元旦的作文合集4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的元旦的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文 篇1

新年第一天，我本來也沒有什麼想法，只想呆在家裏寫寫 作業，看看電視。可我正寫着作業，忽然聽到窗外有人大呼：“老爸，今天去哪兒玩？”“當然逛五馬街了。”“好耶”。這時我也控制不住了，問媽媽：“我們今 天……？”還沒說完，媽媽就親切地說：“好吧，我們也去五馬街購物吧！”“耶！”我立刻歡呼起來。

五馬街張燈結綵，人羣擁擠，熱鬧非凡。我與老媽擠進個名牌服裝店。一件好看的衣服把我迷住，媽媽見我喜歡，就叫我試了一下，可一問價格，我大吃一驚，太貴 了，不想要了，媽媽卻說這是送我的新年禮物。既然買了，我自然想立刻穿上，媽媽卻說：“農曆新年才能穿！”哦，還得等一個月。

中午，媽媽帶我鑽入一條小巷，又髒又臭，可沒法，因爲巷子盡頭有家非常好吃的小麪館。麪館一派繁忙景象，很多人等着，煮麪的忙得不可開交，不能讓客人等太 久。正吃的人也要吃快點，旁邊有人站着等，盯着你的座位呢，等座位的人要反應快，一有空位就佔住，否則別人會搶了先。整個場面像打仗似的忙，不過，我們一 家還是吃到了美味的小排面。

我和媽媽在擁擠不堪的人羣裏穿梭着，逛街的熱鬧和擁擠替代了我呆在家裏的清靜和輕鬆，不過，能收穫一份新年禮物，並感受到過節的熱鬧氣氛，我還是很開心喲！

元旦的作文 篇2

元旦就這樣不知不覺的到來了，我們欣喜若狂!

20xx年12月30日下午，學校廣播室裏播出明天上午第三、四節課在各班教室裏舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。

12月31日第三節課教室裏熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗戶上和黑板上。”然後，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室裏成了一片歡樂的海洋。同學們忙着佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的'氣氛洋溢在每個人的臉上!

“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裏都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。

上課了，教室裏沸騰起來，因爲慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裏歡聲笑語，我們唱着、跳着、歡笑着，盡情地歡慶新年的到來。

“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

雖然喜迎元旦的活動結束了，但是我們多了一份期許，對於新的一年!

元旦的作文 篇3

過元旦了！

早晨，我來到教室。看到四處張燈結綵，紅紅火火的燈籠，五顏六色的綵帶……到處充滿了過年的味道。

過了一會兒，元旦聯歡會開始了。同學們紛紛上臺表演自己的拿手好戲，同學們精彩的表演贏得大家一陣陣的歡笑。特別是張亞清彈奏的電子琴，動聽極了，我們都陶醉地忘了鼓掌。最後，我們都得到了獎品，大家排着整齊地隊伍高高興興地回家了！

元旦的作文 篇4

舊的一年快要過去了，昨天我在學校的祕密基地，偷偷地跟我的好朋友一起許下心願，我希望我們天天可以當最好的朋友，天天玩在一起，就連睡覺都在一起，那不知道該有多好。

我跟外天空的星星說：“請你守護着我，守護着我最愛的家人，他們都是全宇宙最好的人，我希望他們健康幸福，永遠都跟我一起到老。”

這一年，爸爸媽媽買了好多禮物給我和弟弟，一定花了很多錢，我的心裏充滿感激，只是我好希望爸爸別在派那麼多的功課給我了，因爲我真的寫得好累，我光是學校的功課就寫不完，還要給我額外的作業，我壓力好大。

媽媽啊！你還是這麼忙，但是很奇怪，你還是這麼漂亮，讓我很驕傲。知道你沒辦法多陪我，我能體諒，我會乖乖的照顧弟弟，不讓你多操心。

我，只希望世界和平，大家都快樂，那該有多好。