關於元旦活動的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的元旦活動的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦活動的作文 篇1
爲了迎接20xx年的到來,鏡湖國小舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中,大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛,也讓我們在這段複習迎考的.緊張環節中得到了放鬆。
上午第四節課,老師帶領同學們佈置了教室。五顏六色的絲帶,形狀各異的氣球,貼在窗戶上,彷彿爲簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹,也爲活動增添了節日的氣氛。
下午,是我們最盼望的時刻,同學們都早早地來到了教室。首先,在每個遊戲開始前,主持人都會先介紹遊戲規則,接着,大家爭先恐後地舉手,每個人都迫不及待要參加遊戲。而結束後,得到作爲獎勵的糖果,嘴裏和心裏都是覺得美滋滋的。
可惜時間飛快地跑着,眨眼間,聯歡會眼看就要結束了。在結束前,全體同學都合唱了一首《新年快樂》,爲這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。
活動是短暫的,記憶是深刻的,而20xx年則是漫長的,學習在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年,讓我們大聲喊出:Happy New Year !
元旦活動的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,在這雪花紛紛的日子,我們學校迎來了一年一度的慶元旦展演,元旦,這是我最喜歡的節日,因爲這是個有趣而又值得回憶的節日。
元旦意味着我們將迎來一個新的歲月,開啓一段新的旅程。看,一年級小朋友可愛的T臺走秀,贏來觀衆的陣陣掌聲;六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞;五年級氣勢磅礴的武術,讓人爲之驚歎;情景劇《爸爸媽媽,請放下手機》深刻地揭示了當今社會人人手機成癮的現象,反映了家長教育和陪伴的重要性。
在整個活動中,最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎章”頒發獎章的環節。這次頒發獎章是根據同學們平時的表現來決定你獲得幾顆星的獎章。我覺得舉行這個活動非常好,這樣可以激發同學們的積極性,改變同學們的習慣,營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的.獎章,但我相信,只要我繼續努力,嚴格要求自己,不斷拼搏,終有一天,我也會得到五星級的獎章。
慶元旦活動雖然結束了,但留給我們的歡樂並沒有結束,我們要好好努力,力爭在新的一年裏有新的成就。
元旦活動的作文 篇3
20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子,興高采烈地來到學校。
走進教室,印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶,窗戶上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗…… 慶祝會開始了,是的數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機,然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式,最後是肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操,同學們都喜笑顏開。 遊園活動開始了,我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲,我看見同學貼到上,同學貼到了耳朵上,還同學貼到了牆上,逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布矇住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學們會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身後傳來一陣熱烈的.掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
遊園活動結束了,我玩得興,也很難忘,這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
元旦活動的作文 篇4
快樂的元旦
20xx的尾聲隨着時間的推移而逐漸掩埋在了人們的記憶。
20xx的鐘聲也隨之即將敲響,在這衆生期盼的時刻,元旦,就要來臨了。
元旦代表着新的一年,代表新的開頭。前年的不快,歡樂,驕傲,到了元旦便像體內的二氧化碳,終究會不存在。
一月,在我們家有着特別的意義。不僅有元旦,我的生日,我爸爸的生日,父母的結婚紀念日也在這個月。
元旦,是快樂的。在元旦的放假期間,學校有許多活動:美食節,跳蚤市場,藝術展等豐富有趣的活動。
我們班有兩個節目:一個是小品,另一個是勁舞。小品講述的`是一個醫生濟世救人,救了兩兄弟又幫了警察,但是外星人來大劫了,那些他幫助過的人紛紛而上共同擊敗賊人被警察帶走,講述了“不是不報,時候未到”的道理,鼓勵我們對做善事。可惜,兩個節目都沒有入選31號上午的精英藝術展。
當然,在這些天,沒有什麼可遺憾,下午就是購物的時候,大家帶上錢到跳蚤市場裏看自己喜歡的美食,物品,飾品等。活動還有許多,朗誦等。
當時間悄無聲息的跑掉,而我們卻還沉浸在歡快的氣氛中,等待着今晚那隆重的時刻。
可以想象得到,人們注視着秒針的舞蹈,傾聽着音樂,激動人心的時刻在緊張的氣氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。
真期盼元旦的到來啊!再等等,再等等,現在不能心急,要用平常心看待它,到了元旦在爆發。
元旦活動的作文 篇5
這次過元旦,學校舉行了一次遊園活動。
早上,老師給我們發了一張紅色的紙,上面寫着各種的.遊玩項目,看得我眼花繚亂,
老師下令,可以玩了,大家都衝了出去,像一匹匹脫繮的野馬。
我來到了“神投手”這個項目。原來這裏是要把乒乓球投進地上的小臉盆裏。很快就要到我了,我前面的人竟然一個也沒投中,我更緊張了。輪到我了,旁邊的同學爲我加油鼓勁,才投了一個球,我的手心就直冒汗,我又投了兩個球,都進了,我有些洋洋得意,可惜最後一個球就像一個小孩蹦着跳着彈了出來,“唉”真可惜呀!
灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個遊戲可簡單了,只用羽毛拍“趕”着球繞過小凳子就行了。看着容易,做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措,拐來拐去,好麻煩,“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經汗流浹背。
我們又玩了很多遊戲有夾彈珠,有貼鼻子……真好玩。
這次遊園真好,希望學校能多開展類似活動。
元旦活動的作文 篇6
20xx年的最後一天,我們學校舉行了遊園活動,大家都帶着激動的心情來到了學校。
遊園活動一開始,同學們就爭先恐後地衝出去,而我和三位同學一起爲班級服務,儘管我們比其它同學少玩一點點,但我們還是很快樂!因爲得到多少禮物並不重要,重要的`是重在參與嘛!
10分鐘過去了,我們換班了。一換班,我就像大黑牛那樣不管三七二十一地橫衝直撞,飛快地向各班的遊戲衝去。
我和王藝霖一起玩了“你畫我猜”總共玩了五次,全猜中了,我們倆真是心靈相通啊!然後我倆又玩了“貼鼻子”、“心靈手巧”、“吹蠟燭‘還有二氣呵成.......
沒過多久,活動結束了,大家都滿載而歸。最後,我祝大家新年快樂,身體健康!
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