元旦文藝晚會國小校長致辭範文

在平時的學習、工作或生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。什麼樣的致辭纔是好致辭呢？以下是小編精心整理的元旦文藝晚會國小校長致辭範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦文藝晚會國小校長致辭範文1

老師們、同學們、家長朋友們：

大家好！

時光，總是太匆匆，經不住似水流年，留不住四季變遷，轉眼，20xx年悄然走來。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學校，向全校師生員工及家人，向家長朋友們，向長期以來關心支持學校發展的各級領導和社會各界朋友，致以最誠摯的新年祝福！

即將過去的20xx年，是全體xx人乘風破浪、滿載收穫的一年，也是值得回憶和驕傲的一年。轉制區直學校以來，學校加強組織管理，全校上下齊心協力、深謀實幹，紮實工作，開拓創新，各項工作都取得了可喜的成績。

一年來，全體xx人立足實際、勇於擔當、開拓創新，確立了“原文化”主題，樹立了“一三五十”學校發展規劃，制定了學校“12345”的發展戰略，引領學校的品牌打造、長足發展。一年來，全體xx人勤奮努力，精誠團結，腳步穩健，各項活動有序有效地開展，教學秩序井然，學習蔚然成風。

20xx年，是極不平凡的一年，面對疫情，多方舉措，積極防疫抗疫，國人同舟共濟，共克時艱，充分展現了中國精神、中國力量、中國擔當。作爲教育人更是責無旁貸，勇挑重擔，砥礪前行。

一年來，全體xx人善於合作、敢於拼搏，各項工作均取得了令人鼓舞的成績，辦學實力不斷提升、辦學質量突飛猛進、特色品牌日益凸現、家長滿意度越來越高，實現了學校的完美開局，譜寫了學校發展新的篇章。未來如詩，催人奮進，但更需策馬揚鞭。今後學校的發展，步履維艱，任重而道遠。但我們不會退縮，會用我們的'責任與擔當續寫歷史；我們不會沉默，會用我們的激情與汗水鑄就輝煌燦爛的明天。欣逢盛世，當不負盛世，我們會用我們的行動與成績去踐行岱嶽教育人“勇爭第一”的豪情與壯志，用濃墨重彩之筆繪就岱嶽教育的燦爛篇章。

歲月流金，盛世豐年，藏龍臥虎，龍騰智飛。老師們，過去的一年是我校轉型計入史冊的一年；過去的一年是我校奮發進取的一年；過去的一年是辛苦忙碌但又快樂、充實的一年，我們並肩同行、努力奔跑、共享成功。在20xx年的鐘聲即將敲響之際，我衷心地感謝大家，並真誠地道一聲：“你們辛苦了！感謝有你！感恩遇見！”。同學們，一年來看到你們幸福快樂的成長，越來越懂事了，越來越陽光自信了，學習成績越來越好了，老師感到無比的欣慰，因爲有你們，感到無比的驕傲。願你們在20xx，越來越好！願在五年時光，能成爲你們一生最美好的回憶。尊敬的家長朋友們，感謝過去一年，對學校的信任、理解與支持，學校的發展離不開大家的努力。我們雖然只有幾年的緣分，但願我們成爲一生的朋友，永遠的家人！我們會繼續努力，不負家長重託！

最後，祝老師們在新的一年裏家庭和睦、工作順利！祝同學們學習進步、健康成長！祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝關心支持學校發展的各級領導、社會各界吉祥安康、元旦快樂！

祝福我們美麗的xx國小精彩不斷，魅力無限！

謝謝大家！

元旦文藝晚會國小校長致辭範文2

尊敬的各位領導：

大家好！

宣佈了我的任職決定，對高中教育的未來發展提出了殷切的希望，對我個人寄予了厚望。組織和各級領導賦予我如此重任，是對我的信任和鞭策，藉此機會，我表示衷心地感謝！

得知任命消息，我顧慮重重、忐忑不安、心情凝重，我深知高中校長的分量和責任，他的背後是市委、市政府、教育局的重託，是父老鄉親的期望，其工作直接影響着廣大教師、學生和學校的未來發展，關係着教育的形象。而且人民羣衆對優質高中教育的渴望越來越強烈，我唯恐擔負不起如此重任，使教育蒙受損失。面對組織和領導的信任和期望，作爲一名共產黨員和有責任感的教育人，我選擇了擔當，站到了風口浪尖上，站在了教育的最前沿，這對於我來說，是極大的考驗和挑戰。

選擇了擔當，就不辱使命。站在新的起點上，面對全新的工作，我必須“刷新自我”，從零開始，從做一名學生開始，虛心向班子成員、老師、學生、家長、社會有識之士和書本學習，儘快熟悉高中教育教學規律和管理的方式和方法，深入教育教學一線，傾聽師生的心聲，彙集集體智慧探尋加快學校發展的切入點和突破口，找到提高教育教學質量的正確路徑；從做一名服務者開始，盡最大努力，爲廣大教職員工、學生、家長提供優質服務，爲教師和學生的健康成長和發展搭建平臺，提供機會，努力營造相互尊重、理解、支持、簡單和諧的人際環境，營造既團結合作又競爭超越，既忙碌緊張又心情舒暢的工作氛圍；從做一名行動者開始，畏懼、彷徨只能貽誤戰機，喪失鬥志，我認爲，“行動是最高綱領”，因此，我邊學習、邊思考、邊研究、邊行動，在行動中探尋有效解決問題的策略，在行動中尋求解決複雜問題的簡單而有效的方法，在行動中嘗試、探索減負增效的課堂教學策略；從抓隊伍開始，影響學校發展的諸多因素中人是第一位的，人的問題解決了一切問題迎刃而解，校長的第一要務是帶好班子，抓好隊伍，樹好風氣，用共同願景凝聚人心，用加快發展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇於創新、敢於擔當的幹部隊伍，建設一支有凝聚力、戰鬥力、向心力的'教師隊伍。

作爲高中隊伍的一名新兵，我會靜下心來學習，潛下心來研究，橫下心來行動，在各方面努力起到風向標和旗幟的引領作用，緊密團結班子成員，緊緊依靠廣大教職員工，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，在傳承優良傳統的基礎上，大膽創新，爭取實現新的突破和跨越，用一流的管理和業績贏得社會的信任和滿意。回報所有關心、關注、溫暖我的人！

有市委、市政府、教育局的支持，有各級領導的關心和關注，有班子和廣大教師的共同努力，有廣大家長的配合協助，有一代又一代高中人積澱的優秀文化，我對高中的未來充滿了信心。

再一次感謝組織和各級領導的信任，衷心的希望各位領導一如既往地支持、幫助、關心、關注我本人和高中的工作。請組織和各位領導放心，我將全身心投入工作，擔負起應有的責任，不辜負組織和領導的信任。

元旦文藝晚會國小校長致辭範文3

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家好！

我能參與x國小的國小校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。藉此機會，感謝領導爲我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。

我叫xxx，今年x歲，黨員，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。xx年畢業於，同年分配到泌衝國小任教，先後擔任過班主任和大隊輔導員等職務。x年被任命爲副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現在。

由於教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先後被評爲心理健康教育先進工作者；先進工作者；優秀教師和x中國小班主任專業能力培訓工作先進個人等稱號。

一、我的競聘優勢是：

1、長期工作在，擁有天時地利與人和。因從事國小教育工作x年，我對歷史和現狀都非常的瞭解，熟悉國小教育，與現任校長關係良好，有較好的羣衆基礎，對將來開展工作有了強有力的保證。

2、長期擔任學校多箇中層領導職務，管理經驗豐富。自從事國小教育以來，我有x年的大隊輔導員經歷，x年的德育主任經歷。所負責的少先隊工作和現在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，爲學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層幹部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

3、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。進入以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業班教學，成績優秀，得到上級領導的.認可和學生家長的讚揚。這使我瞭解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質量更上一層樓。

4、踏實肯幹，求真務實。我熱愛教師工作，甘願做蠟燭和園丁。這份職業，不僅僅是職業榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業來看，正因爲如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂範，以自己的人格魅力影響着老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。

校長作爲最高領導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。

二、如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

1、抓好領導班子建設，向管理要質量。一流的學校在於一流的領導班子。一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質和管理水平。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育爲首，教學爲中心，科研爲先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂範，造就觀念新、能力強、習慣好、善創新的幹部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規範辦學行爲，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行爲規範管理方面狠下功夫，建立以人爲本、科學高效的學校管理模式。

2、唯纔是舉，全面調動教師工作積極性。首先，今後教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯纔是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業做出貢獻，還要爲教師的成長髮展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，儘量爲他們創造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鑽研業務知識，提高教學水平，真正體現“多勞多得，優質多得”。

3、尊重差異發展個性，全面提高教育質量。實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發展，滿足每個學生的發展需求，盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。爲此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創造寬鬆、激勵、競爭、創新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發揮，從而培養學生的創造精神與創新能力。

4、抓學校文化建設，營造和諧校園。建設一個以“和”爲主題的學校組織文化，是學校發展進程中的文化積澱，是學校繼續進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善於引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生髮展爲本”。一方面強化行爲習慣養成教育，培養學生成爲“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區、企業加強聯繫，形成教育合力，爲學生全面發展和終身發展奠定牢固的基礎。開展內容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信羣衆的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，爲發展和壯大發揮應有的力量！

謝謝大家！