元旦的作文常用6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的元旦的作文6篇，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

星期天，老師宣佈：“元旦快到了，班要搞晚會，同學們回去以後，可以準備些拿手的節目”。聽了一蹦三尺高，異口同聲地說；“同意”大家都很高興。

盼望着元旦那天早點到來，等呀等呀，終於等到了元旦，那天我興沖沖地來到學校，教室被班委們佈置的充滿節日的氣氛，教室裏掛滿了氣球和綵帶，最引人注目的是黑板上三個大字：“新年好”，同學們帶來了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我也帶來零食。

主持人宣佈：活動開始了，同學們爭先恐後的表演節目，唱歌、跳舞、講笑話，最有趣的.是小明有吃剩的餅乾盒做道具“鱷魚”，一直盯着他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉彎。

最後老師對說了些祝福話，戀戀不捨地走出教室，我耳邊還回蕩着開心的笑聲。

元旦的作文 篇2

1月1日，我們一家人出去玩了。到了慶春廣場以後，我急着想去七樓的遊樂園玩。我剛進去爸爸就給我買了碰碰車票和遊戲幣，我讓媽媽和外婆先坐在那裏休息，我和爸爸去玩。

我們玩了摩托車、開汽車、打鼓、還有打搶等等，最讓我覺得好玩的就是打搶，我玩的`時候我搞錯了方向，所以沒有打中。爸爸教我了一種方法，就是把搶頂住肚子打，我一下就打中了三個人，好玩極了。我又想去玩碰碰車了，到車上以後我們碰來碰去，好刺激呀。一會兒媽媽說要吃飯了，我們就去吃了鐵板燒。

吃完以後我們去了六樓看電影了，我們看的電影是《智取威虎山》。這要兩個多小時，因爲不是小孩子的電影，所以我有點不想進去，但我進去了以後卻想再看一遍，實在是太好看了。看完以後我們就回家了。

元旦的作文 篇3

同慶元旦盼望已久的元旦終於到了，我興沖沖地向學校跑去。

我興奮地來到寬敞明亮的教室，哇，眼前的景象使我驚呆了

天花板上吊着五彩繽紛的氣球，門上、黑板上、窗戶上掛滿了閃閃發光的彩色拉花，窗戶中間貼着許多我們精心製作的窗花，窗臺上整整齊齊擺放着綽約多姿的千紙鶴，就連平日裏烏黑的`黑板上也畫着美麗的圖案。到處都是一片喜氣洋洋的景象。

時間過得真快，精彩的文藝節目眨眼間結束了。老師手握話筒，大聲宣佈：“慶元旦會餐活動正式開始，大家請用餐。”

話剛說完，教室裏的每一個角落都發出一陣零零落落的拿飯盒的聲音。我們紛紛把飯盒擺放在桌子中間，可就是被稱爲小氣鬼的張力捨不得把自己帶來的百味雞“奉獻”出來，依舊抱着飯盒像抱着寶貝一樣不肯放下。一些氣不住的同學見了，就伸出細長的手臂報告老師，老師聽了，命令張力把百味雞放到桌子上，和大家一起吃。一場風波就這樣平息了，我們爲了教訓張力，一擁而上，轉眼間就把張力的百味雞一搶而空。氣得張力又是哭，又是叫：“哇哇哇，你們要幹什麼，不要總是搶我的百味雞呀!啊啊啊！”聽了張力的話，我們的心也就軟了下去，去搶別人的食物了。“餃子來了，餃子來了！”一聽這喊聲，就知道我們最喜歡吃的餃子煮熟了。老師忙着發餃子，他們發了一組又一組，最後纔來到我們這一組，這可把我們等急了，口水不斷地往下流。老師來我們這組發餃子了，我們迫不及待地向老師要餃印＠鮮δ悶鷚簧捉茸郵⒃諏宋業姆購欣錚？

我急忙回到座位上，狼吞虎嚥地吃起了餃子，好像一年都沒吃過飯的野人。

放學了，我們依依不捨地離開了學校。

元旦的作文 篇4

爲了慶祝元旦的到來，我們班舉行了元旦聯歡會。我們玩的是傳花遊戲，老師說完規則後，我們就開始了。老師在講臺上敲桌子，同學傳花，結果傳到了我這裏。我給大家唱了一首歌，老師還發給我一個 氣球，我們玩的'可開心了。

元旦的作文 篇5

星期二上午，我們學校分班舉行一年一度元旦匯演。

早上，我興高采烈地帶着氣球走進教室，平常寂靜無聲教室裏面變得熱熱鬧鬧，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一隻只快樂小鳥一樣自由自在飛翔。

上午8時，四位精神煥發主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陝希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣佈：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來節目——彈古箏！”古箏彈奏出音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已節目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學們都爭先恐後地舉起手，可事與願違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說出答案時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最後一題，我神神祕祕地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最後勝利者！”大家把手舉得高高，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。

元旦匯演壓軸部分是一個歷史悠久遊戲——擊鼓傳花，就是喊“停”時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節目，表演完之後，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！遊戲開始了，“花”成了一個“定時炸彈”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自我上臺表演節目，但又能得到糖果。可老師說出“停”一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。

快樂時光總是短暫，不到1小時，快樂元旦匯演就在熱烈歡呼聲中結束了，但它在我心中美好記憶卻是永遠！

元旦的作文 篇6

1月1號是元旦節，也是陽曆年。

我們班準備了迎元旦聯歡會，準備了很多節目。有班級大合唱，有個人唱歌，有跳舞的，彈吉他的，有表演武術，還有一個現場抽禮物的。這些節目我都沒有參加，我好羨慕那些會唱會跳的同學，還有那些有專長的'同學。我最喜歡的節目就是現場抽禮物了，我的願望就是能參加抽中一盒鉛筆。想象聯歡會上那個氣氛是很活躍、很熱鬧，還有很精彩。

我好希望趕快到元旦節，舉行聯歡會，觀看聯歡節目，進行現場抽禮品的這個節目環節！