校園元旦方案(彙編15篇)

爲了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的校園元旦方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園元旦方案1

時光的車輪又走過了一圈，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，我們滿懷着喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。爲了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下。

一、組織機構：

組長：

成員：

二、活動主題：

三、活動時間：

四、活動地點：

五、參加人員：

六、工作安排：

（1）演出安排：

1、節目主持：張慧琳

2、舞臺設計和佈置：馬仁伍王豐雷楊偉

3、串聯詞撰寫：馬仁伍李標

4、主持人培訓：馬仁伍李標

5、燈光音響：馬仁伍

6、場地安排：杜王

7、紀律安全：王豐雷各班主任

8、攝像：王志取

（2）節目形式：

多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

（3）節目要求：

1、選取合適的素材，內容健康，積極向上。

2、突出學生的特色。

3、節目短而精，避免純鬧劇。

4、各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

（4）評選辦法：

1、評分標準：

本次元旦文藝匯演採用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分爲有效得分。評分標準如下：

①內容（2分）：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

②形式（2分）：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

③動作（2分）：整齊、優美，表情自然大方。

④服裝（2分）：統一、美觀，舞臺效果好。

⑤組織（2分）：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起鬨。

2、獎項設置：

本次參加匯演的節目中，以得分的多少爲序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

七、有關事項。

1、此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

2、各年級組（班）必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

3、演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

4、請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

5、各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀衆，不得大聲喧譁，不得隨意走動。

6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目單馬仁五老師。

7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

校園元旦方案2

一、活動目的：

爲豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

二、活動項目：

喜迎元旦，快樂遊園

三、參加人員：

全體師生

四、活動地點：

學校運動場

六、活動具體安排：

七、活動方案

（一）海獅頂球

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、甲、乙背面站好，距離爲2米，時間2分鐘。

2、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一顆星。

3、當某1組隊員將球運至終點後，本輪比賽結束。

4、2米賽區內只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地後，可撿回至起點位置後再往前行，但所用的時間算至總時間內。

（二）摸鼻子

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、黑板上畫人頭像，遊戲者先說要摸頭像的什麼部位，然後蒙上眼睛，原地轉三圈，而後走向人頭像，用手摸人頭橡，在區內摸到自己指定的部位並未壓線，得一顆星，摸在區外或壓線，不得獎。

（三）、我們都是好朋友

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。

（四）巧搬氣球

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。

2、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。

（五）百發百中

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、比賽一次6人蔘加，設6個賽區。每輪比賽限時1分鐘。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。

3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。

（六）腳踏實地

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。

2、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人（物）者，均以失敗論處，比賽立即終止。成功者得一張獎券。

（七）你演我猜

負責老師：

活動描述及遊戲規則：

1、參加者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個區域的謎語。謎語種類豐富，動物、植物、地名、成語等。

2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，並做出動作（不能說話），另外一位員工說出答案，在規定時間內猜得最多的爲贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。

（八）乒乓球接力

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、甲用乒乓球拍託着球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內（注意：球掉了可撿起至起點重新開始）。

2、最先到達終點者小組每人獲1顆星。

（九）音樂椅子

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、五位參賽者圍繞四把椅子跑，主持人以鼓聲爲號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽後，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最後3名各得獎券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視爲犯規，罰當局離場。

3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。

（十）、快樂傳遞

負責老師：XXX

活動描述及遊戲規則：

1、在桌子上擺放五隻碗，碗裏盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一隻碗開始向最後一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最後一個碗內者可領取獎券。

2、不得用手或者其他道具使到達終點。

八、活動要求

1、中午13時前各班佈置好遊園活動的場所、張貼好活動規則、標好進出口路線。

2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：

（1）在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。

（2）尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。

九、兌獎辦法

每個同學玩完5個項目後，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑活動卡領取一份新年禮物，並領取和自己活動總分相對應的活動獎品。

1、凡是參賽同學得兩個糖

2、參賽得三顆星以下者得五個糖

3、參賽得三顆星以上者得十個糖

4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。

十、工作人員安排：

1、安全巡查：（巡查員職責：巡查學生在活動中的秩序和安全，特別是樓梯上的安全。引導學生有序進行活動，做到活動場所間不留安全死角）負責人：XXX、保安

2、攝像攝影：XXX

3、兌獎：

總負責：XXX

各組負責兌獎的老師在XX月XX日中午13時前佈置好頒獎臺，14時前向總負責人領取獎品並擺放完畢。

校園元旦方案3

一、匯演目的及意義

爲迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的大舞臺，提升學生綜合素質，學校政教處及團總支決定舉辦一次文藝匯演。

二、匯演主題

文明禮貌、擁抱青春

三、參賽班級

七、八、九年級

四、匯演時間

20xx年 1月1日下午13:00

五、匯演地點

學校籃球場

六、選送節目要求

1、七、八、九年級每班選送一個節目。

2、節目形式不限，歌伴舞、合唱、舞臺劇、舞蹈、獨唱（要有伴奏）、小品、曲藝、相聲等皆可。

3、節目要求

舞蹈類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節奏感強、動作優美。

歌唱類：要求歌曲內容健康向上、颱風好、不矯揉造作、音準好、節奏穩、音色優美、深情並茂、服裝美觀大方。

語言類：內容健康向上、表演自然大方、有一定藝術效果。

七、具體籌備工作安排

活動籌備：政教處、團總支

主持人組：李 明 白 雲（負責主持稿、串詞撰寫）

舞臺設計：李 明 劉代思 何永能（負責音響、評委席的佈置、橫幅、臺幕的懸掛、舞臺搭架及活動結束後現場的清理工作等。）

音響調試及播放：何興海（伴奏和背景音樂播放）

節目籌備：七、八、九年級班主任

安全保衛組：陳元章 柴家勝 （負責學校大門及校園安全）

值星教師 （負責活動過程中的紀律及校園環境衛生）

各班班主任（負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規定位置就坐）

道具、服裝、化妝：各班班主任自行準備

獎狀書寫：寧德燦

評委：石安雷 餘金彩 張承 崔茂憲 何希益 陳瑜方 高園

攝影攝像：陳耀宗

成績統計：葉紅偉 朱麗豔

資料打印：何興海（節目單及評分表的打印）

節目聯絡：劉代思

後勤服務：開水安排168班學生

活動結束後會場清理：168班學生

八、獎項設置及標準

1、獎項設置：本次匯演設一等獎節目2個，二等獎節目4個，三等獎節目6個。

3、評分標準：（以10分制打分）

（1）表演狀態(2分)：演出服裝到位，表演者動作恰當得體，表情自然大方。

（2）節目內容取材(2分）：結合本校實際，創意新穎，自然健康，能展現我校中學生的精神風貌。

（3）表演藝術水平(2分)：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺較好。

歌曲演唱者：聲調準確，音量控制適中。

（4）節目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配爲主。

（5）節目時間控制(1分）：整體時間要求3——10分鐘；節目時間太短或太長應酌情扣分。

（6）節目整體感覺(2分）：以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）。

九、注意事項

1、各班必須在20xx年12月22日前將用的錄音帶、碟片、文藝匯演節目選送表交政教處。

2、各班指導教師要利用早晚放學後或週末時間進行排練，不能影響學校正常的教學秩序。

3、加強安全教育，舞蹈訓練時，一定要做好準備動作訓練，避免扭傷手腳的情況發生。

4、舞蹈服裝、道具各班自備。

5、教育好學生觀看演出期間，請保持場地衛生及會場紀律，特別是匯演結束後，清理好自己所在區域的衛生；會場秩序維持老師及時到位。

6、請各班班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節目的質量。

十、未盡事宜，另行通知

校園元旦方案4

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，XX年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。爲了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，經學校研究決定，特舉行聖誕節慶祝活動。活動分“聖誕義賣”、“聖誕聯歡”、“聖誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂(鈴兒響叮噹等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等，其餘發動學生自帶)

公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹(負責人：金衛華)。

7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫(負責人：史向前)。

三、實施階段：

1.聖誕義賣活動

活動時間：XX年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

2.聖誕聯歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全託：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

(1)以班級爲單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目爲主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、聖誕老人分發禮物等。

(2)老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。

校園元旦活動策劃方案

時光的車輪又走過了一圈，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，我們滿懷着喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。爲了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：

一、組織機構：

組長：陳興龍

成員：張宇孫訓美王豐雷楊偉馬仁伍各班主任

二、活動主題：健康.積極.向上.安全

三、活動時間：20xx年12月31日下午2：00-3:30。

四、活動地點：學校教學樓前。

六、參加人員：全體教師生

七、工作安排：

(1)演出安排：

1.節目主持：張慧琳

2.舞臺設計和佈置：馬仁伍王豐雷楊偉

3.串聯詞撰寫：馬仁伍李標

4.主持人培訓：馬仁伍李標

5.燈光音響：馬仁伍

6.場地安排：杜王

7.紀律安全：王豐雷各班主任

8.攝像：王志取

(2).節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

(3)節目要求：

1.選取合適的素材，內容健康，積極向上。

2.突出學生的特色。

3.節目短而精，避免純鬧劇。

4.各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

(4)評選辦法：

1.評分標準：

本次元旦文藝匯演採用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分爲有效得分。評分標準如下：

①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起鬨。

2.獎項設置：

本次參加匯演的節目中，以得分的多少爲序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

七、有關事項。

1.此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

2.各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

3.演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

4.請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

5.各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀衆，不得大聲喧譁，不得隨意走動。

6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目單馬仁五老師。

7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

校園元旦方案5

一、活動目的：

在20__與20__相交、辭舊迎新之際，爲使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，__國小二年級特舉行主題爲“__小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事蹟，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。爲使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：

1、12月__日週六下午3點至4點。

2、4點各班放學。

三、活動地點：

___廣場集中。

8個班分散到__區__廣場各路口。

四、活動參與人員：

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的'形式：

以班級爲單位，__日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，徵集千人“創模我能行”簽名。

五、活動場地區域安排：

1、集合地：__區__廣場。

2、分散地：

二年級一班：__廣場(宣傳地、放學地)

二年級二班：__百貨大門外(宣傳地、放學地)

二年級三班：__廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)

二年級四班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級五班：__銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級六班：__步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級七班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級八班：__百貨門口(宣傳地、放學地)

六、活動的準備：

1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ羣中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志願者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。

七、活動要求：

1、年級統一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手爲活動安全負責。

校園元旦方案6

爲了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活,熱愛學校,熱愛集體的情感,積極推進校園文化建設。在新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年”活動。爲確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

活動一：班級合唱比賽(總負責：)

　一、活動時間：20年12月30日上午

　二、活動地點：學校操場(下雨改在報告廳)

三、活動內容：班級合唱比賽

四、活動安排：

1、主持：老師指導學生。

2、比賽前一週，各班將參賽歌曲連同串詞，報學校元旦活動方案3、參賽順序：抽籤決定。

4、評委：

5、統計：老師。

6、評分標準及設獎

(1).評分標準：歌曲內容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優美，有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿，着裝統一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)

(2).評分方式：採用10分制，去掉一個分和一個最低分，求平均分。

(3).設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其餘爲優勝獎，頒發獎狀。

7、場地佈置：老師、老師、老師。

8、音響：老師。

9、安全保衛(包括學生進退場)：老師、老師。

10、學生睦劇社團、電子琴社團各報一個表演節目。安排在合唱比賽節目之間。負責人分別是老師和老師。

活動二：展板展示(總負責：)

一、展板內容：

1、高年級“讀後感”。

二、六年級各一塊展板。具體

2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。

3、電腦繪畫社團與高年級書法社團作品展一塊。

4、色彩畫社團與低年級書法社團作品展一塊。

5、學生寫字比賽獲獎作品展。二、展出地點：學校大門外通透圍牆邊。

三、展出時間：12月28日——30日。

活動三：寫字比賽(總負責：)

一、比賽時間：

12月27日午間課

二、比賽形式：

1、一二年級鉛筆字;三至六年級鋼筆字。

2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書寫內容：

一二年級：語文課本上的生字詞語。

三四五六年級：古詩詞兩首。

三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。

四、評委：

一二年級：

三四年級：老師、老師。

五六年級：老師、老師。

教導處

　　20年12月21日

校園元旦方案7

一、主題：爲的明天

二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意

三、舉辦：20xx年12月30日下午6點

四、演出場所：學校大禮堂

五、主辦：廣告學院文藝部

六、組織：廣告學院院長、副院長、各主任

七、創意構想：整個晚會“爲的明天”爲主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味遊戲等爲主要內容，調動起同學及學校、老師的，營造歡快熱烈的氣氛，凸現“爲的明天”的活動主題。

舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們製作的關於“爲的明天”的動畫宣傳片，呈現動靜的舞臺之美。整臺活動分爲四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏爲主，穿插小品，相聲，着重同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。“SHOWTIME——秀出你的創意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示爲主，自創歌曲、小品、相聲表演爲輔。由同學們的創意而做的作品展示，激起整個活動的高潮。“師生大聯歡”，以遊戲爲主，由老師、、同學全員參加，使活動白熱化。

“春天的禮物”，演出的節目評分，並選出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，遊戲的優勝組獎勵。

版塊：百家爭鳴

由主持人朗誦開場白，(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“爲的明天”宣傳動畫。接着，學校講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀衆的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，兩個樂器表演，相聲，小品，穿插開來，歷時約40分鐘)校園元旦晚會策劃書版塊：SHOWTIME——秀出你的創意

全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“SHOW——TIME”，響起T型臺舞曲，學校模特隊的姐妹擡起美麗的長腿，瘋狂SHOW。此版塊主要由學生們主導，由同學和老師評分，同學們學習的獎勵，學習創作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華SHOW，以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創歌曲表演、原創小品、相聲表演，歷時約1個小時)

版塊：師生大聯歡

遊戲，是不分年齡、身份、性別的!由院長髮起，各個各帶一隊同學，奪寶大戰。每人身上穿一件特製的背心，背心上貼有由學校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組，當示意聲響起，兩隊開始互奪鈔票，要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害，任何均可。3分鐘後，哪個隊身上的錢少，哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住，以免撕破)每個隊最後剩餘的錢，都留做班費。兩隊一組，共10組，進級制，最後決出最優勝組，獎勵。遊戲能調動起大家的性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，“大聯歡”的目的，在寒冷的冬天，體現出濃濃的春意。(歷時約1個小時)

版塊：春天的禮物

在活動的過程中，一直都有評委在爲表演評分。活動的最後階段，公佈各個節目的最後得分，並得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和遊戲優勝組的獎項一起頒發。

在活動的最後，由全體共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着的明天會更美好，凸現“爲的明天”的活動主題。

校園元旦方案8

值20xx年“元旦”來臨之際，爲了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：

一、活動目的

通過活動，廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

二、徵集範圍

1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。

3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。

4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心國小的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。

三、景觀與文化元素

1.廣場。包括位置、結構、材料等。

2.樹木。什麼樹（花、草）種，如何搭配。

3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

4.雕塑。大致描述用什麼樣的雕塑，體現什麼，也可以進行設計。

5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。

6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。

7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。

8.學校主要建築和功能區域命名。

要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建築會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和衝擊力，文化內涵明顯、特色突出；

（2）各主要建築物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建築的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。

（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；

四、徵集與獎勵辦法

我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。

五、申報方式

（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

電子稿文件名格式爲“XX國小XXX金點子”，以校爲單位打包交給工會。

（二）截止日期：20xx年1月10日。

讓我們攜起手來，羣策羣力，把陽羅國小校園建設得更加美好！我們期待着您的參與！

校園元旦方案9

一、活動主題：狂歡聖誕，喜迎新年

二、活動對象：全體師生

三、主辦單位：政教處、教務處、辦公室

四、活動籌備組：

1、組長：楊××; 副組長：張××

3、籌劃：柯某某、劉××等

3、舞臺設計佈置：

4、音響道具：

5場務：

五、晚會地點：學校的禮堂

六、晚會時間： xx月30號晚19：00—31：30

七、晚會思路：

1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

3、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示範班級，創建和諧校園。

3、激發和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。

八、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

3、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

3、節目來源：

音樂老師負責4個節目;每班班主任負責編排3個以上節目;教練負責編排3個以上節目。(xx月xx號晚上例會時將節目上報節目組柯老師，由活動籌備組審覈、調整)

九：節目排練、彩排安排(xx月37號-xx月39號)

(xx月xx號上報節目內容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節目，xx/xx號彩排合練)

十、其他

校園元旦方案10

**辭舊歲，**迎新年。十二月三十一日上午，我們**國小被濃濃的節日氣氛包圍着，以“慶祝元旦”爲主題的班級聯歡會正如火如荼地進行着。

同學們迎着新年的曙光，帶着真誠的祝福，載歌載舞歡慶元旦。各班同學都能根據班級實際情況精心組織，節目各具特色、精彩紛呈。特別是我們五六年級，從場地佈置到節目的策劃、編導，從組織串詞到節目主持等統統由學生自己來做，老師只是跟着學生當一名普通的觀衆來“湊湊熱鬧”。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些平時衣來伸手、飯來張口的國小生，竟能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色。小品、笑話等活動非常有趣，獨唱更是展現了學生的風采。總之，我們的活動有組織、有秩序，井然有條，人人盡興。中午十二點鐘，聯歡活動在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結束。

這次元旦聯歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質。

校園元旦方案11

一、指導思想

爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。爲了慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

三、活動場地：

各班教室

四、活動時間：

12月29日上午第三、四節課

五、人員安排：

1、活動組織：

各班活動由班主任和輔導員

2、檢查人員：各年管委

六、活動安排：

1、請各班設計好活動，提前準備好相關道具，佈置好教室。

2、第三節課遊園活動正式開始。遊園活動過程中，各位教師要精心組織，各年級主任和年管委進行檢查，德育處也將派出人員巡查。

3、按正常放學時間組織放學，強調須注意的安全事項。

4、放學後各年管委檢查各班教室和清潔區衛生情況，並把衛生情況和本年級活動情況小結髮吳玉華老師處。

5、每班上交五張高質量相片至德育組長處，德育組長打包發吳莉老師郵箱，請吳莉老師寫好此次活動的宣傳報道。

注意事項：

講安全：服從老師的安排，按要求活動。凡事講秩序，做到不追趕、不擁擠、不做危險遊戲。

講文明：同學之間互相謙讓，做到不吵鬧，不大聲喧譁。

講衛生：不亂丟果殼、紙屑等廢棄物，並能主動除去身邊的垃圾。活動結束後，各班將課桌椅擺入整齊，打掃乾淨活動場地。

校園元旦方案12

爲了活躍校園的氣氛，迎接即將到來的元旦節，充分利用個人優勢，融合各班級、個人的文化和專長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌，特舉辦這次元旦晚會。希望通過這些精彩的晚會節目，使大家能夠放鬆心情，共享美好佳節，過一個歡樂、祥和的新年之夜。

一、活動主題：快樂元旦，喜迎新年

二、活動內容

（一）元旦晚會節目表演

（二）遊戲互動

（三）發放新年禮物

三、主辦單位

團委學生會

四、時間：20xx年12月30日19時30分-21時30分

五、地點：藝術系演奏廳5c115圓盤

六、活動參與對象：藝術系全體成員

七、活動目的及意義

目的：

（1）增強系內成員的認知度及瞭解度

（2）提高系內成員的團結性、紀律性與競爭性

（3）提高系內成員的整體素質，打造品牌團隊

意義：

通過本次活動，使藝術系全體成員在原程度上加強彼此的認知度與瞭解度，從而形成更好的凝聚力，讓全體成員形成更強的團隊意識並增強全體成員的紀律性與競爭性，努力把藝術系打造成一個素質高、凝聚力強的品牌團隊。

八、晚會各階段任務及工作分配

1、晚會前兩個階段：

（1）準備期（現在到12月20日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定、物品購買及確定贊助商。

①節目收集：由文娛部負責。採取各個部門提供節目和從各班收集節目兩個渠道。

②主持人：先由各部門、各班推薦後，再由主席團共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量應控制在3個以下，組成風格和組成方式不限。

③贊助商確定：由外聯部負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作。

④物品購買：由生活部負責，晚會物品需要可參照遊戲規則附件。

⑤前期宣傳：由宣傳部負責。海報設計及張貼、橫幅等。

（2）晚會進展期及晚會倒計時（12月21日－12月30日）：

本階段主要完成節目篩選及排練、節目單、中期宣傳、舞臺燈光音響確定，電腦操作、協調工作，領導、老師、各系主席團邀請。

①節目篩選及排練：由文娛部負責，主席團監督，到各部門、各班篩選一些優秀的節目，確定所有參賽節目,並在演奏廳5c115圓盤進行排練。

節目單：節目排序、節目名稱、類型、演員姓名及演員聯繫方式等。(祕書部、宣傳部協助製作)

舞臺燈光音響：安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節目的效果。

②中期宣傳：由宣傳部負責。確定我係每個班都已經知道聖誕晚會的時間、地點和內容。

③電腦操作：由祕書部、文娛部安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。

④協調工作：由紀檢部負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

⑤領導、老師、各系主席團邀請：由外聯部負責派發邀請函。宣傳部、祕書部協助製作邀請函。

2、晚會期間的工作分配

（1）、場內裝飾安排生活部、組織部、後勤部負責

（2）、場外現場安排體育部、實踐部負責

（3）、電器設備安排文娛部負責

（4）、現場秩序維持紀檢部、心理部、學習部負責

（5）、簽到表、臺卡、簽到祕書部負責

（6）、晚會現場攝影宣傳部負責

九、晚會上臺安排：

1、藝術系團委學生會主席趙偉波上臺致晚會開幕詞。

2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白

3、娛樂文藝節目：

（1）學生表演節目

（2）遊戲互動

（3）大家合唱新年歌曲

十、晚會結束。

難忘瞬間：所有同學隨意合影留念。

注：各部門在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門的工作以加快整體工作進程；晚會結束後，各部門聽從從主席團安排進行收場工作。晚會結束後立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會常

校園元旦方案13

年元旦來臨，爲活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互瞭解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定於xx年xxx月xxx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”爲主題的大型元旦篝火聯歡會，爲我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：

一、活動時間

XXXX年XX月XX日XX點

二、活動地點

XX大禮堂

三、活動領導組：

(一)組成

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發動、組織以及節目的編排、彩排及其他的相關事宜。

(二)後勤保障組

主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。

(三)安全保衛組

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛工作。

(四)節目評審組

主要負責對各班的節目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

四、具體工作安排

(一)節目編排：

時間：

地點：學生根據自己節目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)

負責人：各班班主任及文藝文員

(二)節目預報

時間：

類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;

數量：各班節目數量爲優選xx個

負責人：(負責收集各班預報的節目並進行整理)

(三)節目評審

初審時間：

複審時間：

地點：大禮堂

次序：抽籤決定(xxxx負責)只限各班演員參加，按次進行。

1、負責人：

2、節目評審組：

3、特邀領導：

4、聯絡員：

5、場地佈置：

6、節目主持：

7、音響調試：

(四)定節目

時間：

負責人：

主要負責對班級節目初審後做出取捨，按晚會整體效果編排節目次序，定節目單並打印。通知各班班主任，並在班主任例會上做出工作報告。

(五)主持人

教師：

學生：

主要負責主持詞、串詞及節目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚於彩排時間)。

(六)正式彩排

時間：

地點：

次序：

負責人：

特邀領導：

節目主持：

會場佈置：

音響準備及調式：

演出器材：

(七)正式演出

時間：

地點：

參加人：

舞臺總監：

演員秩序監督：

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監督檢查各班的會場紀律，並評出五個文明班集體獎。特製具體評比標準並報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：

組長：

成員：

負責在XX月XX日XXX點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。

會場佈置：

音響調試:

節目演出器材：

節目主持：

舞臺背景設計：

電源燈光：

五.評比標準

1.服裝整潔，儀態大方，精神面貌好。

2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

六.注意事項

1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座

2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現象

3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

七.獎項設置

1.優秀組織獎6名

2.精神文明獎6名

3.優秀節目獎設9名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

校園元旦方案14

一、活動目的：

1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

2.突出班級特點，推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3.爲學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，進步學生的自信心。

4.增進家校聯繫，增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

二、活動主題：

展我風采喜迎新春

三、活動時間：

20xx年12月31日（週三）下午2:20至4:00

四、活動地點：

各班教室

五、活動內容：

1.舉行一年級新隊員入隊儀式。

2.各班展開“展我風采，喜迎新春”活動。

六、備註：

1.各班主任聯合班家委會預備本班“展我風采，喜迎新春”活動。

2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提早告知參與活動的家長，車輛可進入校園，要服從工作職員的'安排（因學校車位有限，請儘可能使用公共交通工具），家長憑家長志願者牌進出校園。】

3.活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織展開活動。

4.教室要做適當的佈置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室佈置活動不影響正常的教育教學活動。

5.學生可帶一定的食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6.按時間要求結束班級活動，活動落後行衛生的打掃工作。

7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、故意義的假期。

七、攝影：

xx，報導：xx

校園元旦方案15

一、活動目的

結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”爲主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，同時也促進相互間的更多瞭解。

二、活動主題：參與美食節，享受快樂生活

三、活動時間：20xx年12月31日中午

四、活動地點

各班教室

五、參與對象：全體師生

六、活動要求：

1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手；

3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，儘量自己多動手。

5、6年級的隊員儘量自己動手做菜，請父母協助指導。

教師親手製作拿手菜。

活動當天帶上自己親手烹製的小菜。於中午午飯時間，和同學老師共同分享。

2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學校統一安排（平時午餐回家的同學餐具自帶）。

3、本次活動具體負責人爲各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食並協助班主任做好管理工作。

5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責

各班負責人：各班班主任和配班教師

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛生安全，及時作好調控。

行政負責人：xxx

職責：瞭解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。

後勤負責人：xxx

職責：準備好餐具、米飯，及善後工作，協助行政處理突發事情。