小班中秋主題活動方案

小班中秋主題活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小班中秋主題活動方案 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班中秋主題活動方案 1

一、活動目的：

依託假日經濟，通過強有力的促銷活動，吸引消費者關注，促進消費者購買，提升銷量(不言而喻的)。

以"中秋節"爲契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳珠寶品牌形象，提高X品牌知名度和美譽度。

通過多樣化的促銷活動，把利益真正回饋於消費者的同時，突出溫情的品牌形象，拉近企業與消費者的距離，提升品牌忠誠度，最大限度的提高店內人流量、聚集人氣、擴大專賣店的銷售業績。

二、活動主題：

"金"動全城 "愛"在珠寶

三、活動時間：

20xx年9月1日——20xx年9月10日(具體時間段自擬)

四、促銷活動內容：

一重禮：進店免費禮

無需購物，進店就有禮。活動期內所有顧客憑DM單進店登記後均可免費領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發放數量限前30名進店的消費者(預計10天300個)。商家可自行選擇，建議商家可用珍珠耳環(2元)代替禮物。

二重禮：回饋感恩禮(特價除外)

珠寶不做低價，而是直接返現讓利消費者，根據不同價位段的產品設立不同的產品促銷組合。

活動期間，黃金每克優惠10元，鉑金每克優惠20元，K金、鑽飾、翡翠 折優惠(折扣建議和平常的'折扣一樣保持不變)。

買K金、鑽石、翡翠實付滿X元減XX元，滿X元減XX元，以此類推。

20分鑽石戒指 X元

30分鑽石戒指 X元

情侶對戒 X元

翡翠手鐲 X元

K金吊墜+K金項鍊 X元

6圍1鑲嵌鑽石女戒 X元(詳細產品根據自家主營產品定奪)

五重禮：中秋紅包禮(代金券)

9月1-9月10日期間每天上午10點和下午16點準點派送中秋紅包禮100份，紅包以現金券的形式發放100至500元不等，紅包派發方式從面額500元發至100元，先到先得。

六重禮：國慶現金禮(特價除外)

抓現金百分百中獎。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人註明"已抓獎，此單作廢"字樣。

(1)現金的金額和數量：20元100名、50元50名、100元30名、共180張紅包。(由加盟商自行決定獎項的額度是否增加150元和200元的)

(2)抽獎細則：

a、購黃金產品單筆實付20xx元以上(含20xx元)，非黃金類單筆實付滿1000元以上(含1000元)的客戶，憑藉單筆銷售憑證即可參加抽獎，以上金額標準限於每單金額，不得累計，且每一單20xx元以上的單子不論金額大小隻能有一次抽獎機會。(由加盟商決定是每20xx元抽獎一次一次類推，還是滿20xx元以後就僅僅抽獎一次)

b、活動期間，每天推出180個紅包，當天抽獎完則重新配置180個紅包，如果當天有剩餘，則滾入次日，合計共180個參與抽獎。

c、中獎所得現金編碼尾號與抽獎當天日期一致(如10月1日對應編碼尾號01)的顧客可現場返還本單銷售金額的10%。(由加盟商決定是否操作這條細則，也可以商量確定抽獎規則)

(3)中獎顧客需在顧客中獎紀錄本上簽字。

小班中秋主題活動方案 2

一、活動背景

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起製作月餅的'快樂。

三、活動時間：

xxxx

四、活動準備：

麪粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠

五、活動過程：

1、由故事導入課題，引起製作“月餅”的興趣。

2、.遷移已有經驗，交流和討論。

我們都見過月餅，誰來說說月餅是什麼樣子的?它是怎麼做出來的呢?

3、觀察教師製作“月餅”，瞭解材料的使用方法和製作的過程。

(1)認識材料，知道使用的方法。

(2)觀察老師示範，瞭解製作的過程。

4、自由嘗試製作月餅。(教師巡迴指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過於用力，花紋要清楚。)

小班中秋主題活動方案 3

一、 活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是"團圓"。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展"月圓國圓，傳承經典"主題活動。

二、 活動主題：

月圓國圓，傳承經典

三、 活動時間：

9月21日——10月10日

四、 活動內容：

(一) 中秋讀月

1、(9月24日)國旗下講話——"但願人長久，千里共嬋娟"。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到"家圓"——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;"人圓"——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;"國圓"——爲祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(9月24日——9月28日)蒐集與中秋節有關的`故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

(二) 中秋憶月

1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報"特色板塊"中;

2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報"心願"牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在"心"上。

3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題爲"傳承經典誦中秋"。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、開展一次"弘揚美德圓中秋"親子互動活動，鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展"快樂體驗暖中秋"志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，並寫下體驗日記。(三、四年級)

3、"月兒圓圓畫中秋"：五年級節假日完成一份以"中秋"爲主題節日小報;六年級節假日完成一份以"經典誦讀"爲主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

小班中秋主題活動方案 4

活動過程：

一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒瞭解中秋節的來歷。

三、擴展幼兒經驗，並介紹中秋節的習俗，讓幼兒瞭解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什麼嗎?

師：除了吃月餅，我們還幹什麼呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師："呀，小朋友瞭解那麼多知識，那你是從哪裏瞭解到的?"1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

五、活動延伸1、幼兒繼續蒐集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試製作月餅六、活動結束，幼兒回家向家長分享今天的所得。

活動二月亮婆婆喜歡我涉及領域：音樂活動目標：

1、通過哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律，通過字卡和遊戲等初步理解、記憶歌詞，初步學唱歌曲。

2、通過唱襯詞學習簡單的二聲部唱法，體驗合作的快樂。

3、感受傣族歌曲獨特的風格。

活動準備：

字卡一套(月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張)星星卡片七張，每張兩個小星星。

磁帶、錄音機、鋼琴活動過程：

一、哼鳴搖籃曲，，感受傣族風格歌曲的旋律。

1、我想做你們的媽媽，你們願意做我的寶寶嗎?(願意)媽媽的手就是搖籃，搖籃搖，寶寶要隨着媽媽的搖籃怎樣啊?(搖)媽媽的手搖到哪裏你的身體就要晃到哪邊。

2、睡在媽媽搖籃裏舒服嗎?可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜着呢，媽媽的手摸到誰，誰就要睡着。

3、媽媽搖搖籃時，你聽到什麼聲音了?請寶寶們也來唱搖籃曲哄媽媽睡覺。

二、用字卡引出歌曲，學唱歌曲。

1、剛纔我們睡着了，想想誰會透過窗戶來看我們睡覺呢?我們假裝睡着，聽聽是誰來看我們?(老師清唱)2、提問：

(1)誰來看我們了呢?爲什麼要來看我們?出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。

(2)怎麼喜歡我的呢?唱第二句，幼兒回答，出示"灑"、"摸"，並做動作幫助理解和掌握。

(3)月亮婆婆這麼喜歡我們，還和我們做遊戲了，做了什麼遊戲?仔細聽，唱歌曲後半部分，問：玩什麼遊戲了?走和停算一次，玩了幾次呢?邊唱邊貼。

3、我們來唱一唱，用歌聲表達月亮婆婆對我們的喜歡。

4、月亮婆婆說你們真能幹，現在晚上要用什麼聲音唱?

5、真好!一點也沒影響到別人，那白天用什麼聲音唱呢?

6、月亮婆婆說誰唱的好聽，她就去摸摸誰?

7、小朋友唱得真動聽，月亮婆婆想要和我們做遊戲了，交代遊戲規則：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的後面排隊，月亮婆婆做什麼動作你就跟着做什麼動作。

三、用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部演唱1、剛纔聲音大了點，把誰吵醒了?出示卡片"星星"，問：星星會幹嗎?

2、你聽聽星星會在歌裏的`什麼地方眨眼睛?老師的手會在相應的地方做眨眼的動作。

3、你聽到星星在什麼地方眨眼睛了，就把星星送到哪裏?

錯誤時再聽一遍，問：有沒有發現問題?

4、我們遇到小星星的地方做什麼動作?(眨眼)每一次連續眨幾次眼?

5、剛纔小星星眨眼睛的時候你聽到什麼聲音了?你喜歡用什麼聲音?

6、月亮婆婆的地方我來唱，小星星眨眼的地方你們唱。

7、非常棒!聲音唱得很整齊，還可以用什麼聲音唱?

8、真好聽!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個人聲音太小，小星星那麼多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢?老師來做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。

9、這遍的聲音均衡多了，月亮婆婆沒意見了。

四、夜深了，小朋友也累了要睡覺了，讓我們靜靜的聽着音樂做個好夢吧!老師邊唱邊撫摸每一個孩子的頭。

活動三靜夜思涉及領域：語文活動目標：

1.幼兒初步瞭解古詩的含義，清晰地發好"光"、"霜"、"鄉"的音。

2.能夠背誦古詩，同時感受古詩美的韻律。

3.理解詞語："舉"、"霜"、"故鄉"。

活動準備：

1.打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張2.剛過了中秋節，幼兒知道中秋節有團圓的意思活動過程：

1、出示圖片，介紹古詩的名字是：靜夜思(1)師：小朋友，畫面上有什麼?畫上的人怎麼樣?他的表情是怎樣的?

(2)教師介紹詩人李白，讓幼兒瞭解他是唐代詩人，寫了很多好聽的古詩。

(3)教師小結：《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉的事情。

2、教師朗誦古詩，幼兒欣賞。

(1)師：在古詩中你聽到了什麼?

(2)教師逐句理解古詩的含義：明亮的月光灑在牀前，好像是一層寒霜。擡起來望着天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉。讓幼兒感受到古詩中美的意境。

3、學習古詩《靜夜思》

(1)教師帶領幼兒共同朗誦古詩。

(2)教師逐句教幼兒朗誦，提示幼兒發清楚"光"、"霜"、"鄉"的字音，感受詩歌中的韻律。

(3)讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內容，體會詩人思念家鄉的心情。

4、啓發幼兒爲古詩創編動作，並進行朗誦表演。

活動四嘟嘟龍買水果涉及領域：數學活動目標1、通過學習，感知5以內屬於涼的關係。

2、鞏固幼兒對5以內數量的認識。

3、發展幼兒觀察能力、判斷能力，以及反應能力。

活動準備1到5的數字卡片。五種不同味道的月餅圖片。

活動過程一、遊戲導入，激發幼兒的學習興趣。

按數字拍手。教師拍手，讓幼兒回答拍了幾下，答對了就把相應的數字卡片貼在黑板上。

二、鞏固對5以內數量的認識1、讓幼兒準確的認讀1到5這幾個數字。

2、出示月餅圖片，貼上相應的數字。(幼兒完成)三、玩買水果遊戲。

1、介紹遊戲規則。

師：小朋友們，老師現在餓了，想去買月餅吃。可是老師想小朋友幫我買。老師要什麼味道的，小朋友就幫我拿什麼，好不好啊?

2、開始遊戲。

四、找找生活中的數字1、讓幼兒找找教師的牆壁上那些與數字有關呢?

2、引導幼兒說一說，1、2、3、4、5還可以表示什麼。(如：音樂簡譜中表示音符)五、活動結束

小班中秋主題活動方案 5

目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嚐

活動過程：

一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、欣賞故事 聽故事"月亮姑娘做衣裳"，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嚐：

1、中秋節吃什麼?

2、分享：

共同品嚐自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的`，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面 活動目標：1、初步瞭解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂於交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。

小班中秋主題活動方案 6

一、設計意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

三、活動準備

（一）活動形式：班級集體活動環境佈置

1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

（二）家長工作

1.家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。

2.爲這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠，是共同製作的。

3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

4.關注主題活動的進展，及時協助主題活動的`展開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標

1、幼兒初步瞭解中秋節，知道爲什麼要過中秋節，什麼時候開始過中秋節。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，並學會分享交流資料。

活動準備：請家長幫助幼兒收集關於中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

活動過程：

1、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？

2、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

①、教師請幼兒介紹，並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

②、教師介紹自己的材料，使幼兒瞭解中秋節的來歷。

3、擴展幼兒經驗，並介紹中秋節的習俗，讓幼兒瞭解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什麼嗎？師：除了吃月餅，我們還幹什麼呢？

4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師：“呀，小朋友瞭解那麼多知識，那你是從哪裏瞭解到的？”

①、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

②、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

主題活動二：製作月餅

1、活動要求

（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人爲原則。

（3）、活動結束後，整理好所有的東西，物歸原處。

（4）、準備好製作月餅的材料（擀麪杖、面板、模子、月餅餡），油麪和水面統一準備。

2、活動過程

（1）、孩子和家長一起製作月餅。

（2）、將做好的月餅放入烤箱中。

（3）、戶外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

（4）、室內遊戲——搶椅子，家長和幼兒分開遊戲。

（5）、品嚐月餅。

小班中秋主題活動方案 7

一 活動背景

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金週，也是舉辦活動的黃金時機。

中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。

二 活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節，團圓新居——"新居"二字也可由開盤小區的名稱替代

(二)活動目的

1、 以"中秋"這個衆所周知的傳統節日爲由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關係。

3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式

以"中秋"爲主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區的業主

中秋節活動專用節目

(五)活動時間

20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點

可選擇小區裏寬闊的場地

三 前期準備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業主提起此項活動，並熱情邀請業主的參加。

2、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準備

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什麼亮點及娛樂項目，吸引業主的積極參與。

2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，並總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。

3、活動現場的彩排及音響調試及佈置

4、安排專任佈置場地

5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區中有藝術特長的兒童，並進行邀請。

8、瞭解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，並可事先跟他們說好活動規則和安排。

(三) 企劃準備

1、現場佈置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛

2、製作禮包，準備禮品

3、畫出活動現場平面佈置圖，事先演練

四 活動設計

1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家裏的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動遊戲：

(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲裏帶"月"字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋"最棒家庭"競賽

可以進行拉唱節目，即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業主進行對抗，以所唱歌曲的'多爲勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀衆願意看到的節目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑑這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

五 中期操作

1 現場佈置:提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝佈置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

2、統一着裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態;需要協調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。

3、保證禮品的到位

4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規範和調整各環節的操作，提高活動質量。

六 後續活動

1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領導對活動進行總結，發表簡短的說話。

小班中秋主題活動方案 8

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節日--欣賞故事--談話品嚐

活動過程：

一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、欣賞故事 聽故事"月亮姑娘做衣裳"，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嚐：

1、中秋節吃什麼?

2、分享：共同品嚐自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的.，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

小班中秋主題活動方案 9

一、活動時間

9月1日-9月10日

二、活動主題

八喜同慶　××燃情

三、活動內容

1、 搶購一重喜：

活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元限時發售，每人限購一款，12點後回覆原價銷售。

2、紅包二重喜：

活動期間購買鑽飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加"紅包大驚喜"大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金，100%中獎，獎項設置如下：

一等獎：現金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。

二等獎：現金100元紅包，讓您買到超值的首飾。

三等獎：現金20元紅包，讓您省下回家的交通費。

3、尋寶三重喜：

來店顧客無論購買與否都可參加"中秋尋寶"活動，參與方法是在店內首飾標籤處尋找"中秋寶箱"字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價值388元18K項鍊一條，共免費送出五個寶物(數量可調整)。

4、復購四重喜：

如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鑽石飾品"每1000元優惠101元"的驚喜復購價。

5、團購五重喜：

如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鑽飾，則可享受團購優惠，優惠辦法是兩人都可享受"購1000元即送100元現金"的.特大優惠。

6、新人六重喜：

凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。

7、返券七重喜：

凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鑽飾或翡翠時衝抵現金。

8、中秋八重喜：

凡10月1日出生、身份證中有"101"(連號)、手機號碼中有數字"101"的顧客購買鑽飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動)。

四、活動宣傳推廣策略

(1)9月1日、10月2日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版)，主題是《八喜同慶　××燃情》，介紹所有促銷優惠內容;

(2)印製活動宣傳頁20xx份在9月8日起派發;

(3)在店內設活動宣傳的X展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶　××燃情》，介紹所有促銷優惠內容;

(4)9月7日起通知老顧客和會員參加活動。

五、經費預算(略)

小班中秋主題活動方案 10

【活動目標】

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

【活動準備】

1、每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》。

【活動過程】

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。問：你是怎麼過中秋節的'?你喜歡過中秋節嗎?爲什麼?

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?

引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅爲什麼是圓的呢?

在中秋節歌曲中，分享月餅。

小班中秋主題活動方案 11

一、主題活動目標：

1、 引導幼兒能感受中秋節的傳統意義，幫助幼兒瞭解有關中秋節的風俗習慣。

2、 知道中秋節的習俗有："賞月、拜月、舞火龍、玩花燈、吃月餅"等民間一直流傳下來的傳統慶祝活動。

3、瞭解中秋節風俗的由來，知道中秋節是中國人的節日。

4、建議家長帶幼兒過一個有意義的中秋節，體驗節日的快樂。

5、引導幼兒通過多種方法和手段記錄並介紹中秋節，喜歡參加一些節日的慶祝活動。

6、培養幼兒有良好的情緒歡度中國傳統的節日。

7、參與中秋節的'多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。

9、能夠與同伴大膽交流。並用各種方法表達過中秋節時開心、熱鬧的情景。

10、培養動手操作能力和豐富的語言表達能力。

二、主題網絡圖

三、活動區域佈置參考

四、環境創設

主題牆飾：掛上能充分展示中秋節歡樂氣氛的花燈、賞月等，張貼各的佈置。(中秋節的風俗習慣、賞月、拜月、吃月餅、等)

五、家長工作

1、和幼兒一起共同收集有關中秋節的風俗習慣的圖片或資料。 動員家長參加到活動中來，向小朋友介紹中秋節的不同風俗習慣。

2、和幼兒一起品嚐各種各樣的月餅、分享吃月餅的快樂。

3、與孩子共同用不同的材料製作龍舟。

4、和幼兒一起探討一些有中秋節的習俗。

5、 與家長取得聯繫，請家長進來幼兒園和孩子們一起參加猜謎語的活動，感受中秋節的民族文化。

6、 協助孩子一起收集有關中秋節的圖片資料。

7、 請家長在節日期間帶孩子外出參觀遊玩，親身感受節日氣氛。

8、 家園共同開展"用廢舊物品來製作燈籠，看誰做的好"

六、活動課程網絡圖

小班中秋主題活動方案 12

一. 活動目標

1. 提高賣場人氣，達到活動期間銷售額的大幅提高;

2. 提高××珠寶品牌在當地知名度, 達到搶佔市場份額的目的;

3. 塑造××珠寶的品牌形象和提高美譽度，達到長期銷售的目的.。

二. 活動主題

以 "喜從天降"、"拍檔射箭"、"婚禮進行時"、"數字櫃檯"等活動豐富國慶的文化生活，活躍市民文化氛圍。

三. 活動時間：

9月28日-10月7日(以國慶期間爲重點)

三. 活動內容

活動一: "喜從天降"活動

1. 準備心形可爆氣球，內置心形彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球，最好和模特秀在同一位置進行;

2.當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下後在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀衆撿到後自行拍破)，每天撒下100個氣球;

3.氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀衆從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之後到嵊州店的××專櫃兌換獎品;

獎品設置：

每日3枚價值200元的女式手提包,法國香水,翡翠吊墜或手鐲。

活動二: "拍擋射箭"活動

凡購買××珠寶專櫃任一款首飾者即可參加"拍擋射箭"活動，活動現場佈置如下圖所示，操作方式爲一男一女爲一組拍檔射箭，女握弓，男射箭，每日可分數組先後遊戲(如顧客只有一個人購買則可以一個人獨自射箭)，每組共射10箭。

附:

"排擋射箭"場地佈置圖(略)：

返利說明：

射中紅心幾次者即返還百分之幾的現金，

例如：某顧客購買××首飾3000元，參加射箭返還結果如下：

射中紅心

10次者即返還3000×10%=300元;

射中紅心4次者即返還3000×4%=120元;

依次類推……

(注：本次活動首飾爲親情一口價，真情返利回饋消費者)

活動三: "婚禮進行時"抽獎

凡在××珠寶專櫃購買首飾2800元以上的新人憑購物發票即可參加"婚禮進行時"抽獎活動，本次抽獎活動的獎品是現場展示的流行婚紗和新娘中式禮服各一套，10月7日由參與活動新人現場抽取,後由中獎的幸運新人現場展示婚紗,擴大活動的宣傳效果。

活動四: "數字櫃檯"促銷

把鑽石分數的不同將櫃檯分爲二十五分到三十分櫃檯，並賦予特殊的情感含義，從情感上吸引顧客，主要是推廣25分至30分的婚慶鑽石：二十五分到三十分鑽石櫃。

櫃檯名稱：十分愛你+十分愛我+十月新婚。

小班中秋主題活動方案 13

活動背景：

秋風送爽、丹桂飄香。送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天。又迎來了一年一度的中秋佳節。秋天是收穫的季節，糧食豐收、水果豐收。我們這次的活動運用秋天收穫的蔬菜來與幼兒互動，讓幼兒感受這豐收節。一同於爸爸媽媽體驗活動的樂趣。

活動目的：

1、通過與爸爸、媽媽一起進行搬運蔬菜的`活動，鍛鍊幼兒的大肌肉。增強親子互動關係。

2、通過show time活動，以增強幼兒的表現能力，進而增加幼兒自信心。

3、通過中秋活動讓幼兒充分感受到幼兒園的快樂，樂於來幼兒園。

一、活動時間：20xx年9月29日

二、活動時間： 8:30—11：00

三、活動準備：音樂(T臺展示音樂)、塑料袋、膠棒、報紙、即時貼、蔬菜、籃子、紙杯、

四、活動流程：

1、參加班級：壯壯牛一班、壯壯牛二班、甜甜鼠二班

2、參加人員：各班老師、幼兒以及家長

五、活動過程：

1、8:30—9:00—幼兒早餐：幼兒用餐時禮貌用語的使用，以及用餐的衛生.餐巾紙的使用，保育老師禮貌用語的使用以及衛生。

2、9:00—9:20—早間坐圈：主班教師坐圈，配班教師進行配合，保育老師負責衛生以及喝水環節水的準備。

3、9:20—9:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水吃間點。注意教師的站位以及英語的使用。

4、9:40—10:20《美麗服裝秀》：以5組家庭爲一個單位，給家長提供廢舊的材料。請家長爲幼兒做衣服並與幼兒一起進行裝飾。裝飾後，播放音樂，幼兒進行走秀的活動。

5、10:20—10:40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水。注意教師的站位以及英語的使用。

6、10:40—11:00戶外運動會：

1、各班組織熱身活動。

2、遊戲一：《蔬菜搬運大賽》

準備：兔子頭飾、

規則：全體幼兒分成兩組，以班級爲單位分爲兩組，站在跑道上，幼兒空跑到對面，拿蔬菜，在放到起點的籃子裏。

安排：樑老師、苗老師組織幼兒在起點，保育老師在隊伍的最後面組織幼兒。配班教師站在蔬菜位置，幫助幼兒返回到起點。

3、遊戲：《我是小小領路人》

準備：蔬菜10個間隔着擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽着爸爸或媽媽的手繞着瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下爲勝。

安排：樑老師、苗老師組織幼兒在起點，配班教師在途中，爲班級家長做引導，保育老師在各班隊伍後面。

7、11:00—11:10 show time(各班表演節目)

8、11:100活動結束合影留念

9、 全體家長小朋友和老師一起清理場地