【優】國小元宵節的作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小元宵節的作文3篇，希望對大家有所幫助。

國小元宵節的作文 篇1

盼星星，盼月亮，終於盼來了正月十五元宵節。爸爸下班回來，買了麪粉、芝麻，開始做元宵。

爸爸拿來一根乾淨的棒子，把麪粉滾扁，再把芝麻餡放到滾好的麪粉上，再用手在桌子上搓圓，就可以了。我跑過來，對爸爸說：“爸爸，我來幫您”，爸爸把做元宵的方法告訴我，讓我學着他的樣子去做，我一遍又一遍的做着元宵，元宵一個比一個好看。

做好了足夠的元宵，我們把元宵放入鍋中，元宵像調皮的孩子，浮上浮下的，真有趣！

過了一會兒，元宵就可以吃了，我把元宵放入嘴中，覺得好吃，就吃了兩大碗，真是太好吃了。

我們吃着吃着，突然，聽到外面有嘣嘣的'聲音，出去一看，原來，是人們在放花炮，花炮真是五彩繽紛，把天都給染紅了，元宵活動又進入了新的高潮……

國小元宵節的作文 篇2

元宵，就是一個熱鬧的節日;元宵，就是一個人們最愛的節日;元宵，就是一家人快快樂樂團圓的時候。總之，元宵就是個代表着祥和，充滿歡笑和溫馨的節日。當黑夜臨時，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一齊坐在餐桌前，吃着那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時，有如沉浸在人間仙境一般，又彷彿在仙池邊，那湯圓散發出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提着燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不就是一種享受嗎？看着別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈裏貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。

擡頭望望那明月，那月光照在無邊無際的大地上，真就是月光如水啊！難怪古人對它那麼心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月鬆間照，”等各種美妙詩句來讚美月亮。忽然，一朵雲飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，雲卻像一隻跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。最後，功夫不費有心人，頓時，月亮被那像棉花似的雲遮住了半張臉，頓時，月亮來了個一百八十度的轉彎，變成了一個羞答答的小姑娘，忽然，星空出現了許許多多的`小星星，頓時，出現了衆星捧月的景象，這些小星星好擬就是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。天色更暗了，街上那如流水般的遊人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。

國小元宵節的作文 篇3

2.21日的“快樂活動日”中，黃老師給我們講了“元宵節”的來歷和故事，我們聽得津津有味。我們知道了元宵節是每年的農曆正月十五，又叫“上元花燈節”，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思，它是整個春節的'壓尾。每逢上元這一天，家家戶戶張燈結綵，熱鬧非凡。民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提着燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。我們還讀了元好問的古詩《京都元夕》。最後，我們一邊聽着喜氣洋洋的新年歌曲，一邊互相猜起了謎語——“畫時圓，寫時方，有它暖，沒它涼（打一個字：日）”“嘴下留着八字鬍（打一字：只）。”“一物像人又像狗，爬杆上樹是能手，擅長模仿人動作，家裏沒有山裏有。（打一動物：猴）” “頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。（打一動物：公雞）”我們猜謎的興致可高啦！

最後，我們還紛紛相約2.24.那天在豫園碰頭，一起逛逛元宵燈會，然後在品社課上交流，我們大家都很期待哦！