幼兒園舉行中秋節活動心得五篇

幼兒園舉行中秋節活動心得五篇1

爲了引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情，__實驗國小開展了以“我們的節日——中秋”爲主題的系列活動。

在隊會課上，師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱民謠的方式來歡慶中秋佳節，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強了學生的民族自豪感和文化自信心。低年級開展了“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅，賞明月，體悟舉家團圓的幸福。中年級開展了“快樂體驗暖中秋”活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，並寫下體驗日記。高年級開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，蒐集有關中秋節的資料製作手抄報和黑板報，供同學間交流學習。

通過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

幼兒園舉行中秋節活動心得五篇2

一、領導重視，各部門的積極的支持，是辦好晚會的根本的保證。

中秋文藝晚會得到了各級領導的大力的重視和關心，學校的領導指導工作，對晚會的定位、節目的內容等許多相關的問題提出了具體的要求，並及時幫助我們解決在籌備的過程中出現的困難和問題，同時，學校各個學年辦的有力的支持和協助也是晚會得以成功的重要的條件。此外，在高二一班同學們的大力的配合下，解決了我們無場地的尷尬，學生會團委的學生的無私的奉獻，積極參與籌劃，這一切都使我們的各項工作在十分寬鬆的環境中得以順利的進行。

二、全校師生的高度的熱情參與和努力的工作，共同塑造了晚會的輝煌。

在學校下發的關於中秋晚會的通知後，許多住宿的學生都積極的準備節目，甚至在晚會前一晚通宵排演，保證了晚會的`水平。校團委學生會成員也積極參與，出謀劃策，推薦主持人，並積極參加演出。

三、精心策劃，以專業的精神和敬業的態度保證了晚會的水平。

校團委在接到任務後，就開始了緊張的策劃工作。首先動員住宿學生準備節目，然後聯繫申報場地，學生會團委成員積極準備，收集遊戲，準備道具，佈置場地。他們放棄了在這個日子裏和家人團聚的機會，從始至終堅持到最後。大家這種敬業的態度保證了晚會的水平。

總之，在大家的共同努力下，我們家在外地的住宿學生度過了一個愉快的中秋佳節。這次活動不僅減少了同學們“佳節倍思親”的感慨，而且豐富了同學們的課餘文化生活，使同學們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學校。

幼兒園舉行中秋節活動心得五篇3

中秋節是我們國家的傳統節日，爲了讓幼兒知悉有關中秋節的一些習俗和文化知識，我園在中秋節的前一天舉辦了本年度的中秋節活動。之所以選在這一天，是因爲中秋是團圓的日子，中秋節應該讓幼兒跟家裏人一起過。現在活動也已經結束了，爲了明年的活動能夠辦得更好，所以在活動結束之後對今年的活動做一個總結。

今年的活動一共分爲了三個部分，第一個部分是知中秋，第二個部分是畫中秋，第三個部分是賀中秋。第一個部分和第二個部分是幼兒獨立進行的，第三個部分是和家長一起進行的。從活動的整體效果來看，這三個活動都很受幼兒和家長的歡迎，家長對我園舉辦的活動也給了很大的支持。今年的這一次活動，我覺得是非常的成功了，到達了我們的活動目的。

知中秋是在多媒體教室進行的，給幼兒播放我們收集到的一些在動畫片中出現過的有關中秋節的知識的片段。原本是打算播放中秋節的紀錄片的，但幼兒的年齡太小了，可能會看不懂，所以借用幼兒喜歡的動畫片，來宣傳和介紹中秋節。在這一活動中，不僅向幼兒介紹了節日的一些習俗，也展示了一些與中秋節有關的詩歌。老師們繪聲繪色的講述了跟中秋節有關的故事，比如耳熟能詳的“嫦娥奔月”的故事，還有“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”。幼兒們聽的都非常的認真，也提出了一些天馬行空的問題。這一個部分的目的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識。

畫中秋是讓幼兒根據上一個知中秋的環節中老師講的故事或詩歌來描繪出自己想象中的月亮上的場景。幼兒的年紀都比較的小，所以繪畫的能力都不是很好。這一個部分的目的就是讓幼兒發揮自己的想象力，鼓勵幼兒畫出自己心中的場景，從中培養幼兒的想象力。有困難的幼兒老師會加以引導，幫助他畫出自己心中想象出來的場景。

賀中秋則是讓家長和幼兒一起做月餅。幼兒園會提前準備好做月餅需要的材料和模具，在動手之前先指導幼兒洗手。這一步能夠幫助幼兒養成洗手的好習慣，也能夠學會自己獨立的洗手。在活動開始之後，家長們和幼兒齊心協力的做好一個個月餅，這一步可以鍛鍊幼兒的實際操作能力。最後活動結束的時候，幼兒們都把自己做的月餅帶回了家。當老師問他們月餅好不好吃的時候，他們異口同聲的說好吃，因爲是自己做的。

我園今年舉辦的活動並不是單純的娛樂活動，其中也有着教育意義。從結果來看，這一次的活動是很成功的。明年會在今年的基礎上加以改進，爭取做得更好。

幼兒園舉行中秋節活動心得五篇4

爲弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日·中秋”這一主題，按照區文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求，我校於中秋節前，在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”爲主題的中秋節主題感活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：

1.組織開展節日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領巾廣播站晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。

2.開展中華經典誦讀活動。1-2年級主題：傳唱優秀童謠;3-6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集關於中秋的童謠，中高年級蒐集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

3.認真開展“我們的節日·中秋”主題班隊會活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育爲主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀念日活動，採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節前後，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期一的班隊活動，組織開展了以“慶中秋”爲主題的班隊活動……

通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們__的孩子們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

幼兒園舉行中秋節活動心得五篇5

這次活動，讓我們大專部的同學更好地體驗到了大學生活的豐富多彩，大家積極參與，節目豐富多彩，其中第一個是女生的健美操，雖然節奏感不好，但同樣給大家帶來了歡聲笑語，目的還是達到了。第二是帥哥張海和黃志國的一首動人歌曲，很是動聽。接着有搞笑的話劇，優美的交誼舞表演，滑稽的街舞，有趣的的遊戲等等等等。

活動中，我們看到班上同學的另一面，青春活潑，團結友愛，當晚除個別有事的同學，其他人全部到場，並堅持到晚會最後。並且節目中大家活力十足，感覺好溫馨。

活動最後，班主任也進行了發言，他對這次活動給予了肯定，並且鼓勵我們以後多舉辦一些文藝活動，一則豐富大家的業餘生活，二則增加班級的凝聚力。

本次活動中，各部、支書、委員積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教，團結友愛的良好氛圍;全班同學都積極響應，在活動的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

由於準備時間相對匆促，在活動過程中，出現了多次浪費同學不必要的時間的場面，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好