元旦的作文10篇【優秀】

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的元旦的作文10篇，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

20xx年12月31日，是一個不尋常的日子，因爲我們馬上就要迎來新的一年——20xx年！閒來無事的我，只好打開電視，看看有沒有什麼節目看看。一打開電視，播出的便是深圳衛視的跨年演唱會。

而我馬上被這場跨年演唱會給吸引住了。大家別誤會，吸引住我的不是歌手美妙的歌聲，而是那些炫麗耀眼的燈光。我最喜歡的就是那LED大屏幕了，放出的圖像好像真的一樣吸引人。各種各樣的五彩繽紛的燈光特效，讓我眼花繚亂。馬上就要迎來20xx年了，LED屏幕上立馬顯示出“10”、“9”……的字樣。當LED屏幕數到“0”的，整個會場馬上“雪花飛舞”，七彩繽紛的燈光燈光特效不停地閃爍着，震撼了我的眼球。看完了這一場跨年演唱會，我不禁讚歎道，科技對我們的生活的影響真大！其實，科學技術一直影響着我們的生活，電腦、電視、電子書這一類的電子產品開始在中國越來越普及，同時也給我們帶來了許多便捷之處。

舉一個例子來說吧！在古代，人們去北京參加古時候的科舉考試，都要走上好幾個月才能到達北京，即使是坐馬車，也要好幾天甚至是一個月才能到。而現在，人們坐飛機幾個小時就可以從外國到北京去。美國雖然人口只是我們中國的四分之一，可是爲什麼他們美國卻十分發達？這都是因爲科學技術造成的！“科學技術是第一生產力”這句話說得真不錯！人口不再是國家強大的唯一標準，科學技術纔是國家強大的重大原因！現在，我們的幸福生活，信息社會等等一切一切都與科學技術有着密不可分的關係。人類之所以能夠從從前的原始奴隸社會到現在的社會主義國家，也都是因爲靠先進的科學技術。

如果沒有科技人類就不會發展，不會進步。因此，人類是不能離開科學的`，有了科學，我們的社會纔會飛速發展，我們的中國纔會由一個被人欺負的弱國成爲強國！科學技術對我們的生活來說是多麼得重要，因此，我們作爲21世紀的青少年，就更應該從小做起，學習好科學知識，這樣我們以後長大了才能成爲國家的棟樑！科學改變生活，讓我們學習好科學知識，讓我們的生活更美好！

元旦的作文 篇2

20xx年12月31日，我們班級舉辦了慶祝元旦的元旦聯歡會，因爲高興，下午我來到了學校買了一大包的零食。

走進教室，眼前的景象使我驚呆了。電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼着五顏六色的氣球。黑板上寫着“歡慶元旦”的幾個大字，教室煥然一新。

“叮，叮，叮，”上課鈴聲響了。同學們興高采烈的來到教室，班級裏又有了歡聲笑語。

這時我們敬愛的語文老師來到了教室，向大家宣佈：“元旦聯會現在開始。”

“啪，啪，啪”一陣熱烈的掌聲如雷鳴般的響起。

這時主持人說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好……”

說完臺詞後，教室裏沸騰起來。

首先上來說：“有孔煦來表演街舞。大家鼓掌歡迎”

“啪，啪，啪”又來了一陣掌聲。

我大大方方的走上舞臺，跳起了動感的舞蹈，彷彿整個班級都沉醉在了我的舞蹈當中。

“下面有廖一昂來爲我們，演奏古箏。”

廖一昂面帶微笑的來到了舞臺，演奏起了美妙動聽的音樂。

廖一昂演奏完，主持人扔零食，大家都彎下腰來撿，有一包零食不偏不歪的砸到了我的桌子上。好像非常的'喜歡我，羨慕我的說道：“哇！孔煦你跳的舞太棒了，我是你忠誠的粉絲。”

“叮，叮，叮，”下課鈴聲響了。聯歡會結束了，雖然有點捨不得這開心的元旦會，我還是走了。

元旦的作文 篇3

20xx年的最後一天，我們要舉行這一年的最後一次聯歡會——元旦聯歡會。由於這是20xx年的最後一天，同學們都拿出了自己的“看家本領”。

到了第二節課課間，同學們兵分“三”路，一些同學們忙着裝飾教室，一些同學忙着準備聯歡會節目時的事情，其他的同學嘛，當然是爲我們表演節目的`各位同學們正在排練啦（當中肯定有我啦）。我和一起與我表演的同學一起跑到教室外的走廊上，一遍又一遍的重複着我們要表演的節目，直到聯歡會要開始的時候才陸陸續續的進入教室裏,回到自己的位子上。

聯歡會開始了，第一個節目是一首歌——“快樂你懂得”。同學們唱的都很好，雖然沒有背過歌詞，但已經給了我們一個不錯的開場啊。

要說最精彩的還是我們與男生的完美合作——小品砸牆、小品砸牆續集看房。輪到我們上場前，我先於我們這次表演的主力和友情出演的同學們“密謀”了一會兒。當主持人緩緩地走向臺前，我的心怦怦的跳個不停，就像十五個吊桶打水——七上八下，我走向臺前佈置好道具，便開始了表演。哈哈，要說這次小品呀，可算是破了吉尼斯紀錄，往常的表演沒有人敢在黑板上寫字，更別說是畫畫了，而我呢，爲了表演小品，黑板上就出現了兩個一點也不圓的兩個圈，還在另外的一面上畫上了一個“設計圖”，當時，聽到同學們的笑聲，我差一點就笑了出來，硬着頭皮憋在嘴裏，直到小品結束，我才痛痛快快的笑了一場，那可真是一種無比的幸福啊！

元旦的作文 篇4

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我的“天才”老哥吟道。“好”伯父大聲叫好。是的，元旦來了。

一大清早，媽媽便把我從被窩裏拉出來。“幹嘛”對於有睡懶覺的我來說，可犯了我的“大忌”，“琳琳，起來了！今天元旦，你奶奶要來我們家！”媽媽無奈的說。“對哦，那~~~表姐也來！”我連忙做起來。我一向喜歡和表姐比。我還在漱口的時候。“嘿，琳琳，你還剛起牀啊”表姐驕傲的說，“我都從老家趕來了”“哼，你知不知道能睡是福”’哈哈哈~。

吃完早飯，我們去逛街了。表姐一手一支冰糖葫蘆，在買力的`吭：怪不得那麼肥！表姐看着我鄙視的眼神：“知不知道，能吃是福，就不給你吃”“額~~~我纔不吃呢，Iwanttobefat”“哇，這些衣服真好看”表姐叫道“敏珠，要不要試一試”媽媽問“好滴，阿姨”衣服本來是很好看，當穿在表姐身上，那才叫滑稽，我甚至看到店長心疼的樣子“哈哈哈”我大笑”果然是‘能吃是福’誒”媽媽瞪了我一眼，我裝作沒看見，還在大笑。表姐尷尬的“扒”下了衣服。

總而言之，元旦這天，我是在歡樂中度過滴。讓我們等待下一個元旦。

元旦的作文 篇5

一眨眼，不平凡的一年就要過去，新的一年已迎面向我們走來，難忘的元旦聯歡晚會。爲了迎接即將到來的新年，12月30日上午，我們**國小五年級組織了“慶元旦迎新年”文藝聯歡活動。

那一天早上，同學們一個個打扮得漂漂亮亮，早早地就來到了學校。在班長的組織下，同學開始打扮起來教室來，同學們有的擦桌子，有的灑水掃地，還有的在老師的指導下拉綵帶、掛燈籠、貼窗花……不一會兒功夫，我們的教室就披上了漂亮的節日的盛裝。你瞧，教室前面的黑板上，老師用彩色粉筆寫着“歡慶元旦”四個藝術體大字，藝術字的周圍畫了美麗的圖案；教室天花板的下面拉起了五顏六色的綵帶，懸掛着火紅的燈籠；窗玻璃上貼上了美麗的窗花……教室裏洋溢着濃濃的節日氛圍。

元旦聯歡會終於開始了，參加我班元旦聯歡會的有學校校長，五年級各學科老師，還有其它年級的學生代表。活動由班長聶遠航同學主持，國小生作文《難忘的元旦聯歡晚會》。首先是學校校長致節日祝詞，接着是班主任老師講話，學生代表發言。無論是校長的祝詞，班主任的講話，還是學生代表的發言，都表達了一個共同的心願：新年快樂！簡短的`致詞完畢，文藝表演正式開始。

“春風送入心田上，暖日照來幸福光，一元復始除殘雪，三陽開泰齊歡唱呀……”，首先走上舞臺的是我和劉欣雨、周成琳等8位同學，隨着一曲美妙動聽《新年頌》樂曲，我們翩翩起舞，優美的舞姿贏得了大家一陣又一陣的掌聲。當我走下舞臺時，心裏還怦怦怦地跳個不停，也許是興奮和激動吧。

“下面是由萬澤鵬、柯夢佳等同學表演的小合唱，相信大家一定會喜歡。”節目主持人周成琳，也是我班的文藝委員，她模仿着“春晚”主持人的表情和語調，真叫人羨慕不已。你瞧，小合組的同學整齊地走上了舞臺，他們演唱了《中國年》《我的中國心》《新年快樂》等歌曲。演唱完畢，教室裏歡呼聲，叫好聲響成一片。 節目表演一個接着一個，喻芷潔的拉丁舞，文福彬和聶中芮表演的男女生雙人舞，還有那配樂詩朗誦……精彩的表演令人目不暇接。最叫同學興奮的是擊鼓傳花活動。咚咚咚……鏗鏘的鼓點聲響起，美麗的大紅花在鼓點聲傳遞着，跳躍着。有的同學生也許是怕錯過聯歡會上表演的機會，還有意慢傳着大紅花，巴望着鼓聲一停，紅花落在他自己的手中。

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年。我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……”悅耳動聽的《新年好》音樂聲響起，不知不覺近兩個小時的元旦聯歡活動就要結束了，在同學們的依依不捨中元旦聯歡活動圓滿的落下帷幕。

20xx年12月12日

元旦的作文 篇6

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算爲元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，爲旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也爲元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，爲每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望着臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，爲祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的爲我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛爲我們營造一片新的天空！

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算爲元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，爲旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也爲元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，爲每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的.怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望着臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，爲祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的爲我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛爲我們營造一片新的天空！

元旦的作文 篇7

20xx年12月30日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在我們校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。

走進五（三）班教室，只見同學們忙着把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學忙着掛彩帶，有的同學忙着剪花，有的人忙着掛五顏六色的汽球……不一會兒，教室就變得花花綠綠，張燈結綵。

聯歡會開始了，主持人說：“老師、同學們：新年好！”全班同學們熱烈鼓掌；接着播報了第一個節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》，歌聲嘹亮。

後面，有的.同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈活現的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學們帶來歡樂，教室裏爆發出陣陣掌聲……

不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學習，爭取更大的進步。

元旦的作文 篇8

聖潔的雪花緩緩地飄落，在天空這個大舞臺上盡情地展現它們柔美的身姿。呼呼的北風帶來動聽的音符，奏出強勁的樂章。踏着腳下柔軟的“白色地毯”，我們迎來了歲末年初的元旦聯歡會。

今天玉博英語學校舉行一年一度的元旦聯歡會。我和其他同學一樣懷着無比興奮的心情來到學校，參加今天活動的還有各位家長。教室裏一改往日的嚴肅，呈現出節日的`歡慶氣氛：彩色氣球鼓起圓圓的肚子向我們招手，玻璃上、牆壁上掛着漂亮的彩飾品，黑板上，老師精心設計的板面，更增添了節日的喜慶。最令我們興奮的是，老師爲我們精心挑選了各式各樣的食品：有瓜子、糖果、飲料、冰點，種類繁多，讓我們垂涎欲滴。

聯歡會開始了。在老師簡短的賀詞後，同學們以最佳的狀態開始表演節目了。第一個節目是集體舞《小蘋果》。同學們都上臺參加表演。當音樂響起時，同學們都努力展現自己的舞姿。雖然服裝不一致，但同學們的笑臉是一樣的開心，同學們的熱情是一樣的昂揚。大家舒展手臂，歡快地舞動着，隨着音樂的節奏，靈活地變換着動作。女孩子表現得活潑動人，男孩子則生龍活虎。當音樂達到高潮時，在場的老師也同我們一起舞動起來。我心裏十分激動，努力表現自己在這方面的特長，一伸手、一投足，每一個動作都那麼輕盈，每一個表情都那麼投入。果然，臺下的家長情不自禁地誇獎我：穿白色上衣、紅色褲子的小女孩兒跳得真不錯。我聽到後，更加用心了，觀衆席上不時響起熱烈的掌聲。

第二個節目是三句半。上場的四名同學表演真精彩，我覺得很像專業的快板，說得清晰，有節奏，表情或嚴肅，或滑稽，逗得同學們開心地大笑。他們說得真好，我想在這方面，我要向他們學習。

節目一個比一個精彩，歌曲、朗誦、小品等，表演的同學們眉飛色舞，老師也似乎在用笑容表揚他們，觀看的同學和家長髮出開心的笑聲。

時間過得真快呀，節目表演完，老師還給我們發獎品了呢。

這臺聯歡會結束了，可我們還沉浸在歡樂的氣氛中，多麼期待下一次聯歡會的到來呀！帶着這無比的喜悅，我們共同迎接20xx年的到來。

元旦的作文 篇9

元旦節到，我們班級舉辦一個聯歡會，老師讓每個同學都表演節目。

第一個是程鑫和謝淼表演的拳擊，拳擊還用腳，真搞不懂。第二個是張鑫等幾人表演的國學朗誦……都很成功，我想不起來表演什麼節目。突然陸苗要表演唱歌——《最炫民族風》，老師說會唱的同學到講臺上一起唱，我心裏暗想：當個配角也不錯，重在參與嘛。於是我跑上講臺和幾個同學合唱。在講臺上唱歌的時候，我看見我的同桌馬欣雨在爲我鼓掌，並豎起大拇指，好像在鼓勵我。唱完後，我回到座位上，馬欣雨說：“黃功赫，我太佩服你，我都不敢上去，你竟然敢上。”

這個元旦真是快樂，因爲我懂得一個道理：當配角也是值得驕傲的'。

元旦的作文 篇10

前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生爲本班任課教師購買元旦禮物。那麼經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據筆者瞭解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對於沒有任何經濟來源的學生來說，這是一個不小的數目，尤其是對於一些農村低收入家庭學生而言。

給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還爲各任課教師米、面、油等作爲元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，覈對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。

筆者認爲，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的範圍，對於這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎麼會出現這樣的情況呢?

原來，很多教師都不只帶一個班級，那麼班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校範圍形成了一股相互攀比的'不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什麼吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對於給每個教師買了什麼禮物都不清楚。

這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來佈置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。

許多班級爲了舉辦聯歡會，張羅了近一週，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過後那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

筆者認爲，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對於學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。

對於元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。