熱鬧的元宵節作文(通用4篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的熱鬧的元宵節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱鬧的元宵節作文 篇1

元宵節是中國傳統的節日之一，每年的元宵節都要吃湯圓，暗示家人團團圓圓。

今年的元宵節過得與往年大不相同，今年我們學校舉行元宵節活動，每個班都請來家長幫忙一起過元宵節。每個班的學生和家長把教室打扮的美不勝收。

我們班的活動是猜燈謎，待家長把規則宣佈完後，大家立即蜂擁而上，尋找自己會的燈謎。大家爭先恐後地想着燈謎的答案，生怕別人比自己先想到燈謎的答案，別班的同學也參與其中，思考着答案。看着大家猜出答案拿着紙條到兌獎人那兒兌換獎品，我也躍躍欲試，在人山人海中我找尋到一張燈謎。“啞巴打手勢”打一個成語，我前思後想，啞巴打手勢究竟是什麼呢？我頭腦風暴般想着燈謎的答案，我緊鎖眉頭，想不到半點頭緒。這時，哥哥看見了我，貌似知道了事情的來龍去脈，便看了我面前的燈謎，也陷入了沉思，突然，眉頭舒展開了，好像已經知道了燈謎的答案，便提示道：“啞巴不能說話，打手勢是想讓別人知道些什麼。”我反覆思考着哥哥的提示，突然靈機一動，想到了答案。我立馬撕下這張紙條，跑到兌獎人那兒，忐忑不安地說道：“是不言而喻嗎？”當兌獎人說到正確時，我的心情既興奮又激動，好像心裏有一頭小鹿在亂撞，我喜悅地兌換到了自己喜愛的物品。

在自己班兌換到獎品，我又來到隔壁（6）班玩遊戲，我一進門便看見每一個遊戲項目都排成了長長的隊伍，我發現一個項目是用筷子夾鋼珠。玩的人都說太不容易夾了，我便決定來會會這個最難玩的遊戲。規則是三個人比賽，誰夾的多誰就是勝利者。

經過漫長的'排隊，終於可以輪到我了。我拿起筷子，當家長喊下“開始”，我立馬瞄準一顆鋼珠夾了過去。可因爲手太抖，夾偏了。我又一次準備，夾了過去，可又偏了。我儘量穩住，不讓手抖，再一次向鋼珠進攻，可鋼珠就像一個調皮的孩子，從筷子間逃到了另一邊。我氣急敗壞瘋狂地夾鋼珠，可一顆都沒夾住。我迅速讓自己冷靜下來，深呼吸沉住氣，開始慢慢地夾鋼珠，這時的鋼珠又像一個文靜的孩子，讓我夾着它穩妥地放到了旁邊的杯子裏。第一顆成功了，然後第二顆，第三顆……接二連三的夾進好幾顆，我一鼓作氣趁勝追擊地又夾了十多顆。最後，當家長數着顆數時，我提心吊膽。可當宣佈結果時卻出乎意料，我竟然贏了，我欣喜若狂地拿到了獎品。

我又去吃了湯圓，湯圓好甜，像用了蜂蜜一般。或許是因爲我通過努力獲得獎品，或許是因爲班級今天的活動，又或許是因爲今天是元宵節，一個值得人們記住得熱鬧的元宵節。

熱鬧的元宵節作文 篇2

今天是我國的傳統節日“元宵節”。

晚上，星光燦爛，叔叔帶着我到邢侗公園看一年一度的燈展，甭提我有多高興了

公園裏人山人海，燈火輝煌，簡直就是燈的世界，燈的海洋。最先映入眼簾的是幾隻小老鼠燈籠，有的老鼠在抓耳撓腮，有的在偷吃東西，還有的'在互相打鬧，它們活靈活現，可愛極了！哦！原來今年是鼠年啊！接下來迎接我們的是五個精美的奧運福娃，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。此外，我還看見了美麗的千手觀音燈，嫦娥奔月燈，竟然還有星座燈呢！各種各樣的燈籠，把美麗的公園裝扮成了一片紅色的世界，漂亮極了！

不知不覺夜深了，我們依依不捨得離開了邢侗公園。這真是一個美好的夜晚！

熱鬧的元宵節作文 篇3

今天早上，我剛起牀，我的眼睛就被家家戶戶的燈籠吸引住了，燈籠的模樣長得真好看，紅紅的、圓圓的，好像一個個小孩子紅紅的臉蛋兒，並且每個燈籠上都有吉祥的圖案呢！有的是福字，有的是一對龍鳳胎，還有的燈籠頂上寫着元宵節的祝福······咦？今天怎麼家家戶戶都掛上了燈籠？我正要去問媽媽，媽媽就說：“黃俊凱，快幫媽媽掛燈籠，我們晚上還要去奶奶家慶祝元宵節呢！”哦，今天是元宵節！我跑到媽媽身邊，問：“媽媽，元宵節有來歷嗎？”媽媽說：“有啊！”就這樣，媽媽就講起了元宵節的來歷：在漢文帝時，已下令將正月十五定爲元宵節。因爲當時“太一神”的祭祀活動定在正月十五。在元宵節這天，人們都要吃用糯米包成的“饅頭”保全家團團圓圓。

晚上，我和爸爸媽媽去奶奶家過元宵節，奶奶準備了很多可口的菜，名字也起的千奇百怪，什麼“中間開花、過河豆腐、百裏挑一”。最最好玩兒的菜是百裏挑一，奶奶拿了一個盤子，把肉和蔬菜分類放在盤子的兩邊，然後中間放了一個名叫“百里湯圓”的湯圓，怎麼樣？好玩吧！吃完了奶奶做的可口的菜，現在該去運動一下了，我們下樓去放鞭炮，我點燃了“飛機炮”，這個炮好像比飛機還飛得高，到天上的時候轟的一聲就爆炸了，媽媽點燃了“龍鳳炮”，好漂亮啊！爸爸點燃了我最最期待的“五彩繽紛炮”，它炸開的時候真的什麼色都有，有黃色、綠色、紫色、藍色······放完鞭炮了，該看禮花了。

在每年的元宵節，奶奶家的'小區裏都要放禮花，聽小區裏的人說今年奶奶家的小區裏放的禮花要比往年的禮花漂亮，不知是真是假，那就等着一會揭曉。禮花開始燃放了！這次的禮花真的比往年的要好看，每個禮花直衝雲霄，真的好美麗。在這裏，我們全家人祝老師和同學們元宵節快樂！

同學們，過節雖好，但不要忘記學習呀！

熱鬧的元宵節作文 篇4

今天是正月十五元宵節，我們班上準備舉行一次鬧元宵的活動。同學們爲了給小組爭光，準備了大量材料，但心裏卻是如同十五個吊桶打水——七上八下的。

比賽開始了，先是由我們組回答必答題：元宵節是幾月幾日，又稱什麼節？第二小題我是答對了，但第一小題我卻因爲過度激動，把正月十五說成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機會。我們組的成員一個個都像打了敗戰的士兵，垂頭喪氣，而其它組的成員，一個個都幸災樂禍，上躥下跳。

經過第一輪的比賽，大多數組都得到了一顆星，我這個做組長的`看在眼裏，急在心裏，決定在第二輪比賽中來一個“絕地大反擊”。第二輪開始了，是搶答題，我心裏早已打好了小算盤，決定先搶到回答權再想。只見老師把題目亮了出來：99（打一字）。

因爲這個我在奧數上已經學過，所以我將手高舉起來，搶到了回答權，一站起來，我便以我的三寸不爛之舌講了起來：“由於99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！”聽着我胸有成竹、頭頭是道的回答，別的同學都恍然大悟，對我嘖嘖稱讚。接下來一道題是“四個人搬木頭。”這下，全班同學可傻了眼，有的趕緊在材料裏找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來，在那兒直拍桌……

正在這時，一個清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。“是傑！”只見唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是“傑”呀！我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。

比賽結束了，我雖然沒有站在輝煌的頒獎臺上，但是卻因爲懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個元宵節快點到來。