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精選中秋節介紹的作文彙總8篇

中秋節2.87W

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的中秋節介紹的作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選中秋節介紹的作文彙總8篇

中秋節介紹的作文 篇1

一字雁陣,拉開了金秋的帷幕;雲捲雲舒,塗鴉出蔚藍的天穹;葳蕤的白楊,落盡昔日的繁華;淡淡的果香,舒展豐收的畫卷。秋如一葉飄落,書寫着餘韻未盡的詩章。而中秋,便出現在這詩章的華麗盡頭。

每逢中秋,家中都會擺上幾盒月餅,那淡淡的桂花香夾雜着月餅的甜膩瀰漫在空氣中造成最熟悉的味道——中秋的味道。

哪怕工作再忙再累,哪怕單位離家再遠,一時中秋節至,總會忍不住提上一盒月餅在月升時趕回家。或是包裝精緻的宴會月餅,或是散裝成袋的普通月餅,也許味道迥然不同,但那有什麼關係呢?重要的是一顆期盼團圓的心,渴望一家人團團圓圓地聚在一起的心願。這樣,即使再膩的月餅,也會膩出幸福團圓的味兒來??

中秋節介紹的作文 篇2

中秋,作爲僅次於春節的第二大傳統節日。自古以來,就是家人團聚的日子。宋朝的蘇軾因爲不能和家人團圓,於中秋深夜獨飲,大醉後寫下名篇《水調歌頭》。“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉而作此篇,兼懷子由。”這種心情仍然是充滿淡淡的愁緒。

中秋,把異地的我們平時對家人朋友的思念,打包收藏,然後在中秋這天釋放。能夠享受天倫之樂的,自然其樂融融。出門在外的,則格外孤獨。

中秋是杯酒,場合不同,味道也異。聚時酒顯其香,散時則顯其苦。

一隻月餅,可以把思念表達,也可以把親情凝聚。寄給家的月餅,每隻都是一種心情。團聚在一起吃的月餅,每隻都是一種祝福。

人生在世,離離合合,聚聚分分,都不能阻隔我們對這天的嚮往和期盼。皓月當空,夜如白晝,總有絲絲的牽掛和祝福,潺潺的流進心田。嫦娥也定是在中秋這天,望着月宮的桂花樹靜思,情到深處,淚水流過臉頰,一串串。她忘情地張開雙臂,絲帶飛舞,衣袂飄飄。恍惚間,人象鵝毛般飛了起來,她奔向了屬於她自己的天堂,一個神話誕生了。

青春的我,也曾飽嘗漂泊之苦,對家的思念因佳節尤甚。20xx年身在南昌,正值中秋和國慶同日的夜晚,孤身一人於宿舍,舍友未歸,窗外菸花卻燦爛了夜空,落寞的心終於被引燃,思念涌到胸口,感覺些許窒息。月光一點點將思念拉長,一直延伸到幾千裏的北方。鋪下方格紙,思緒如流水,一個時辰過後,千字的.《思鄉》一氣呵成。該文被散文家徐敢先生所賞識,不僅修改了,還寄來了評語。之後,被選入散文叢書。我覺得,若沒有中秋這個讓人思念如麻的夜晚,也就沒有當時的心情,更不能寫出真摯的文章

從01年離家,到去年12月18日來西王,六年的時間裏,中秋節都是在外度過的,雖然沒有和父母吃過一次團圓飯,卻讓我對家的概念有了更深的體會,家因爲分離才倍感溫馨,若沒有了漂泊,我想,家只是家,並沒有什麼值得留戀的地方。因爲漂泊,才知道了家對我們每個人的不可或缺性。也知道了,團圓不僅僅是人的羣聚,更是心的向攏,情的彙集。

六年的日子,六個中秋,六個孤單的夜晚,今年,終於可以將孤單畫上句號,將思念鎖在家。

這個中秋節,即使沒有美好的月亮,即使沒有精美的月餅,也不會感覺遺憾,因爲,今年中秋在家過。

中秋節介紹的作文 篇3

下午,我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎着腰,好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松,它好像聖誕節的聖誕樹,就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空,天上還有白白的雲。我看見了湖水,湖水在太陽底下發出了光芒,真像發光的大寶石。

我看到了綠綠的草地,我一坐下去軟軟的,真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照,第一個我拍,老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕,我看了心裏就很煩。我叫老師教我,老師把我教會了。我幫同學拍了一張,老師說我拍得很好,我心裏很高興。第二次別的同學來拍我,我不會擺動作,心裏想了好久纔想出來。接着,老師叫我們來一個合照,我們都坐在一塊石頭上。照完相,老師說這裏有蘑菇,叫我們找找,我以爲會找到蘑菇的是我。我們找呀找,第一個找到蘑菇不是我,是別的同學找到了蘑菇。我對自己說:不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞,最後,我捉到了一隻小雞。玩完了,老師叫我們回去上課。

如果每天都去湖邊,那會多開心呀!

中秋節介紹的作文 篇4

秋,收穫的季節,金黃的季節——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一迷人。絢麗繽紛的秋色,總是讓人眼花繚亂,應接不暇。

不知不覺中就到了秋天,或許是因爲百花都收斂了姿容,或許是因爲隨風飄落的片片黃葉。秋,給我們帶來了一種悲涼的感覺。但是,廈門的秋天,卻別有一番韻味。

街道旁的樹木驕傲地披着綠裝,深綠色的葉子依然在樹上,隨風輕輕的搖曳婆娑起舞,繼續展現着自已曼妙的舞姿,好像在炫耀着秋天對它的愛撫,舍不提落下夏天帷幕。偶爾也有一些枯黃的樹聽飄飄悠悠地落在地上,卻也是瀟灑而又充滿傲氣的。

在圍幹牆、水濱、花壇、假山、圍籬的周邊,總能看見三角梅的身影。三角梅在枝幹是褐色的,形狀可謂是千姿百態:或左或右旋轉,反覆彎曲;或自已纏繞,打結成環……枝幹上具有銳刺,那些刺好像是它的護身符,不讓它愛到傷害。三角梅那綠油油的葉子,充滿生機,十分惹人喜愛。三角梅盛大開着,紅的似火,紫的像霞,粉的仿若胭脂,亮亮的,柔柔的,宛若無數少女,在陽光下嫵媚地笑着。陣陣秋風吹來,三角梅柔軟的枝條擺動着,綠葉紅花翩翩起舞,美麗極了。

廈門的秋風,總是帶着一點點夏天的餘溫,而不像春風,夾雜着冬天未消散的寒氣,吹在臉上,冰冰涼涼的。太陽照耀着大地,不是夏天那種讓人無法躲避的酷熱,而是各煦的陽光。金色的陽光,灑澆在屋頂上,灑落在人們的身上,多麼舒坦,多麼愜意。無論你走在街上,還是在樹木、房屋的陰影處,總能察覺出夏和秋的交替。

我愛秋天,更愛廈門的秋天。

中秋節介紹的作文 篇5

近些年來,每當中秋節到來時,我總是借探親之機帶點瀋陽產的名牌月餅給父母,可是對年邁的父母來說,想完整地吃完一塊月餅乃非易事。

因爲家裏窮孩子又多,吃月餅顯然是一件非常讓人奢望的事,不過再窮過中秋節時家裏也要買上幾塊月餅,以保證節日當晚每人能夠分得半塊或一丫。說起過中秋節,老家還有一個十分有趣的儀式呢!這個儀式叫供月亮。在月亮即將出來的時,家家戶戶將月餅和瓜果桃梨裝擺放在屋外窗臺上,意思是讓月亮先享用。在東西擺放停當後,母親常常會衝着月亮口中唸唸有詞,大概的意思是感謝月亮給我們帶來了好年景,保佑一家人平安和團圓。

在我兒時的記憶中,中秋節當晚供過月亮後,一家人便圍坐在一起,每人分得一份月餅,外加一個蘋果或幾粒棗(有時候還可以得到一片西瓜)。我對屬於自己的一份月餅吃的總是非常仔細——反覆咀嚼、品味,絕不會幾口吞下。現在想起那時候過中秋節的場景,那氣氛真是溫馨快樂啊,感覺那時候的月餅是那麼的甜、那麼的香、那麼的令人回味!

那時候,月餅的品種十分單一,無非就是棗泥餡、豆沙餡、紅糖、白糖餡。特別是紅糖白糖餡的月餅,裏面有的有冰糖、青絲(紅絲)、花生仁甚至核桃仁。如果發現了花生仁和核桃仁,我常常會把它保存下來,一時半會兒捨不得吃掉。現在經濟發達了,日子富裕了,月餅的品種和花樣也越來越多,什麼玫瑰餡、椰蓉餡、桂花餡,甚至還有各種肉餡的等等,花樣真是層出不窮,難以計數。可是不管什麼餡,什麼風味的月餅,我幾乎都不怎麼感興趣了,兒時那月餅的味道是現在的任何月餅都無法取代的。儘管那時候生活清貧,物質匱乏,但人們的精神是那樣富足和樂觀。如今,我已過而立之年,在憧憬美好明天的同時,我常常會回想起過去的時光。

有位名人說過:忘記過去就意味着背叛。其實我認爲,忘記了過去倒算不上是什麼背叛,起碼是缺少了一種前行的力量吧!每當遇到困難和挫折的時候,往昔艱苦的經歷會令我重新鼓起戰勝困難的勇氣;每當貪圖安逸和享受的時候,往昔艱苦的經歷會催我警醒,讓我前行的腳步不會輕易停滯下來!

中秋節介紹的作文 篇6

每逢中秋來臨,我國自古就有賞月的習俗,賞月談月也便成爲人們久談不衰的話題。

追溯中秋賞月的來歷,據《長安玩月詩序》載:“秋之於時,後夏先冬;八月於秋,季始孟終;十五之夜,又月之中。稽於天道,則寒暑均,取於月數,則蟾魄圓。”也就是說,八月十五在秋季八月中間,故曰:“中秋”。爲何人們鍾情中秋賞月呢?有詩道:“明月四時有,何事喜中秋?瑤臺寶鑑,宜掛玉宇最高頭;放出白豪千丈,散作太虛一色。萬象入吾眸,星斗避光彩,風露助清幽。”

從時令上說,中種是“秋收節”,春播夏種的穀物到了秋天就該收穫了,自古以來,人們便在這個季節飲酒舞蹈,喜氣洋洋地慶祝豐收,這在我國最早的詩歌總集《詩經》中就有描繪。從淵源上說,中秋又是“祭月節”,它源於遠古人類對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”這一天,“秋分”這個季節在八月內每年不同,所以秋分這一天不一定有月亮,祭月無月是大煞風景的,逐漸約定俗成,祭月的日子固定在八月十五日。從科學觀察來看,秋季地球與太陽的傾斜度加大,華夏大地上空的暖溼空氣逐漸消退,而此時,西北風還很微弱。如此,溼氣已去,沙塵未起,空氣即顯得格外清新,天空特別潔淨,月亮看上去既圓又大,是賞月的最佳時節。恰如古詩所云:“光輝皎潔,古今但賞中秋月,尋思豈是月華別?都爲人間天上氣清澈。”

《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

民間中秋賞月活動約始魏晉時期,盛於唐宋,在唐代,中秋賞月、玩月頗爲盛行。據宋朱翌《曲消舊聞》說:’中秋玩月,不知起於何時?考古人賦詩,則始於杜子美。”瀏覽唐詩,中秋賞月詩確有多篇,如王建有詩云:“月似圓盛色漸凝,玉盆盛水欲侵棱。夜深盡放家人睡,直到天明不炷燈。”徐凝的詩云:“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮;一年無似如今夜,十二峯前看不眠。”

宋代,民間中秋賞月之風更加興盛。據《東京夢華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫“中秋夕,貴家結飾臺榭,民家爭佔酒樓,玩月笙歌,遠聞千里,嬉我連坐至曉”。《新編醉翁談錄》記載:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之服服飾之,登樓或於中庭拜月,各有所期:男則願早步蟾宮,高攀仙桂;女則願貌似嫦娥,圓如皓月。” 每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精製食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,並擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

明清以後,中秋節賞月風俗依舊,每逢中秋,一輪圓月東昇時,人們便在庭院、樓臺,擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西爪等果品,邊賞月,邊暢談,直到皓月當空,再分食供月果品,其樂融融。許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。在我國的少數民族地區,中秋這一天,還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動。

碧空如洗,圓月如盤。人們在盡情賞月之際,會情不自禁地想念遠遊在外、客居異鄉的親人。因此,中秋節還有“團圓節”之稱。許多古詩表達了人們此時的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》:“萬里無雲境九洲,最團圓夜是中秋。”王建《十五夜望月寄杜朗中》詩云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。”中國人歷來把家人團圓、親友團聚,共享天倫之樂看得極其珍貴,歷來有“花好月圓人團聚”之謂。

中秋節介紹的作文 篇7

懷着無比輕快的心情,我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。

原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場所。

可是原計劃糟到暗算,學校在中秋節那一天,突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息:按上級領導規定,中學生中秋節將在學校度過,晚上6點30分到校組織看露天電影《走進》,全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接着,發出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。 可再怎麼叫也沒辦法,我們當即決定:既然如此,就要使這個中秋節過得別具一格。於是,我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節晚上,我“密謀”的要求,帶了一個雙黃月餅。呵呵,着不是單我一個人吃的,是……哦,My got,不能說,說了這個計劃就完了。 一到校,剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下後,便把報紙連接鋪在一起,那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這裏一起吃月餅! 一開始,我們混混沌沌地看了一點電影,然後就是擠成一堆聊天。

忽然聊到月亮,便一齊擡頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計劃也很別樣,也就不計較這麼多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個樣,顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神聖時刻”。徐倩華、鍾偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅,六七個人圍成一圈“品嚐”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕鬆搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼,沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發話了:“我們吃得這麼開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長,我們舉雙手贊成。

如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因爲“快樂也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師,希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。 這個中秋節十分特別,這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧?

中秋節介紹的作文 篇8

中秋節,是我國的第二大傳統節日,與春節、端午節、清明節並稱我國漢族的四大傳統節日。

大家應該不知道中秋節的真正來歷吧?那我就好好地給你們掃掃盲吧!

據史籍記載,古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制,節期爲農曆八月十五,時日逢三秋之半,故名“中秋節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”“月夕”“追月節”“玩月節”“拜月節”等。唐高祖年,大將軍李靖征討匈奴得勝,八月十五凱旋而歸。吐魯番人爲皇帝陷餅祝捷,皇帝就把月餅分給重臣品嚐,從此就有了中秋節吃餅食的習俗。

唐代時,“月餅”的名稱開始在民間逐漸流傳開來。到了宋代,月餅又有“荷葉”“金花”“芙蓉”等雅稱。宋代以後,製作月餅不僅講究味道,而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳說相關的圖案。到了明代,中秋食月餅的習俗開始盛行。清代時,月餅的製作工藝有了較大提高,品種也不斷增加,祭月月餅到處都有。

“牀前明月光,疑是地上光。舉頭望明月,低頭思故鄉。”李白的這首千古佳詩,就是李白在細細品嚐這月餅,望着天上皎潔的月亮,思念着家鄉、親人時吟誦的。