實用的慶元旦的作文集錦[4篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的慶元旦的作文4篇，希望對大家有所幫助。

慶元旦的作文 篇1

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的'節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因爲能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因爲我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地說：“爲什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”大家聽我這麼一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啓示，說：“是老子。”我們問她：“爲什麼呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

不一會兒，到我們了，我說：“是老子。”老師對了一下答案，這時我的心像一個乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑着說：“對了，拿走吧！”老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝。”

後面是我們班的汪婉玉朗誦，唐雲傑來伴奏，優美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

文藝表演結束後，我們開始品嚐大家在家自己做的，帶到學校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心啊！

慶元旦的作文 篇2

你看！操場上，同學們穿着五顏六色的節日盛裝，同學們的臉上浮現出快樂的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對似的，下着小雨，但是，同學們的心裏卻像有一塊晴朗的天空。今天——歡慶元旦！

首先是校長致詞，她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵和希望。接着，陳老師頒發了獎盃和證書。在整齊、雄壯的退旗樂曲，歡歌笑語和一陣陣掌聲之後，精彩的節目開始了。振奮人心的時刻到了，首先是舞蹈特長班表演《在希望的田野上》。她們隨着音樂，邁着輕盈的腳步，翩翩起舞，像一隻只快樂的蝴蝶在田野上翻飛。

我最喜歡的是我們五年級跳的《啪啦啪啦跳起來》。瞧！多威風，上身穿着黃毛衣，下身穿着黑褲子，白色的運動鞋。動作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏着音樂的節奏，一會兒來個“機器人”的'動作，一會兒來個 “舉手”動作。跳着跳着，我想：我跳得好嗎？別人會笑我嗎？一跳完，全場響起了熱烈的掌聲。下一個節目又是我和姐姐表演手風琴——匈牙利舞曲第五號。我急急忙忙地揹着琴跑到了操場中間。我心裏真緊張，生怕彈錯了，被孔老師責罵。又一想：上次在劇場表演，面對着幾萬人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終於掉了下來。其它節目，少數年級的服裝花花綠綠，其它的……最後，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開始跳，同學們忍不住向操場中間跑去。我沒去，結果，元旦“散了”。

從這次歡慶元旦中，我不僅增長了見識，還鍛鍊了膽量。

慶元旦的作文 篇3

今天早上的遊園活動，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動我覺得更開心！就說說我們班的活動吧，這次我們班的活動是擊鼓傳花——別看它簡單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學們傳“花”——其實也就是一個福娃，慶祝元旦作文500字。當老師停下來時，福娃在誰的手上，那個人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然後請他指黑板上列出的“國小生必背古詩80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情並茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個節目了。

當然，其中也不乏幾個“無賴”型的同學——故意把福娃扔到某個同學的手上——一旦發現有這種人，什麼也甭跟他廢話，直接拉上來表演！誰叫他不守紀律呢，呵呵。

不過，也有些同學爲了大家好好樂一樂，自願上臺表演——比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個節日的氣氛越來越濃了。

就這樣，一個既開心又有意義的`元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最後，祝所有的老師、同學們——節日快樂！

慶元旦的作文 篇4

今天是XX年的最後一天，我早早的起了牀，因爲我們今天學校要舉行慶祝元旦的活動。

我一進班級就看見同學們在佈置教室，他們有的吹氣球，有的掛拉花，還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西，也上去幫忙。我又是吹氣球，又是幫張老師的忙，大家忙的熱火朝天。

8點45分，第一項活動——運動會開始了。我們把椅子搬到大操場上整齊地擺好。開始進行各班的入場儀式了，終於輪到我們班了，我們十分興奮，一邊大聲的喊着口號“四（2）、四（2），團結友愛；四（2）、四（2），獨一無二”，一邊揮動着手中的綵帶，作文600字《慶元旦600字作文》。校長和代表團成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運動會是圍繞“讓鍵子飛舞”這個主題的，我們鍵子社團的成員們給大家帶來了精彩的鍵子花樣表演。其中，我覺得我們班的程凱陽同學的鍵子表演最讓我佩服，她踢的花樣和別人不一樣，而且她踢時鍵子沒有掉地過，我們都爲她感到驕傲。然後，同學們開始比賽踢鍵子，一、二年級的`同學年紀小，所以他們比賽的內容是託鍵子跑，三、四年級比賽的是手腳並用，五、六年級的同學年紀大，所以他們比賽的內容難度也最高。最後，我們班得了全校第二名，我們高興地歡呼起來。

下午，我們正式開始班級慶祝元旦的活動，大家都準備了豐富多彩的節目。第一個節目就是我們精彩的舞蹈。我出場時擺了一個pose讓大家讚歎了一聲，我們認真地完成了每一個動作，結束時大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術，表演時我們倆很配合，節目表演完後，大家都張大了嘴巴，都覺得魔術真神奇啊！元旦的節目都很精彩，我們圓滿地結束了這次的元旦活動。

XX年就這樣過去了，我希望在20xx年裏學習更上一層樓！