關於中秋節活動策劃彙總六篇

中秋節活動策劃 篇1

一、活動目的

農曆八月十五是我過的傳統節日——中秋節。首先，通過初步瞭解中秋節的簡介、來歷、傳說、節日習俗，來激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭的溫暖、快樂、幸福美滿。其次，通過對節日的瞭解使學生們感受中國文化的特點。最後，培養學生收集、整理，運用資料的能力和表達能力。

二、活動日期

中秋節（農曆八月十五日）

三、活動地點

教室

四、活動內容

1、中秋節學習篇

（1）中秋節簡介

（2）中秋節來歷

（3）中秋節傳說

（4）中秋節習俗

（5）中秋節詩詞

（6）中秋節民謠

（7）中秋節歇後語

2、中秋節活動篇

主持人：老師，同學們，大家好！中秋節是我們國家的傳統節日。同時它也是我們和親朋好友相聚的日子。今天，我們相聚在一起來過一個特別的有意義的中秋節。

（1）詩歌朗誦

主持人：中秋節又稱“團圓節”，每逢中秋，我們都會和親朋好友聚在一起聊天，賞月，吃月餅，品茶。而在古代的時候，就會有一些詩人，來借這個“團圓節”作詩，以此來抒發自己的情感，表達自己的思想。今天，我們就來重溫這些佳作。

A個人朗誦 B組合朗誦 C集體朗誦

（2）接龍遊戲

主持人：現在，我們一起來做個小遊戲“詞語接龍”。遊戲規則：1。以小組爲單位進行；2。由主持人說第一個詞語“中秋節”，第一個詞語的最後一個字是第二個詞語的第一個字，依次類推，最後必須回來第一個詞語“中秋節”。3。犯規者表演節目。

（3）觀看製作月餅的視頻

主持人：同學們，在中秋節吃月餅是中秋節的習俗之一，月餅的味道就不用說了，是十分美味的。但是，並不是每個人都知道月餅是如何製作出來的。今天，我們就一起來觀看一段製作月餅的視頻，同學們一定要仔細、認真的觀看呀！（觀看視頻）

主持人：同學們看了剛纔的視頻，我們來談談自己的想法吧！

同學們踊躍發表自己的觀點。

（4）月餅宴

主持人：今天是中秋節，我相信，大家今天聚在一起是十分高興的，**班是我們的家，我們都是這個家庭的成員，你們願不願意和全體成員一起過今年的中秋節呢？大家可以把自己的月餅分享給你的家庭成員們，現在就行動起來吧！（大家一起吃月餅，體會班級這個大家庭的溫暖與團圓）

（5）班主任講話

同學們，今年的中秋節過得特別有意義。老師感受到大家參與活動的熱情，強烈的表現慾望以及對信息、資料的收集能力。通過這次活動，我們近距離接觸了中秋節，並且對中秋節有了新的認識。最後，老師祝大家中秋節快樂。

（6）活動結束

中秋節活動策劃 篇2

一、活動主題

別樣中秋：以月亮的名義——攜手公關，心相繫。

二、活動目標

通過在白沙門海岸邊策劃舉辦的班級中秋活動，提高新一屆班委的組織能力，豐富我班同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋意蘊，分享中秋節的快樂，使全班同學在大三過一個別樣的中秋節，鞏固班級內部的團結。

三、活動時間與地點

定爲xx年9月22日（星期三）晚上，白沙門公園內的海岸旁。活動正式開始時間爲當日19：30持續至21：30前。

四、活動道具

手提電腦、火把及火盤（自制）、數碼相機（2臺）、報紙（坐墊用）、自行車（借）、手電筒、打火機、筆（至少５支）、中秋節相關資料等。

必須下載的歌曲：《我和你》、《北京歡迎你》、《但願人長久》、《朋友》、《花好月圓夜》。

五、活動準備

（待定）

六、活動流程

１、點火儀式 （２０分鐘）

將同學們排成一列，男女相鄰，然後相繼散開一端距離．採火的同學需將打火機朝向月亮（意爲向月亮取火），然後將火把點燃，進行同學間的手手相傳，傳完的同學跟着手持火把的同學奔跑，直至最後一位同學將手中的火把點燃火盆．（此時播放背景音樂《我和你》）

聖火盆點燃之後，音樂《北京歡迎你》響起，大家圍繞在火盆四周，一起合唱起來．

２、開啓儀式 （５分鐘）

（１）班中秋節聯歡活動開始。

①主持人宣佈０６公關。

②班長致辭。

３、拜月儀式 （３０分鐘）

音樂《但願人長久》響起，大家手持酒杯（一次性塑料杯）滿上，和同學一一敬酒，並擺放月餅，將酒杯高舉，朝向月亮，一干而淨。

此環節最後大家自由活動一下，食月餅，吃水果，賞明月，聊下天。

備註：這裏的酒主要是指啤酒或可樂．

４、集體遊戲（主持人宣佈遊戲規則） （３０分鐘）

備選：（遊戲只列取，待定）

①繪故事：遊戲的規則是這樣的：事先每個人都分到一張小紙條，然後大家平均分成四組，分別需要在紙條上寫上時間，地點，人物，事件四個要素。寫時間的一組，只能寫時間，時間可以是天馬行空地寫，只要是表示時間的，都可以。其他的組也是同樣道理。等大家都寫完了。從第一組開始，一個同學念出自己寫的時間，接着，下一個“地點”組的一個同學跟着念出自己寫的地點，接着，下一個“人物”組一個同學跟着念出自己寫的人物，最後，“事件”組的同學念出自己寫的事件。一句話念完之後，遊戲繼續，還是從第一組的開始，如此進行。

②五毛和一塊：（在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。）

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因爲資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手爲強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

５、張昊冉演唱＜＜月亮之上＞＞． （５分鐘）

６、真情公關 （５分鐘）

在蠟燭圍成的“心”字圖案中（待定），李昊、洪海濱、張兵、黃忠易分別當衆念來自羅振雄、軍訓教官、李偉和肖博文的祝福信息．此時，音樂響起――《朋友》，大家跟着輕唱，最後大夥拿出手機，同一時刻向正在住院的潘雅麗同學發中秋祝福短信（並署上名字）。

７、花好月圓夜――尾聲 （５分鐘）

音樂《花好月圓夜》響起，大家站起來，手拉手，載歌載舞，共享這難忘今宵的一刻。

8、火盆熄滅，活動結束． （１分鐘）

七、活動安全措施

１、要求人人自帶手機，方便聯繫，也是活動節目的必需。

２、天黑後請大家不要在海邊戲水游泳。

３、班幹部有意識的清點人數，做好人員統計工作，安排好大家來回的路程。

４、集體活動，希望大家在玩樂的同時注意安全問題。

八、經費預算

晚上零食、水飲料、遊戲獎品、手提電腦、火把及火盤（自制）、數碼相機（2臺）、報紙（坐墊用）、自行車（借）、手電筒、打火機、筆（至少５支）費用。

中秋節活動策劃 篇3

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

xx.9.21 19：00—21：00

活動地點：

秋水廣場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放鬆身心。

活動準備：

吳**負責購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準備齊備）；張*負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持；王*負責回校車輛的`聯繫；鄭**負責帶數碼相機、照相。

活動流程：

一、xx號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發月餅（吳**負責），向大家介紹活動內容（張*負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家裏打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 ）。

四、互動小遊戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生爲一塊，女生爲五角，以此爲單位疊加，由主持人隨即報數，在宣佈開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看爲主，注意安全。

六、集體有獎遊戲

1、猜燈謎猜燈謎分爲必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最後以總成績最高勝出，發獎品。

2、歌曲接龍可將同學分爲四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重複，3秒接不上來的爲敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最後一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、衆等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結束後，公佈對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。 此遊戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定爲一、二段。請賴**領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結束，集合清點人數，坐車返校。

活動金費

1、月餅、水果、獎品等預計250。00

2、回程車費預計150。00

九、活動組織及後勤服務

中秋節活動策劃 篇4

擬舉辦中秋晚會。現詳述實施方案如下：

　一、活動時間

　　二、活動地點

燕山國小“燕聚樓”

　三、活動主題

明月共此時

主題釋義：渲染出家的溫馨氛圍，烘托社區、學校共辦教育的良好局面

　四、活動目的

1、增進燕山國小辦學的凝聚力，爲校園文化建設增磚添瓦;

2、答謝有關單位對燕山國小辦學的支持，促進一體化的大教育格局建立。

　　五、活動預計參與人數

1、街道教育領導：鄒合全 李敏壯 羅映平等;

2、三個社區的書記及分管教育的幹部;

3、學校教工

合計：

六、活動方案及創意構思

爲達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚宴和活動有機地結合起來。

晚會內容

(晚會以突出家的氛圍和格調爲主，觸發所有與會者的共鳴，使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷)

1、領導講話：

①黃校長致歡迎辭

② 領導講話(黃校長落實)

2、抽獎方式：採用循環抽獎的方式;抽獎券由辦公室負責準備。

3、表演及遊戲

節目一：閃亮中秋(節目負責：蔡振生)

新教師才藝展示，

抽獎一

節目二、運氣中秋(節目負責：李志平、黃尹)

抽獎二：

節目三、味道中秋(節目負責：段國玉、林曉潔)

由主持人邀請現場觀衆上臺抽“月餅”(月餅模樣，上面寫着酸、甜、苦、辣四種。抽到到酸的觀衆需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;抽到甜的觀衆需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最爲甜蜜的事;抽到苦的觀衆需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最爲痛苦的事(歷程);抽到辣的觀衆現場說出他(她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。

(本節目主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!)

抽獎三

節目四、才情中秋(節目負責：潘二妹、黃定明)

由主持人向現場觀衆徵集有關中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞、舞蹈等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。 (該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。)

抽獎四 節目5：默契中秋(節目負責：賴愛卿、王體質) 做動作猜名稱 節目六：歌詠中秋(節目負責：匡以良)

中秋節活動策劃 篇5

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：9月8日至9月8日

三、活動目的： 藉助中國的傳統...

一.活動主題：迎中秋佳節，促班級團結

二.活動目的：傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬於我們冶金3班的月亮， 讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

三.活動時間：農曆八月十三晚(具體時間待定)

四.活動地點：昆明理工大學呈貢校區梨園

五. 策劃主辦單位：冶金與能源學院冶金103班班委，團支部

六.活動負責人：班長趙路，副班長高美沙，團支書王康力

七.活動方案：

1.買氣球與熒光棒佈置活動現場，製造活動氣氛

2.買月餅，水果，薯片，飲料等

3. 負責人做好一切就緒工作

4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍

5.組織五個節目(包括演唱，走秀等)

6.班級集體玩遊戲(如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等)

7.節目與遊戲穿插進行，爭取high翻全場

8.活動結尾共同唱——難忘今宵

9.班長總結活動，結束!

八.活動備註：

1.班級注意活動現場的衛生清潔(自帶垃圾袋)

2.儘量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節

中秋節活動策劃 篇6

一、活動目的:

以中華民族傳統節日——中秋節爲契機,通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節”

三、活動時間:9月14日下午1:30---3:30

四、活動內容

1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.親子製作月餅(一年級)

邀請家長進校園,大手拉小手製作月餅,利用這次學做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗勞動和分享的樂趣。

(活動負責人:一年級正副班主任)

4.佳節感恩送祝福(二年級)

拿着一張精美的中秋祝福卡,在校園裏向學校的老師、同學送上一句中秋祝福語,回到家裏,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上籤上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛鍊了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達能力。

(活動負責人:二年級正副班主任)

5.做燈謎(三、四年級)

學生根據老師提供的謎面,設計一張精美的謎語卡。然後將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進行猜燈謎,讓學生在猜燈謎中瞭解中秋節的相關故事。

(活動負責人:三、四年級正副班主任)

6.畫燈籠 (五、六年級)

同學們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,勾畫在燈籠上。製作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學校的中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛鍊孩子們的動手能力,又能從中感受節日的樂趣,以及他們對中華傳統節日的熱愛之情。

城沙三小政教處