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國小生中秋節演講稿(精選15篇)

中秋節1.37W

演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的國小生中秋節演講稿,歡迎大家分享。

國小生中秋節演講稿(精選15篇)

國小生中秋節演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

月亮從古至今都是思鄉、思人的一個代表,月圓也就成爲了我們心中的團圓了。中秋節是一個賞月的節日,也是一個團圓的節日。最期待的就是和家人一起,吃一塊月餅,賞一次月圓。這是我心中最美好的畫面,我想在座的每一位同學也應當是有自己的想法的,那麼你們心中的中秋節是怎樣的呢?

在我的心中,中秋節一直都是一個很幸福的日子,因爲在這一天不僅僅只是中秋節這個節日,更是我爸爸的生日。所以每一年,我最期待的節日就是中秋了。我們家是一個大家庭,爺爺奶奶是兩位領軍任務,爸爸媽媽姑姑伯伯們是小領導,我們這些小孩就是小跟班了。到了中秋節這一天,大家紛紛都趕了回來,弟弟們會帶上羽毛球拍,我會帶上我的小狗,一起從城市裏感到清新自然的農村。我們偶爾打一打球,有時候我也會讓我的小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。這是我最美好的回憶,也是我覺得中秋節最爲味道的地方。

到了吃中飯的時候,是我們最重視的一個部分了。爸爸的手藝很好,所以一般都是我爸爸做飯,中秋節這一天,即使是爸爸的生日,他依舊會下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起,電視裏歡樂的唱着歌,我們小孩子嘰嘰喳喳講個不停,大人們也互相說一些最近有趣的消息。這樣的團圓,在我心中稱之爲中秋。

秋天是我最喜歡兩個季節裏之一,我喜歡秋天的清爽,更是喜歡秋天裏的這一個中秋,八月十五,月兒已圓,到了夜晚的時候,我們一家人來到屋外面的小空地,擺上幾隻桌椅,擺上一些零食,聊一聊天,到了月亮出來的時候,我們吃上幾塊月餅,就把中秋這個節日完美的度過了。

中秋是我們每個人心中的一次月圓,和家人團聚,圓滿心中的思念,我想這是這個節日爲我們傳達的中心思想。我知道每一個人對中秋節的認識都會有所不一樣,但是我堅信有一樣的相同的,那就是中秋的月亮會一樣的圓,我們對團圓的願望也是一樣的濃重。

現在的我們還小,或許領悟不到離家的悲愁,因此,在我們的成長路上,能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個團圓的日子,領悟每一次節日的快樂。我想這就是對生活的享受,對中華傳統節日的尊重!

國小生中秋節演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”這曲調讓人不合時宜地浮上來一絲淡淡的憂傷,好像沖淡了闔家團圓的氣氛。

秋,悲涼,莊重。今年的秋,熱的時間長了些,老讓人覺得悶、躁。家事繁多,更給人多少添了些抑鬱。

還記得,以前的每個中秋,是我們家人最全的時候。一大家子圍坐桌前,歡聲笑語,好不熱鬧。那個時候,爺爺總在大門口張望,翹首期待自己的兒孫,好樂享天倫。我們都知道,他一大早就會跑各種商店,去張羅買好各種菜品,儘管我們已經準備好了吃吃喝喝,可他還是覺得不如他自己買的珍貴。正是因爲懂得老人家的心思,所以儘管會有些浪費,但是沒有人會責怪他亂花錢,反倒是邊吃邊說“還是老家的東西好”之類的,老人家樂呵就行啊。看到兒孫承歡膝下,我想他心裏肯定是說不出的歡喜。

若在以前,每次回老家,兒子定然要和老爺爺殺上一盤。那時的兒子初涉象棋,而老人家卻是鄉村的高手,經常在路邊擺上陣勢,與他的老友廝殺一番,甚至因爲老是忘記了回家的時間而讓奶奶絮叨不停。而現在,當兒子想和老爺爺對弈的時候,給他擺好棋子,他老人家卻只走個一兩步,然後就看他的手捏着棋子卻不知往哪落了,自己的嘴裏也嘟囔着:“我不會走了……”

因爲——老人家腦梗了,身體一日不如一日,腦子也稀裏糊塗起來。漸漸地,生活不能自理,爸爸就整日整夜地陪護,服侍爺爺的吃喝拉撒睡。我們看着也是心疼,既心疼爺爺,又心疼爸爸。

我們盼着爺爺能好起來,可是也知道那是癡望。看着他那已顯呆滯的眼神,看着他舉步維艱,看着他日漸消瘦……雖然,十五的月亮圓圓地高掛在天上,可是卻少了那些歡笑,多了些惆悵。冷冷清清,真的是讓人有一種悲從中來的味道了。

“但願人長久,千里共嬋娟。”這是自古難全的,就像那月亮,缺了圓,圓了缺……

國小生中秋節演講稿3

親愛的老師們,朋友們:

大家下午好!

金秋送爽、丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的中秋佳節。

中秋節,是中國傳統的節日,是豐收的節日,是閤家團聚、把酒邀明月的喜慶節日;關於中秋,自古就流傳着許多美麗的傳說,“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想,而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨,更加迷人。古往今來,多少文人墨客在中秋之夜,盡情抒發自己情懷,留下許多不朽的詩句!“海上升明月,天涯共此時” 、“舉杯邀明月,對飲成三人” 、“舉頭望明月,低頭思故鄉”

我們中國人歷來把團圓看得彌足珍貴,月圓人有緣,相聚在艾能,此時此刻,老師們!你們將放棄與家人、與親人共祝佳節美好時光,仍然堅守崗位、辛勤工作在教育第一線,我代表學校向你們表示感謝!老師們,辛苦了!向我們遠方的家人和親屬致以節日的問候,祝他們幸福安康!

回顧3月6號到現在, 6個月,我們一同走過,正因爲有你和我們這些可敬、可愛老師的不懈努力,艾能纔會如旭日東昇,銷售業績月月攀升,取得了一次又一次的輝煌與成就。學校的發展需要靠你、靠我、靠大家!靠所有艾能人的共同的努力,纔會做強、做大,才能夠實現可持續發展。

老師們,你們在自己的崗位上,用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優質的服務,正在譜寫艾能壯麗的詩篇;你們如同一滴滴雨露,滋潤着這片沃土。如今,市場旺季已經到來,願老師們抓住商機,再創佳績,再立新功。

各位,從今天開始,從共慶中秋佳節的這一時刻開始,真正的原意讓自己比以前的人生 更加努力一點點的,請大聲說 YES ;從今天開始,從共慶中秋佳節的這一時刻開始,原意從現在開始對自己對家庭對團隊百分之百負起責任的,請大聲說 YES ;從今天開始,原意真正的多愛自己一點點,多給自己大腦多投資一點點,多看一本書籍,多上一個課程,多找一個人生教練的,請大聲說 YES;從今天開始,原意下定決心 成爲自己行業 第一名的 ,請大聲說 YES;從今天開始,真正的原意全力以赴每一件事情,原意真正的挑戰每一個不可能 原意活出精彩人生的 請掌聲加尖叫聲!

努力吧!老師們,讓我們爲艾能喝彩!讓我們爲艾能加油!讓我們一起爲艾能祝福!我相信,在我們大家共同努力下,明天一定會更加美好!

最後,祝老師們擁有更多快樂和更大的收穫!

祝願老師們中秋佳節愉快、闔家幸福!

國小生中秋節演講稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!

我演講的題目是《仰望中秋月》、

從張久齡《望月懷遠》中的“海上生明月,天涯共此時”,到李白《月下獨酌》中的“舉杯邀明月,對影成三人”……月亮自古就是文人墨客最爲鍾愛的景色。

茫茫蒼穹,圓圓滿月,我們即將迎來一年一度的中秋節,將欣賞到皓月當空的美景。中秋節是我國的傳統佳節,是僅次於春節的第二大傳統節日。每到這一天,遠離家鄉的遊子,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,一起欣賞明月、品嚐月餅、吟誦詩歌,表達對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋最美的親情,一家人團聚在一起,說不完的話,徐不盡的情;中秋最美是思念,那一輪圓月彷彿明亮的眸子,盪漾着深深地情意,傳遞着美好的祝福;中秋更美式感恩,感謝在中秋佳節裏仍然駐守邊疆的剛強戰士,感謝無時無刻不在守護百姓安康的人民警察……

仰望中秋月,濃濃感恩情。讓我們將中秋佳節的祝福送給每一個華夏兒女,將對祖國母親的濃烈情懷深深地根植在心間……

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生中秋節演講稿5

老師們,同學們:

大家好。

國旗下的演講是莊嚴的,我很榮幸代表我們~~班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯,我演講的題目正是“中秋節”。

同學們,中秋節不僅僅是一個傳統的節日,它更是一個符號,這符號背後傳承着中華民族文化的“道”。

大家知道,世界歷史上曾經有四大文明古國—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國。其他三大都已消亡,只有中國不但沒有消亡,反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”爲大道,中秋節就是這文化的一個符號。

中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收穫的季節,親人們在皎潔的月光下聚在一起,共同品嚐豐收後的五穀、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意,在物質文明基礎上,精神文明的格調是用詩詞昇華的。我們對月亮更是情有獨鍾,所以纔有許多像“明月幾時有,把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月,今月曾經照古人”的時空感慨。大家不是爲歡聚而歡聚,這樣的歡聚是爲了和親人團聚,感受家庭的和睦。而維繫家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對長輩的禮節、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行爲規範。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道,有了一個和睦的家庭,纔有和諧的社會、穩定的國家。

國小生中秋節演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

後天是中秋節。因爲農曆八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統佳節,是僅次於春節的第二大傳統節日,又被認爲是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。

中秋節,是一個飄溢親情的節日,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……

每逢佳節倍思親,是的,中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高掛的時刻,和家人共進一頓晚餐,爲遠在他鄉的親人送上真誠的祝福,是中秋節最重要的章節,把一大塊月餅切好,爲遠在異鄉的親人留下一份思念,舉杯共進,分享點點滴滴地家常事,說說生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露。

中秋最美是思念。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說着人們同一個心聲,中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

老師們,同學們,這個中秋,我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,纔會擁有快樂,擁有幸福!

老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂,一切圓滿!謝謝大家!

國小生中秋節演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!九月的晨曦悄然甦醒,秋意已經慢慢來臨。涼爽的秋風、金黃的落葉,農曆八月十五,恰在秋季的中間,本週又迎來了我們的傳統節日——中秋節。今天,在這莊嚴的國旗下,我代表全體學生祝全校老師中秋節快樂。

中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視爲團圓的象徵。因此,又稱八月十五爲“團圓節”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日裏,人們賞月、吃月餅,寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說着人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨後的彩虹……

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個擁抱,給爺爺奶奶一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予他們最好的回報。感謝親人給予的生命,感謝親人給予的培養……

同學們,中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切關心我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己!心懷感恩,纔會擁有快樂,擁有幸福!

同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!最後讓我再次祝老師們、同學們中秋快樂!

國小生中秋節演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

夜幕降臨,一輪圓月懸掛在夜空之上,將皎潔的月光灑落人間,我們依偎在臺階上,仰望着星空……

家鄉的中秋是團圓的節日,無論身在何方,工作再忙,也會回到久違的故鄉度過中秋節。在我看來,中秋似乎就是一個“圓”字,月亮是圓的,月餅是圓的`,一家人團團圓圓的過節。

家鄉那一帶,只要有一些節日,餃子就成了必備的食物,中秋節當然也不例外。

當泛着橙紅色光芒的夕陽被翠綠的青山遮住半張臉時,家家戶戶都忙活了起來。往昔熱鬧的小衚衕裏,傳來了“蹬蹬蹬”地剁餡兒的聲音,此起彼伏,那聲音格外的響亮,就像一首充滿生活氣息的協奏曲。這時候當然不能少了我。拌餡、和麪、揉麪,都是媽媽的活。我的專職便是擀餃子皮兒。以前見媽媽的手靈活的轉動幾下,就變魔術一般的將一塊塊麪糰擀成一片片圓圓的餃子皮,我就覺得很神奇,現在終於輪到我大展身手的時候了。不過,技藝總是擺在眼前的。我擀出的餃子皮兒,有長的,有方的,還有許多說不上來的形狀,讓我哭笑不得。在一旁包餃子的媽媽總是一副得意的樣子:“我女兒這是專門在考驗我包餃子的技術啊!”“冰凍三尺非一日之寒”,果真如此,看來我擀餃子皮兒的功夫還是有待於提高啊!

那輪圓月像一位活潑的少女,時而和雲妹妹捉迷藏,時而又撩開薄薄的面紗,露出嬌容,整個世界都被暈成了銀白色。

燈光的照耀下,剛出鍋的餃子冒着香噴噴的熱氣。我們一家人圍坐在餐桌旁,老媽一聲令下:“開吃!”我迫不及待地夾起一個餃子,蘸些許醋,放入嘴中,輕輕咬開餃子外面薄薄的睡衣,湯汁就一股腦的涌了出來,伴隨着醋的香味,不斷地刺激着味蕾,那美味,似乎可以讓人忘卻一切煩惱了,嘿嘿。

晚飯過後,我們都坐在門口的臺階上,品味着手中的月餅,欣賞着如玉盤似的圓月,享受着自然的美。偶爾會有一束煙花在空中綻放,由一個星點頓時燦爛的向四周散去,呈現出不同的顏色,就像一朵五顏六的花朵,在夜空中盛開,點綴了寂靜的天空,和這熱鬧的夜。

爺爺又說起了那古老的后羿與嫦娥的神話,不過,沒有一個人打斷他。我說:“爺爺,等我長大了,我就到月亮上去,到時候幫你和嫦娥姐姐要簽名啊!”爺爺露出了欣慰的笑容,一家人也都被我逗樂了。我仔細地望向那輪明月,似乎真有一位女子翩翩起舞,是誰呢?想必那就是嫦娥吧。

國小生中秋節演講稿9

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

上午好!

我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來臨了,今日,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思。

在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,爲了自己的理想,此時不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節倍思親。”

中秋節一直被人們喻爲最具有人情味,最富有詩情畫意的節日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。中秋賞月,民間一直流傳着多個不同的傳說和美麗的神話故事,當然最爲人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節,雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作爲禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意,家家賞月歡宴,呈現太平盛世,祥和,文明的景象,團圓節哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統一大業早日實現。

隨着中秋節的即將來臨,我們偉大的祖國國慶節,也接踵而來,更增添了節日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節之時,我們也應該在學業上來個雙贏,爲國家的建設,民族的振興。造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!

國小生中秋節演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。

"不知天上宮闕,今夕是何年。"天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創造充實的時光。

將目光着手書本,而不是漫畫。因爲我們已經長大。

將身心專注學習,而不是玩耍。因爲我們不再幼小。

時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實的學習,則會讓人領略到成功於欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜裏悄悄流逝,

又有多少圓月,將在不久來臨?

我們已入高中,我們已漸漸成熟,我們已有了自己的理想,如明月般美好。

"人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。" 挫折在所難免,面對着失敗,我們不可以被打敗。

高中的學習離不開錯誤的糾正,這恰如前半月裏的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學們或許已經聞到八月桂的濃香,嚐到了月餅的可口。

中秋將近,象徵着圓滿的中秋之月,也將在不久後的夜空照亮。或許沒有"舉杯邀明月,對影成三人。"的豪情, 但是我們可以對自己說"月是圓滿,月是美好,明月在心上, 快樂長久存!"

在此,我們代表學校,祝老師們、同學們中秋節快樂,一切圓滿!

國小生中秋節演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

夏天的炎熱很快就被秋天的涼爽給取而代之,夏天的蟬鳴換來的是秋天的五穀豐收,瓜果成熟,在這樣一個季節裏,人們盡情享受着這一切的一切,而一個被大家喜愛與讚揚的節日卻悄然來臨……

沒錯,這,就是中秋節。傳說,后羿射掉了九個太陽,惹怒了天帝,天帝把后羿與嫦娥貶到人間,后羿爲了讓嫦娥滿足長生不老的願望,到王母處拿到了一包神藥,一人吃可成仙,兩人吃可長生不老,嫦娥一心回到天上,在八月十五的晚上獨吞了神藥,到了月球上。後人爲紀念嫦娥,在八月十五這一天,全家團圓,吃月餅,賞月。

每當中秋這一天,人們都要回到家中,不管是在外學習的學生,在外工作的年輕人,都要不遠萬里,千里迢迢的回到家中,和家裏的兄弟姐妹,父母長輩,兒女們吃一頓熱熱鬧鬧的團圓飯,吃過團圓飯,人們還要吃月餅,做月餅,一起看着窗外的月亮,就算是沒有回家,也會看着月亮,心裏想着家人,打着電話,聽着電話裏的歡聲笑語。我

家當然也不例外,每當中秋節,也是我媽媽的生日,一家人在一起,爸爸會親自下廚,每端出一道菜,都會贏來一片讚揚聲。吃完了飯大家會一起看電視,看秋晚,當九點左右,大家一起來到窗臺上,看這月亮,真是又大又圓啊!飽滿皎潔的明月從東邊升起,乳白色的月光照耀着大地,微風徐徐,吹動了月旁的一朵雲彩,雲彩擋住了月亮,月亮變得更是若隱若現,像一個害羞的小姑娘,我高聲叫道:“看!月亮升起來了!”“對,真的升起來了!”旁邊的人附和道。

還有人會放些煙花,這五彩繽紛的煙花幾乎是與月同高,像要與月爭豔,可它總是上升到一定高度有突然爆開,爆成一簇簇色彩鮮豔的“花朵”,給人一個驚喜,我們耳朵裏聽着主持人動聽的聲音,心裏感覺甜甜的,一家人在一起是多麼幸福啊!是多麼溫馨,是多麼溫暖!大人們看着明月,小孩們玩起了遊戲,心裏感觸頗深。夜深了,人們都回家休息了,躺在牀上,久久不能入眠,心裏依然想着這幸福的一天……

在中秋節這一天,人們會合家團圓,吃着月餅,看着皎月……

國小生中秋節演講稿12

尊敬老師,親愛的同學們:

再過幾天就是中秋節。中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

北宋大詩人、詞人、文學家蘇軾就在這傳統佳節,吟出了膾炙人口的千古名句:“但願人長久,千里共嬋娟”。被稱爲“詩仙”的唐代大詩人李白也曾以“舉頭望明月,低頭思故鄉”的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。我們敬仰的人民科學家錢學森爺爺,在這月圓之夜凝望着天上的明月,立志要報效祖!古今中外,多少文人學子在這美好的日子裏,思念着親人、思念着家鄉,掛念着祖國;更有多少有志之士,在這美好的日子裏,爲了祖國的明天,爲了人民的利益,放棄了與親人團圓的機會,在自己的崗位上默默奉獻着……

八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時候,你是否知道祖國還有一個遊子——xx?讓我們共同祝願,xx——這位飽經風霜的遊子,能早日回到祖國媽媽溫的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團團圓圓,不再骨肉分離!到時候,讓我們在舉國同慶的日子裏“舉杯邀明月,共譜團圓曲”!

國小生中秋節演講稿13

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好:

中秋節吃月餅就像西方人聖誕節吃百果餡餅一樣,是必不可少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡,餡的中央還會加上一個金黃的鹹鴨蛋黃來代表月亮。而月亮正是中秋節慶祝的主題。每年農曆8月15日人們一齊慶祝中秋,據說這一天的月亮是一年中最亮最圓的。

關於吃月餅這個傳統的來歷有兩個傳說。一個是唐朝的神話故事,說的是當時地球被10個太陽包圍着。有一天10個太陽同時出此刻天空中,巨大的熱量幾乎把地球烤焦了。多虧一位名叫后羿的神箭手射下了9個太陽,地球才被保住。

爲了獎勵后羿,王母娘娘賜給后羿一種長生不老藥,可是王母警告他必須正當使用。然而後羿沒有理會王母娘娘的警告,他被名利衝昏了頭腦,變成了一個暴君。

后羿美麗的妻子嫦娥對他的暴行再也不能袖手旁觀,於是她偷走了后羿的長生不老藥,飛到月亮上逃避后羿的狂怒。從此就有了關於月宮仙子嫦娥,這個月亮上的美麗女人的傳說。

第二個傳說講的是在元朝,朱元璋領導的起義軍計劃起義來擺脫蒙古族的統治。他們用月餅來傳遞密信。

掰開月餅就能夠找到裏面的密信,起義軍經過這種方式成功的發動了起義,趕走了元朝的統治者。這場起義發生在八月十五之時,於是中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。

國小生中秋節演講稿14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

露從今夜白,月是故鄉明。每年的農曆八月十五作爲我國傳統節日——中秋節,經過千百年的歷史積澱,其來源被賦予上了神祕的色彩,那麼透過層層傳說的幻化,我們爲什麼要慶祝中秋節呢?

蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”曹文軒說:“人類悲劇的不可避免在於:人無法還家;更在於:即便是還了家,還依然在無家的感覺中。”我們身處現在的時間節點,暮然回首,發現過去的人生,就像是電影裏配樂的敘事片段,我們的心在向前推進的每一幀畫面裏尋找着皈依的地方,漸漸脫離最初的那個被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個契機,或許時間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補埋藏在內心深處的團圓情結。

每逢佳節倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪爲虛設,有親在旁,圍桌暢談,不復舉杯邀明月,對飲成三人的淒涼,徒增海上生明月,天涯共此時的和睦,中秋佳節之意義得到了體現,屆時容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再並。”

從另外一個角度而言,在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國的傳統節日在我們的概念裏只是調養生息的機會抑或是成爲熱愛文學之人附庸風雅的話題,佳節的來歷,前人賦予的神奇色彩再不爲人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中,而不爲我們推崇的腹中底蘊。

如果我國的傳統節日不再是日曆表上生硬的數字,不再是平凡普通與往常一般無二的分秒,那麼是否可稱得上是無愧於五千年來的民族文化的代代相傳?

但願人長久,千里共嬋娟。願我們都能擁有一個美好的中秋之夜!謝謝大家!

國小生中秋節演講稿15

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們及家長朋友們:

大家早上好!

今天,是個特殊的日子。在這金秋送爽的九月,我們又迎來了一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,爲了自己的理想,此時不能回到親人身邊。正所謂,每逢佳節倍思親。

中秋節一直被人們喻爲最具有人情味,最富有詩情畫意的節日,而這一天天上的月亮又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。中秋賞月,民間一直流傳着多個不同的傳說和美麗的神話故事,當然最爲人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節,雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作爲禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統一大業早日實現。

歡樂的日子我們更不能忘記那些在自然災害中離去的同胞,遙遠的汶川和舟曲永遠是我們心底的痛。我們更不能忘記那些爲國捐軀的英靈們,沒有他們的付出,就沒有我們今天幸福的生活。