【優秀】慶元旦作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的慶元旦作文7篇，希望對大家有所幫助。

慶元旦作文 篇1

星期四我們在本部舉行了“我綻放，我快樂”慶元旦活動。 我們先走了紅地毯，然後看了同學和老師們的精彩表演，有老師們表演的《幸福的一家人》，一(5)班表演的《彩虹的`約定》，一(1)班表演的《動物大會》，還有魔術舞蹈等等。

我評上了健康之星，我感到很高興，很興奮。下午又舉行了用五星卡換禮品的活動，可以換棒棒糖、本子、手電筒、水彩筆、書皮，同學們都換到了自己喜歡的禮品，我換到了一桶水彩筆，開心極了!

我要更加努力學習，爭取在20xx年12月31日再走紅地毯，換禮品。

慶元旦作文 篇2

元旦就快到了，20xx年也即將開始。

回顧20xx，最近的運動會，我們學校就在這次區運動會上奪得團體第一名。多麼令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學校舉行的吉尼斯也既鍛鍊了同學們的身體，也鍛鍊了同學們做一件事的堅持不懈，不放棄的毅力與恆心，還讓校園中處處充滿歡樂，現在又開始了冬季長跑的活動，也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的'乾淨，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的乾乾淨淨，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，沒有嬉戲打鬧，使我們再好的學習環境中學習成績不是會更好?而且學校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學校食堂裏的飯乾淨衛生，做到讓我們學生細嚼慢嚥，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊!

雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學生在國小內度過的最後一個元旦了，不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個國小的最後一個元旦吧!負責如果在國小內的最後一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學校裏也會組織同學表演節目。何樂而不爲?

展望20xx，我們學校的同學會對吉尼斯，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踊躍，再創佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓!

回顧20xx，張望20xx，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻!

慶元旦作文 篇3

一天，一直小兔子蹦蹦跳跳地說：“明天就是元旦節，我得做些元旦禮物送給大家。”它做呀做......一直做到半夜12點整才停了下來。第二天大清早，許多動物都醒了，就連平時愛睡懶覺的小豬都醒了。可是小兔卻還在睡夢中。小豬醒來慢慢爬呀爬，爬到小兔的禮物盒裏，一看！哇！禮物盒裏有一個又大又寬的.銀盤子，它的旁邊有一個大銀勺，在往盤子裏面一看，裏面有很多嫩嫩的青草。小豬饞得直流口水，就在這時候，只見有人拿走了盤和勺子。這個人原來是小兔，它瞪大眼睛，小豬們嚇得四處逃竄。小兔笑了笑說：“我逗你們玩呢！你們怎麼嚇成這樣？”小豬們看一看小兔說：“兔姐姐，你禮物箱裏的玩具真多！能不能送我們一個呀？”小兔笑眯眯的說：“你們想要什麼自己拿吧！”小豬們說：“我們想要你手上的那個。”小兔說：“好的，那就送給你們吧，你們剛纔怎麼饞得直流口水呀？”小豬們有點驚訝：“難道這些草是假的嗎？我們最愛吃草了。”小兔說：“那些都是我做的元旦節禮物，的確是假的。你們的嘴可真饞。”

一下子所有的動物聽說小兔有禮物，都來了。這下，小兔家可熱鬧啦！小兔拿着話筒對大家說：“各位！歡迎來到元旦歡樂屋。今天就是元旦節，我準備了許多禮物送給大家，祝大家元旦快樂！”大夥兒聽了，個個喜氣洋洋！

這個元旦節，小動物們都收到了禮物，過得特別開心！

慶元旦作文 篇4

昨天下午，我們全校都在舉行“歡慶元旦”表演。每個班都在自己的班級簡單表演。在我們班的表演中，我當上了主持人。並且表演了三個節目，唱了兩首歌，朗誦了一首古詩詞。

歡慶元旦表演開始的時候，我和另一個女生主持人來宣佈第一個同學要表演的節目。他表演的是一個猜謎語，當他說出謎語的時候，我們班一小部分人都猜出來了，那麼第一個節目就表演完了。

第二個節目是我朗誦古詩詞，我朗誦古詩詞是毛澤東的《沁園春·雪》，隨着最後一句詩的落尾，我的朗誦節目也簡簡單單的完成了。

第三個節目是我們班一個女同學唱歌，唱的是《螢火蟲》，唱的很好，就是聲音能再大一點就更完美了。

第三個節目是我們班的一個男同學來講故事，他講的是《刻舟求劍》。雖然他講了一個我們班同學都知道的.故事，可是他很有勇氣，我們班也爲他響起了掌聲。

第四個節目是我們班的女同學表演的豎笛——龍的傳人，吹的非常好，因爲我聽過這一首歌，她們吹的跟歌上的伴奏幾乎一模一樣。

節目就是這樣一直連續進行着，因爲我們班表演節目的人很少，我又唱了兩首歌，《橋邊姑娘》和《贏在江湖》。最後我們班合唱了一首很火的歌——《下山》。

隨着鈴聲的響起，我們這兩節歡快的表演結束了。之後，同學們開開心心的站隊回家了……

慶元旦作文 篇5

今天，我班舉行慶元旦活動。這一天，同學們張燈結綵，歡聚一堂。開始佈置教室了，他們有的匆匆忙忙地擦窗戶、掃地，有的在黑板上寫“元旦快樂”這幾個字，還畫上了幾朵五彩繽紛地小花，有的把五光十色地綵帶貼在了教室的四周，教室瞬間銀光閃爍、美麗動人，而同學們卻已經累地滿頭大汗、揮汗如雨了。

老師一聲令下，同學們爭先恐後地去撕牆上那一張張大紅色的謎語，接着又如飢似渴地跑到講臺旁去猜謎底，然後像餓極的'狼般似的撲向食品，最後津津有味地吃起來。老師對同學們說：“現在，還剩下幾條謎語，你們想不想猜一猜?” “想。”同學們異口同聲。老師朗讀着謎語，教室裏頓時安靜下來。老師讀完後，同學們都在冥思苦想。“照片!”徐夢圓叫道。“答對了。”老師說。徐夢圓帶着興奮地心情拿走了食品。

下面就準備套圈，女同學排着巨龍般地隊伍，一個個摩拳擦掌，就欠老師發號施令。“開始!”老師大叫。餘青青開始套了，她目不轉睛地瞄準着小狗，然後擺好姿式，輕輕一拋。“中了!”同學們大叫起來。輪到盛志東套了，他一絲不苟，將手中地圈飛了出去。“Oh，dear!”我不敢相信自己的眼睛，他套中了最難套而又珍貴的金籃子。同學們就在熱鬧的活動當中度過了這美好的一天。

慶元旦作文 篇6

20xx的元旦已經到來，你們知道元旦的來歷嗎？不知道，那我就給大家講講吧！元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那麼大家又是怎麼慶祝元旦的呢？我帶大家來看看我們是怎樣慶祝的吧！

元旦裝飾教室可是不能少的，我們從家裏帶來了五顏六色的拉花和氣球，同學們鼓起腮幫子吹氣球，有的同學膽子很大，把氣球吹得像大皮球一樣，“砰”地一聲氣球破了，我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就鬨堂大笑，笑我們女生是膽小鬼。看着五彩繽紛的教室我們開心極了！

精彩的聯歡會開始了，同學們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節目。我們班還和別的班交換節目，令我印象最深刻的是一個女生跳的印度舞，她跳舞的時候衣服上金色的小圓片互相碰撞發出悅耳的.聲音，她的腰特別軟，下腰的時候她身體真像一個大大的句號，我們都驚呆了，老師在旁邊連忙拍照，大家都爲她喝彩！

快樂的時光總是過的這麼快，我又開始期待下一個元旦了！

慶元旦作文 篇7

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操，我天天排練，爲元旦做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也爲元旦節而特別高興。校長上前給每個班評出的三好學生髮了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞的……

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生……跟隨着領讀得節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的.掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，爲祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。