元旦的作文[常用6篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的元旦的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

今天中午，我們神采奕奕的來到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開始觀看20xx年的元旦聯歡會。

我們議論紛紛，都說今年又有什麼好看精彩的節目。有的說舞蹈；有的說相聲；語的說音樂劇……讓人聽得頭昏目眩。這時候，一個聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學們，安靜下來，一會演出就要開始了！”我們沒有辦法，只得乖乖聽老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開始。

閒的沒事幹的我，開始環顧四周。舞臺中央用一塊底色爲紅色的把幕布遮蓋着。把平常死氣沉沉舞臺經過五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩着，這個禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個熱鬧的集市。

經過了五六分鐘的等待，兩個大屏幕上終於響起了喜悅的歌聲。之後主持人們說完主持詞以後，就開始了第一個節目——器樂大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現在還回響在我的耳畔，時而高；時而低；時而緩；時而急……接下來有表演了很多精彩的節目，比如說我們班的霍佳程和南國傑我我們帶來的音樂劇《持竿入城》，我們的班級舞蹈《水月觀音》，我們年級爲同學們帶來的相聲等等等等一系列精彩的節目。

在這當中，我最喜歡的還是有音樂老師帶來的節目——《青春修煉手冊》。“哇，是我喜愛的偶像的歌！”我在心裏暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華國小的五位女音樂老師也在臺上盡情的唱唱跳跳：“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播！”相比較起來，我們英華國小的五位女音樂老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個驚喜。

優美的舞姿還浮現在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯歡會結束了，但是這表明新的一年開始了。新的一年，加油，羅澳！

今天下午是我們一年級、三年級和五年級，看元旦的時間。我們看的時候情景非常的熱鬧。節目開始了。

首先出場的是四位主持人，他們的聲音驚天動地，氣壯山河。首先出現的是有很多穿着服裝出場的.人，他們每一個人都拿着一個樂器，開始了這是後一個音樂老師出現了，他指揮着這個局面，聲音一會兒高，一會兒又低了。這就是一句讓人睡不着的音樂。但是很好聽。音樂結束了，臺下出現了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動地，氣壯山河。

一大堆節目都過去了其中有拿凳子當道具的，又有拿鴨子當道具的，有拿燈籠、糖葫蘆當道具的……。這些都非常的好看，但是一會兒就過去了。這時到了我們班的節目了，我們班的節目是《水月觀音》，這時又出來了一個主持人，主持人說：“……叫‘水月觀音’……。”節目開始了，這個節目剛剛開始的，掌聲非常的激烈，後來沒過一會兒，我們班的班長就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長他還是要繼續鼓掌。我們就做一個觀衆觀看。結束了掌聲更加的熱烈。

臺上一分鐘，臺下十年功。

元旦的作文 篇2

元旦放假三天，今天是元旦的第一天，媽媽外出了，家裏沒一個大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多爲父母分擔家務，我何不乘此機會幫媽媽做頓飯?

說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，並且洗乾淨了。

切馬鈴薯了，我學着媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切着，心裏樂滋滋的。

一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打着火，然後座上鍋，往鍋裏倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋裏，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛纔的想法。“咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了我操起鐵鏟胡亂的剷起來，只見馬鈴薯在鍋裏跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。儘管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋裏添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得並不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼着小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。

1：00，媽媽終於回來了，我急切地將她迎上桌，拉着她吃我做的`菜。媽媽誇了我一番後，拿起筷子“品嚐”起來，我美滋滋的看着媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎麼啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望着媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛鍊，還要多下功夫，多爲父母分擔家務。

元旦那一天，我爲媽媽做家務。別人元旦都是出去玩，而我在家幫忙做家務 我卻覺得很開心，因爲我長大了!

元旦的作文 篇3

和煦的陽光伴隨着鐘聲迎來了元旦節走進了我們的校園。在星期四的上午，我們學校全體師生興致勃勃的去報告廳觀看元旦聯歡晚會。我們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，井然有序的向報告廳走去。

激動人心的時刻到來了！伴隨着主持人矯健的步子走上舞臺，我們20xx年范仲淹公學的'元旦晚會就正式拉開了帷幕。首先是我們范仲淹公學總校長阿校長的開幕詞，接着就是我們國小的開場節目——《樂學堂》。它是由我們整個國小部的學生組成的歌曲加舞蹈串燒，別看我們年齡小，可我們都是多才多藝的小演員哦！特別是我們低年級的學生，一點也不輸給大哥哥大姐姐們。緊接着是高中部的相聲《回家》，他們的精彩表演，讓我想起了家的味道，接着是舞蹈串燒，看着她們的優美舞姿，輕盈的動作，讓我沉醉其中......

學校的文藝節目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，演員們真是八仙過海，各顯神通。看着學生們的精彩表演，連老師們都忍不住想要上臺展現自己。

看！她們來了，她們邁着輕盈的步伐走上舞臺，臺下的響起了雷鳴般的掌聲。隨着音樂開始舞動自己，只見老師們揚起雙手，踮起腳尖，手指在空中旋轉。一會輕快，一會緩慢，老師們那婀娜的身姿，彷彿與音樂融爲一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美，讓我陶醉在其中。看着老師們的表演，讓我對她們產生了另一種敬意。她們平日裏不辭辛苦的爲我們付出，還要擠出自己的時間排練，表演節目，真的太辛苦了，在這裏，我想說一聲：老師們，您們辛苦了！我愛您們！

時間過得總是那麼飛快，在不知不覺中，元旦晚會已經接近尾聲，好多同學都還沉醉在其中，主持人宣佈元旦聯歡晚會圓滿結束。同學們都戀戀不捨的有序離開了報告廳。

元旦的作文 篇4

時間如流水般匆匆而逝，不知不覺中20xx年已經離去，20xx年元旦到來了，這也是我國小生活裏度過的最後一個元旦，因爲明年我就國小畢業了。

元旦聯歡會，在我們的歡聲笑語中拉開序幕。隨着主持人一聲“聯歡會開始”，第一個節目男生合唱《逆態度》上場了：只見，我們班幾位男孩臉上寫滿了快樂，他們挎起胳膊，扯着嗓門大聲地歌唱。開始還算着調，後來是各顧各的，不過他們都忘我地投入，用一個詞來形容，那就是“羣魔亂舞”，還模仿歌星的風度，時不時往臺下撒點糖。臺下的同學笑得前俯後仰，掌聲雷動。

最後一個節目是一個女同學獨唱，可是她唱着唱着，突然失聲痛哭，原來她想起國小生活的點點滴滴，不忍心快要分別，很多同學都哽咽了起來。這時的主持人，爲了安撫大家的情緒，用沙啞的聲音說：“我明白大家此時的心情，咱們都不捨得分離，但是天下沒有不散的筵席，我們要珍惜剩下的`時光，讓友誼之花天天開放。”“好！”我們異口同聲地答道。

這時，主持人對我說：“你寫一段感恩老師的話，等老師過來時，給她一個的驚喜！”我毫不猶豫地說：“看我的吧！”不一會兒，我就寫好了，正巧老師也走進了教室，這時教室的氛圍顯得那樣的莊重，主持人用緩和的語氣讀道：“老師”，我們也跟着說：“老師，這六年的時光裏，你教會……”沒等讀完，老師和我們已泣不成聲，元旦聯歡會就在這樣濃濃的師生情中落下帷幕。

這別樣的元旦，雖然讓我們喜慶裏帶着一絲憂傷，但彼此收穫了友誼和真誠。它會在我的記憶裏，留下難忘的一頁。

元旦的作文 篇5

今天是xx年的元旦，元旦就是公曆新年的第一天。今天我們一家吃過中午飯，便一起去逛街。 來到了街上，我看見街上的人比平時多多了，街上顯得那麼的擁擠，也是那麼的熱鬧。我還看見許多商店門口都掛着大大的燈籠，有的在上面寫着“元旦快樂”幾個大字，還有的商店在自己的門口打着各種各樣的促銷廣告，用來吸引過往行人的'注意。

隨着熱鬧的人流我們來到了廣場，廣場上人山人海的。看的出，人羣中最開心的要數那些在玩耍的小朋友們，他們有的在你追我趕的玩着滑輪，有的在進行騎自行車比賽，有的在玩着老鷹抓小雞的遊戲，還有的…… 看着熱鬧的場景，我忍不住也加入了他們的隊伍，和小朋友們一起玩起了老鷹抓小雞的遊戲。你追我趕，玩的可開心了。

這個元旦節可真讓我難忘啊！

元旦的作文 篇6

明天是元旦，我很開心。

我記得前一個元旦是非常普通的一天，班上沒有什麼有趣的事。

今天，老師把我們中的一些人叫到辦公室，我們非常震驚。後來，我終於知道我們應該買些東西來慶祝新年。我很高興，但是學費只有100多元，但是老師補貼了100多元，這很好。

中午放學的時候，我甚至沒帶書包就去了海滄購物。

當我們討論要買什麼時，我們突然想起老師說要買花生。但是我不知道要買多少。其中一人說，老師似乎想讓全班同學用手抓花生。如果是這樣的話，我的同桌不是很幸運嗎？誰讓他的手最大是因爲他的'身高也最高。對於像我這樣不僅個子矮，而且手也很小的人來說，這真的很可憐。

我們不要談論那個。讓我們談談我們買了什麼。

起初，我認爲這些錢足夠了，但當它開始使用時，我並不認爲它太少了。現在我真的發現我父親多年來一直非常努力地工作。更難的是一個六口之家，只有他有收入。

我買了很少的東西，只有46個小橘子和一些請柬、尺子、橡皮和其他小玩意。

最後，我在上課前回到了教室，但是很遺憾，我沒有帶書包！啊，真遺憾。我也很着急。老師，別怪我，我也不想！

老師，家長，對不起。我會盡最大努力去借書和筆。不要難過。