小班元旦遊園活動方案
爲了確保我們的努力取得實效,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬於計劃類文書的一種。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編爲大家收集的小班元旦遊園活動方案,歡迎閱讀與收藏。
小班元旦遊園活動方案1
一、活動目的:
爲了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質 ,藉此慶祝20xx年元旦之際,我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的遊園活動。通過活動的開展,使我校師生自主的參與到遊園活動之中,在遊園中陶冶情操,在遊園中獲取知識,在遊園中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展,增強師生的凝聚力和向心力,豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的.學習中去。
二、活動時間安排:
12月31日上午8:00—11:00。
1、 7:50前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2、 8:00學生開始遊園。
3、10:00遊園結束,學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、10:30組織學生大掃除。
5、11:00組織學生有秩序離校。
三、活動地點:
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排:
1、各班班主任負責一個遊園節目,具體節目附後。
2、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備,在班級黑板上註明遊戲名稱、遊戲規則、及相關圖畫(班主任負責)。在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則。
五、活動的形式:
1、參與遊戲節目,以贏得獎券獲取獎品,最低獎項需獲得三張獎券。
2、參與的學生在玩每一個遊戲時要求排隊,同時爲保證參與的公平性及廣泛性,要求每個遊戲只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的遊戲,每個遊戲班主任爲負責人。
4、各班班主任負責本遊園遊戲的進行和獎券的發放,副班主任(配班教師)負責學生在教室外排隊進教室進行遊戲。
5、學生可以自由參加所有遊園節目。
六、活動要求:
1、校園、班級外部環境佈置由宣傳組(xx、xxx)負責,室內各班級佈置由班主任自己負責,規則要求上黑板。
2、學生遊園後所得獎券數由獎品發放處(xx負責)統計、發放獎品,否則一律無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),獎品設置要
經濟實惠,主要以小件物品爲主,貼近學生需要,遊戲要有新意,能吸引人。
七、組織領導及具體分工:
1、組織成員:
組長:
副組長:
成員:全體教職工
2、具體分工:
遊園活動總協調:
遊園活動總負責:
獎品購買及發放:
攝 像:
八、獎勵規則
三張以上獎券可獲得獎品
九、遊園節目及規則:
1、一(1)教室:
快樂迷宮:
準備大量謎語,學生選擇謎語號碼,三人一組,三十秒內,第一個答出者,得一張獎券。
2、一(2)教室:
一分鐘內夾彈珠:
連續夾上( )顆彈珠,得一張獎券。
3、三(1)教室:
畫鼻子:
離黑板三米蒙上眼睛,原地轉三圈,把鼻子貼在合適的位置,得一張獎券。
具體由各負責老師靈活掌握。
4、三(2)教室:
快樂保齡球:
打倒( )個以上保齡球,得一張獎券。
5、四(1)教室:
一箭穿心:
瞄準啤酒瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是成功。每人有()次機會,成功()次,得一張獎券。
6、四(2)教室:
射龍門:
用腳射門,每人三次,足球準確進門兩次,得一張獎券。
7、五(1)教室:
吹蠟燭:
桌上擺有不等距離的三根蠟燭,一口氣吹滅,得一張獎券。
8、五(2)教室:
青蛙跳水:
用臉盆作爲水池,用乒乓球作爲青蛙,參加遊戲者在離水池4米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中2次以上,得獎券一張。
9、操 場
灌藍高手:
每人5個毽子,把毽子投進垃圾桶,中3個得一張獎券。
10、操 場
掌上明珠:
準備好乒乓球和乒乓球拍,參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,從起點走至終點,球未丟就得一張獎劵。
小班元旦遊園活動方案2
爲了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動,使國小生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
一、活動主題:
關愛自我,樂在其中
二、活動時間:
20xx年1月1日
三、活動場地:
學校操場
四、活動方案
(一)活動方式:
1、多個遊戲玩點佈局成園,同學們可以自由選擇自己想玩的遊戲;
2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。
(二)遊戲項目:
1、巧手挾珠
2、兩分投籃
3、盲人敲鑔
4、雙腿夾球行走
5、硬幣乖乖
6、保齡球風暴
7、吹乒乓球
(三)各活動負責人及活動規則:
1、巧手挾珠
負責人:在盛滿水的碗裏放若干珠子,每人挾30秒鐘,滿10個即遊戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃
負責人:遊戲者在籃球場地二分線處定位投籃,每人限投3個,若中1次者獲得獎狀1張,3個全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲鑔
負責人:蒙上眼睛,原地轉三圈後走向預先放置的大鑔,用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走
負責人:遊戲者雙腿夾住籃球往前走,行走過程不準用手進行矯正,順利夾球走到終點即得一張獎票。
5、硬幣乖乖
負責人:遊戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子,投入者即得獎票一張。
6、保齡球風暴
負責人:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球
負責人:兩個大碗前後放置,把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內,10秒鐘爲限。
五、活動要求
1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:反對弄虛作假。
2、在活動時,學生手持“入場券”(每人3張)參加遊園活動,憑遊園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。
3、每位學生參加活動時都要遵守紀律,併發揚謙讓的精神,參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),讓文明禮貌之花在活動中盛開。
4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾,要保持校園的環境衛生。
5、活動項目負責老師要求:
各活動點必須活動前做好活動場地的佈置。具體要求:
(1)活動點要有分別設入口和出口,入口最好有宣傳海報,標明遊戲規則。
(2)活動器材要準備充足,各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性,讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。
(3)組織參與活動學生排隊參加活動,對於個別不排隊,不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。
六、獎券兌換
1張獎券:
2張獎券:
3張獎券:
4張獎券:
5張獎券:
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