快樂中秋節作文集錦8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂中秋節作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂中秋節作文 篇1

俗話說“中秋佳節倍思親”，我的親人都在我的身邊，我的心裏不但不悲，反喜。一家人正坐在飯桌旁，一邊講笑話，一邊津津有味地吃螃蟹。

“咔”，“嘣”，爸爸不滿地說道：“你們兩個的聲音就不能小一點嗎?吵死了，要像我這樣優雅……”他一邊說着，手裏的螃蟹殼一下子被他掰飛了，蟹黃濺了他一臉。我打趣道：“是啊，我們多麼應該向您這位偉大的神學習，發出悅耳的聲音，用蟹黃來爲自己做面膜。”我停頓了一下，繼續道：“可是，大人，您這樣做，全天下的螃蟹那不知要死多少隻才能塗滿您那肥胖的臉，螃蟹會造反的。”早就憋得不行的媽媽不禁爆發出一陣大笑，我和爸爸對視了一眼，都心神領會，異口同聲地說：“快跑啊!山洪暴發了!”剛緩口氣的媽媽又大笑了一聲，配合得已經十分默契的我和爸爸又不約而同地說：“啊!山洪後是銀鈴般的笑聲，風雨後纔會有彩虹!”爸爸還做了一個陶醉在音樂中的動作。媽媽早已笑得不成樣子，我做了一個凱旋歸來的動作，昂然說：“報告，敵人已經潰不成軍，任務完成!”媽媽就邊笑邊說：“好了，你們一對活寶，我們還是按照傳統去賞月吃月餅吧!”爸爸裝作鬱悶的樣子，說：“本人可是幽默大師，不是活寶，乖女兒，是不是啊?”不容我回答，他話鋒一轉：“不過，習俗還是要做的。”我沒好氣地說：“你是不是因爲螃蟹吃不飽才又打起了月餅的主意。”出乎我意料之外，爸爸竟然承認了。“這螃蟹味道雖然鮮美，可惜就是吃不飽。”我瞪了他一眼，說：“你真是一個厚臉皮，蟹黃都漸到你臉上了，你當然吃不飽了。”這時，媽媽發話了：“這裏可不是你們演小品的地方。”爸爸又裝出一副害怕的樣子，“我這就去。”眼看媽媽就要發火了，我跑來打圓場;“好了，好了，吃月餅賞月去，不要破壞這高貴、典雅的氣氛。”於是我們拿了一些月餅到樓下的草坪上坐着吃。望着高高的、皎潔的圓月，我們各自想着個自的心事。寂靜一下子被我打破了，我嚼着月餅含糊不清地問：“月亮爲什麼會變圓呢?吃月餅的習俗是由何而來的呢?”正當爸爸準備好好回答我的時候，一陣手機的鈴聲突兀地傳來，爸爸皺了皺眉頭，一本正經時的他彷彿一下子變成了另一個他。他看看時間，“不早了，回家睡覺吧，以後等你長大了，你就會自己知道了。”我心中十分不滿，但是這時的爸爸十分威嚴，我只好悻悻地收拾垃圾，離開了。

雖然我對於今天問題的結果十分不滿意，但還是算快樂地度過了中秋佳節。午睡時，我竟夢到我和家鄉的朋友在田野上盡情地奔跑、嬉戲、吶喊，一切又變得那麼美。這，註定是一個無眠夜，我只能把柔弱深深地、深深地埋在內心深處。明天的朝霞照耀的依然是那個堅強、快樂的我。

快樂中秋節作文 篇2

夏日的最後一抹熱浪，慢慢消逝在流去的時光，中秋佳節，帶來了金秋的清涼，在這收穫的時節，真誠願您收穫一份幸福，收穫一份成功！中秋快樂！桂花的清香，在空氣中瀰漫着甜蜜；滿山的紅葉，在晚風中飄揚着美麗；今宵的明月，在夜空中印刻着記憶。

中秋佳節，真誠祝願您萬事如意！桂花香，菊花黃，月兒掛在頭中央，我來爲你祝福忙，願您身體強壯似吳剛，事業好比明月光，生活更像月餅圓，一年更比一年強。祝您中秋節愉快。

快樂中秋節作文 篇3

“舅媽給我們送大蝦來了！”

聽媽媽這麼一喊，我興奮的跳下牀，去迎接舅媽和小妹妹。“在我們家過中秋節吧！”

媽媽熱情的挽留舅媽和小妹妹。舅媽笑着說：“全家人在家等着我們過節呢！

我們中午就坐車回去。”我和媽媽商量着：“媽媽，媽媽我也要去姥姥家過中秋節。”在我的懇求下媽媽終於答應了。中午我、舅媽和小妹妹一起坐車到姥姥家過中秋節。哇，在鄉下過中秋真是棒極了！

那新鮮的空氣、寬敞的院子、可愛的小狗，還有剛下船的海貨，都是我向往已久的。一踏進姥姥家院門，小狗就跑出來對着我汪汪的叫，好像對我說“小晴晴歡迎你到我家做客。”“姥姥我來了！”

我一邊喊着，一邊往屋裏跑。姥姥高興地抱起我親了又親。老舅端出新煮的大蝦，招待我這個“小饞貓”。我吃飽喝足了，一起和小妹妹、小狗“白白”玩起了捉迷藏。大人們都在廚房裏忙着，準備中秋節的晚餐。廚房裏不時飄來一陣陣香味。夜幕降臨的時候，晚餐開始了，桌上擺着一盤盤菜。姥爺在杯裏倒滿了酒，高興的對大家說：“這日子越過越紅火，越過越開心。來，我們乾一杯。”大家頻頻舉杯，屋子裏充滿了歡聲笑語。晚飯後，我們全家人到院子裏賞月。只見夜空中掛着一輪圓圓的月亮，那麼大，那麼亮，真像一個大玉盤。皎潔的月光灑在院子裏，照在每個人的笑臉上，好美、好美……

快樂中秋節作文 篇4

中秋象徵着團圓。今年的中秋節讓我充滿了期待，因爲平時不常見面的幾個姐姐都將過來和我們一起共度中秋。

爸爸媽媽帶着我提前來到酒店，我還拎了一盒月餅，這是給姐姐們帶的禮物。這家酒店名叫“白家大院”，今晚這裏張燈結綵，充滿了節日的氛圍，裏面的服務人員也都穿着古時宮廷服飾忙忙碌碌，這讓我有了時空越的感覺。

我們在湖心的小亭坐下，夜色中，湖面上好像起了一層淡淡的霧，天上一輪明月被一片雲紗擋住，若隱若現。

姐姐們陸陸續續的來了，大家高興的互相問候，姐姐們還各自給我帶了一份獨特的禮物。

團圓飯在歡聲笑語中開始，大家推杯換盞，聊着有趣的話題，吃的興高采烈。

漸漸地，夜色漸深。爸爸將我帶的月餅拿過來，用小刀分成小塊，插上叉子。準備賞月吃月餅。

我突然靈光一閃，說：“就這麼吃多沒勁啊，古有吟詩作對，我們不如吟詩吃月餅好啦，每人必須說出一句帶月字的詩句才能吃月餅。”大家哈哈大笑，說：“好，就聽你的。”

爸爸大手一揚，隨口說：“海上生明月，天涯共此時”，他得意洋洋地叉走了第一塊月餅。媽媽微微一笑說：“但願人長久，千里共嬋娟”，笑眯眯地拿走了第二塊月餅。緊接着朋子姐姐優雅地伸出手託着腮幫子說：“江畔何人初見月，江月何年初照人”，輕輕地掂起第三塊月餅。我迫不及待地站出來嚷嚷着：“該我了，該我了，我想吟誦一首《水調歌頭》可以嗎？”“當然可以，歡迎歡迎！”大家歡呼着。我清清嗓子，仰望天上的明月，做舉杯狀：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……但願人長久，千里共嬋娟。”我搖頭晃腦地吟誦完了，大家鼓掌歡呼：“真棒！真棒！”我開心極了，毫不客氣地叉走一塊月餅。接下來露露姐，瑩瑩姐都吟了一句，可接下來，菲菲姐卡殼了，她尷尬的說，“你們把我會的都吟誦完啦。”大家哈哈大笑起來，允許她查手機。在她查手機時，我又我即興唱了一遍鄧麗君的《水調歌頭》。

在大家的歡聲笑語中，不知不覺中月已西垂，在這個美好中秋之夜，我和我愛的家人們沉浸在幸福的'氛圍中，我也祝福那些不能與親人團圓的人們千里共嬋娟。

快樂中秋節作文 篇5

今天是農曆八月十五，又是一年一度的中秋節。

到了晚上，我們全家都在院子裏賞月。看，那帶着一圈金環的月兒終於升起來了，他先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵朵輕煙似的白雲，向上升着升着，就在一剎那，月兒的顏色變淺了，變白了。它搞搞的升起來了。

今天的月光顯得格外皎潔，深藍色的天空映襯着潔白的圓月，這魅力的圓月散發着柔和的白光，將昏暗的天空照亮。這圓月好像一個玉盤，託着人們的思念之情，將人們的思念傳遞給親人。

“每逢佳節倍思親”，望着這明月，我想起了遠方的姑姑、姑父，還有大姑的孫子，他們生活的可好？我真希望明月能帶去我的思念和祝福。

快樂中秋節作文 篇6

今天是八月十五中秋節，人們高興地慶祝，有的吃月餅、有的吃西餐中餐、有的吃鐵板燒、串串香、還有的吃肯德基德克士麥當勞華萊士……真是讓人興奮不已！

今天早上，我聽到一陣笑聲，等等，這聲音是外婆的聲音！我起來往客廳跑去，看到外婆不知不覺地出現在沙發上。外婆還給我們零花錢，這可是外婆勞動的錢，我們拿了肯定會不好意思的！姐姐和我都不要，可是外婆非要給我們。我們只好收下了。

中午，媽媽請大幺姨來吃飯，大幺姨還帶來一位我認識的姐姐來了，我們高高興興地開始吃飯，桌子上有我最喜歡吃的、最好最好吃的一個美食——可樂雞翅！還有我最喜歡喝的一大瓶飲料——百事可樂！只是平時媽媽都不讓我們喝，對身體不好。今天過節媽媽就放我們一馬。吃完飯我們一家人在一起看電視，聊天，真是很溫馨的時刻！

中秋節是一個團圓的日子，我希望我們一家人一直團圓團結！

快樂中秋節作文 篇7

中秋節到了，我興奮不已，因爲，又能吃美味的月餅，欣賞圓圓的月亮了。

中午，我和媽媽一起吃香噴噴的餃子。我聞着餃子的香味，迫不及待地咬了一大口，啊！燙死我了，害得我直伸舌頭。媽媽笑着說：“慢點吃，慢點吃，別再燙着了。”唉！我只能聞着餃子的香味，慢吞吞地吃了。

晚上，媽媽去給姥姥做了晚飯，因爲她的保姆回家了。吃過晚飯，我和媽媽叫上二姨一起去散步。走累了，我們就坐在圖書館前高高的臺階上休息。校園裏靜靜的，圖書館被黃色的燈光襯托得金碧輝煌。天上的圓月也是金黃的，就像一個圓圓的大月餅。這讓我想起了李白寫的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。我轉過頭對媽媽說：“詩裏是‘呼作白玉盤’，我看是‘呼作黃月餅’。”媽媽和二姨都哈哈大笑，誇我是個“小詩人”。媽媽接着給我講了《嫦娥奔月》的故事，我仔細一看，好像月亮上真的有兩隻兔耳朵呢！

啊！真是又快樂又有趣的中秋節，我愛過中秋節！

快樂中秋節作文 篇8

活動目標：

1、瞭解中秋節的由來及有關習俗。

2、積極參與表達與交流怎樣過中秋節。

3、體驗中秋節家人團聚的歡樂氣氛。

活動準備：

關於中秋節的視頻及圖片、月餅圖片、燈籠圖片若干、蠟筆。

活動過程：

一、瞭解中秋節的由來，知道八月十五是中秋節。

1、播放關於中秋節的視頻。幼兒欣賞。

師小結：嫦娥爲了保護后羿才吃了仙丹，結果呀他們一個在（天上），一個在（地上），只能遠遠地互相對望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，爲了紀念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節。

2、知道八月十五是中秋節。

師：你們知道是哪一天嗎？對！是農曆八月十五（出示字卡）農曆八月十五是什麼節？

二、知道中秋節是全家團圓的日子。

1、師：前幾天我們小朋友也都調查了中秋節想和誰過，怎麼過，現在請你去和好朋友說一說吧！

2、集中交流。

師：現在請你說一說，中秋節你和想誰一起過？

師小結：哦！原來中秋節呀是一個團圓的日子，全家人在一起團團圓圓，快快樂樂。

三、瞭解中秋節的有關習俗。

1、瞭解本地中秋節吃月餅的風俗。

師：那你們想怎樣過中秋節呢？你吃過什麼月餅呢？你還知道月餅的餡是什麼做的，還有什麼餡的月餅呢？誰吃過和他們不一樣的月餅？……師小結：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也不一樣。

師：你吃過什麼味道的月餅呢？甜甜的月餅表示什麼呀？還吃過什麼味道的月

餅？

師小結：恩！現在呀！還有各種各樣口味的月餅呢！那月餅是什麼樣子的呢？爲什麼月餅做成圓圓的呢？

師幼：表示一家人（團團圓圓、幸福的在一起）。

2、瞭解賞月、猜燈謎活動。

師：中秋節還會幹什麼呢？中秋的月亮看上去怎麼樣呀？還有什麼活動呢？ 師小結：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團團圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀！中秋節還有有趣的猜燈謎活動呢！中秋節是我們中國的傳統節日，我們中國人非常重視它。

四、自己創作月餅和燈籠

讓幼兒自己觀察月餅和燈籠的外形和特徵，鼓勵幼兒大膽進行創作，並在集體面前展示，教師進行總結和評價。

五、活動延伸

小朋友們知道了中秋節的來歷，馬上就快到中秋節了，在家裏跟家人講一講中秋節的故事吧，體驗一家人團圓的快樂。