【精】實用的元旦的作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的元旦的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

我們又迎來了新的一年。

今天是元旦節，外婆帶着我到沙坪壩的三峽廣場遊玩，來到廣場過節的人真多呀！人山人海。汽車也在馬路上來來往往，川流不息。

節日的廣場佈滿了美麗又鮮豔的花兒，它們像在對我招手，對我微笑。五顏六色的花兒真引人注目，好像春天到來一樣。

銀杏樹更有趣！它在微風裏得意的跳着舞。我撿起兩片銀杏樹的.葉子，帶回家裏，要把它拼成蝴蝶的翅膀。

高大的榕樹上掛滿了“滿天星”像天空中的星星一樣眨着眼睛。

今年的元旦節，天氣真好，我和外婆開開心心地過了一個節日。

元旦的作文 篇2

今天下午學校舉辦了一場盛大的文藝演出。我們睡完午覺就心事重重的看演出了。今天是xxxx年的最後一天，這也是我最難忘的一天。因爲我們xxxx年走出了幼兒園，在一年級只上了一學期，xxxx年的鐘聲就響了起來。形式多樣的管樂團爲我們演奏了幾段優美的曲子、陣容龐大的合唱團爲我們迎來了一些動聽的歌曲、活波俏皮的肚皮舞讓現場沉靜一番、高新一小的畢業師生爲高新一小的全體老師、學生以及楊校長送上了新年的祝福語、我校的體育組以及音樂組的老師也參加了這次的活動、我們班的楊老師和一位女老師唱了一首讚美梅花的.曲子……

在這次活動結束的時候，演出結束的時候，參加節目的領導、老師和所有參加演出的同學們合影。

元旦的作文 篇3

元旦到，你知道嗎？我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！

一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然後又由國中部表演經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過，每結束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那麼有序而又不失精彩。

不一會兒，我們043班出演的《五官新說》便在一片掌聲中登場。幾個演員一出場亮相，我們班的'同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐後地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風采，有的同學甚至還筆直地衝向演出的舞臺。

“坐下！”賀老師雖然呵斥住我們，但是她一臉洋溢着的歡笑卻“出賣”她。我又擡眼望到臺上，只見謝強他們“目中無人”地表演着，不知不覺中還加上各種手勢和動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那誇張的表情，無不逗得觀衆們哈哈大笑。

看呀！又一個節目《舞動青春》吸引觀衆們的眼球，我們的心情十分激動，懷裏像有一隻奔跑的小鹿，彷彿此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的動作，使我們不得不折服於他們技藝的高超……

聯歡會終於結束，可我們仍然沉浸在剛纔歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

元旦的作文 篇4

今天不是元旦，但我們學校卻舉行了一次元旦聯歡會。

因爲元旦是在家裏，所以校長就選了今天爲元旦聯歡會。爲了這次元旦聯歡會很多同學都準備了很久，一共有二十八個節目，而我也是表演者，我有兩個節目，一個是歌曲聯唱，而另一個就是聲樂班的兩首歌曲。

我先換上了我歌曲聯唱的裙子，化好妝後，我剛開始跟着聲樂班，因爲是一個音樂老師，我們開始在餐廳的位置上練習，第一個節目是樂器大合奏，是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂器，他們演奏了兩首歌，緊接着，是第二個節目，是我們五年級的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班，緊接着是第二個節目，他們演的是……

我們歌曲聯唱是第十個，所以我和其他幾個歌曲聯唱的在地進行第七個的時候，老師就把我們帶到了後臺，我們練了一遍，又過了大約十分鐘，終於到我們的節目了，我們歌曲聯唱分爲三首歌，而我就是第三首歌，三四分鐘很快就過去了，我帶着微笑，看着觀衆，就這樣，我懷着緊張的心情唱完了整首歌，又微笑着下了臺。

下臺後，我換上了春秋裝，因爲春秋裝就是我們聲樂班的表演服裝，大約過了一個小時，終於到我們聲樂班了，因爲我們是最後一個節目，所以等了很久，我們唱的.是紅領巾心向黨和同一首歌，唱完後，主持人和後幾個表演節目的演員上了臺，謝幕後，我們就下了臺，回到了教室。

這次元旦真有趣，下一次我要參加上我們年級的節目，並且，下一次的元旦一定會比這次更有趣！

元旦的作文 篇5

在那年元旦，我還在家鄉的小城裏苦讀高三。因爲離家較遠，元旦的假期時間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。

空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子，凝望着窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動着無限的酸楚和惆悵。

漸漸的，夜色已經籠罩了整個城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望着家的.方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。

我的元旦怎麼過呢?這時我想到上週的測試，我獲得了滿分的好成績。對!何不接藉此犒勞一下自己呀。

節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成羣，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風似刀子一樣凜冽着。當經過教師的家屬樓時，聽着溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強，不禁又加緊了腳步。

我走進了一家燴麪館，剛已進門就問到了誘人的面香，看到了老闆娘在熱情的招呼着每一個客人。店裏的人不是很多，但老闆娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。

“孩子，你想吃些什麼?”老闆娘迎過來親切的問道。

“一大碗燴麪吧。”看着肩上的雪花，想到凜冽的北風，我就這樣的應道。

人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時我才發現，着個小店，造型別致，溫馨而又典雅。望着窗外凌亂的雪花，我總會想起那些四處奔波的人們，他們爲了生活，爲了美。

元旦的作文 篇6

在這幾天，學校組織了慶元旦活動，而且，讓每個班的小組都要表演背誦，背誦完後由老師抽兩篇必背科，有一個人不會背減1分，一首詩不會背減5分。目由其他小組來評分，最後，那一個小組的得分多，那個小組就得到一張啓航卡。

在我們小組的商量下，決定表演《雪仗》。然後，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊形整理整理。大家都弄好的時候，都到我這來背誦《雪仗》，大家會背了，再排練排練。

到了慶元旦那一天，第一個就是我們小組，我對大家說：“一定要加油！得到啓航卡！”他們說：“我們一定會盡力的'！”後來，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會背誦的詩，所以，被扣了5分。

最後，老師開始評比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗。一會兒，老師彙報成績了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經盡力了。

今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非常快樂！

元旦的作文 篇7

今天，我依舊早早的起了牀，因爲，我爸爸去辦公室值班，而我媽媽就想要帶我去集美萬達逛逛。集美萬達離我們家似乎很遠，可是又很晚開門，我們不能搭爸爸的車子去，不過，走走路也是不錯的吧。

快要十一點的時候，我和媽媽終於抵達了萬達廣場。我們直奔五樓，因爲，我們這次來的`目的就是來買雙鞋子的，其他的東西嘛，不感興趣。我們左看看，右瞧瞧，選了這個又覺得貴得太離譜，選了那個又覺得質量不太好。也是，跟媽媽出來買東西就是這樣，她總是把要買的東西檢查一遍，有壞的地方就得嘰裏呱啦一陣。

終於，我和媽媽選好了一雙鞋子，便又奔向我爸爸的辦公室，因爲我的好朋友張昱欣在那裏呢。我們就從早上一直玩到了晚上。