國小生元宵節作文6篇【優選】

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的國小生元宵節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小生元宵節作文 篇1

2月17日 天氣：晴

“正月十五鬧元宵，家家戶戶好熱鬧”，對，今天就是元宵節，一個快樂的日子。

早上起牀後，伸了個大懶腰，出門一看，家家戶戶幾乎都掛起了紅燈籠漂亮極了。街道小巷都乾乾淨，安靜極了，只聽到幾聲鞭炮的聲響，大概是我起的早的緣故吧，只有幾戶人家開了大門，大多數人家還關着大門，大概是還做着香甜的美夢吧。

吃完早飯，想起[西遊記]這本名著還沒看，於是捧起書本津津有味的看着，這時，奶奶過來了，看我在看書，就說：“怡怡，今日是一個玩的日子，好好玩玩兒吧。”聽完這話我就放下書本，一溜煙兒似的跑了出去。

“玩什麼好呢?”心想，“對了，過年時的鞭炮還沒放完呢，找月月一起玩，對就這麼辦。”到了月月家，天哪，這個大懶蟲，還沒起牀，真夠懶的，比我懶多了，沒辦法，只好回家自己放嘍，誰叫她不起牀，大—懶—蟲！

自己一個人傻傻的.站在門口放鞭炮，真無聊，乾脆找陽陽把月月一起叫醒好了，說幹就幹，於是找了陽陽一起去叫月月，到了月月家，我們一起大喊:“大—懶—蟲！起—牀—啦！”差點兒把月月的耳朵震聾了，她不起牀我們就繼續喊，她受不了，只好投降！乖乖的起牀跟我們玩，整整一個上午，我們都在陽陽家玩遊戲機。

午飯過後，本想繼續在陽陽家玩兒遊戲，誰知月月把線弄斷了幾根，於是我拿過來看，不小心幫了個小忙，線全斷了，沒辦法，只好玩兒別的，但玩兒什麼好呢？月月提議說：“打撲克牌吧！”我們一致贊成，可是一連玩兒了幾盤，都是陽陽輸，洋洋很生氣，說：“今天真是不走運，不玩了。”沒辦法，他小，11歲，讓這他唄！

不知不覺，天漸漸黑了，已是晚上，小孩子們都拿着自己的燈籠出來打，但我大了，媽媽不讓我打，啊~，真鬱悶！不過，妹妹有燈籠，我可以和她一塊兒，就當哄妹妹吧，我看到家樂的燈籠很好，可以吹泡泡，於是愛不釋手，心想：下一個元宵節我也給妹妹買一個這樣的，我也可以玩。

就這樣，一天過去了，元宵節在人們的歡笑聲中悄然而過，但這個元宵節會留在人們的心中，留在我的心中，因爲，這是我最快樂的一個元宵節！

國小生元宵節作文 篇2

我國傳統節日有很多：中秋、春節、端午……我最喜歡的還是元宵節。

元宵節當然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。後來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當了總統還想當皇帝呢！於是，他就下令把“元宵”改稱爲“湯圓”了。

湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什麼口味了。

元宵節那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個就往嘴裏送，媽媽大叫道：“小心點，別燙着！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！

吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個城市一派節日的氣氛。

到了梅灣街，啊，那裏就像燈的海洋、光的世界。

忽然，一個“導彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時才消失。一會兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發亮，飛向雲層。接着義出現了無數小禮花，噼裏啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。

走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這裏舉行着猜燈謎、觀彩燈等活動。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的.孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應接不暇。再看看周圍的人羣，個個笑逐顏開，滿臉洋溢着幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢，叮這的的確確是身臨其境。元宵節多開心啊！

國小生元宵節作文 篇3

今天是正月十五元宵節，家家戶戶門口掛着燈籠，鬧花燈是今晚的傳統活動。

晚上，我提着一盞心愛的花燈來到街上，見到小夥伴們提着樣式各異的`花燈在玩耍。小紅的花燈是大象形狀的，一按按鈕鼻子可以上下晃動;小明的是一盞汽車形狀的，不時還能在地上跑呢!最有趣的要數我的公雞花燈，你看它瞪着眼睛傻乎乎的，不時還發出“喔喔”的叫聲。小夥伴們圍着我情不自禁的說：“多麼可愛的小公雞啊!”

歌聲，笑聲，吵鬧聲，融成一片，響徹夜空。今年的元宵節玩得真高興!

國小生元宵節作文 篇4

今天是個好日子，我們二年級(2)班舉行元宵猜燈謎活動。我可興奮了，因爲，這是我第一次參加猜燈謎活動。

下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現場。哇!同學們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的'燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風來回搖擺着，好像在跟我招手呢!

李老師把我們召集在教室裏。說：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物。“我期盼着有我的名字，可老師唸到最後一個小朋友的時候，也沒有我的名字，心裏好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個最好的，爭取能得最佳燈謎。

活動開始了，同學們像箭一樣衝到燈謎的海洋裏，尋找着自己知道的燈謎。這時，我看到一張紙條上寫着”外面冷冰冰，裏面熱心腸，一夜到天亮，肚裏仍不涼。“這不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對了六個燈謎，得到了六個我最喜歡的禮物。我心裏比吃了蜜還甜。

元宵猜謎活動，我喜歡!

國小生元宵節作文 篇5

今天很開心，因爲今天是元宵節，不僅沒有作業，還可以痛快的玩一場。

一放學，我就興沖沖地買了八個許願燈；吃完晚飯，我看見了弟弟，他也買了好多的許願燈，紅的、黃的、白的……應有盡有；於是。我們便一起去放許願燈。

在爸爸的幫助下，我們點燃了一盞許願燈，只見它在五顏六色的煙花的襯托下，是那樣惹眼；遠遠望去，像是花仙子在百花齊放的`時候，慢慢的從花裏款款的走來，眼看着那盞燈，越飄越遠，越飄越遠。漸漸的從一條小船變成一顆耀眼的星星。緊跟着，又一顆“星星”。頓時，夜空中增加了一顆又一顆“星星”，它們給寧靜的夜晚，增添了幾絲歡笑和喜悅，給黑暗的天空增添了幾分色彩和激情，給沉睡的大地帶來了幾縷生氣和希望。

看着那許願燈，我心裏默默想：我一定要努力考上縣高級中學，爭取考上哈佛大學，成爲全鎮哈佛第一人!弟弟說：“我要痩十公斤，高20釐米，長大後長得比姚明還高!”許完願後，我們開心極了。我們在一顆顆耀眼的“星星”下追趕着，奔跑着，吶喊着，”星星”看見了，便也和我們一起互相追趕着，”星星“們你碰碰我，我碰碰你，左一竄，又一竄，真調皮!

這個元宵節過的真開心。

國小生元宵節作文 篇6

“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”，打一活動名稱。謎底是什麼呢?告訴你們吧，是“猜謎語”。不錯，這堂課我們就要猜謎語。

首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語：“小小掃帚，一手拿牢，白石縫裏，天天打掃”，打一生活用品。“誰能猜出這是什麼”?她問大家。剛開始，教室裏鴉雀無聲，後來，有很多同學舉起了手，一位同學說是掃帚，劉老師搖了搖頭，“拖把”，“雞毛撣子”。同學們紛紛回答。但劉老師始終微笑着搖頭。“牙刷”，一位同學說。“猜對了”，劉老師終於點了頭。“有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學們鬨堂大笑。有的'學着劉老師的語氣說話，還有的快笑破了肚皮。

接着，劉老師又在黑板上寫下一道謎語：“汽車一到站，乘客人不見”，讓同學們猜，大家議論紛紛，有同學說是“車”，有同學說是“站”，還有同學說是“人”，大家絞盡腦汁都沒猜出來。最後，劉老師告訴我們，謎底是“乖”，“乘”字下面少了個“人”字，不正是“乖”嗎?“哦!”同學們頓時恍然大悟。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課，我終於明白了什麼叫“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”。