迎新年朗誦稿15篇

在平日的學習中，大家一定沒少看到經典的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細、高級的有聲語言藝術。那麼什麼樣的朗誦稿纔是好的朗誦稿呢？以下是小編收集整理的迎新年朗誦稿，歡迎大家分享。

迎新年朗誦稿1

A1:小樹，又增加了一個年輪；

A2:大地，又迎來了新的一年。

B齊:四季的輪迴，輝映出老師的辛勤與汗水；

C齊:成長的身影，彰顯着同學的.智慧與矯健。

齊:過去的一年啊，即使是狂風暴雨，即使是酷暑嚴寒，老師，您每天都踏着黎明走進校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導咱們走向知識的聖殿。

A齊：作爲一名學生，我也深愛着我的校園，我學習中的每一個漢字，每一個算式和單詞。

齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體；一隻只鼓滿風帆的小船，就是這樣積蓄着力量，準備遠航……

A1:白駒過隙又一年，A2:步步都是這樣激動人心；

B1:文明之風吹遍校園的每個角落，B2:老師一次又一次地在咱們的成績單上，寫上“優”和滿分。

C1:咱們的班級更凝聚了，齊：師生努力結碩果。

C2:咱們的校園更美麗了，齊：辛勤勞動譜新篇。

齊：新的一年新希望，催動桃李滿園春。

A齊：請問小樹，當春風又一次吹拂大地，你的根會不會扎得更深？

B齊：請問大地，當陽光又一次溫暖普照，報春花會不會開得更豔？小蜜蜂會不會更加辛勤？

C齊：還要問一問，親愛的同學們，當跨進新年的大門，你又怎樣大步前進？

齊：當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，同學們一定會像矯健的雄鷹，向着更高的天空奮進。

A1:新年的鐘聲即將敲響，寄我理想到邊塞。

邊塞——高山戈壁，月色霜，狼嚎嘯。

山口風，吹徹荒野，惹得天地玄。

有何懼？

敢把天穹顛覆，一聲呼嘯，掃蕩腐朽。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

問今年，人生如何？

我來塑造。

迎新年朗誦稿2

女1：伴着冬日的暖陽，新年旋着婀娜的舞步走來。

男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會於瞬間奏響。

合：新年!你好!你好!我們的20-1-2!

女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇蹟：

女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承着人類的文明，播撒着科學的傳奇。

男2：這裏是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫着青春之歌最炫彩的瑰麗。

女1：這裏是教師成長的搖籃，合：厚德載物，引領着教師揚帆遠航。

男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

合：第二實驗國小。

女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月裏，男2：以研促訓，教學相長;

女1：深度反思，積聚力量;

男1：大膽創新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白髮、樂育棟樑。

女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

合：我們開拓、我們創新

我們奮鬥、我們進取

我們追求、我們快樂

女1：這裏有我們的歡聲和笑語，男1：這裏有我們的困惑與迷離。

女2：這裏有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

女2：十八載薪火相傳，屢創佳績。

男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

合4：二小團隊告訴你：

合：求精、求新、求真、求實，是二小人恆久高唱的主旋律。

女1：面對新的挑戰和機遇，男1：二小人將用新的理念，新的視角，男2：用敢爲人先的豪情、勇氣和魄力，合：爲我縣教育改革與發展上下求索，爲我縣社會文明與進步再創佳績。

女2：新年是一個嶄新的起點，男2：元旦是一個閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷;

男1：今天，我們構築願景，心潮澎湃。

女2：我們心中燃起了信心和希望之火，男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風雨兼程。

女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎?

女合：這，是擁冬蘊春的時節，合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點，合：春之聲唱響。

女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，男1：還有那煙雨濛濛的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男1：在過去十八載的'長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收穫。

合：感謝老師們生生不息的奮鬥，給我們向上攀登的基石。

感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力。

感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

男2：感謝那些曾經的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，女2：以一顆盪滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：

向着明天，向着東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。

女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

男1：讓我們(領)自豪地道一聲：

合：新年，你好!你好，輝煌的xx

迎新年朗誦稿3

《新年》

新年的兒歌，帶給我全年的祝福：

我要有陽光的四月，涼爽的`七月，溫和的三月。

我要一天裏沒有黑夜，我要大海沒有風暴。

我要麪包永遠新鮮，我要桃樹鮮花盛開。

我要貓兒狗兒做朋友，我要泉眼兒裏噴牛奶。

如果我要求太多就會一無所獲，我只要一張快樂的笑臉。

迎新年朗誦稿4

新年到了，

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!

我問小樹，新年是什麼? 小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風，新年是什麼? 春風說：新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什麼? 鋼琴說：新年是叮叮咚咚的'音樂。

我問老師，新年是什麼? 老師說：新年是更美好的生活。

小鳥小鳥，我知道了，

新年是無限的期待與歡樂!

迎新年朗誦稿5

每敲響新年的鐘聲，彷彿整個地球都在震動，新年的鐘聲在我的心中轟鳴，新年的鐘聲讓全人類沸騰!

新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

新年的鐘聲響徹五湖四海，新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

新年的鐘聲迎接新的浪花，新年的鐘聲迎接新的雲涌，新年的鐘聲迎接新的明月，新年的鐘聲迎接新的旭日東昇!

新年的鐘聲迎接新的財富，新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!!

每當敲響新年的鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，青少年聽到這新年的鐘聲，高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

中老年聽到這新年的鐘聲，倍感酸酸甜甜這並非是自作多情。

成功人士聽這新年的鐘聲，再把新的奮鬥目標鎖定。

處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，悄悄的把那滾動的淚花擦淨。

新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的'步伐，新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，只有壯志凌雲，纔會有無比燦爛的人生!

回顧那新年的鐘聲，年年歲歲都是無比的激動，查看那已出場的人生畫卷，一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，時而站在低谷，時而攀上高峯，時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

享受着生活也在享受着競爭!

大千世界，云云衆生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

用新年鐘聲的震撼，去滌盪那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向着最新的目標，發起新的進攻!

新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!

迎新年朗誦稿6

賀新年

作者：白雲城主

鯤遊東海翻碧浪，鵬行浩天遮金雲。

龍騰四海男兒志，鳳舞九天佳淑心。

朱門桃符生輝光，雀鳴枝頭鬧新春。

神仙眷侶攜手歸，武義文德比日月。

文臣列班滿朝堂，治國策方塞屋棟；

武將出閣護邊疆，功德蓋世傳千古。

忠烈滿堂護天朝，義禮先行佑凡間。

兩儀四象演乾坤，全德仙星照神寰。

迎新年朗誦稿7

新年好

作者：黃堅淋

在這樣的日子裏

我們會互道一聲：新年好

雖然天氣這樣寒冷

但是我們的心不冷

新年好我的朋友、我的同學、我的親人

新年好

我認識的人、我不認識的人

新年好

郊野的小花、荒野的小草

新年好

田園的莊稼、天空的飛鳥

新年好

所有的人、所有的.事物、所有的所有

新年好

是一種祝願

是一種盼望

每個人輕啓雙脣

輕輕的喊出

對着人們喊

對着高山喊

對着天空喊

對着花草喊……

像一支火把

傳遞着溫暖

讓這一聲呼喊

迴盪整個大地

也對自己說一聲

新年好

祈願在新的一年：身體健康，工作順利，家庭和睦……

祈願每個人的願望都會實現

祈願每一個新的一年

迎新年朗誦稿8

元日尋來夜未眠，

親朋祝語暖人心。

我捎日月與光輝，

喇叭聲慶夜裏鳴。

佳年流彩染乾坤，

曙光放蕩好時風。

朝來聞道暢思才，

寄我理想到邊塞。

邊塞——高山戈壁，

月色霜，狼嚎嘯。

山口風，吹徹荒野，

惹得天地玄。

有何懼？

敢把天穹顛覆，

一聲呼嘯，掃蕩腐朽。

年年歲歲花相似，

歲歲年年人不同。

問今年，人生如何？

我來塑造。

迎新年朗誦稿9

新年

作者：灼灼芍藥

新年是一位愛美的俏姑娘

鮮紅的春聯裁做了她的新裝

浪漫的蠟燭照亮了她的臉龐

一簇簇雪花開在她的髮髻上

高高的夜空有彩信熱情綻放新漆的`門楣亮着多情的燈光

又是一年她對心上人的守望

新年是一位染着相思的俏姑娘

昔日的甜蜜的鄉村小路

早被她踩的寬敞又明亮

新年立在回鄉的大路口

我瞧見伊人淚流溼衣裳

分別經年的打工小夥啊

你在遠方是不是迷失了方向

新年是一位癡情的俏姑娘

往昔熱鬧的新房總是空蕩蕩

夢裏，姑娘依偎着火熱的胸膛

夢裏，姑娘傾訴着綿綿的柔腸

多少次看到火車像鳥兒在飛翔

那一枚思家的瘦弱的車票啊

是否還被他牢牢地攥在手上

新年是一位聰明的俏姑娘

家就像姑娘插在瓶中的一朵花

含苞滴露美麗羞澀的開放

新年熱騰騰香噴噴的餃子

藏着她新年的祝願與希望

燕子銜泥，春天的田野裏

小夥子何時能與她躬耕忙

紅紅的鞭炮在脆脆的炸響

美麗的新年還張望在那回家的路上

迎新年朗誦稿10

新年快樂

日曆輕輕的翻開了新的一頁，

哦，新的一年伴着明媚的陽光，

悄悄走到了我們面前，

我們用歡呼雀躍的心

欣然享受着你帶來的心靈的愉悅；

新的一年啊，

你給我們孕育了

多少的期待多少的嚮往多少的渴望。

拋卻人生的憂煩，

甩掉心中的負擔，

我們輕裝待發，

用最燦爛的笑容迎接新的一年；

所有痛苦的憂傷的無奈的，

在今天這個日子，就讓它隨風而去，

相信明天陽光依舊燦爛，

堅信理想依舊與我們相伴。

唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；

舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；

快樂向前，熱情奔放，

擁抱未來，放飛夢想；

走吧，走吧，光輝的陽光

全部生命都蒸蒸日上

萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風中，在繁星下聽母親唸詩，講故事

我歡欣風雲突起，迸發一場豪壯的大雷雨

我歡欣到海濱去游水

讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

金色的時節，老練的時節天空高遠，空氣新鮮

大地因豐盈而微笑了

那樣慈祥，那樣安靜

我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標本我歡欣秋季運動會

劇烈地競賽，英勇的'拼搏精神我歡欣仰視千變萬化的雲夢想着到太空遨遊、遊覽我愛冬季，我愛冬季

落雪了，落雪了

國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風雪中挺立着松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節每個時節

都有自個的風味和姿勢每個時節都帶給我歡欣啊，每個時節我都喜歡！

女1：伴着冬日的暖陽，新年旋着婀娜的舞步走來。

男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，

男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會於瞬間奏響。

合：新年！你好！你好！我們的20—1—2！

女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，

男1：我們締造了一段不同凡響的奇蹟：

女2：這是一座知識的殿堂，

合：巨擘春秋，傳承着人類的文明，播撒着科學的傳奇。

男2：這裏是人才誕生的園地，

合：日月光華，譜寫着青春之歌最炫彩的瑰麗。

女1：這裏是教師成長的搖籃，

合：厚德載物，引領着教師揚帆遠航。

男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

合：第二實驗國小。

女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月裏，

男2：以研促訓，教學相長；

女1：深度反思，積聚力量；

男1：大膽創新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，

男合：青絲白髮、樂育棟樑。

女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，

男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

合：我們開拓、我們創新

我們奮鬥、我們進取

我們追求、我們快樂

女1：這裏有我們的歡聲和笑語，

男1：這裏有我們的困惑與迷離。

女2：這裏有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，

男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

女2：十八載薪火相傳，屢創佳績。

男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

合4：二小團隊告訴你：

合：求精、求新、求真、求實，是二小人恆久高唱的主旋律。

女1：面對新的挑戰和機遇，

男1：二小人將用新的理念，新的視角，

男2：用敢爲人先的豪情、勇氣和魄力，

合：爲我縣教育改革與發展上下求索，爲我縣社會文明與進步再創佳績。

女2：新年是一個嶄新的起點，

男2：元旦是一個閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

男1：今天，我們構築願景，心潮澎湃。

女2：我們心中燃起了信心和希望之火，

男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風雨兼程。

女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，

男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

女合：這，是擁冬蘊春的時節，

合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點，

合：春之聲唱響。

女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，

男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，

男1：還有那煙雨濛濛的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收穫。

合：感謝老師們生生不息的奮鬥，

給我們向上攀登的基石。

感謝領導的關心與支持，

給我們前進的無窮動力。

感謝那些相知、相伴的日子，

讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

男2：感謝那些曾經的逝去，

拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，

女2：以一顆盪滌過的心，靜靜地等待新年的到來，

合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：向着明天，向着東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。

女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

男1：讓我們（領）自豪地道一聲：

合：新年，你好！你好，輝煌的xx我端起酒杯，在鐘聲的震響中迎來了新的一年

舊的一年便悄然退避

有幾片落葉

還珍藏在我的記憶裏

有的已枯黃斷裂

只留下大致的輪廓

唉，無暇去修整了

我還能找到新的呀

我想，只要苦心還在

必將會有新的點綴

因爲在新年的大門裏

我窺見了璀璨的霞光

迎新年朗誦稿11

《春節素描》

春風鬧，喜鵲叫，農曆新年已來到。

貼春聯，放鞭炮，給您拜年拿紅包。

東家歡，西家笑，萬家團圓樂逍遙。

男孩調，女孩俏，幸福時光在今宵。

親人到，美酒飄，祝福聲聲耳邊擾。

鑼鼓敲，社火鬧，五穀豐登節節高。

吃也好，喝也好，健康飲食要記牢。

天歡笑，地歡笑，年年歲歲有今朝。

迎新年朗誦稿12

無需留戀，去歲已成雲煙，

只需憧憬，明朝已在眼前。

還需享受，這承前啓後的年。

回顧，有冰封也有梅香，

展望，有荊棘更有驚豔。

眼前，閃過奼紫嫣紅，

身邊，涌入溫馨浪漫。

據說肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，

那火紅的春聯，火紅的燈籠，火紅的爆竹，

烘托出火紅的節日，火紅的時光，火紅的'明天。

燈紅搖影，吉聯連望，爆竹驚天，

這紅的後面，是白皚皚的冬原，

這紅的前方，是綠茵茵的春天。

白、紅、綠點綴出節的絢爛，

這就是春節的顏色，春色的起源！

也許桃紅延續了那片喧囂的紅，

也許杏白繼承了那些冷峻的白，

也許翠柳領豔了紛至沓來的綠，

你只需敞開心靈，睜開雙眼，

循着春的脈動，

感受紅白的變遷，

體味綠意傳承的夙願！

迎新年朗誦稿13

每當敲響新年的鐘聲，彷彿整個地球都在震動，新年的鐘聲在我的心中轟鳴，新年的鐘聲讓全人類沸騰！

新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。新年的鐘聲響徹五湖四海，新年的鐘聲響徹南極北極的上空。新年的鐘聲迎接新的浪花，新年的鐘聲迎接新的雲涌，新年的鐘聲迎接新的明月，新年的鐘聲迎接新的旭日東昇！新年的鐘聲迎接新的財富，新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。新年的'鐘聲要迎接新的創造，新的發明，新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭！每當敲響新年的鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，青少年聽到這新年的鐘聲，高興的舉起雙手歡跳亂蹦。中老年聽到這新年的鐘聲，倍感酸酸甜甜這並非是自作多情。成功人士聽這新年的鐘聲，再把新的奮鬥目標鎖定。

處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，悄悄的把那滾動的淚花擦淨。新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，只有壯志凌雲，纔會有無比燦爛的人生！回顧那新年的鐘聲，年年歲歲都是無比的激動，查看那已出場的人生畫卷，一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，時而站在低谷，時而攀上高峯，時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

享受着生活也在享受着競爭！

大千世界，云云衆生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

用新年鐘聲的震撼，去滌盪那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向着最新的目標，發起新的進攻！新年的鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！

讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！

迎新年朗誦稿14

A1:小樹，又增加了一個年輪；

A2:大地，又迎來了新的一年。

B齊:四季的輪迴，輝映出老師的辛勤與汗水；

C齊:成長的身影，彰顯着同學的智慧與矯健。

齊:過去的一年啊，即使是狂風暴雨，即使是酷暑嚴寒，老師，您每天都踏着黎明走進校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導咱們走向知識的聖殿。

A齊：作爲一名學生，我也深愛着我的校園，我學習中的每一個漢字，每一個算式和單詞。

齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體；一隻只鼓滿風帆的小船，就是這樣積蓄着力量，準備遠航……

A1:白駒過隙又一年，A2:步步都是這樣激動人心；

B1:文明之風吹遍校園的每個角落，B2:老師一次又一次地在咱們的成績單上，寫上“優”和滿分。

C1:咱們的班級更凝聚了，齊：師生努力結碩果。

C2:咱們的校園更美麗了，齊：辛勤勞動譜新篇。

齊：新的一年新希望，催動桃李滿園春。

A齊：請問小樹，當春風又一次吹拂大地，你的根會不會扎得更深？

B齊：請問大地，當陽光又一次溫暖普照，報春花會不會開得更豔？小蜜蜂會不會更加辛勤？

C齊：還要問一問，親愛的同學們，當跨進新年的大門，你又怎樣大步前進？

齊：當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，同學們一定會像矯健的雄鷹，向着更高的天空奮進。

A1:新年的'鐘聲即將敲響，A2:新年的禮花就要綻放。

齊：在這美好的時刻，讓咱們的心願變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔……

A1：美好的時光伴咱們歌舞，A2：歡樂的先進就向誰學習。

B齊：我成長、我快樂，誰落後，就幫助誰。

C齊：做學校裏的好學生，做家庭裏的好孩子，做社會上的好少年。

齊：咱們時刻準備着，實現共產主義的遠大理想！

A1：少年智則國智，A2：少年強則國強。

B1：少年進步則國進步，B2：少年雄於地球則國雄於地球。

C1：紅日初升，其道大光；

C2：前途似海，來日方長。

齊：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：祝同學們在新的一年裏生活愉快、學習進步，快樂成長！祝老師們工作順利，事業有成，青春永駐！祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康！祝爸爸媽媽生活美滿，財源廣進，幸福安康。

迎新年朗誦稿15

甲：晴空萬里，朵朵白雲是飄飛的夢想。

乙：東風浩蕩，五星紅旗是華夏的脊樑。

丙：長江黃河，奏響時代奮進的旋律，

丁：江南塞北，異口同聲把偉大的祖國歌唱。

甲：七十年前的中國，遭受日寇的踐踏，滿目焦土，遍地淒涼。

乙：一場長達十四年的劫難，讓祖國母親遍體鱗傷。

丙：反滿抗日，不做亡國奴，是每個中國人的心聲和願望。

丁：捍衛和平，不忘歷史，真理永遠用正義武裝。

甲：當陰霾散去的時刻，黑夜終於露出了勝利的曙光;當復興的霞光燦爛奪目的時候，中華民族閃爍出堅毅的目光。

乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風破浪，任何人無法阻止它的前進，他銘記世間發生的一切，縱覽千古興亡。

丙：今天是紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十週年紀念日，xx市委、市政府，市委宣傳部、市文聯，對此次活動高度重視，有關領導親自過問，親自參與。這次活動，也得到了xx市作家協會和廣大文學愛好者的積極參與和支持，在此對市委市政府領導和文學創作者們表示衷心的感謝!

丁：今天我們在這裏舉辦抗日戰爭勝利xx週年紀念朗誦會，70前的抗戰是中國歷史上一場事關中華民族存亡的戰爭，這段令人潸然淚下的歷史，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思。我們紀念這個日子，就是爲了捍衛世界和平，不讓這樣的歷史悲劇重演!----xx市紀念抗日戰爭勝利七十週年詩歌朗誦會----

甲乙丙丁：現在開始![音樂起~~]

結束詞

男：我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，並不是宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，海內外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識，發憤圖強!

女：我們回憶這段歷史，紀念這個日子，是爲了警示未來，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發出更加奪目的光芒。

男：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘。一個優秀的民族，必定會尊重歷史輝煌，記住那狼煙裏衝殺出勇士，還有那雄偉聳立着的，萬里長城的剛強。

女：正義的事業是不可戰勝的，得道者多助，失道者寡助!千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的.悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子，終於被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢想。

男：看今天，我們的祖國，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

女：看今天，我們的祖國，百業繁榮，國力強盛，軍隊雄壯。

男：我們的祖國，正在實現中華民族偉大的復興，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出璀璨的容光。

女：祖國啊，我爲你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激盪。

男：祖國啊，我爲你驕傲，神奇的萬里江山，又一次萌騰飛了美好的夢想，

合：歷史的巨筆將繪出你新世紀的無比強大，燦爛輝煌!

男：xx市紀念抗戰勝利xx週年詩歌朗誦會到此結束，願大家珍惜今天，熱愛和平，努力工作，幸福安康!再見!