【必備】國小清明節作文集錦5篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的國小清明節作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小清明節作文 篇1

清明節小長假期間，爸爸媽媽帶着我一起去郊遊，感受春天的氣息。

帶着對踏青的渴望，興奮的一家人，收拾好必備品，一早出發。

踏着輕快腳步，哼着熟悉的曲調，翹望着向郊外走去。在路上首先和我打招呼的是“春風姑姑”，她用略帶溼潤的氣息，輕輕的吹拂着我的臉，頓時感到無比的舒服；她手撫摸着我的頭，微笑的告訴我歡迎來到春的世界。

太陽公公今天顯現出他久違的慈祥與光輝，片片金光灑向人間，撒進了每個人的心裏，讓春的暖意融入世界每個角落。正在我感受陽光沐浴的時候，銀鈴般鳥兒的叫聲叫醒了沉醉的我，好像在和我說“快啊！跟我來，前面的景色更美好！”

跟隨着鳥兒的歌聲，不一會就來到了目的地。果然和城市&國小作文%&裏的喧囂相比，這裏的自然景色顯得特別的清晰，祥靜。原本澎湃的心情，瞬間平靜了下來。沿着路邊走，一棵棵的小草隨着我們的步伐偷偷的從地裏鑽了出來，彷彿迫不及待的要和我們一起分享這美麗的景色。放眼望去前面是一片青綠的草地，風一吹，沙沙響，“春天好，春天好”。草地兩旁的柳樹，濛濛綠了，柳枝隨風擺動，擺擺手，向春天致敬。柳樹下翠綠的小草叢中，小野花露出笑臉，紅色的，白色的，黃色的，五顏六色點綴在綠色之中，格外好看。

擡頭往上看去，天邊飄過幾朵白雲，在向我們招手，在向我們微笑。藍天、白雲、金色陽光，映照着綠地和我們幸福的笑臉，時間美景不過如此啊！

我想世上還有什麼能比大自然更美呢？能比我們現在更幸福呢？珍惜現在，我會好好學習，天天向上！

國小清明節作文 篇2

“每年清明，你回家做什麼？” “掃墓咯！” “掃墓？那是怎樣掃啊？” “怎麼掃墓？不就是放祭品、燒紙錢、放鞭炮，再跪在祖先的墳前拜拜和求得他們的保佑唄！” “求保佑？求什麼保佑？” “還能求什麼？做生意的求生意興隆，讀書的求成績好，做官的求步步高昇，小孩子求快高長大嘛！這都不會？” “就這樣？還有嗎？” “沒了！” “……自私！” 自私？是的，我想是的很自私。 爲何？ 爲何？爲何呢？ 每一個人都跪在祖先墳前求他保佑自己，卻沒有一個人好好站在墳前問問先人在另外一個世界過得如何。

雖然這些問候他們不會知道，他亦不會從墳冢中跳出來告訴你；但是這麼做，起碼對死去的人表示了自己的尊重和一片心意啊！一年，就這麼一天，在這麼一天裏，我們爲何不表示一下對故人的尊重和關懷呢？這麼“百求不厭”地索取，不覺得太過分了嗎？ 現在的人都說“死人吃的比活人都好”，可是爲什麼不想一想原因呢？我想了想，結論就是：因爲他們死了。是的，因爲他們死了。他們活着的時候沒能吃上幾頓好料，現在他們死了，難道就不能補償他們一下嗎？

況且，現在的人，都是心甘情願的買東西祭奠先人的嗎？能有幾個人真正懷着“緬懷先人”的心理去掃墓的呢？現在的人們，現在，“清明”對於現代人而言，就是一個任務，一種推脫不掉的責任。這一天必須回去掃墓，好像掃完了，這個任務就完成了，今年的這個責任，也就可以卸下了。可是，這一天的意義，真的就只是這樣而已嗎？若真如此，那“路上行人慾斷魂”從何說起呢？ 唉，現在的人啊……

國小清明節作文 篇3

在二十四節氣中，清明是我最喜歡的。光“清明”這個名字就讓人喜歡。你看又“清”又“明”的，清亮純淨，說出來，聽上去，就有讓人耳目一新、精神爲之一爽的感覺。是啊，在這樣的日子裏，放眼望去，翠綠似海，繁花如潮，到處是鶯歌燕舞，行走的人也都是充滿着活力的，怎麼能不叫人精神爽朗、心曠神怡呢？

清明是祭祖的日子，祭祖表達的是對祖先的思念。在這樣的.一個日子裏來到先人的墳前，化點紙錢，擺上一束鮮花，陳列些祭品，然後在那裏坐上一陣子，與先人進行一番着久別之後的無聲交流。這是一種充滿了人性的行爲，是先人永遠活在我們心中的最具體的表現形式。當然，人們在這樣做的時候，是會有一點淡淡的傷感的，但是這種傷感一點也不讓人頹喪，相反，它讓人們更加珍惜着生，並且還賦於了清明這個明亮的日子一份沉重，使它變得沉甸甸的，有了豐富的內涵了。

祭祖爲什麼選擇清明我無法考證，可是在這初春的時節裏，因爲要上墳人們就必得紛紛走出戶外。你看，在清明的日子裏，鄉村或山野的路上，隨時都可以看到抱着柳枝，捧着鮮花，提着祭品的人們，他們三五成羣的行走在散發着野花野草香氣的路上，呼吸着早春裏芳香的空氣，與自然融合在一起，顯得是那樣地和諧。這樣，走着的人和看見的人都禁不住會這樣想：清明上墳，有沒有讓人走出戶外，去感受感受春天的用意呢？我感覺到了我們的祖先那份熱愛大自然的濃烈情感。我們是一個熱愛大自然的民族，把時間、空間和人的活動結合得這樣密切，是我們民族的獨一無二的創造。

清明正是一個美麗希望的開始。

國小清明節作文 篇4

今天，我們就要去烈士陵園掃墓了。我們排着整齊的隊伍從學校出發，經過泰山公園來到了烈士陵園。

我們進入烈士陵園，站在高聳入雲的革命烈士紀念塔下面。看到了塔上陳毅元帥親自題寫的“革命烈士紀念塔”七個大字。祭奠儀式開始，先由兩個同學給烈士們獻上花籃。整個會場莊嚴極了。接着大家隨着音樂默哀一分鐘。然後兩個同學爲大家朗誦了悼詞。最後，大家參觀了紀念館。

在去紀念館的路上，我們看到了很多烈士墓碑。站在一個烈士的遺像前，我思緒萬千。烈士們用他們的鮮血和生命換來了我們現在安靜的學習環境和幸福美好的生活!

進入革命烈士紀念館，裏面有許多烈士的遺物，突出展示了陳毅、楊根思、等先烈的光輝形象。每個展廳都講述了許多動人的故事，有：黃橋決戰勝利、中國人民海軍在白馬廟成立……。革命烈士爲了人民的幸福生活捨生忘死，譜寫了許多可歌可泣的篇章，他們在我心中永垂不朽!

參觀完烈士陵園，每個同學心中都有一個共同的信念，我們要好好學習，珍惜現在的美好生活，將來把祖國將設得更美好。

國小清明節作文 篇5

我固執地把自己的名字改爲清明，從那兩個字裏，我可以嗅帶清明時節的雨水，夾着潮溼的哀愁和屍體腐爛的氣息。

我固執地描繪着我愛的景色，麗江、烏鎮、西藏、草原、大海、巫山雲雨。

我固執地造就着一個又一個唯美的愛情，因爲他們僅能在故事裏供人憑憚，在現實裏連葬身之地也沒有，這世上的愛情只有兩種姿態，一是追逐，一是等待，沒有相守。

我固執地麻木着，眼睜睜地看着自己毫無目的地浪費時間。

我固執地糟蹋文字，從他那裏我想我可以得到救贖，哪怕一瞬，並非終身。

我固執地放任身體的疼痛。我討厭醫院裏濃厚的消毒水的味道。在某個時刻倒下，閉上眼感覺那麼接近死亡。

最後，我固執地活着。

用一生的時間愛着一些人，恨着一些人，忘着一些人。

夢裏花事了，何處了清明。