[熱]歡慶元旦作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的歡慶元旦作文4篇，希望能夠幫助到大家。

歡慶元旦作文 篇1

這是一個讓人值得回憶一天，就算遇到很多困難一想起就會輕鬆快樂多了。

20xx年12月31日下午，太陽雖然露出了紅肚皮，但寒氣並沒有收斂，學校的同學並沒像夜晚那般淒涼，而是像炸營一般。有的像童話裏的公主帶上了氣球皇冠，有的像俠客拿着氣球劍正揮舞着，有的.像狗主人拉着一羣五彩六色的狗狗真是各有各的特色啊！

這是我也來不及看了。我和吳圓圓打着一個個像紅燈籠的小氣球要裝扮窗戶呢，隨着時光老人的腳步我們已經把窗戶的臉蛋打扮好了。我情不自禁的觀看別人打扮的的窗戶，羅美琳他們的窗戶五顏六色很漂亮，特別是上面粘的小動物很可愛，而且它們很傳神似乎是爲我們過元旦而大笑的。現在的教室讓人耳一新，但似乎缺少了些什麼，就在這時翁倩依叫我在黑板上寫點什麼，我想今天是元旦節就寫元旦聯歡會吧！說幹就幹，這，這時又有一個人和我一起寫、畫的人。地她就是王思敏，我和她很有默契，她想到的我也想到了，就這樣我和她的默契配合，很快就好了。

時間過得很快，精彩的遊戲也很多，我影響最深的還是這一場，主持人邱香講述了遊戲規責後，她將水汽球扔到空中，大家激烈的搶，他拍了氣球一下不讓它落地，就這樣拍來拍去，李萍看不過意，什麼時候才能拿到阿，於是她猛一下跳起來一個手抓氣球，啪！一個巨響氣球轟一下壞了，一大股水全都灑到李萍的臉上，頓時教室傳出了一陣大笑，李萍也跟着笑，嘴裏還說真好玩！

快樂的時光總是很快就飛走了，大家都依依不捨地走出了教室。

歡慶元旦作文 篇2

20xx年即將過去了，29日下午，我們班在教室裏舉辦了豐富多彩的迎新年元旦聯歡會。

吃過午飯，我就急匆匆地趕到了學校。走進教室，哇，教室已被家長們佈置得煥然一新：牆上出了新的刊物，窗戶貼上了漂亮的窗花，窗戶兩邊各排列兩排桌椅，騰出了教室的中央作舞臺。舞臺上方懸掛着紅色的綵帶和五顏六色的氣球，黑板上方掛着“歡樂元旦，快樂成長”的條幅。歡慶元旦的氣氛真的很濃。

下午1點30分，聯歡會正式開始，由陳奕萌、胡昇平兩位同學主持。首先是班主任方老師的新年寄語，他讚譽我們304班是個溫暖的大家庭，表達了對20xx年的良好祝願和期望。

然後，同學們的節目就紛紛登場了。我和王思恩第二個上場。我倆懷着又激動又膽怯的忐忑心情上臺合唱了一首歌曲——《心願便利貼》。我因爲緊張，一直縮着脖子唱，剛唱完就快速地跑回座位上，右手還不停地拍着胸口。

同學們的節目種類很多，有歌曲，有舞蹈，有快板，有樂器，還有跆拳道和科學小實驗等，表演得都很好。其中，我最喜歡的`是陳奕萌自創的扇子舞——《古韻》。她那下腰和側身翻的動作太厲害了，看了的人無不嘖嘖讚歎。

同學們鼓着掌，歡笑着，跳躍着，教室裏一片歡聲笑語。兩個多小時的聯歡會一轉眼就結束了，大家依依不捨地離開了教室。

祝願同學們，在即將開始的新年裏，在老師和家長們的關愛培養下，我們一起健康快樂地成長、進步。

歡慶元旦作文 篇3

今天是週二，媽媽外出了，家裏沒一個大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢？對了，幾天前老師教育我們要多爲父母分擔家務，我何不乘此機會幫媽媽做頓飯？ 說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，並且洗乾淨了。 切馬鈴薯了，我學着媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切着，心裏樂滋滋的。 一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打着火，然後座上鍋，往鍋裏倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋裏，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛纔的想法。“咦，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的剷起來，只見馬鈴薯在鍋裏跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。儘管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋裏添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得並不厲害，我暗自慶幸。 接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！我一邊哼着小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。 1：00，媽媽終於回來了，我急切地將她迎上桌，拉着她吃我做的菜。媽媽誇了我一番後，拿起筷子“品嚐”起來，我美滋滋的看着媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎麼啦？”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“啊！馬鈴薯又焦又淡。”我失望的.伸了伸舌頭，不好意思的望着媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛鍊，還要多下功夫，多爲父母分擔家務。