元旦的作文必備[4篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的元旦的作文4篇，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積澱;水，在冰封下把清波瀲灩;生機，就在這繼往的凝練裏提取;希望，就在這開來的生髮上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的願望，超越是我眼前惟一的財富!

新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵雲彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。

和諧屬於整齊的步伐。

在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。

新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬於統一的和諧。

新年,掌握在我們手上。因爲，我們親手翻開第一頁檯曆，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年,掌握在我們手上。因爲，我們掌握着新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。

我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然後，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的'捷報……新年,我是你時光裏的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國,我是你血液裏的跋涉者。一滴，也是我的超越。

在中國，在新年的吉祥如意裏，每一個日子都很凝重，凝重得一心向着一個叫做與時俱進的節奏。

在市場大潮裏跋涉，實踐一種理念，創造一種價值，不論在長城內外還是在天涯海角，都能做一名征戰市場的模範;在科學王國裏跋涉，解開一個命題，設計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿着唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿着絲綢之路，我們追求市場經濟的輝煌。就讓我們在新年裏奮力開拓、頑強跋涉吧!

一秒，也是我的跨越。我是你時光裏的開拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液裏的跋涉者，祖國!人傑地靈最美屬於心靈和心靈的映照。

元旦的作文 篇2

聖誕節到了，聖誕老人從北極動身，他趕着馴鹿，拉着裝滿玩具和禮物的雪橇，又要挨家挨戶給每個孩子去送禮物了。走着走着，突然間，狂風怒吼，冰雪鋪天蓋地而來，他迎着凜烈的寒風前行着，每向前走一步都十分艱難。“咦？我的‘寵物’怎麼不跑了呢？”聖誕老人慢慢地走到馴鹿面前，撫摸着它的頭說：“我的寶貝兒，你爲什麼不走了呢？”聖誕老人看到馴鹿疲憊不堪的樣子，心疼地說：“那就休息一會兒再趕路吧。”剛躺下來，可疲憊的聖誕老人也昏昏欲睡了。

待聖誕老人醒來，又繼續趕路了。忽然天空中出現了一片祥雲，光芒四射，從中跳出了一個小男孩兒，他滿臉紅光，手套金鐲，腹圍紅綾，手執乾坤圈，腳踏風火輪，樣子可愛極了。聖誕老人見了喜出望外，樂呵呵地說：“這不是哪吒娃娃嗎，快來快來，爺爺給你一份聖誕禮物。”

元旦寶寶驚奇地望着這位慈祥的老人：身穿紅豔豔的長袍、頭戴火紅的絨帽，頭上長着白頭髮、臉上長着白眉毛、白鬍子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個字就寫在他的臉上，雪橇上還有一個大大的禮包。他猜想這位老爺爺可能就是聖誕老人，於是，走上前問道：“老爺爺，你就是聖誕老人吧？我不是哪吒娃娃，我是元旦寶寶呀！”聖誕老人連連點頭。

“聖誕爺爺，今天是元旦節了，你怎麼還在送聖誕禮物呀？”元旦寶寶疑惑不解地問。聖誕老人聽了，大吃一驚，急得連連跺腳，“這咋辦呢！這咋辦呢！孩子們還期待着我的聖誕禮物呢！”元旦寶寶知道耽誤時間的原委後，見聖誕老人傷心難過的.樣子，就靈機一動，想出了一個補救的辦法。他安慰聖誕老人說：“聖誕爺爺，你別太自責了朋友們呀！”聖誕老人聽了元旦寶寶的話，又想想孩子們還是能得到這些聖誕禮物，心裏就舒服多了。

於是，元旦寶寶和聖誕老人一起，把這些禮物送給了孩子們。送完禮物後，聖誕老人被元旦寶寶留了下來，和小朋友們一起過元旦節。聖誕老人就像一個快樂的“老頑童”，孩子們可喜歡他了。元旦節這一天，他們一起唱歌跳舞，盡情地歡樂着。

元旦的作文 篇3

當日歷只剩下最後一頁時，當20xx的鐘聲即將敲響時，20xx年12月31日，我們迎來了元旦迎新會。這次的迎新會非常與衆不同，是由我班自己舉行的，每個節目都是同學們自編、自導、自演的，非常有意義。

由於同學們準備時間較少，所以節目不是特別精緻和完美。雖然只是急匆匆的把每個節目排練了一遍，但在我們眼裏，每個節目都是那麼可愛、精彩，每個節目都飽含着同學們的熱情與那份真摯的態度。詩歌串燒《成長》令我們知道了小煩惱沒什麼大不了，應該拋至於腦後，而不是牢記在心；童話劇《夢琳夢遊仙境》中，可愛的人物令我們捧腹大笑；《那些年》讓我們回憶起了校園生活的點點滴滴……

最吸引大家眼球的可以說是《同學聚會》了，因爲大家都很想了解自己20年後的模樣。在小品中20年後的我們，變得似乎已不像自己。20年後的我們，回憶起自己的往事，回想起自己曾經幹過的事，總會覺得當時的自己有多純真。20年後的我們，是多麼想回到我們現在的這個樣子啊！小品中的許多細節似乎也感人至深。你瞧，20年後的`丁欣和葛婧見到離別許久的同學們，不禁因爲無法抑制住的興奮而高聲嘆氣。想想，當久別的同學又出現在你面前時，你是否也會因爲激動而留下熱淚呢？

回首一想，這已經是我們在新世紀過的第五個元旦了，國小時期與同學們一起過元旦也只有一次機會了。我們一定要珍惜現在的時間，珍惜與同學們共度的每一分每一秒，我想這次元旦迎新會一定會讓同學們銘記於心，難以忘懷！

元旦的作文 篇4

今天下午我們學校舉行了20xx年的元旦聯歡會。

這個元旦聯歡會的主持人是音樂老師“李洲”他對我們說：“我們的元旦聯歡晚會馬上就要開始了，下面請大家跟我倒數五個數‘5、4、3、2、1！”然後今年的元旦聯歡晚會就開始了。

這一年的舞臺很漂亮，舞臺的後面有一個圖畫，畫上面有一個猴在吃桃子，然後主席臺的正面就是一個黑布，當元旦節目還沒有開始的時候那個黑布是不會拿走的。舞臺的兩邊就是演員們準備的地方。

舞臺的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。

在這個聯歡會上面有很多很多個美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”

水月觀音雖然是一個菩薩像，但是他也是一個舞蹈，正當跳水月觀音的演員馬上就要入場的時候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們入場。

一開始的時候他們擺正了一個千手觀音的形象，就是有一個人在最前面，剩下的幾個人在他的後面，然後他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來越低，越來越低……

然後最前面的一個人他就把他的手轉了好幾圈，後面的人也跟着轉，越往後面的人就轉的越來越慢，正當我們看得入迷的時候他們便組成了一個很難成的.一個動作，就是他們把腳都收回去，只用一個腳支撐身體，而且支撐身體的那一隻腳還是馬步，就這個動作是我們很驚訝，隨後臺下面就想起來了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺上面我估計它們也是樂開了花。

然後他們就往舞臺上面做了許許多多個令我們驚訝的動作，我們還是以熱烈的掌聲和激動地尖叫聲來對待。

然後還有很多很多精彩的節目，但是令我最難忘的還是水月觀音，我覺得這一年的元旦聯歡晚會最有趣了，這一年的元旦晚會令我難忘。