快樂的元宵節作文彙總【4篇】

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的元宵節作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的元宵節作文 篇1

從漢武帝劉徹開始，每年的農曆正月十五，是一年一度的傳統佳節元宵節。每到元宵節，人們就看花燈、吃湯圓……

今年的`元宵節，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運河文化廣場”，只見那裏人山人海、張燈結綵，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚燈、走馬燈以及絕對不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈，活樹銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫的千古名句那樣：東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。

看萬燈之後，我們登上了廣場旁邊的拱宸橋，俯視下面的“京杭大運河”。哇！兩岸的燈火倒映在運河水面上，既像把運河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的銀蛇在河水裏歡快地遊動，漂亮極了！

回到家後，媽媽特地給我們每人煮了四個湯圓國小生作文，象徵“四季平安”。

這個元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡，但心裏卻是甜甜的。

快樂的元宵節作文 篇2

正月十五元宵節，這天中午，我和媽媽、哥哥(新年禮物)一行六人去文化廣場看鬧元宵活動。路上的人可多了，簡直是人山人海、車水馬龍。鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴處處洋溢着節日的喜慶!

一輛一輛的花車隊伍開了過來，五花八門的表演贏得了觀衆們的陣陣喝彩聲：穿紅着綠的秧歌隊扭着歡快的秧歌、火紅的腰鼓跳起來、驚險刺激的高蹺表演、幽默的旱船表演、憨態可掬的大頭娃娃、舞龍舞獅舞出了盛世祥和!

到了晚上，我們又結伴去看煙花，一路上人們扶老攜幼，他們興高采烈的邊說邊笑，從四面八方匯聚在一起觀賞焰火晚會，共度激情夜晚。

7點28分，煙花晚會正式開始了!

忽然，“砰”的一聲，一個“導彈”飛向天空，在天空中炸響，五顏六色的“傘兵”飄然而來。一簇簇色彩鮮豔的花束飛向天空，接着出現了無數的小禮花，小禮花“噼裏啪啦”在半空中炸響了，伴隨着“隆隆”的禮炮聲。各類煙花五彩繽紛、爭奇鬥豔，染紅了天空。忽然，一條金色的.巨龍出現在河岸邊，把河水映的通明引起觀衆一陣陣歡呼聲。人們紛紛舉起手機、相機，想把這美麗的瞬間留住!

我喜歡今年的元宵節，更期待明年的元宵節!

快樂的元宵節作文 篇3

中國的元宵節是個既快樂又有意義的節日。

正月十五是元宵節啦！今天是正月十三，還差兩天是元宵節了。我興奮不己。盼星星，盼月亮，終於盼來了元宵節啦！早晨，我早早的就起牀了。上午九點，我和媽媽去超市買湯圓。超市裏的湯圓五花八門，有紅豆的、桂花的、黑芝麻的、紅棗的、花生的、巧克力的.、糯米的。我最喜歡吃黑芝麻的、糯米的、巧克力的、花生的。中午吃完元宵後，玩了一下午。

晚上吃飯後，我和弟弟還有媽媽來到了千乘湖。因爲，今天是元宵節，所以，晚上有放煙花的。哇！千乘湖公園裏的人早已人山人海。我看見，臺子兩旁有三四桶煙花。過了不一會，就開始放了，又的像一隻只在天空裏飛的鳥兒、有的像一條條騰空躍起的飛龍、有的像一根根好吃的棒棒糖、還有的像一艘艘火箭、一盞盞明亮的小燈籠、一個個大大小小的圓圈。

元宵節真是一個值得回憶的節日！

快樂的元宵節作文 篇4

今天是元宵節，吃過早飯，媽媽帶着我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的遊戲課。

上課了，老師讓我們做了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌，然後又給我們講了遊戲規則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳。”講完規則後，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學幫忙。

遊戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以後，我們就做出了自己要做的`動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直誇我的舞姿優雅，動作標準呢，我心裏特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間爲一分鐘。我們就開始按照老師規定的時間去做。我發現我們班裏真是藏龍臥虎啊：劉昊寧和我一樣，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優雅；有的同學擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學擺出了打槍的造型，帥呆了……最後，有三名同學勝利了，我也是其中之一。

接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的遊戲。師先給我們分了組，就開始了遊戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿着一把槍一樣，兩腿弓着、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最後，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個

這個元宵節我過的特別開心，因爲老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。