【精華】國小中秋節作文彙總7篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的國小中秋節作文7篇，希望能夠幫助到大家。

國小中秋節作文 篇1

今年中秋未至，同學們早已紛紛獻上祝福，看着這些個性張揚的祝語，我早已笑得合不攏嘴，迫不及待地迎接中秋節熱鬧的氛圍。

在這歡聲笑語的金秋十月，莊嚴的國慶閱兵剛過不久，中秋佳節也向全國人民走來。

中秋節當天，享受着美味的晚餐，不覺已經天黑了。潮汕各地有中秋拜月的習俗，晚上婦女們便在院子裏，陽臺上設案當空禱拜。銀燭高燒，香菸繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作爲祭品。當然，我們這也不例外，皓月初升，我們家也開始忙着搬弄桌子、供品——拜“月娘”去嘍！

“秋空明月懸，光彩露沾溼”，那亙古如一的中秋月高高地掛在晴朗的夜空，給人無限遐想的空間：嫦娥爲什麼要奔月呢？是因爲自己的一份私心？還是要躲避豬八戒？抑或是月亮上有廉價的化妝品？或許去追尋心靈深處那一份寧靜？於是，古老的神話很快便被注入新的生命，廣爲流傳了。

“今人不見古時月，今月曾經照古人”，眺望着那輪明月，眼前浮現出蘇軾的背影，……我捧起一杯熱茶，獨自一人站在陽臺上，看着萬家燈火在閃爍，享受着這寧靜的夜，慢慢的，我已沉沉欲醉，與中秋月相伴。此時，不遠處傳來了《一壺好茶一壺月》的歌聲，這不正是我現在所處的情形麼？我開始和着它的旋律，慢慢哼唱了起來，多麼令人享受的夜啊！

遠方飄來了幾盞星火——是孔明燈！孔明燈是寄託着人們美好的心願，也寄託着對親朋好友最真摯的祝福，我也趕緊對着它許了個願：希望老友們能夠順利考上理想大學，家長們賺多點錢，祖國更加繁榮富強！

在繽紛的焰火中，隨着時光的流逝，人生迎來第18箇中秋節，回眸往事，歷史已經過去，生命還在繼續，輝煌已經消逝，未來就在手中……

夜深了，且去睡吧。月光透過窗戶，在牀頭灑出兩三道斑駁的亮點。望望窗外又有三兩盞孔明燈飄過。這時，月更圓了！

國小中秋節作文 篇2

中秋節是中國的傳統節日。在這一天，人們都會坐在一起賞月和吃月餅。這不，我們一家也趁着這個團圓節開始了賞月和吃月餅。

我們全家人站在陽臺上，把大月餅分成了幾塊，然後分着吃。這時，我看着遠處的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，但今天的月亮似乎被一片被稱爲“思念”的愁雲圍繞着。

這時，我想起了遠方的好朋友——苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句話描述了我此刻的心情，我不知道她現在是否也在看着月亮，思念着我?

但是月亮似乎讀懂了我的心思，憂傷的烏雲消失了，好像在告訴我不要太悲傷。現在的月亮特別明亮，看着像一個雪球掛在天上，皎潔的月色，像水一樣照亮了大地。

幾朵白色雲彩陪伴着在身邊，像仙女在跳舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心。

我覺得太陽的溫暖太熱太奔放;星光過於孤寂清冷;只有柔和寧靜的月光恰到好處。

我被月光包圍着，月亮在樹上投下斑駁的影子，婀娜的柳樹影子，別提有多美。

爸爸告訴我:每年農曆八月十五日，是傳統的中秋節。這個時候是一年中的秋季中期，所以它被稱爲中秋節。

在中國農曆中，一年分爲四個季節，每個季節又分爲孟、仲、季三個部分，所以中秋節也被稱爲仲秋。8月15日的月亮比其他月份的月亮更圓，更明亮，故稱“月夕”、“八月節”。

這天晚上，人們仰望着明朗的天空，自然會期盼家人的團聚。那些遠離家鄉的人也藉此機會表達他們對家鄉親人的思念。

因此，中秋節也被稱爲“團圓節”。傳說中秋節這天，如果你仔細看，你會發現有一個黑色的影子，它是廣寒宮裏的嫦娥，吳剛，玉兔和桂花樹。

我凝視着月亮，咀嚼着香甜的月餅，聽着爸爸講述着關於月亮的傳說，我又想起了家鄉的朋友……

國小中秋節作文 篇3

今天是中秋節，是個吉慶的日子，全家老少歡聚一堂，共賞明月，好開心!今年的中秋節，爺爺奶奶、叔叔阿姨都要到我家來聚會，這可真是錦上添花啊。

這麼多人來我家，媽媽肯定要大展廚藝了，瞧，媽媽的這盤醋溜魚聞着可真香，嗯，這道風味小龍蝦都讓我垂涎欲滴了。媽媽做的菜可真香啊。到了中午，爺爺奶奶、叔叔阿姨們都陸續到場了，他們邊吃邊讚歎說，孩子他媽，飯菜可真好吃啊，媽媽都樂得心花怒放了。吃過午飯，大人們開始聊天，而我們小孩呢就在門前的空地上玩躲貓貓，這一次該到我抓了，我矇住眼，默默地數了六十秒，等他們都躲好後，我就開始抓人，門前沒有了人影，他們會去哪呢？對了，後面離這不遠有一塊小草叢，難道藏在那？我快步走了過去，一看，十三個孩子這裏藏了十個，可真算是搗毀了他們的主力軍啊，我認真地觀察着每一處地方，石頭旁露出了馬腳，身子雖然躲過了，可那長長的頭髮卻露在外邊，於是，我又找到了一個。還剩下兩個了，我卻怎麼也找不到，咦，那怎麼會有兩個影子，原來，陽光出賣了你們，我將全部人都抓到了，可真開心啊!

國小中秋節作文 篇4

中秋到了，對小孩們來說，最開心的就是吃月餅吧。可對於我來說，最留意的卻是那一輪月亮。

擡頭仰望星空，最顯眼的則是那一片漆黑。今晚的夜空，尋不到一顆星星，轉過頭來，發現的卻是那一輪明月。在這個黑暗無垠的夜空中，它是最亮的那一個;在今晚的夜空中，它成了主角，雖然沒有星星的伴舞，它仍然是最美的;在寥寥宇宙中，它用力的綻放自己的光輝，照亮大地和夜空，它不曾放棄，不同周圍的事物一樣，它不畏黑暗，它努力地嘗試用自己的光明去戰勝黑暗。想到這裏，我便想起了自己，在學習中，自己常常是粗心大意，碰到難題就不愛思考，考試成績不夠優秀，便會對自己失去信心。看着這輪明月，心想:我怎麼能這麼軟弱呢?我應該要像明月那樣，不要懼怕眼前的黑暗，只要不斷努力，還怕發不了光嗎?我點了點頭，望着那一輪月亮說:多麼明亮!

在我家附近，傳來陣陣的鞭炮聲，周圍的鄰居們都在熱鬧的慶祝這一天的來到。我望着自己的家人，爸爸在看書，媽媽在和鄰居聊天，弟弟忙着複習功課。而我，卻單獨的望着這輪明月，感到一絲冷清和哀傷。想想那輪明月雖是那麼的明亮，卻又是那麼孤獨的懸掛在那高高的夜空中。這一輪明月照過長城，照過黃河，照過多少人的美麗與哀傷啊!他悲涼如水，純潔如山花，讓思念與等待沾滿淚水。母親望着月亮，盼望着遠在他鄉的兒女們早日歸來，老人望着月亮，回憶着年輕時的種種事蹟……月亮扮演着另一個角色，那就是人們思念的寄託。在某一個黑暗的角落，也會灑滿哀傷的月光。

今晚的月亮，明亮的夾雜着一絲的哀傷，它將永遠留在我的心中，伴我在人生的茫茫黑夜尋找方向，不斷前進。

國小中秋節作文 篇5

中秋節到了，我和媽媽又高興了起來，我們高興的並不是能吃到甜絲絲的月餅，而是可以從我的家中就能看到星海廣場放煙花。晚上，我們邊吃晚飯邊等待着放煙花時間的到來。我吃得正香的時候，媽媽忽然喊道：“快看，放煙花了!”我趕快站在窗邊向星海廣場方向一看，果然放煙花了。只見天空中一會白，一會紅，一會黃的，一會兒… …五彩斑斕真鮮豔。我和媽媽都看得入了迷，煙花奇形怪狀的，有的時候綻開一個“笑臉”;有的時候閃現出一顆紅色的“心”形;有的時候又像雪花從空中飄落下來;還有的時候，像一個連着的小腳印… …煙花太漂亮了，太奇妙了!每年的八月十五都會放煙花喲，我期待着明年這個開心的日子!

國小中秋節作文 篇6

轉眼間迎來了第一個月圓之夜與同學同度中秋的快樂，那歡快的場面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂愁、瀟灑地擡頭、揮手告別花季，將思父母之苦踩在腳下，義無反顧地去跋涉，去尋找屬於自己的另一片天地。

在同學們齊心協力的努力下，我們早早把屬於自己的地方裝扮得如同自己的小屋一般漂亮，早已沉浸在快樂中的我猛然擡頭看見一輪圓如玉盤的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中，這恰到好處的修飾，有種像可遠觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下，活動激烈而精彩地展開了，首先映入眼簾的是跳棋，然後是象棋、圍棋，在智力與能力的挑戰中同學們都十分的開心，帶着萬分的'敬意與謝意在晚會開幕之際，我還代表班級向班主任獻上最崇高的敬意——鮮花。

這會兒，連班主任也與同學們玩起了智力考驗的遊戲題，好歡悅的場景。在淡淡的音樂進行曲中，一切都那麼恰似完美，突然有種成就感充斥着我的胸膛，是啊，邁開第一步，才能更快樂地走向成功。

相信自己，就能更快地爬上成長的階梯。我們從沒像今夜這樣特別地關注這天邊的月兒，人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩，做着團圓美夢，而我喜歡在月下寄物託思，在這種氣氛中無限，遐思……“坐望盈月東南起，回想主思浩瀚，遊子心繫慕大福，慈父預晏在佳時。”讓我們在月兒、人兒、景兒的影響下，去打撈成功的花兒吧！“人有悲歡離，月有陰晴缺”願人人都能美夢成真，學子都能滿載知識而歸。“海上生明月，天涯共此時”，在月下的團聚裏，天倫之樂迴盪滿堂，月在哪兒？在水裏，在天上，在畫裏，在心上，去盡情地打撈屬於自己的那輪吧！月是期盼，月是掛牽，月是幻想，月是浪漫，月是思念，月更是圓滿。

今夜，月如圓盤，看不見殘缺的遺憾，今夜，月光如水，清澈着我們彼此的友誼，今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望，將快樂共享，所有夢都在生長，真心祈禱每刻都歡暢，明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們：人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執着，去迎接新一輪較量，奔向更遠的地方。

國小中秋節作文 篇7

剛剛開學就迎來了傳統的中秋佳節，由於最近一直奔波於蘇州上海之間，加上手頭有很多急待處理的事情，所以我決定留在了華師度過博士學習中的第一個中秋節。下午的時候就聽說我們要自己做飯，然後和汪老師一起吃月餅賞月，在忙碌中就到了晚上六點多，師妹來了，匆匆地催我們，汪老師已經去了，快點吧。等到的時候，看到了偌大的桌子上，擺滿了菜，連碗筷酒杯擠在空隙裏，豐盛的大席。真的感嘆，現在的體育系師弟真厲害，這樣的一桌菜都能給做出來，且色香味俱全，體育出生的男生找女友時要更加的搶手了。賞月的環節大家比較八卦，調侃了身在美國的郭強博士，並給他傳遞了中秋的祝福，並向他炫耀我們吃到了汪老師珍藏的冰月餅。

歡聲笑語中，我們感受到的是汪老師和善可親、幽默風趣和率直真誠，這與平時的雷厲風行、嚴格要求和精益求精的風格完全不一樣。都說做汪老師的學生很苦，很累，而也只有付出纔會有收穫，更何況人都是有惰性的，自覺得偏向悠閒安逸的生活，而這種生活又很容易讓我們停滯不前，被生活所累的。一件接一件的事情鍛鍊了我們處理事情的能力和效率；一個個挑戰性的任務在撞擊我們的能力底線，讓我們不得不從頭開始學起；一次次的修改培養了我們追求完美、凡事做到讓自己滿意，負責的態度。正因爲這樣工作四年的我又來了，再次成爲她的學生。有人說碩士和博士同一個導師，沒有意思，太熟悉了提升空間很小，而我卻發現汪老師這裏有我永遠也學不完的財富，能再次成爲她的學生我感覺的是幸福。