【精品】描寫中秋節的作文彙總8篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的描寫中秋節的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫中秋節的作文 篇1
一輪皎潔的明月,嵌在一片黑絲絨般的天空中。今天是八月十五,月亮特別的圓,特別的美。中秋節牽起裙襬,輕輕的坐在了我們的身邊。
早上我和媽媽、奶奶一起到了菜市場,那裏人山人海呀,中秋節到了,大家都很高興,有人買雞鴨魚肉,有人買蔬菜,我們都開始工作自己的事了。我去買了半隻烤鴨,媽媽去買水果,有石榴、西瓜、葡萄等等各種大家愛吃的水果,買完了水果,我們一起去找奶奶,我還不解的問媽媽:“爲什麼要買這麼多東西?”媽媽笑着回答我;“今天是中秋節呀!”
做好晚飯,大家都到齊了,大家一邊吃一邊說說笑笑,都融入在歡樂的氣氛裏。我一邊吃一邊注意着今晚的天空,看到月亮遲遲不肯露出小臉蛋,我心裏想:月亮怎麼還不肯出來?是不是還在精心打扮?我可已經等不及了呀!大家都快吃完了,你倒是出來呀!
月亮終於出來了,我們把小桌子擡倒了陽臺上,把石榴切開,這時月亮終於露出了那燦爛笑容的臉龐,我們一邊吃一邊賞月,我發覺今晚月亮好美呀!
吃着吃着我想到中秋節代表團圓,我們家團圓了,國家也要團圓呀!
今年中秋節就這樣過完了,希望明年的中秋節我的願望能實現,過一個真正的團圓節。
描寫中秋節的作文 篇2
時光飛快的流過,一年一度的中秋節又到了,又是一個家人歡聚一堂的日子。
傍晚我們都相約去了小舅婆家。準備我們今天的晚餐——燒烤。到了樓頂的陽臺上,我就看見叔叔用打火機把一個小碳給點着,可怎麼也點不着。我急得像熱鍋上的螞蟻——我的肚子開始呱呱叫了。小舅公上來了,他也來幫忙點碳。可能是技術上的差別吧,小舅公居然一下就把碳點着了。然後,我們就拿了兩個小平底鍋,把肉和雞翅各放在兩個平底鍋。放下去時,鍋裏發出了“嗞嗞嗞”的聲音又勾起了我的饞蟲引得我的肚子又開始唱起了歌。我拿着碗筷,迫不及待得希望烤肉快點好!一陣陣的香味撲鼻而來,不一會兒香噴噴的烤肉好了。我第一個衝了上去,夾了一些烤肉過來,我像一匹餓狼一樣吃着那些烤肉。感覺真是天下第一美味啊!我擡頭看到了一個又大又圓的月亮高高的掛在斜上方。中秋的月亮格外的圓,皎潔的月光照在四代人的身上,柔柔地。
燒烤結束後不久舅媽和阿姨一起買來了孔明燈,她們一一把孔明燈分給了我們。小舅婆說孔明燈當月亮掛在我們頭頂時放纔好,還說放孔明燈時每個人可以許個願望。小舅公和爺爺把其中一盞孔明燈裝好,並點燃了燃料。小舅婆拿來了一個專掛衣服的叉子,把孔明燈掛了起來,以防孔明燈掉到草地上,引起火災。不一會兒,孔明燈像是吹氣球一樣慢慢鼓起來了。等看到差不多的時候爺爺才放了手,很不平穩。呀!孔明燈似乎要掉下來了。小舅婆忙對着孔明燈使勁吹氣,想阻止孔明燈的下墜,還讓我們一起幫忙吹!孔明燈似乎聽到了小舅婆的呼喚,這才搖搖晃晃的升上了天空。很快就輪到我了,我很快裝好了孔明燈,同時我也暗暗的許了一個願望。小舅公和爺爺還是老樣子不緊不慢的,點燃了燃料,不一會孔明燈鼓了起來帶着我的願望慢慢往上升了飛向天空。
這是我過得最開心的一箇中秋節了。
描寫中秋節的作文 篇3
今年的中秋節和往年不同,今年是祖國六十年大慶,國慶巧遇中秋。早上我和爸爸去轉街,街上到處都插着國旗,掛着燈籠,慶祝建國六十週年。人們買水果,買月餅,每個人的臉上都揚溢着節日的歡樂。
盼啊盼,晚上終於到了,可是月亮就是不出來,好像和我們捉迷藏。我們獻上了月餅、水果,月亮突然從雲裏鑽了出來,哇!月亮像一個大玉盤高高掛在天上,又象是在對我們微笑,說:“這麼多好吃的呀”。它好像東看看,西看看,看看有什麼好吃的`,不知是爲什麼,不到一會兒,又走了,不知是吃飽了,還是害羞了,又躲了起來。這一躲又是半天,直到十點多,月亮才正式升起來了,月盤是那樣的明亮,月光是那樣柔和,正像詩人張若虛說的“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪”一樣。它看着月亮,我被深深地陶醉了,有點依依不捨了,我沒有一點睡意。已經夜深人靜了,月亮還高高掛在天上……
描寫中秋節的作文 篇4
中秋節,一個美好的節日。今天,我和家人們在頂樓的陽臺上靜靜地欣賞着這中秋的燦爛星空。
月亮媽媽今天出來的很早,彷彿知道今天是重要的日子。他把臉鼓得圓圓的,就像一塊大月餅;成千上萬的星星孩子,眨着一雙雙調皮的眼睛,擠在一張鋪着墨藍色的絲絨大牀上,你看看我,我看看你,好像是被這麼多人看着害羞了呢!我伸手拿起一塊月餅,放入嘴裏,“嗯!真香!”我一邊嚼着一邊說,繼續仰望天空。
白茫茫的的銀河躺在天空中,燦爛的星羣在銀河裏閃動,像是無數飄在銀河裏的航標燈……
月是輕柔的,月光如流水般傾瀉下來,給大地鍍上了一層銀霜。我久久的望着月,不忍將視線移開,忽然,她悄悄地藏到了雲後面,害羞了,又一會,她又從雲後頭探出頭來,露出了潔白的笑容。這美麗的月亮會引得多少有人駐足欣賞,勾出多少詩人的情懷,使得多少人無限地遐想……這令我想起了蘇軾的《水調歌頭·中秋》“明月幾時有,把酒問青天……但願人長久,千里共嬋娟!”此時此刻,身在遠方的標的是否也在欣賞這美好的月色?
中秋夜晚的星空是多麼美麗,我們一家人繼續凝望這天空出神了……
描寫中秋節的作文 篇5
這個中秋節我過的很好,我給媽媽和小姨畫了一幅畫祝她們中秋節快樂,她們都很高興。
我和小姨到綠地世紀城B區去玩,在那裏我們玩得很開心。我在鞦韆上小姨在後面推我,我蕩得很高,心裏稍微有點兒緊張。蕩完鞦韆後,我帶着小姨去蹦牀那邊去玩。我在蹦牀上跳得很高,摔下來一點兒也不疼。這個中秋節我很開心,因爲我鍛鍊了身體,還跟我親愛的小姨呆在一塊兒。
描寫中秋節的作文 篇6
八月十五是中秋節,所以被稱爲中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓,要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。中秋前夕,儘可能和家人團聚,人月雙圓的意義,八月十五又叫“團圓節”。
中秋節有一個這樣的美麗的神話傳說,在古代很久很久以前,后羿爲百姓做了很多事情,神仙知道了,送他了一顆仙丹,后羿決定和自己的妃子一起吃,然後飛昇成仙,於是他把仙丹交給嫦娥保管。有一天他外出打獵,他的弟子因貪圖仙丹,拿了一把刀來搶,沒想到緊急之下嫦娥一口吞下去了,飛到了月亮上,后羿知道了這件事情的來龍去脈,傷心難過,想起嫦娥喜歡吃月餅,每到每年的這個時候,后羿把月餅放在自己的手中,看着月亮思念着妻子,嫦娥也在月宮中思念丈夫,後來就流傳演變爲今天的中秋節。
每年的中秋節我們也會去買月餅,然後一家人團團圓圓的團聚在一起。我最喜歡吃豆沙月餅和五仁月餅,月餅的形狀千姿百態,最常見的是花邊型的,正中間刻着中秋快樂四個字,還有一些特別的圖形,比如小兔,梅花鹿,后羿,嫦娥的背影,許多調皮可愛的圖案,月餅餡也是多種多樣的,有冰皮,豆沙,蓮蓉,五仁等。
中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。中秋節是人們一直都喻爲最有人情味,最有詩情畫意的一個節日。有人說,每逢佳節倍思親,中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的時刻。
描寫中秋節的作文 篇7
這天是農曆八月十五,中秋節,我十分快樂。一大早就聽見爸爸對媽媽說“中秋節快樂!”。媽媽笑了,我似乎第一次望見媽媽這麼開心地笑。
吃早飯了,早餐很豐盛,可我怎樣也吃不下,迫不及待地想去天鵝湖賞月。因爲中秋節的月亮是最大最圓最亮的。
最後到了晚上,爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優美的音樂,桔黃色的燈光像是一條長龍環繞在天鵝湖周圍,湖面上吹來陣陣涼爽的風。
突然,湖畔所有的燈光都滅了,大家都以爲停電了。就在這時,忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光,黃色、紫色、紅色、藍色、綠色……魔術般地變換着色彩,燈光漸漸由短變長,在空中交織在一齊,彷彿轉成了一個個空中金字塔。“五光十色”、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”,這些詞頓時從我的口中脫穎而出。
過了好一陣子,燈滅了,一輪又大又圓又亮的月亮,像一個銀盤高高掛在空中。低頭看,水中也有個圓圓的月亮。一陣風吹來,月亮轉成了好多個,彷彿是笑開了花。這時,天空中亮起了一盞盞紅燈籠,慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來,“媽媽,快看,UFO!”。媽媽笑着說,“哦,那是神奇的孔明燈”。
阿!天鵝湖的中秋月色真美呀!我想,要是四川地震災區的小朋友,全國的小朋友都能和爸爸媽媽在一齊,看到這景象該多好阿!這不就是“海上生明月,天涯共此時”最好的畫面嗎?
這天,這個中秋節可真快樂呀!
描寫中秋節的作文 篇8
那年的中秋節,是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休,還不是公休的八月十五,學校臨時調整了作息時間,早早地結束了一天的工作,提前一個小時放了學。
那天放學的時候,我習慣性地站在大門口,目送歡天的學生閃過大門的身影,目送喜地的老師急匆匆地跨過校門的檻,心裏盤算着靜校以後早點回家,省得讓白髮蒼蒼的老孃,再站在門前的槐樹下翹首,省得讓老孃不知疲倦地長時間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門的電動開關,摺疊的大門開始緩緩地打開,緩緩地拉長,形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障,隔開了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜,顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦,送上了一句祝福的話語,然後沿着每天不知要走過多少次的校園大道,急匆匆地掃視着教學樓、實訓樓、學生公寓,看看樓上的窗戶是否關好,看看大樓的樓門是否鎖好,看看學生公寓裏是否還有沒有回家的學生……
教學樓的大門虛掩着,沒有上鎖。我的心裏有些納悶:下班的時間若是在平時,老師批個作業,寫個教案什麼的,早來晚走是常有的事兒,但今天是八月十五,是傳統的闔家團圓的日子!誰還在加班加點?
我帶着這樣的疑問,推開了虛掩的大門,輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語文教研組的門開着,數學教研組的門開着,英語教研組的門也開着。我禮貌性地敲了敲語文教研組本已開着的門,張老師和兩個學生站了起來。
我提醒張老師說:天不早了,有什麼事兒明天再說吧。別耽誤同學們回家。
張老師向兩個學生擠了擠眼,會意地笑了笑,又向我擠了擠眼說:看我的學生多懂事兒,今天不回家了,要陪我過節!
看得張老師真心的笑容,我誇獎學生說:你們長大了,也懂事兒了。不過,也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉身將要離開的時候,發現兩個同學的眼裏噙滿了淚珠,發現張老師的臉上帶着一絲焦急,似乎感覺她們之間有什麼“祕密”,但又不好問,也不好說,便說了一句你們聊着我再去看看,轉身走向了數學教研組。
敲了敲數學教研組的門,裏面鴉雀無聲,沒有一點的聲音。聽到我的敲門,教數學的董老師從隔壁的英語教研組裏走了出來。他一看是我,一邊和我開着玩笑說“是不是要和我們一起過節”,一邊悄悄地給我使了個眼神,示意我到他的辦公室。
在他的辦公室裏,我也和他開起了玩笑:看來是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說:不是她不讓我回家,是我不能回家。
不等我再問他是什麼原因不能回家,他給我發起了牢騷:你看看現在這些年輕人,一點責任感都沒有,兩口子動不動就離婚。你離婚就離婚吧,可你把孩子安排好呀?這倒好,兩口子離了婚都不管孩子,弄得這些無辜的孩子無家可歸!
我有些丈兒和尚了,不知他這話從何說起。看到我滿臉的迷茫,他悄聲告訴我:
這幾個學生的父母離婚以後,誰也不管孩子,不是跟着爺爺奶奶過,就是跟着叔叔大爺過。聽說學校爲了讓老師和學生過好中秋節,提前放學以後,知道他們心裏很難過,我們幾個老師一商量,決定和他們一起吃飯,陪他們過節。
我有些感動了,掏出手機,打了兩個電話,一個打給了母親,告訴她不要等我吃飯;一個打給了開小餐館的朋友,告訴他去買幾斤月餅,買,幾斤水果,再給我炒上幾個菜……
當一輪皓月高高地掛在樹梢的時候,我匆匆趕回了家。電視裏仲秋晚會接近了尾聲,母親蓋着一件棉衣依在了沙發上。一桌子的飯菜已經冰涼,桌上的碗筷似乎一點也沒有動。
聽到我走路的聲音,母親睜開了昏花的雙眼,問我吃飯了沒有,我給母親撒了慌說:學校有點事兒沒顧得上吃。她掀開那件蓋在身上的棉衣,端起已經冰涼的飯菜,打開煤氣竈,一一倒在鍋裏,又一一盛在盤子裏……
中秋晚會結束了許久,母親關掉了播放廣告的電視。問我過節了怎麼還這麼忙?我告訴母親回來晚的原因,母親什麼話也沒有說。儘管那晚我吃的特少,但母親沒有象往常那樣問我爲什麼吃得這麼少,只看到她歲月雕琢的臉上,露出了滿意的笑容。
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