[精華]實用的元旦作文9篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的元旦作文10篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

星期五下午，我們學校搞了個活動叫“ 慶祝元旦”。這次活動有兩個環節第一個是廣播操比賽，第二個是拔河比賽。

第一環節來了，我們穿着金黃色的校服，排着整齊的'隊伍走向操場。開始了，大家認真的做着，整齊的動作和金黃色的校服在評委面前，顯得格外精神。

期盼已久的拔河比賽終於來了，雖然我沒有選上，但是我仍然爲我們班加油。“加油，加油！”經過大家的努力，終於贏了！“耶！耶！我們班終於贏了！”

只要我們一起努力，一定會成功的。

元旦作文 篇2

元旦放假了，爸爸媽媽帶我去江西石城。經過幾小時的車程，我們來到了美麗的石城，然後找個山莊住了下來。

第二天，我們去了通天寨。我發現這裏的一些石頭是紅的，最大的那顆紅石頭有着奇特的`裂縫，像被神仙切了一刀。我突然看見了一塊石頭，它很像一頭烏龜，看上去一點都不像人工雕刻的，而像自然形成的。走在通向通天寨的石路上，我發現遠處有兩塊奇特的石頭，一顆像綿羊，一顆像桃子。牌子上說，這叫綿羊拿桃，已有多年曆史了。來到通天寨，我一看，石城大部分都收在眼底。擡頭一看，覺得天離我已經不遠了。

下午，我們去泡溫泉，換好泳褲後，我已經冷的哆哆嗦嗦了，趕緊一路小跑，衝向泳池。撲通一聲，我就跳了進去，水好溫暖啊。我把夏天學的游泳技術全展示出來了。後來我們又泡了幾種特色泉，有紅酒池、熏衣草池、當歸池各有各的特色，泡的真舒服呀；泡完後，我們來到汗蒸房，裏面很熱，還有一股臭味，沒過一分鐘，我就受不了了。

第三天，我依依不捨離開了石城，這次旅行讓我難忘。

元旦作文 篇3

元旦是讓人快樂的節日，尤其在九年級的學生，是一個非常珍貴的節日！

我是一名九年級的學生，我們盼啊！盼啊！終於盼到了元旦休息，因爲除了元旦就沒有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實度日如年。非常的.艱苦，每天都是學習和讀書，其他的就是吃飯睡覺。每天都這樣的循環，每天晚上都是11-12點睡覺，有的同學甚至凌晨1-2點。第二天有的同學上課，不是迷糊什麼都聽不懂，就是上課打瞌睡。

我們慢慢的等候，元旦那天。老師並沒有留很多作業，我們都快快樂樂的慶祝，我們教室有一臺電腦，我們把在家裏下載的歌曲存進U盤，帶到學校聽。在教室裏快樂的享受，慶祝相當的熱鬧，但時間過的太快了，放學的時間到了。

同學們把教室的衛生做了一遍，聽了老師說的話，我們紛紛揹着書包放假去了，我們總共休息了4天半。

唉！又上學了，又得過着循環的日子。

在元旦我們很快樂，但到學習的時候也得學習！

元旦作文 篇4

元旦節了，我高興得快要跳起來了呢!元旦節放假，這是令我最高興的一點，可謂是其中之一啦!

元旦節到了，說明已經到新的一年，20xx年了。新的一年開始了，舊的一年過去了，嘻嘻，新年到了，是不是說明，寒假也要到來了呢?

中國元旦歷來指的是農(夏、陰)歷正月七年級。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱爲“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申爲新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

在公元前5000年左右，古埃及人已由遊牧改爲農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否氾濫有很大關係，古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河氾濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時伺之間大約相隔365天，同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是，古埃及人便把這一天定爲一年的開始，這便是元旦的由來。

元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦是世界各國各地區的普遍習俗。世界上大多數國家把每年1月1日作爲元旦，由於世界各國所處的經緯度位置不同，各國元旦的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的'島國湯加位於日界線的西側，它是世界上最先開始新的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位於日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。

元旦，是個令國小生興奮的節日，之所以令那些正在讀書的國小生們興奮，那是因爲，元旦到了，可以放三天假了呀!其實嘛，只是放一天假而已，只是把星期六星期日調過來，星期日再回去上課而已。可是，已添加別人可能會嫌棄，但，把它變成三天，就會很高興了。雖然只是增加兩天，但那也是假，沒有學生會嫌棄放假天數少的啦!說白了，不就是因爲學生都喜歡放假嘍，搞得學校虐待似的，呵呵。

在此，我祝大家，元旦快樂!啦啦啦……

元旦作文 篇5

縱使寒冬漫長，你的一聲問候讓我如沐春風，你的真切關懷讓我讚美生活的溫馨。

往事如煙，過去的年月有苦有樂，有得有失，有悲有喜，有集有散，這是五味的人生。美好的願望激勵真實的生活，真實地生活追求美好的夢想。繽紛的生活，有我們所付出的汗水，有我們共同創造的文明和進步。如煙花的開放在寂寞的夜空，變爲七彩的世界。

有了溫情的關懷，其實我們的生活可過的更加有滋有味。冰冷無情的爭鬥，隔卻朝夕相處的人緣。勢力的惠眼，心裏只有金錢地位的判斷。勾心鬥角的廝殺，遮掩了的弱肉強食動物園。泯滅的良知，踐踏活着的自信和尊嚴。混亂的榮辱，是對風氣和道德的破壞。人文的精神在我們生活中不能缺位，不能用名利衡量人的價值，這個大家都能做到，恰恰漠視了它的存在。

信仰，規則，秩序，人文的.迴歸，將是春滿人間。社會的百草園，願和風細雨，鳥語花香，風和日麗，厚德載物，功裕後代。

我們所能做到的，是我們崇尚的對真理和人文的信念，尊重仁義禮智信賴以生存的社會土壤，遵守法律公平正義的規則和秩序，這樣微笑會很美。

有了溫情的相伴，走出迷茫中的彷徨，衝出悶鬱的桎梏，堅定而沉穩的步子將會邁得更好更遠。洋溢着幸福的生活，綻放生命的美豔。

元旦作文 篇6

新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裏，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到來。

　英國：

元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認爲，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認爲第一個打水人爲幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過後，朝屋裏邁進第一隻腳的人，預示着新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑髮的男人，或是個快樂、幸福而富裕的`人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭髮的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭黴運，會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區，新年早上出門時，不管熟識還是陌生，都會互送銅錢，他們認爲這樣做，不但對方一年有財氣，同時也會給自己帶來幸運。

　印度：

印度的元旦被人稱爲“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認爲，元旦一開始，歲月易逝人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜爲止。

　蒙古：

新一年到來，蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子，穿着毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅邪祝福。

　巴西：

巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之爲“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。

　巴基斯坦：

在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

元旦作文 篇7

第一場雪，比往年來得更早些。新年在飄飄的瑞雪中來到來，我的心中也有無限的感慨，那天下雪了，我想，它也是爲了迎接新年吧!

雪後空氣清新，我和媽媽乘車去首都圖書館看書。坐在溫暖的公交車廂裏，一路上欣賞着美麗的雪景，不禁想起毛主席的詩詞：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……看，環衛工人們正在忙碌着清除積雪，交通警察疏導着行人車輛，爲人們出行提供了方便，啊，您們辛苦啦!

我想：天寒地凍的，去首都圖書館看書的人一定很少吧。不知不覺中，我們就到了。走進去一看，人並不多，“從前啊，有一座雪堡……”聞聲望去，只見一位父親正在給一個小寶寶講故事，小寶寶聽得津津有味。我選了喜愛的書籍坐下來看着，一會兒，只見一個男同學拿着一道數學題向一個整理書籍的.阿姨求教，阿姨放下手中的書，耐心地給小同學講解問題，不久，他們又各自忙碌了起來……

人漸漸多起來了，原來風雪阻擋不了人們求知的腳步，大家熱情無減。門口排起了長長地隊伍，旁邊在拍照，原來是在辦新證，真有意義啊!只聽見一位工作人員正在通過電話指導一位讀者通過網絡借書，我想：新年新氣象，沒想到還可以這樣借書啊!正要出大門，一位保潔阿姨映入了我的眼簾，每當有讀者進入時，她總會認真打掃一遍，我問她爲什麼這樣做，她微笑着回答道：“爲20年做些貢獻，是爲了方便大家。”

記得書中有一句話“天堂是什麼?”回答：“天堂是一座圖書館。”造物主對人們說：“人類最優美的姿態是閱讀。”在圖書館中過新年真幸福啊!

元旦作文 篇8

等星星，盼月亮……終於盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫着“元旦快樂”幾個字樣。

元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！

回到家，我和爸爸媽媽說了後，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！

等星星，盼月亮……終於盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫着“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛着氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室裏爆發出熱烈的掌聲，久久不息……

下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因爲我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裏面也有我的一份功勞。

最後，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼着一個新目標——20xx。

通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的.果實。

20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。願美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！

元旦作文 篇9

今天，是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾朵含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的'，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由彭月欣爲大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。

啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀衆，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說:“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說:“唸錯了，下面是趙甲爲我們表演魔術”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裏想，:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得衆人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，爲我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都剋制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮後接着唱，郭校長在旁邊津津有味得聽着，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

最後是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了!元旦結束之後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的!