有關寫中秋節的作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的寫中秋節的作文8篇，希望對大家有所幫助。

寫中秋節的作文 篇1

中秋節那天，我和媽媽負責買月餅，到了供銷超市，超市真是人山人海。

我們好不容易纔擠到買月餅的櫃檯前，櫃檯上擺滿了各種各樣的月餅，包裝盒非常的精美。有的上面印着大大的金牡丹，有的印着嫦娥奔月，還有的印着金色的桂花……媽媽買了一盒印有嫦娥奔月圖案的月餅，我打開一看，月餅不是很大，真有點“買櫝還珠”的味道呢。

晚上，我們全家人圍坐在陽臺上，月餅被切成小塊，放在了盤子裏，我剛想那一塊吃，奶奶說：“不能吃，先讓月神嫦娥娘娘吃。”說着還拜了拜月亮，看着奶奶的樣子，我突然想起了“貂蟬拜月”的故事，我說：“奶奶，你是美女貂蟬啊。”奶奶聽了我的話，笑的滿臉是皺紋。這時，弟弟伸手想拿一塊月餅，爸爸發話了，他指着天上明亮的月亮說，誰能說出帶月的一句古詩，纔可以吃月餅，我搶先說：“月是故鄉明”，表姐說：“小時不識月，呼作白玉盤”，奶奶說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”

奶奶的這句話，一下子把我們帶到了千里之外的家鄉，爺爺若有所思地說：“四川老家的親人現在肯定也在望着這輪明月想念我們呢。老家現在肯定建設的`更好了，唉，明月何時照我還？”爸爸說：“現在咱們家的生意賺了不少錢了，十一長假我們全家乘飛機回家，欲上青天攬日月。”

聽了爸爸的話，我們全家都很興奮，媽媽更是高興地說：“來，我給全家講講嫦娥奔月的故事。”

中秋節，我家收穫了希望，收穫了快樂，這就是我家的中秋節。

寫中秋節的作文 篇2

中秋佳節，也許是帶有中華民族烙印最深的節日。從唐風宋月、文人騷客，到如今的親人團聚、閤家歡樂...邁過了多少年代啊!中秋節，充塞於歷史時空，帶給人們無盡的夢和想象。而月，也因這個美麗的節日顯得神祕而迷人、溫馨而浪漫。

我做過無數的夢。夢到庭院深深，藏得住月亮;夢到疲倦的月亮躲進雲層，只留下幾顆星星看似在放哨;夢到嫦娥那秀麗的面龐，冰清的裙裳;夢見聞到了那桂花樹傳送了千古的流香;夢見許多平日裏不常見的親人，一家團圓，共度中秋時光...

然而，月有陰晴圓缺，又怎能總是完美;人有悲歡離合，又豈能奢求永久的團圓?

夜，靜極了。滿月在雲中穿行，向大地灑着銀色的光芒。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”愈是享受着月光的銀輝，愈是思念着遠方的家鄉。

“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”寂靜的夜空像一匹柔美光滑的藍色綢緞，一輪玉盤似的滿月把它那皎潔的光華灑向人間。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地灑下來，在地面上鋪了一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在牛乳裏。牆腳的花披着如水的輕紗，似紅霞搖曳着修長得花枝，散發着醉人的花香。

“明月幾時有?”子瞻把酒問月。中秋良宵，弟兄分離，杳無音訊。唯有皓月孤影相伴，起舞弄清影，一夜難成眠。罷，不能相見又如何?“但願人長久，千里共嬋娟。”同在圓月下，即使遠隔萬里，也算是一種相聚吧!

一輪輪的中秋月，記錄下歡聲笑語，記錄下離愁別緒。

中秋賞月，月亦可讀、可思、可品。月圓月缺，是自然中最奇妙的變換，輪迴往復，不止不息。人生又何嘗不是如此?福禍相依，順逆同在。人們往往把自我丟失在名利場、社交海之中，得意則肆意狂歡，失意則悲天憫人。而月，依舊懸於當空，無聲地實現着自己的循環，似乎在向人們昭示着什麼...

中秋思月，讓我們像月一般清寧冷靜，不以物喜、不以己悲;

中秋思月，讓我們像月一樣晶瑩坦蕩，去留無意，寵辱不驚;

中秋思月，讓我們像月釋然陰晴圓缺那樣吧，笑對悲歡離合......

寫中秋節的作文 篇3

中秋吃月餅。最先見於蘇東坡的小餅如嚼月，中有酥與飴之句。唐和五代時賞月的食品只見有玩月羹等，未見有月餅。月餅作爲一種食品的名稱並同中秋賞月聯繫在一起，始見於南宋的《武林舊事》。明代以來，有關中秋賞月吃月餅的記述就更多了。《宛署雜記》說，每到中秋，百姓們都製作麪餅互相贈送：大小不等，呼爲月餅。市場店鋪裏賣的月餅，多用果類作餡子，巧名異狀，有的月餅一個要值數百錢。《熙朝樂事》裏也說，八月十五日稱爲中秋，民間以月餅作爲禮品互相贈送，取團圓之義。這一天晚上，家家舉行賞月助家宴，或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵遊賞。在西湖蘇堤上，人們成羣結隊，載歌載舞。同白天沒有兩樣。從這些記載中，可以看到杭州百姓中秋夜賞月的盛況。

長期以來我國人民對製作月餅積累了豐富的經驗，月餅的種類也越來越多，工藝越來越講究。鹹、甜、葷、素各俱異味；光面、花邊，各有特色。明末彭蘊章在《幽州土風俗》中寫道：月宮餅，制就銀蟾紫府影，一雙瞻兔滿人間。悔煞嫩娥竊藥年。奔入廣寒歸不得，空勞至杵駐丹顏。這說明心靈手巧的廚師已經把嫦娥奔月的優美傳說，作爲食品藝術圖案形象再現於月餅之上。清代富察敦崇《燕京歲時記》也有至供月餅，到處皆有，大者尺餘，上繪月宮蟾婚兔之形的記述。足見古代月餅從內容到形式已是百花齊放了。

寫中秋節的作文 篇4

金秋送爽，送來了農民們辛勤勞動的成果，也爲我們送來了一年一度的中秋節。

中秋節來了，爸爸因爲老家臨時有事，要經過這裏，所以來看了看我和弟弟。

爸爸來看我們時，我和弟弟興高采烈，一下子就抱住了爸爸，他瘦了，白髮也多了很多，我的淚水在眼中打轉，但是我堅強地把它們憋了回去，這時，爸爸說要走了，爸爸轉身後，我和弟弟追了出去，一直追到樓下。爸爸坐上車時，弟弟大聲哭了出來，我在看着爸爸，他眼中似乎多了幾絲悲傷和依依不捨。這都怪我，要不是我，爸爸就不會因爲賺錢而離開我們的，我一定要好好學習，不辜負爸爸對我的期望。

中午，媽媽燒了很多菜，都是我愛吃的，要是爸爸和其他的家人都在那就好了。

悠悠忽忽中就過了一個下午，夜晚又來了。

天空中的圓月像一個大圓盤嵌在天空中，月亮地邊上有云，那一片雲像一隻天狗，彷彿想吃大月餅似的；雲又變了，變成了一隻鳳凰，彷彿是鳳凰叼着一個青花瓷，這意味着吉祥；一會兒又像一個盤子，託着大月餅請我們吃似的……

我彷彿看到了月亮中嫦娥抱着玉兔，獨自一人在廣寒宮中跳舞似的。看着嫦娥望着人間，彷彿在找后羿似的，看到這兒，我彷彿看到了爸爸，彷彿看到了爸爸英俊的臉龐……

寫中秋節的作文 篇5

每一天都飛逝而去，中秋節即將來臨。仰望天空，眼前又浮現出那熟悉的場景——還是那圓圓的月亮，還是那和睦的家庭。。。。。。

記得幾年前的中秋節，是在鄉下度過的。擺着幾張木桌木椅，在寬大的院子裏，拉着家常，吃着月餅。那時的月餅雖沒有現在的美觀，可咬一口，甜蜜直入心脾;那時的環境雖沒有現在的好，可空氣是那麼清新;那時的條件雖沒有現在的好，可月亮是那樣皎潔。那裏的一切都別有一番風味。

令我記憶猶新的是我與媽媽的那次拉家常。我天真地問媽媽“我什麼時候會長大？”媽媽告訴我：“一眨眼的時間，你很快就會長大了。”我不信，撅着小嘴說“我眨了多少次眼了，還是這麼小。”媽媽說：“你會在不知不覺中長大，離開媽媽，獨立生活。”“那我纔不會要離開媽媽呢！我不要長大！”媽媽笑了笑，眉間透出一絲憂傷，我卻不以爲然。

時光飛逝，果真是一眨眼的時間，我猛然意識到自己長大了。又是那輪圓圓的月亮，又是那片微灰的天，如媽媽所言，人長大真的是一眨眼的時間。又要和家人團聚了，可是這對我來說並沒有什麼，因爲我心裏每天都裝着一 輪圓圓的月亮，每天都裝着家人，裝着他們的音容笑貌。

又一輪圓圓的月亮。

寫中秋節的作文 篇6

擡眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛着，星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節的故事。

在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。

我和妹妹在灑滿月光的陽臺上，一邊吃着月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什麼餡的，躲在雲朵後張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴着月光。天上，掛着一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時，我彷彿看見了一隻玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載着我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞着中秋團圓之美。

可是，在這團圓佳節，卻又有多少人在他鄉漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的都是同一個月亮，我們都是同一條心，我們都是思念着親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！

過了好久，我纔回過神來。

月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉的親人吧！

六年級:張姝珩

寫中秋節的作文 篇7

中秋節，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家收玉米。

我們來到田裏，看見一眼望不到邊的玉米，有的葉子還是綠綠的，有的葉子已經幹了。玉米大大的，露出金燦燦的牙齒。

我握住一個大大的玉米，使勁往下一掰，玉米就掉下來了。我把玉米放到地上，又繼續掰下一個。一會兒，我就掰了一堆兒。

休息的時候，我看見一隻螞蚱。我輕輕地走過去，一下子捂住了它。我興奮地跑過去給哥哥看，哥哥說：“多逮幾隻，回去炸炸吃吧！”我把螞蚱放在自己的鞋子裏，結果螞蚱跑掉了。

我還坐了三馬車。三馬車上裝滿了一袋袋的玉米，我坐在玉米上，硌得屁股疼疼的，但是我很開心。

這個中秋節我很快樂！