆把二胡帶到學校來,每天晚上對牆,拉起了二胡……他們讓我們很感動!

我想:我們這個國小生涯最後的一個元旦晚會,一定會特別有意義!

元旦作文 篇5

今天,是20xx年的元旦節,是新年開始的第一天。

時間像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地從身邊流過,轉眼間,又迎來了新的元旦,也是新一年的開始元旦。

雖然今天天公不做美,寒風呼嘯,走在大街上,寒風吹到臉上像刀割一樣,這瑟瑟的寒風,使人感到涼颼颼的,冷得叫人直打哆嗦,但街上還是人潮涌動,車水馬龍,街道兩旁的.商場、店鋪都是張燈結綵,到處是一片歡樂的節日景象。

我和媽媽來到步行街中央,聽着商販們的叫買聲,和着商鋪門前的有節奏的音響聲,好不熱鬧。

快看!有的商家還自編了一道道廣告詞,使路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,商販和顧客們展開了激烈的爭論,顧客拼命的殺價,商販拼命地推辭,討價還價聲連成一片,非常熱鬧。

在邁進新的一年之際,我憧憬未來,時間過的很快,它是不等人的,我要珍惜時間,和時間賽跑,更加努力學習,以優異的成績來報答所有愛我、和我愛的人。

元旦作文 篇6

元旦到了,我決定送班主任孫老師一張畫,來感謝他對我教育和培養。

星期六下午,我來到商店,選中了一張。只見這張畫上畫着一位小同學,雙手捧着一束鮮花,正獻給教師;那位年輕教師正在朝小同學笑呢!他好像在說:“謝謝你,小同學!”付了錢,我把畫卷好,高高興興地往學校走,一邊走一邊想:“現在我就給老師送去,準能搶在其他同學前頭。”

星期一上課時,孫老師笑着對同學們說:“前天我收到一張畫,是王秋鳳同學送,我很喜歡。”同學們都回頭用羨慕目光看着我,我得意極了。可老師話鋒一轉:“可是,你們現在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢,哪有錢買畫呀?從這方面講,這是不節約,應該受到批評。”我臉刷地紅了,心裏埋怨道:“孫老師呀孫老師!您怎麼這樣不講情面,當着這麼多同學批評我,真是,白費了我一片苦心。”我心裏正嘀咕,又聽老師說:“這張畫是同學們送給我第一張,我決定收下。不過,我希望這是第一次,也是最後一次。如果哪位同學,非要送我禮物,我希望最好是你們親手做。現在,我要送給王秋鳳一本書。”說着,老師舉起一本《優秀作文選》。大家眼睛一亮,嘿,真漂亮書哇!我快步走上講臺,從老師手裏接過來。

“譁”,教室裏響起熱烈掌聲。透過這掌聲,我彷彿看到了老師那顆無私奉獻心。