（通用）國小元宵節的作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小元宵節的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小元宵節的作文 篇1

昨天是元宵節， 我們去廣場放孔明燈，因爲去的路上車輛不容許開到廣場那邊，我們把車停在媽媽單位再走過去的。

快要到廣場的時候，我眼前一亮，突然看到廣場上空漂着許多的亮閃閃的東西。哦，原來是孔明燈，沒想到這麼多的孔明燈，好漂亮哦！我忍不住跑向廣場。

到了廣場，我又看到漂亮的牛角燈，看到別人戴着好帥哦，還很有牛年的.味道！我就吵着讓媽媽給我先買牛角燈，我要戴着牛角燈去放孔明燈！哈哈，我好貪哦，不過我答應媽媽用自己零花錢去買。廣場上人太多了，黑壓壓一片，真是人山人海，找呀，找呀終於找到了一個買牛角的，我和哥哥都買了一個，我們開心地奔向廣場中央。

我們先把孔明燈打開，再把能燃燒的東西點上火慢慢地整個孔明燈胖起來了，然後我們一個個慢慢地放手，隨着爸爸說“飛”，孔明燈慢慢漂起，飛啊飛啊，越來越高，慢慢地飛入到一羣孔明燈中，再也辨不出哪隻是我們放的了！ 我們放了兩個孔明燈，看着在天上漂的孔明燈，我的心好象也跟着上去了，好一會兒才——想起我們還得回去吃湯圓呢！

真是一個開心的夜晚，真是個快樂的元宵節！

國小元宵節的作文 篇2

正月十五鬧元宵，今年的元宵節鬧的不一樣。因爲之前的元宵節都是在家裏過的，今年我是在學校裏過的，可開心啦！

今天，學校爲了讓我們學生多瞭解多姿多彩的傳統民族節日，組織了小型多樣的鬧元宵活動。中午飯後，我們先陸陸續續地去猜燈謎，同學們個個手裏拿着紙和筆，把猜出的'燈謎寫下來。個個都很認真，還有的三三兩兩在討論着，到底謎底是什麼？燈謎活動結束以後，就是搓元宵，也是我最期待的。

我們一起來到了食堂裏，先把手洗得乾乾淨淨的，就找自己位置坐下來，等着搓元宵。我們班有幾位特別厲害的家長，他們加進各種果汁，把面揉成了彩色麪糰，有橙色的、有紫色的、有粉色的、特別好看。接下來就是到我們，我們先把麪糰搓成長條，然後斷成一個一個差不多大小的，最後把它們搓成球。一會兒，我們就把所有的麪糰都搓完了，就等着下鍋了。起鍋啦！看着那些晶瑩剔透的元宵，我們可開心啦！個個都迫不及待地吃了起來，啊，真是美味！

希望來年的元宵節學校能給我們安排更大的驚喜！

國小元宵節的作文 篇3

今天是正月十五元宵節。起了牀吃過早飯，我就聽到樓下有優美的歌聲不斷傳來。

下了樓，來到體育場，這裏已經非常熱鬧了，有賣小吃的、有買玩具的、有買足球和籃球的，還有低價甩賣衣服的······不一會，我就來到了有歌聲的地方，原來這裏就是在表演節目，節目很豐富：有扭秧歌的、有打鼓的、有舞獅子的、有跳舞的······其中，我最喜歡的是舞獅子，獅子是兩個人裝扮的，一個人在獅子前面拿着綵球不斷擺動着，獅子也跟着綵球不斷地搖擺着，似乎要咬住綵球，當綵球被大幅度擡高時，獅子就跳起來去咬綵球，非常有趣。

到了晚上，砰砰砰的煙花聲此起彼伏，把正月十五的天空裝扮的'十分美麗。過了一會兒，耍龍燈的過來了，火龍通身閃閃發亮，在舞龍人的擺弄下，不停地遊動着，龍的嘴裏還會往外噴火，特別神奇。

俗話說“正月十五鬧元宵”，元宵節就是熱鬧！

國小元宵節的作文 篇4

轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終於來了一年一度的元宵節。

跟往常一樣，早上活動衆多，親人來訪，大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃着香甜、酥脆的湯圓後，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始出場的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的枝條在空中慢慢散開，緊接着心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在後邊鋪着背景，爲寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀!接着，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的.煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。

俗話說的好，天上煙花美，地上孩子樂。

瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手裏拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯着，掛着數不勝數的燈謎，有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!

在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那麼熱鬧啊!

國小元宵節的作文 篇5

一年一度的元宵節到了，身邊洋溢着熱鬧的節日氣氛，隨處都能聽見禮花炮竹聲。

夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈的景象，迎來了一片繁華的夜景。

突然，父親跑過來催促着我趕快下樓放煙花。聽見這話，我便來了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見父親媽媽接二連三地從車庫裏搬出許多煙花，還不時在車庫裏察看還有沒有剩餘的'。天，這可是把咱家的“財產”全部都“扛”出來了呀！這時，父親拿出打火機，小心翼翼地點起了火，還用手在邊上爲打火機“掩護”着。“點着了！”父親在遠處朝我們大喊着。我與媽媽此時都不約而同地仰望着天空。天空不時出現一個大禮花；不時出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時出現一個個排列整齊的小飛碟；不時又出現了一條條小魚在天空中自由地遨遊、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經不能再用語言來形容了。

不一會兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會的經典節目。這些節目中，小瀋陽唱的《大海》令我開懷大笑；劉謙表演的魔術讓我爲他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯歡晚會節目的一等獎，讓我也爲他們而高興與自豪吧！

將近十點時，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什麼。

夜深了，我久久不願離開那窗臺，因爲我想起了已經過世的太奶奶……

國小元宵節的作文 篇6

中國的傳統節日有很多，比如中秋節、端午節、元宵節、春節………我最喜歡元宵節了。每當這時，家家戶戶都會聚在一起，吃着香噴噴甜蜜蜜的湯圓，去看絢麗多彩的煙花和花燈。

我興高采烈的去觀花燈，只見人們不約而同的走出家門來看花燈，在大街上掛着姿態各異的花燈：有飛翔的仙鶴，有豔麗的薔薇，還有頑皮的猴子……。突然，我看見一盞蓮花式的'花燈，就走上前去觀看這盞燈。它粉妝玉抹的花瓣層層疊疊，花瓣一張一合，害羞的像個小姑娘，坐在綠船上。“蓮花代表着純潔。”爸爸告訴我說，有一首詩是這樣形容它的：出淤泥而不染，着青漣而不妖。

元宵節可以吃湯圓，看花燈，還能猜燈謎，它帶給我許多快樂，還交給了我更多知識。

國小元宵節的作文 篇7

我倚在門上，耳畔是咣咣的敲鑼聲。我知道，舞龍隊伍如春節一樣如期而至了。一點紅出現在我眼前，接着是那上端圓圓的、領頭用的棍子，紅黃交雜在一起的龍體，還有滿面春風的後生小子。

鑼鼓在那家門前敲得越來越響。舉着龍的'後生愈來愈興奮，嘴中不停吼叫着，把四面八方的人們喚了出來，奔向舞龍隊伍，頓時間，圍滿了人，男女老少都目不轉睛的盯着舞龍人。

一陣沉靜後，“咣”的一聲，舞龍隊伍如同畫上的人變爲真人一般，活靈活現起來。領龍人眉毛一挑，大叫一聲“走”，便開始到處跑來跑去，時而跳躍，時而翻滾。舞龍人們跟着那領龍人，一個接着一個，按照領龍人的路線行走。龍變得越來越狂躁，越來越熱烈。交織在一起的龍身，一會兒後又解開了，仿若一根繩子因寄繩人的笨拙而從未寄上過，在他指間一轉眼便溜過去了。

鑼鼓敲得更烈了。舞龍隊伍的後生們的內心似在燃燒。不管周圍的一切，不管滿頭大汗，不管身心疲憊。後生們在鑼鼓的慫恿下，也跟隨它，舞得更烈了。靈活的身板竄來竄去，靈動的眼睛左顧右盼，厚重的腳板從未停息追逐。

一陣狂舞、跳躍、追逐後，一溜煙龍身捲成了一個圈。領龍人停下來，鑼鼓也停下來，剩下了舞龍隊伍的吆喝聲。一連串的祝福，主人送上大大的紅包。

一陣平息，迎來了又一陣狂舞，跳躍，追逐，彷彿那平息從未發生過，舞龍隊伍從未停下來過，只聽得舞龍人一聲“走”，那山谷中留下一聲鑼聲。

國小元宵節的作文 篇8

在爆竹聲中，迎來了我國的傳統節日——元宵節。

元宵節，早晨起牀當然應該吃一碗熱氣騰騰的湯圓。湯圓用黏黏的麪糰搓成，有大有小，有粉有白，放在鍋裏蒸上一會兒。煮好的湯圓，像一個個可愛的胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻像流水般滾入心脾，嘴巴里充滿了濃濃的芝麻味，舌尖上留着那種甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。

晚上，我就去外面玩了，大街小巷都張燈結綵，最美的還要數護城河邊了。護城河邊燈光輝煌，人聲鼎沸。我漫遊在彩燈的世界，細細觀賞，栩栩如生的金魚燈，形象逼真的蓮花燈，古樸典雅的宮燈——各式各樣的'彩燈造型優美，裝飾考究，做工精細，真讓人眼花繚亂，美不勝收。在平靜的河面上，映照出了燈的影子，好像河的底下也點着一盞似的。一陣微風拂過，河面上微波盪漾，燈的影子也跟着搖搖晃晃了。

“好！”一陣喝彩聲吸引住了我，原來是不遠處有人在猜燈謎。我也想過去猜猜，可無奈人太多，形成了一堵‘人’牆，把猜燈謎的舞臺圍得水泄不通。我站在‘人’牆外，聽着裏面傳來的陣陣歡笑聲。主持人開始說燈謎了：“一人一張嘴（猜一字）。”我心想：那是什麼呢？我正想着，一位老爺爺舉起了手，回答道：“是個‘合’字。”主持人笑眯眯地說：“恭喜您，答對了。”話音剛落，周圍就響起了一陣雷鳴般的掌聲。

元宵節，這個快樂且熱鬧非凡的節日，在人們的歡笑聲中結束了。

國小元宵節的作文 篇9

今天是農曆正月十五，這天家家戶戶吃湯圓、猜燈謎、賞花燈來慶祝元宵節。

晚上，我和爸爸去賞花燈，賞花燈、猜燈謎在街上，我和爸爸來到了街上，街上的人們已經很多很多，街道兩旁掛着許多燈籠，有圓形的、八角形的、正方形的等等許多形狀的燈籠，燈籠裏面亮着燈，五彩繽紛的'花燈，美麗好看極了。看完了賞花燈，我和爸爸回家了，準備去吃湯圓。回到家裏，我看到媽媽從冰箱裏拿出湯圓，準備去燒。你們猜猜湯圓是怎麼煮的呀！哈哈，猜不到吧，我告訴你們吧。首先，把水放到鍋子裏去，把水煮開；其次，把白白的、圓圓的湯圓放去；然後慢慢等水開，一會兒之後，一個個白白胖胖的湯圓就浮上來了，可以開始品嚐了。

不一會兒，媽媽就把湯圓燒好了。我最喜歡吃的是裏面是黑芝麻的湯圓，咬一口裏面的黑芝麻就出來了，甜甜的，十分好吃。不一會兒，我就把一碗的湯圓吃掉了。

國小元宵節的作文 篇10

今天元宵節早晨，我和媽媽在家裏包湯圓。

媽媽和了一大塊柔軟的麪糰，調好餡，我們一起包。我可是“新手上路”，於是對媽媽說：“請多多關照，我可是新手上路啊！”

“嗯”媽媽笑着點了點頭。

我們開始包了，根據媽媽教我的`方法，先擰一小塊麪糰，把它搓成圓圓的球形，再把它捏成碗狀，然後把裏面放上豆沙餡，現在要“封頂”了。不好，露餡了，弄得像是個“雙色球”。再看看媽媽，哼着歌，玩着手機，神態自如，不緊不慢，而且包的都白嫩嫩，見了就想一口吃下去，一點餡色也沒有，太奇妙了！

這次包湯圓告訴了我“熟能生巧”這個詞的內涵。