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描寫中秋的作文彙總3篇

中秋節2.07W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的描寫中秋的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

描寫中秋的作文彙總3篇

描寫中秋的作文 篇1

花好月圓的一天——八月十五日,與親人聚在一起吃月餅,賞花與賞月。這意味了什麼呢?那就是與親人共享天倫之樂。

我盼望中的一天——八月十五日終於到來了,晨跑後的我,呼吸着經過雨淨化過的空氣,到家時,看見爸爸與四哥拿上捕魚工具,騎着摩托車去捕魚,準備擺一桌豐盛的'中秋節大餐,沒過不久他們便回來了,哇!一斤多鮮魚。看來,午飯可以好好搓一頓嘍。我太高興了,我做了好多家務事,心裏美滋滋的。我從來沒這麼高興過了,爲何今天如此高興呢?因爲,爺爺和胡叔叔,李阿姨都要來我們家過中秋節。

到了下午,客人也一個個到齊了,媽媽便端上蘋果、梨子、冰果和點心,擺滿一大桌子小吃,我們小孩子可樂了,因爲很久沒有這樣享受過了!

大家說說笑笑,時間過得真快!一會兒飯就好了,媽媽叫我們端菜端飯,你看,烤鴨,滷雞爪……哇!好豐盛啊!特別是爸爸的拿手好菜——一盆鮮魚湯,令我垂涎三尺。我們小孩子拿起“武器”準備進攻,卻被大人們攔着。

等人都到齊了,纔開飯,我吃得飽飽的。已經是晚上七點了,遺憾的是這個中秋節卻沒有月亮,但我們小孩子仍然玩捉迷藏,彈珠,太有趣了。十二點鐘,媽媽又端來了月餅、糖果和水果,我們小孩子就像是一隻只饞嘴的小貓,爭先恐後地“搶”着,吃完東西后,我們就依偎在大人們地身旁講着:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事。

描寫中秋的作文 篇2

中秋節快到了,星期五的第二節課,蘇老師拿着一盒大月餅走進教室,她說:“誰坐的'好誰就來切月餅的第一刀。”我們聽了,趕緊坐端正。最後,蘇老師讓表現好的黃琳切了第一刀。蘇老師再把月餅切成四十份,分給大家每人一塊,月餅是伍仁火腿餡的,雖然我不喜歡吃,但是心裏很高心。

描寫中秋的作文 篇3

每年的農曆八月十五就是中秋節,在這一天里人們會吃月餅、看花燈、提燈籠,賞月和猜燈謎

很久以前有個叫后羿的人,因爲思念在月球裏的妻子嫦娥,在月下襬香案和蜜食鮮果來遙祭妻子。從此人們也在農曆八月十五這一天向善良的嫦娥祈求平安。

中秋節也叫團圓節。在這一天里人們都聚在一起吃團圓飯,親朋好友都互相聊着家常呢。吃完飯後我提着一個紅紅的燈籠,上面有兩隻可愛的小兔子,來到公園,看到有各種各樣的燈籠,有紙做的,有塑料的.。那些燈籠五光十色,有紅的、紫的、黃的、綠的等等,非常美麗。顏色不一的燈籠把陰沉沉的公園變成了五彩繽紛的公園。我正入了神地看着美景,忽然一聲巨響把我震驚了,我擡頭一看,原來是五光十色的煙花,有的像茉莉花,有的像滿天的星星灑下來,還有的像桂花,非常漂亮。

在家裏,爸爸媽媽忙着把月餅和各種水果擺在陽臺裏,因爲中秋節這天是一年裏月亮最亮的,家家都圍在一起賞月。

小孩的喧鬧聲和大人的歡笑聲就像一曲美妙的歌聲,讓人快樂起來。中秋節還有大大的月餅吃,我喜歡過中秋節。