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關於中秋節活動策劃合集六篇

中秋節2.13W
中秋節活動策劃 篇1

一、活動目的

關於中秋節活動策劃合集六篇

中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

二、活動主題:“我們的節日·中秋”

三、活動時間:xx年9月9日

四、活動地點:教室

五、活動內容:

活動一 中秋節的風俗和來歷

1、知道中秋節的日期,瞭解中秋節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。

活動二 月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三 網上閱讀

爲了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,並將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動四 應用與深化

通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最後舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

中秋節活動策劃 篇2

爲豐富職工文化生活,緩解職工工作壓力,愉悅身心,增進職工的溝通與友誼,工會擬在國慶、中秋節前組織開展的健身趣味活動。實施方案如下:

一、活動目的:圍繞醫院的中心工作,立足和諧醫院的建設,培養職工的陽光心態,提高職工的幸福指數,營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,讓醫院真正成爲全體職工的精神家園。

二、活動主題:強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧醫院。

三、活動內容:

1、投籃比賽;

2、挾玻珠比賽;

3、端乒乓球比賽,

4、陽光夥伴齊步走;

5、拔河比賽;

6、背向夾球往返接力賽;

7、盲人擊鼓;

8、釣魚比賽

四、活動時間:

9月28日下午

五、活動地點:

醫院籃球場

六、參加人員:

在職職工及部分退休職工。

七、具體安排

1、投籃比賽

每小組5人,在指定區域投籃,每人投5次,時間3分鐘,以投進數目多者爲勝。

評委:

2、挾玻珠

在1分鐘內,夾出的玻璃珠不低於5顆爲過關。

評委:

3、端乒乓球比賽

各小組3人蔘賽,每人手持一個乒乓球拍,將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊,第2個人旁邊接龍,以此類推。在運球過程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。 以計時方式,速度最快的隊伍取勝。

評委:

4、陽光夥伴齊步走比賽規則

各小組選5人蔘賽,綁腿齊步走,兩組並排站在起跑線上,聽到哨聲,各隊齊出,以計時方式進行,速度最快的隊伍爲勝。

比賽過程中,如果綁腿的布帶出現脫落,需綁好後再進行比賽,否則視爲犯規。

評委:

5、拔河比賽規則

分爲3組,各小組6人蔘賽,循環比賽後決定勝者。 評委:

6、背向夾球往返接力賽

各小組4人蔘賽,分兩組進行20米接力賽,兩人爲一組,相背而立,中間夾一氣球,側向移動往返接力,距離爲20米。

如移動中出現球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續比賽。 以兩組接力完成時間少者爲勝。

評委:

7、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,通過指定距離,擊到掛在牆上的.鼓者爲勝。 評委:

8、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者爲勝。

評委:

八、獎勵辦法:

1、凡參與人員均給予參與獎,其餘參與獎單項和集體的按照比賽情況,給予獎勵。。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定爲準。

中秋節活動策劃 篇3

一年一度的中秋節如期而至,望着天上皎潔的圓月,你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字遊戲,是中國最睿智的文學,怎麼能讓人不懷念。

一、活動主題:濃情中秋,情繫財經

二、活動意義:豐富學生的校園文化生活,通過大衆參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節日衝擊中國文化節日的今天,繼承和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的:在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也爲師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調動性,增進友誼,給以感染。

四、活動對象:財經系全體師生

五、活動時間:

六:活動流程:

(1)前期準備, 瞭解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。

收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳, ,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動佈置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責看相應的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。

(4)活動結束階段,落實好場地的清理工作。

七:策劃主辦單位:財經系學生會

承辦單位:財經系學生會

贊助單位:優習、大學生精英論壇

八:經費預算: 燈籠(4元|個×30=120元)

蠟燭(0.5元|支x30=15元)

繩子(0.5元|mx80=40元)

獎品。。再議

財經系學習部

中秋節活動策劃 篇4

一、活動目的

藉着節日活躍公司氣氛,豐富員工業餘生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關係,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作。鞏固企業文化氛圍。

二、活動主題

“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”

三、活動時間

20xx年中秋月圓之夜

四、活動地點:九龍坡區楊家坪

五、活動人員:公司全體員工

六、相關準備

由行政、人事部預先聯繫好前期準備事宜,做好活動安排;

相機;

準備好員工通訊錄,確保在活動中與每位員工聯繫。

七、活動安排

1、吃飯:A、上海小南國

B、紹興飯店

2、唱歌

3、互動遊戲(可定爲飯桌上的遊戲)

3.1、人在江湖飄

一開始,兩人同時喊“人在江湖漂啊,哪能不挨刀啊~”,然後比劃手指,可以出一到五,並且嘴裏要喊“幾(跟比劃的手指數相同)刀砍死你呀”。規定,五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五,如果沒有壓到又繼續。

3.2、007

由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀。出錯者飲!

適合衆人玩,由於沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處於緊張狀態,因爲可能下個就是你了!

3.3、果園,菜園,動物園

比如第一個人先說動物園,第2個人說有什麼,然後下面的就接着講出一種動物的名稱,誰沒有接上或者反應慢了就罰酒!!!很好玩的,特別有氣氛。

3.4、真心話大冒險:

我(××)手機裏有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”,參與人坐在一起(飯桌上)全桌人划拳比輸贏(剪刀石頭布也行),然後輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什麼你都要回答,無論什麼樣的隱私(實在不能說的罰酒2杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險,那麼無論什麼樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒3杯)。

八、活動經費

餐飯預算標準:控制在6000元以內;娛樂預算標準:豪包消費控制在800元內;總統包消費控制在1500元內。

中秋節活動策劃 篇5

中班中秋節主題班會活動教案

活動目標:

1、感受優美的語言,體驗中秋節的氣氛。

2、能用語言表達自己的感受,初步瞭解中秋節的含義。

3、在品嚐分享月餅的氣氛中體驗節日的快樂。

活動準備:

圖片,各種味道的月餅,歌曲《爺爺爲我打月餅》

活動過程:

一、教師簡單爲幼兒介紹中秋節的來歷。

中秋節這一天月亮最圓,最亮。人們看到月亮就會想到家人團圓,所以把中秋節也交團圓節,中秋節也是一個豐收的季節,晚上人們吃着月餅,懷着喜悅的心情共同欣賞月亮。

二、欣賞民謠(中秋夜)

1、教師完整的爲幼兒朗誦民謠。

2、請幼兒看圖,教師帶領幼兒有序朗讀民謠,學習“賞月”“團圓”等。

3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。

四、遷移生活經驗,感受節日氛圍。

1、請小朋友講一講中秋節自己是怎麼過的?月亮是什麼樣的?像什麼?(八月十五的月亮又大又圓,非常明亮。像……)

2、幼兒一起分享月餅,感受中秋節的氛圍。

五、幼兒和老師一起唱歌《爺爺爲我打月餅》結束活動。

活動小結:

本次活動中,通過圖片不但讓幼兒初步瞭解了中秋節的來歷,而且較好地學習了兒歌《中秋夜》。通過兒歌的學習,幼兒進一步地瞭解了我們的傳統節日中秋節。在此基礎上又進行已有生活經驗的遷徙:談話、品嚐月餅、唱中秋節的歌等,效果不錯,完成了活動目標。

中秋節活動策劃 篇6

活動要求:

(1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

(2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人爲原則。

(3)、活動結束後,整理好所有的東西,物歸原處。

(4)、準備好製作月餅的材料(擀麪杖、面板、模子、月餅餡),油麪和水面統一準備。

活動過程:

(1)、孩子和家長一起製作月餅。

(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、 戶外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

(4)、 室內遊戲——搶椅子,家長和幼兒分開遊戲。

(5)、 品嚐月餅。

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。