“我們的節日”——中秋主題活動總結

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“我們的節日”——中秋主題活動總結1

中秋節是我國的重要傳統節日，是感知傳統文化、弘揚傳統美德的良好時機。爲進一步弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響“我們的節日”這一主題，根據市局精神和鎮文明辦要求，學校組織開展“我們的節日——中秋”主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，豐富學生精神生活做好學校應有的貢獻。

一、中秋故事會：

一年一度的中秋節來到了，xx中心國小大隊委們利用晨會時間給低年級小弟弟小妹妹帶去了故事——關於中秋的民俗故事。“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”……一個個關於中秋的民間故事、神話傳說，通過故事團的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了充滿神祕色彩的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節。

二、美味齊分享：

爲了迎接中秋佳節的到來，三年級的孩子們上了一堂別開生面的公民素養課。每個孩子都帶上了自己喜愛的月餅，大家在一起聊傳說、說習俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收穫滿滿。

三、巧手繪中秋

學校組織開展了中秋小報製作比賽：學生利用雙休日製作完成，在各年級評比的基礎上，進行校級評比。學生作品精彩紛呈，圖文並茂。通過小報製作幫助學生了解祖國民族文化。

“我們的節日”——中秋主題活動總結2

爲大力弘揚中華優秀傳統文化、深化“我們的節日”主題活動，根據省、市文明辦有關要求，我區以歡度中秋節爲契機，精心組織開展“我們的節日?中秋”主題活動。現將我區活動整體開展情況總結如下：

1.區級主場活動。9月24日下午，我區文明委聯合區紀工委和區婦聯共同開展“情滿聚中秋，邀月話家風”――合巢經開區家訓家風道德講堂總堂活動。爲營造關心關愛老人和兒童，團團圓圓過中秋的良好氛圍，活動邀請了轄區內道德模範、身邊好人以及部分孤寡老人、留守兒童代表。此次活動由全體大合唱《公民道德歌》拉開序幕，緊接着幼兒園小朋友們帶來表演《誦經典》，隨後由市最美女村官獲得者講述好家風故事，邀請幾位合肥好人講述心中感受，再由志願者表演快板《半湯好人贊》，最後在送吉祥環節，大家共同品嚐團圓月餅，併爲孤寡老人和留守兒童送上節日禮物和問候。整場活動氛圍熱烈、喜慶、文明、祥和，大家在活動過程中品悟道德力量，昇華自身境界，

2.社區主題活動。中秋期間，各村（居）廣泛開展“社區鄰里情共賞中秋月”主題活動。溫泉社區前往敬老院慰問孤寡老人，送去月餅、牛奶等慰問品，並組織志願者爲老人免費理髮、修指甲，表達了濃濃的節日祝福和關懷。湯卞山村組織開展節日文藝匯演，由居民和轄區內流動人口自編自演，有舞蹈、歌曲、小品，精彩紛呈。讓孤寡老人、留守兒童、流入人口齊聚一堂、共度雙節。半湯社區、鼓山村分別爲轄區五保戶送去月餅、食用油等節日禮物和節日祝福，並陪伴他們一起度過歡樂祥和的中秋佳節，讓其感受大家庭的溫暖。西山社區、力寺村開展“愛心手牽手，圓夢微心願”和“中秋送關愛，點亮微心願”主題活動。在雙節來臨前，深入社區，瞭解困難羣衆生活情況，傾聽羣衆心聲，收集羣衆願望，經認真疏理，通過一對一、多對一等形式，幫助困難羣衆實現心願。

“我們的節日”——中秋主題活動總結3

xx縣文明辦十分重視中秋節相關活動的開展，爲深入挖掘中秋節的深厚文化內涵，繼承中華民族優秀傳統文化，在八月底即下發文件要求各單位結合道德講堂、志願者活動、未成年人思想道德建設，廣泛開展“我們的節日中秋”主題活動，日前活動開展地有聲有色、精彩紛呈。

一是與道德講堂活動相結合。如xx縣xx鎮、地稅局、氣象局等結合中秋節開展了以“傳承中華傳統節日，構建和諧家庭”爲主題的道德講堂，圍繞家人團圓、孝老愛親、家庭和睦幸福等開展各個環節。通過舉辦道德講堂，進一步提高公民道德水平，傳承了中華民族傳統節日，凝聚人心，引領新的過節風尚，促進社會和諧。

二是與組織志願者活動相結合。xx團縣委開展“慶中秋愛家園——我們的節日”志願活動，以實際行動倡導文明新風，共建文明美麗家園，營造乾淨整潔、歡樂祥和的節日氛圍。城東城西街道及其社區，同樣可見志願者忙碌的身影，他們走進空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難居民家中，開展關愛服務活動，幫助他們解決生活中的具體困難，並送上中秋節日問候，讓他們感到無比的溫暖。

三是與加強未成年人思想道德建設相結合。xx縣各中國小校組織以中秋爲主題的繪畫、朗誦、徵文、編報等比賽，舉辦專題班隊活動，開展以中秋佳節爲主題的節日小報及牆報選評活動，引導學生領略中秋節的文化內涵。xx縣財政局及婦聯等單位到學校關愛留守兒童，慰問、看望他們，爲他們送上一份節日禮物。

“我們的節日”——中秋主題活動總結4

中國傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，併成爲了維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。爲引導廣大稅務幹部職工進一步瞭解和感受中華傳統節日文化，更好的繼承和弘揚中華優秀傳統美德，合肥市國家稅務局開展了豐富多彩的中秋活動，現彙報如下：

一、高度重視，精心組織

爲確保此次活動順利開展，市局高度重視，下發《關於在全市國稅系統廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動的通知》對活動進行了部署，要求全局在活動中突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀、新時代新思想緊密結合起來，積極推進行業精神文明建設。

二、開展活動情況

一是宣傳“我們的節日·中秋”相關傳統知識。在內網開設專題欄目普及民俗小知識，解讀節日內涵，介紹中秋節的產生、發展、演變的豐富文化內涵，讓廣大幹部職工在深入、細緻的瞭解中體會和諧，禮讚生命，感悟生活。

二是動員組織職工收聽收看央視播放的中秋節專題節目。中秋節來臨，中央和各級新聞媒體組織播報了中秋節的來歷和傳說故事以及發展變化，我局及時動員和組織全局職工收聽收看節目，在收看節目中陶冶情操，振奮精神，激發蓬勃熱情參與創先爭優。

三是借節日契機加強廉政教育。向廣大幹部職工羣發廉政短信，通過辦公助手羣發廉政警示規定，向廣大家屬發放助廉手冊，將廉潔過節作爲節日基調，打造風清氣正的健康節日氣氛。

四是大力開展網絡文明傳播活動。志願者積極行動，在博客、qq羣等陣地廣泛參與中秋簽名寄語活動，談心聲，寄希望，表達對合肥城市建設、國稅和諧發展、人民安居樂業的美好期望。

五是倡導文明過節。節前各單位均組織了衛生檢查活動，開展了大掃除，並在各級會議上強調節日安全、文明餐桌、文明出行。同時，號召全體人員尤其是志願者們在節日之際大力開展多種形式的愛心奉獻活動，開展好人事蹟的學習評議，樹立文明新風，助推文明創建。

六是開展中國好人榜投票活動。節日期間通過大手拉小手，幹部帶全家參與到中國好人榜的投票評選活動中來，向周圍人宣傳好人事蹟。

三、活動成效

此次我局開展的中秋節活動，充分挖掘了中秋節的內涵，讓全局幹部職工用心體會我國傳統節日中蘊含的意義，使大家進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，增強了愛國情感和凝聚力，提升了全局精神文明和廉政文化建設的效果，鼓舞全體幹部職工爲稅收中心工作和合肥國稅的發展貢獻自己的力量。

“我們的節日”——中秋主題活動總結5

中秋節是我國四大傳統節日之一，也是閤家團圓的重要日子，在這傳統佳節來臨之際，我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。不僅能讓全區各族人民感受到中秋節的濃厚氛圍，度過一個快樂，祥和的中秋節，同時，也能讓孩子們瞭解到過中秋節的意義、來歷、傳說等，對孩子們進行中華民族的傳統教育，更加了解中國傳統文化寓意與內涵。爲此，xx科技館在20xx年9月16日至27日中秋節期間特組織慶中秋活動，爲全區各族人民打造了一個“中秋望月”的平臺。

首先，我們設計製作了2塊展板，通過宣傳展板的形式，讓人們詳細的瞭解到中秋節的來歷、意義、傳說等方面，進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，使“我們的節日·中秋”主題活動更能深入人心，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，紮實推進爭創全國文明城市奮鬥目標的實現。

其次，我們在文化科技大廈五樓科技館內，組織開展了爲期三天的有獎競猜活動，讓廣大社會羣衆進行參與，在娛樂的同時，能夠對我國傳統佳節有更深一步的瞭解，感受到濃厚的節日氛圍。活動過程中也可以加深孩子與父母、兄弟姐妹、親戚朋友之間的感情，從而達到閤家團圓、幸福和諧的目的。在回答完問題後，我們還準備了豐厚的禮品作爲答謝，增加了廣大羣衆的活動積極性。參與活動人數約350人，發放獎品280餘份。

此次活動的開展，得到了社會各界人士的一致好評，在濃厚的節日氛圍中，不僅讓孩子們進一步瞭解了中國傳統佳節，又使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，從而達到幸福、和諧的目標。

“我們的節日”——中秋主題活動總結6

中秋期間，×××積極響應縣文明辦組織的“我們的節日〃中秋”主題活動號召，圍繞“中華大團圓、家家樂中秋”的活動主題，在中秋節來臨之際，開展一系列活動，在豐富職工生活的同時，進一步深挖了傳統節日文化內涵、弘揚中國傳統文化，營造了濃郁的節日文化氛圍。

一、高度重視，周密安排工作

根據文明辦通知要求，×××對活動的開展作出部署、提出要求，圍繞活動主題積極籌備活動。根據活動相關要求，我們結合實際情況，積極溝通協調做好相關宣傳、材料準備和人員報名等工作，確保各項活動紮實有效地推進。同時，提前做好節日值班安排，確保節日期間每個崗位都有人員值班。

二、精心策劃，活動豐富多彩

一是開展慰問活動。9月29日，對全體職工開展了節日慰問活動，向員工及家屬致以節日的問候，並對他們長期的辛勤付出表示感謝，同時鼓勵大家要繼續發揚能吃苦、能奉獻的優良作風，做好節日期間各項服務工作。另外，我們要求廣大紀檢監察幹部利用節假日時間，發揚無私奉獻的精神、關愛基層，主動走進社區、深入基層開展慰問活動，進一步深化“三服務”成效。

二是推出主題活動。根據文件要求，我們結合部門工作實際，把“我們的節日〃中秋”主題活動與羣衆性精神文明創建活動工作結合起來，推出了以廉政文化教育爲主題的“猜燈謎”趣味遊戲，讓大家在輕鬆愉快的氛圍中感受到傳統文化的魅力和廉政知識文化的薰陶。同時，我們利用手機短信平臺向廣大黨員領導幹部發送有關“廉潔過節”的短信共計1000多條，進一步增強了廣大領導幹部防腐拒變意識。三是籌備文體競賽。爲進一步豐富職工文化生活，凝心聚力、強健體魄，展現全體員工健康向上、和諧奮進的良好形象，我們精心籌備“慶中秋〃迎國慶”職工文體活動。本次活動以推動全民健身活動深入開展爲宗旨，擬於國慶期間在縣體育場開展游泳、羽毛球等多個活動。

四是開展義務勞動。以治理公共環境衛生爲重點，在全區廣泛開展衛生義務勞動，發動廣大幹部羣衆、社區居民、學生、志願者等，大力整治公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生，清除衛生死角，紮實推進以縣容縣貌大整治、拆違治亂大整治、交通綜合大整治爲重點的“三大整治”活動的深入開展，努力營造整潔、優美、有序的縣容環境。

中國傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。我們將繼續以傳揚傳統文化、加強公民思想道德建設爲職責，通過組織開展系列主題活動，爲豐富廣大羣衆生活內涵、提升羣衆生活質量，有效推進和諧宜居、繁榮幸福的××建設貢獻力量。

“我們的節日”——中秋主題活動總結7

中秋節期間，我校以“我們的節日·團圓中秋”爲主題開展了一系列活動，讓學生感受到了傳統文化的魅力，培養了愛國愛家的'情感。

中秋節是團圓節，是一個引導大家關注家庭親情的節日。爲了引導學生做一個尊敬長輩、孝順父母的孩子，學校向全體同學倡議：爲長輩做一件孝心事。節日期間，同學們主動分擔家務勞動，學習家務新技能，有的同學不僅主動洗衣做飯、打掃衛生，還會獨自買菜、照顧弟妹。我校學生多爲外來務工子女，常年跟隨父母在外漂泊，在中秋節象徵團圓的節日中，同學們紛紛通過電話、短信等方式，向家鄉的親人們表達思念之情。

中秋節來臨之際，我校各班自主開展了“中秋”主題班會活動。同學們通過故事分享、經典誦讀、歌曲傳唱等方式，學習了中秋節的有關知識，分享了節日的喜悅。

學校在中秋假期來臨之前，還給每個學生布置了特殊的家庭作業——和家人一起觀看央視“中秋晚會”。中秋那天晚上，要求孩子們和父母一起圍坐在電視機前，吃月餅，看着電視在接受傳統文化薰陶的同時，充分享受了家庭親情的溫暖。

“我們的節日”——中秋主題活動總結8

爲全面貫徹落實《xx市開展“我們的節日·中秋”主題活動實施方案》的部署和要求，助推我縣省級文明縣創建工作深入開展，搶前抓早，多措並舉，開展了一系列主題實踐活動。

一是開展關愛孤寡老人志願服務活動。

在中秋來臨之際，由縣文明辦牽頭，聯合縣文體局以及常青樹藝術團的志願者，組織開展了“文化志願服務基層行”——爲敬老院老人送溫暖活動。志願者們帶着月餅、水果等慰問品和慰問金，來到平坊敬老院看望老人們，爲他們送去精彩的文藝演出，並陪着老人們聊天，聽老人講過去的歷史，聽老人訴說自己內心的世界，對老人進行心理疏導，幫助老人解開心結，快樂生活，讓他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節，使他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

二是開展未成年人思想教育活動。

縣文明辦和教育局統一部署，以歡度中秋佳節爲契機，組織全縣中國小生開展節日小報、中華經典誦讀和“開學第一課”核心價值觀進校園等一系列形式多樣的主題活動，利用主題班會舉辦傳統節日講座、民俗輔導、“我們的價值觀”等，在弘揚中華傳統美德的同時，增強了未成年人的愛國主義情感。

三是開展節日慰問活動。

各單位以中秋節爲契機，結合“我在羣衆身邊”黨的羣衆路線教育實踐活動，走進羣衆身邊開展節日慰問活動。縣婦聯聯合xx銀行支行走進社區，帶着“愛心月餅”以及米、面、油等生活必需品，爲留守兒童、空巢老人送去節日的問候。在走訪5戶空巢老人時，每到一處，都詳細瞭解了老人們的衣食住行情況以及身體狀況，囑咐他們要保重身體，安心享受幸福晚年。還爲2名留守兒童送去了書包、圖書、紙筆等，用心傾聽了孩子們的心願，並囑咐孩子要好好學習，做對社會有用的人。通過各種慰問活動，使貧弱羣體感受到了來自社會各界的關懷和溫暖。

“我們的節日”——中秋主題活動總結9

爲了深入挖掘中秋節日曆史文化內涵，引導學生體驗形式多樣的民俗文化活動，教育和引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增強愛國愛家愛校的情感，學校以“樹新風、講團結、慶團圓、賀豐收”爲主題，安排了豐富多彩的節日體驗活動。一起看一下開元國際分校的同學們的收穫吧。

在班主任的積極發動和家委會的組織下，學生參與熱情很高。根據活動方案的安排，學生們上交了攝影、手抄報、習作等作品。學生的攝影作品選景突出主題，畫面清晰優美；手抄報作品版面設計美觀，內容主題突出；學生的習作語句優美，字跡規範，情景交融。政教處對學生作品進行了評比，共評出各類作品一等獎48份，二等獎52份，三等獎83份。學校利用升旗儀式爲獲獎學生頒發了獎狀。

各班還以班級爲單位組織了垃圾分類、文明交通、志願服務、送溫暖、習俗體驗等實踐活動。

有的班級在家委會的組織下，來到社區進行垃圾分類實踐活動。隊員們向社區居民宣傳垃圾分類知識，撿垃圾，收垃圾，給垃圾分類，增強了社會責任感和保護環境的意識。有的班級參加了民俗文化體驗活動,學生們聽故事，曉民俗，做月餅，體會到親情的可貴、團圓的美好。

系列主題教育活動，不僅使學生加深了對中華傳統的瞭解和體驗，也培養了他們愛家鄉愛祖國的情感，增強了社會責任感及環保意識、服務意識，同時助力了文明校園、文明城市創建，達到了較滿意的教育效果，起到了較好的社會反響。

“我們的節日”——中秋主題活動總結10

八月十五——中秋節，爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更爲了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校開展了“我們的節日·中秋”主題活動。

一、利用週一國旗下講話開展了“我們的節日·中秋節”的主題講話。

二、各班以主題中隊會的形式開展活動。主題中隊會活動中，隊員們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感，弘揚了中國傳統文化，陶冶了同學們的文化素養。

三、用繪畫表達情感。學生們有興趣地畫關於中秋節的圖畫，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。

四、出刊一期黑板報。以“我們的節日·中秋”爲主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。

五、同享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，爲了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢爲寶小製作，並可用來佈置教室。

通過一系列活動的開展，使隊員們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，也讓他們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承；同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。

“我們的節日”——中秋主題活動總結11

“中秋節吃月餅，不僅寄託了古人美好的寓意，還傳遞中秋闔家團圓的美好祝願。”9月21日，在我校開展“我們的節日·中秋節”主題教育活動，情況如下：

隨着中秋節的臨近，各學校紛紛開展以中秋節主題教育活動，旨在推動未成年人瞭解中華民族優秀文化傳統，弘揚傳統美德，涵養新家風。

其中，在縣幼兒園和xx幼兒園，孩子們則通過做手工剪紙、誦經典、賞民樂、品美食、親身體驗打餈粑等活動，瞭解中秋趣事。伴隨着《花好月圓》音樂的響起，美麗的“嫦娥姐姐”和“玉兔”給小朋友送來了月餅，寓意團團圓圓，甜甜蜜蜜。

今年的中秋節主題教育活動，我們主要讓孩子們上網查一查中秋節的由來、習俗、與中秋節相關的詩句、祝福語、故事等，讓孩子們瞭解中秋節。”爲了加深孩子們對中秋節的認識，學校讓每個孩子帶一個月餅到學校，觀察它的形狀，品嚐它的味道，學生之間相互分享，並說一說它的寓意。同時，每位學生辦一期關於中秋的手抄報，並進行展評。其中，該校四年級五班的學生代表還用一首《金秋皓月》的詩歌和現場書法，送給全校師生中秋。

通過中秋主題教育活動，讓孩子們感受到中秋節團團圓圓的氣氛，體驗了活動帶來的樂趣。讓全縣師生感受傳統文化的洗禮，感受到民族文化的魅力，同時也培養了孩子們的愛國主義情懷。

“我們的節日”——中秋主題活動總結12

爲弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我城區中國小校廣泛開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現就活動總結如下：

學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方式，讓學生更易瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。

一、幫助學生了解中秋傳統文化。

1、學校通過佈置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節文化，瞭解本地中秋節的特色，爲班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。xx實驗學校開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，爲在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節日·中秋節”國旗下講話。xx西路學校、xx學校、xx國小等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道瞭解中秋傳統文化知識。xx西路學校政教處佈置各班進行班級黑板報的製作，要讓學生們瞭解節日的來由，該校團支部還製作了一版專題板報；石柱嶺國小大隊部舉行 “中秋節 話中秋”爲主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步瞭解中國的節日文化。

二、幫助學生過好中秋節。

1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情爲主幹線的節日。石柱嶺國小通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裏做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要內容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例：xx國小：開展“吃月餅，知中秋，話傳統”主題班會課。白沙國小開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志願者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由於第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。爲了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利於和諧校園創建。xx國小結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實驗學校組織五六年級的同學製作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛；xx國小作品展示在學校宣傳櫥窗裏，成了校園裏一道特別的風景，不時引來學生和家長的觀看，也得到城區領導的讚賞。

三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。

開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。江南路國小開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣；xx學校結合該校園文化建設 “誦讀經典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節的古詩句，進行大聲朗誦。xx國小開展 “經典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規範字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽；福建路國小開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日·中秋——團圓慶佳節，經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日·中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。

四、教育學生尊老敬老。

1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日·中秋節”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx國小對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品；新屋國小領導們帶着月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們爲學校的發展獻計獻策。三十八中冒着暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨；江南路國小安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問；xx西路學校、南鄉國小、樂賢國小等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能爲教育事業出力是件光榮的事。

2、城區政府四大班子及部門領導，在教師節、中秋節前夕，慰問轄區三十九所中國小教師、部分退休教師，給全體教職工送上節日祝福。

通過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

“我們的節日”——中秋主題活動總結13

爲繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據區文明辦通知，我局圍繞“我們的節日—中秋節、重陽節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我局組織的“我們的節日—中秋節、重陽節”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

爲確保此次活動順利開展，我局高度重視，及時召開各科室、分局、協會會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日——中秋節、重陽節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。賈汪工商局圍繞中秋節、重陽節慶豐收、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下四項工作：

（一）組織開展節日民俗文化活動。深入挖掘中秋節賞月詠月、重陽節賞菊登高等傳統節日民俗，通過開展民俗文化講座、民間文藝演出、民俗故事會等主題文化活動，引導廣大幹部職工增進對民俗文化的瞭解和對地域文化的認同，進一步豐富幹部職工的文化生活，營造家庭幸福、民族團結、社會和諧的節日氛圍。

（二）組織開展經典詩文誦讀活動。精心選擇一批反映中秋節、重陽節傳統文化的名篇佳作，通過舉辦經典詩文吟誦會、主題詩詞賞析等形式，廣泛開展經典詩文誦讀活動，使廣大幹部職工在參與活動中體驗傳統文化，增進愛國、愛鄉的美好情感。

（三）組織開展“講文明、樹新風”志願服務活動。在社區，深入開展關愛空巢老人志願服務活動，組織志願者與空巢老人、孤寡老人一起過節，讓他們感受社會大家庭的溫暖。

（四）組織開展文明生活倡導活動。要利用這一契機，在中秋節、重陽節期間組織志願者開展清潔城鄉行動，創造優美、舒適的節日環境。要引導羣衆從點滴行爲做起，自覺選擇環保、文明的過節方式，倡導羣衆文明出行、文明旅遊、文明用餐，推動羣衆養成文明健康的生活方式，培育“文明過節”的社會風尚。

通過本次主題實踐活動，既豐富了領導幹部節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，又增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

“我們的節日”——中秋主題活動總結14

爲進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，增強民族凝聚力，充分發掘傳統節日內涵，激發廣大師生的民族情感，結合市文明辦《關於開展“我們的節日中秋”主題系列活動的通知》，我校在中秋節期間組織開展了“月到中秋分外明”主題系列活動。現小結如下：

活動一：快樂體驗,感悟團圓幸福

在中秋假期之間，讓學生和家人一起體驗中秋這個象徵團圓的節日。開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動，鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月;一起觀看南通電視臺拍攝製作的主題節目《我們的節日·中秋――中華長歌行》。煙火爆竹聲中，舉杯祝福聲中，學生們感悟舉家團圓的幸福，感受社會主義大家庭的和諧，感受沐浴黨的陽光下茁壯成長的快樂。

活動二：班會活動，弘揚民族文化

佳節頌月、佳節憶月、佳節賞月,根據不能年級段孩子的特點每個年級段分別確定了一個主題，圍繞這一主題以班會課的形式開展了相應活動。低年級重點是主題經典頌讀，通過蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福。中年級重點是追溯民俗文化，組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，進一步弘揚優秀民族文化。高年級重點是佳節來臨之際，寄抒人文情懷，以“月圓、人圓、夢圓”爲主題，深入挖掘中秋節民俗文化，結合中華民族偉大復興的中國夢等題材，讓學生感受今天生活的幸福的同時，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

主題班會活動中，同學們紛紛向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，瞭解了中國傳統節日文化，增強了民族自豪感，弘揚了中國傳統文化，陶冶了同學們的文化素養。

活動三：節日小報，展示學生風采

組織高年級學生創辦中秋節日小報，學生們積極參與，認真製作小報。創作的小報中，既有關於中秋節的小知識、民俗習慣，又有與中秋節有關的詩詞歌賦，真是各具特色、各具魅力。

通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛。這些活動給同學們留下美好深刻的回憶，同時也進一步激發了廣大師生學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

“我們的節日”——中秋主題活動總結15

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但很多學生對這個節日瞭解得並不深，爲了對學生進行中華民族的傳統教育，根據市教育局轉發的市文明辦《關於組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動的通知》有關要求，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日”主題文化活動，目的在於深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，爲深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作

學校領導對活動開展作出部署、提出要求，併成立了活動領導小組。

二、節前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收穫快樂

1、在蒐集有關資料的過程中，學生不但培養了蒐集整理資料的能力，並通過親自動手製作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的瞭解。

2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節“中華經典誦讀比賽活動。本次比賽共評選出兩名教師及五名學生參加市一級的比賽。

通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了學生的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，學生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學生有了真實的感受。學生在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。

3、開展“和諧校園·歡樂中秋“主題遊園活動。

由各年級組派老師和學生分別組織的遊園活動（丟圈、挾乒乓球、摸鼻子、中秋猜謎、吹蠟燭、掌上明珠），受到了同學們的廣泛關注，同學們的參與熱情很高。整個遊園現場氣氛非常熱烈。每個遊戲現場都被緊密“包圍”，無論是遊戲中的同學，還是觀戰的同學，無不喜笑顏開，不論是否贏取了大獎，同學們的臉上都洋溢着燦爛的笑容，沉醉於參與的樂趣中，在笑聲中拋開各種煩惱，心靈得到徹底的舒緩。有同學就笑稱：“已經多年沒有體驗這樣放縱玩遊戲的感覺了，像是回到兒童年代，很放鬆，心情很好。”