【精品】清明節活動方案彙編10篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編爲大家整理的清明節活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節活動方案 篇1

一、活動目的：

四月四日是我國傳統的清明節，爲緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。

二、活動事項：

1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

三、活動時間：

四月三日

四、活動地點：

xx國小電教室

五、活動人員 ：

xx國小全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。

2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

4、組織五年級學生觀看愛國主義影片後到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。

5、兩項活動結束後，各班級佈置討論對清明節的認識以及影片的觀後感，並以書面形式交於大隊部。

七、注意事項：

1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。

2、隊員活動期間不能大聲喧譁及隨意說笑。

清明節活動方案 篇2

清明節是我國人民緬懷先人的日子，爲紀念這個有着深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷先輩，學會感恩”清明節掃墓活動。

一、活動目的：

通過掃墓，抓住契機對青少年進行愛國主義教育和感恩教育，激發學生對先輩們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代爲祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

二、活動地點：金佛莊烈士陵園

三、活動時間：20xx年4月3日班隊課

四、參加對象：

老師：分管德育副校長、大隊輔導員、3——6年級代表教師各1名

學生：全體少先隊大隊幹部、3——6年級中隊長

五、活動準備：

大隊旗、擴音器、花籃、音樂

六、活動程序：

1、全體隊員在墓前集合。

2、大隊幹部呂?主持活動。

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家好！

迎着微微、稍帶寒意的春風，懷着悲痛的心情，踏着沉重的步伐，我們橫店二校的師生代表來到了嚴濟慈紀念館舉行悼念先輩的清明節祭掃活動！全體立正！

唱隊歌。

請大隊幹部上前敬獻花籃。

全體默哀1分鐘，禮畢！

請大隊長顧安妃講話（宣誓）。

請隊員代表按序上前敬獻小白花！

“緬懷先輩，學會感恩”清明節掃墓活動到此結束，請加大家按來時順序返校。

七、注意事項：

1、全體人員13：25（下午第一節課下課）在校門口集合。負責教師注意清點人數，活動結束後也要清點好人數，往返途中注意安全。

2、各少先隊員代表在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，每人帶一朵小白花。

3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐。

清明節活動方案 篇3

　　一、活動名稱

銅仁市實驗幼兒園中二班“擁抱大自然，讓孩子快樂成長!”踏青親子活動

　　二、活動時間

20xx年3月28日

　　三、活動地點

銅仁市六龍山翠竹養生休閒山莊

　　四、參加人員

銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自願報名參加)

　　五、活動目的

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進家長與孩子，孩子與孩子之間的交流和信任，培養孩子動手動腦和人際交往能力，幫助孩子樹立團結協作、勇於拼搏的精神，促進孩子身心協調健康發展。

　　六、活動流程

08:30 在大明邊城演藝廣場集合：1、孩子爲自己的家庭編號抽籤，工作人員爲每位家庭貼上相對應的數字(家庭編號與車輛編號一致)，表示其爲“某”號庭;2、所有參加活動的家庭在簽名旗上簽名;3、全體成員與簽名旗一起大合影;

09:00 出發前往六龍山翠竹養身休閒山莊;

10:00 在山莊工作人員的帶領下竹林小道漫步(山中尋寶)，呼吸大自然的新鮮，沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養場，與爸爸媽媽一起餵食兔子，聽工作人員講解與兔子相關的知識和小白兔做好朋友;

11:30 返回翠竹山莊廣場，找到與自己家庭編號相對應的工作臺(桌子)，孩子與家長一起包餃子(儘量讓孩子自己學着包，每個家庭包40個)，包好後送到指定的地方煮制。

12:00 中餐(食用自己包的餃子)。

13:00 親子游戲

遊戲一：我是頂樑柱(爸爸與孩子一起完成)

遊戲方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯臥撐，時間一分鐘，做得最多着勝利。

遊戲二：全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)

遊戲方法：媽媽與孩子面對面手拉手，孩子的腳踩在媽媽的腳面上，跟着音樂隨意舞動，當音樂停止就立馬站到事先準備好的報紙上，腳板不能超出報紙面，超出則被淘汰，如果第一輪沒有淘汰的，則將報紙進行對摺，以此類推，直到有家庭出局，堅持到最後的家庭爲勝。

遊戲三：貼鼻子

遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位?即獲成功。 遊戲四：我愛爸爸媽媽

遊戲方法：爸爸媽媽各自脫下一隻鞋子放在指定的地方然後在指定地方座成一排，哨聲吹響後孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前，並幫爸爸媽媽把鞋穿上，沒有穿錯且最快的勝出。

特別說明：本親子比賽活動分兩輪(暫定，可根據實際參加的家庭數量而定，第一輪比賽勝出的進入第二輪同樣項目的比賽，最終每個家庭，每個項目各取一名勝利者並頒發獎品與活動紀念品，其他未獲獎的家庭頒發活動紀念品)。

14:30 我們一起學習(本活動自由進行)

孩子和爸爸媽媽一起學騎竹馬、滾鐵環或到菜園認識各 種蔬菜瓜果。

15:30 舉行頒獎儀式：

第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節目 第二、請鄧老師講話

第三、請主持人公佈比賽結果並頒獎

第四、合影

16:00 帶領小朋友收拾活動現場垃圾，培養環保意識。 17:00 晚餐

18:00 返回銅仁，結束愉快的踏青活動。

　　七、活動組織機構

主辦：XXX幼兒園中二班家委會

承辦：XXX旅遊文化發展有限公司

　　八、具體工作安排：

(一)由中二班家委會負責徵求家長意見，擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯繫工作;

(二)由貴州合天下旅遊文化發展有限公司負責活動策劃、場地聯繫、食材、獎品和遊戲道具準備、遊戲組織、攝像等工作;

(三)活動本着精打細算、力求實效、各自負責的原則，由中二班家委會負責與承辦單位合天下旅遊公司商定活動經費預算之後，按照成人68元/人，小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經費。

(四)交通方式主要採取自駕遊形式。由中二班家委會統計參加活動的私家車數量與實際人數之後，採取拼車與租車方式解決。(費用另算)

(五)爲做好活動安全保障工作，確保活動圓滿完成，請參加活動的家長務必加強安全防範意識，負責帶好小朋友，禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打鬥，防止出現小朋友走失、受傷等意外事故發生。

(六)活動時間如遇天氣原因順延。

二?xx年三月二十四日

清明節活動方案 篇4

一、活動目的：

瞭解我國的傳統節日——清明節，緬懷革命先烈，發揚革命先烈的優秀傳統，弘揚中華民族精神。

二、活動時間：

xx年3月28日—4月5日

三、活動地點：

天子山賀龍公園

四、活動載體：

實地掃墓、網絡宣揚

五、活動程序：

1、 3月28日—4月1日，開闢“我國傳統節日”專題網頁。組織高年級學生在校園網站建立以“清明”爲主題的網頁。要求網頁設計主題鮮明、內容豐富。

2、 4月2日，英雄圖片網絡展。蒐集革命先烈的圖片，分類展示於專題網頁。

3、 4月3日下午第二節，英雄中隊網絡獻辭。各中隊開展主題中隊會，重點學習某一位英雄的光榮事蹟，以英雄的名字或精神爲自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼於專題網頁。

4、 4月4日，帶領學生至天子山賀龍公園掃墓

齊唱隊歌

少先隊員獻詞

向革命先驅陵墓敬獻花圈

個人向元帥獻花

5、4月5日，革命先驅精神網絡留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統節日”專題論壇上發表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。

軍地國小大隊部

xx年3月26日

清明節活動方案 篇5

四、參加對象：四、五、六年級全體學生（步行）

五、活動安排：

12：10集合（內操場），12：20分從學校準時步行出發。

每個班班主任外加一個跟班老師。另外前後各加兩名保安人員，維持秩序。

祭掃烈士墓程序安排： （主持：範文淵）

1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

2、少先隊員代表發言。

3、學校領導講話

4、呼號

5、繞墓一週

六、活動要求：

1. 學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2. 各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3. 各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4. 隊員活動期間不能大聲喧譁、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）。

5、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。

清明節活動方案 篇6

一、活動目的

瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

三、活動過程

1、用古詩導入活動內容：

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的由來

3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解革命先烈英雄事蹟。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事蹟。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面

5、放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

6、與幼兒交談：清明節有那些習俗？

運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等

7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？

8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

9、幼兒與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。

10、幼兒到臺前展示自己的作品，並用完整的`語言講述自己的作品。

11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

清明節活動方案 篇7

一、活動目的：

爲培養學生自力更生、艱苦奮鬥、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質，培養他們熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強學生的民族自豪感和爲民族偉大復興的責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統，傳承民族精神的教育目的。

二、活動主題：

三、活動時間：20xx年4月1日上午

四、參與人員：xx縣特殊教育學校全體師生。

五、組織安排：文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神

智障部師生及家長，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責，其中八年級由前兩位負責交通。

七、活動安排：

1、8:10全體師生從特教學校出發。

2、8:30到達博物館停車場，下車步行到革命烈士紀念碑。

3、8:40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”祭悼活動。向烈士敬獻花籃，行禮，校長紀念碑前講話，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學生。

4、組織學校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞（林校長負責）。

5、9:00智障學生離開紀念碑，步行到停車場乘車返校，返家。

6、聽障部學生在園區內拾垃圾，做好愛護環境活動。

7、9:30聽障學生參觀xx縣革命博物館，具體感受革命傳統教育。

八、注意事項

1、各班班主任在活動前對學生進行安全、紀律教育，要求學生穿校服，佩戴紅領巾，按時趕到集合地點，並負責自己班級行程中相關事宜。

2、各班在活動過程中及時清點各班人數，特別是上車前和下車後要重點清點。

3、活動過程中，學生（以及智障學生家長）不能擅自離開集體，遇事必須向學校提前說明。

4、培智部學生由家長全程陪同，負責孩子安全。

5、注意乘車安全，乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。

清明節活動方案 篇8

清明節來臨。爲了全面貫徹落實中央、省文明辦工作部署，引領全市廣大幹部羣衆文明祭掃，推動“我們的節日”活動向縱深發展，市文明辦決定，在全市開展“我們的節日·清明”主題活動。現提出如下活動方案：

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，以文明清明爲主要內容，廣泛開展“我們的節日·清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，營造文明、進步、和諧的文化氛圍，進一步提升人的文明素質和社會文明程度。

二、活動內容

1、開展紀念革命先烈活動

市文明辦在臺安少帥陵開展全市性紀念活動。各單位要在烈士紀念館、烈士陵園、空一師榮譽館等愛國主義教育基地，組織幹部羣衆緬懷革命先烈、追憶革命歷史;組織廣大幹部羣衆和青少年爲革命先烈掃墓、敬獻花圈;邀請老戰士、老黨員以報告會、故事會等形式，講述革命傳統，引導廣大羣衆繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國情感。

責任單位：市文明辦、市直機關工委、市民政局、市老齡辦、軍分區、市教育局、團市委、各縣(市)區、開發區

2、開展文明祭掃活動

市文明辦、市民政局、市綜合執法局聯合發出“文明清明在鞍山”倡議書，倡導文化祭祀、人文祭祀。對經營祭奠用品的日雜店、花圈店進行檢查，倡導文明祭祀，不亂經營、不亂焚燒紙紮冥幣等封建迷信用品。各縣(市)區結合實際，開展“文明祭掃、平安清明”活動，倡導獻花寄哀思，採取鞠躬敬故人、種植紀念樹、清掃墓碑、召開家庭追思會、網上祭奠、設置集中焚燒點等文明、環保、健康、安全的祭掃方式表達思念之情，引導羣衆在祭掃活動中移風易俗、樹立文明健康的祭掃新風。在鞍山文明網舉辦“我們的節日·清明”網上祭掃活動，開設專題、組織“天堂寄語”互動，開展網上鞠躬、獻花、留言等網上祭奠活動。

責任單位：市文明辦、市民政局、市綜合執法局、各縣(市)區、開發區

3、開展“網上祭英烈”活動

組織發動廣大市民特別是未成年人積極參與中國文明網等中央級媒體開設的“網上祭英烈”活動，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談，激發愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識。組織未成年人瞭解民族傳統文化、學習祖國曆史、學習英模事蹟，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”爲主題的徵文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，製作“清明”節日小報，擴大網上活動的效果。

責任單位：市文明辦、市教育局、市團市委、市關工委、各縣(市)區、開發區

4、開展中華經典誦讀活動

組織廣大幹部羣衆和青少年開展多種形式的誦讀歷代愛國主義名篇佳作活動。在青少年中開展誦讀中華經典、詩歌朗誦會、歌曲演唱會、主題班會等活動，增強愛家庭、愛集體、愛國情感。開展黨員重溫入黨誓詞活動，舉行中國小生入團、入隊儀式和成人儀式，引導廣大學生繼承先烈遺志、激發愛國熱情。製作播出《中華長歌行》鞍山篇。

責任單位：市文明辦、市教育局、市文廣局、鞍山廣播電視臺、各縣(市)區、開發區

5、開展“文明清明”志願服務活動

圍繞“文明清明在鞍山”，全市青年志願者、幫扶空巢老人志願者、醫療志願者、慈善志願者、科普志願者等各級各類志願服務人員要深入社區、烈士陵園、公墓等場所開展志願者服務活動，引導廣大羣衆不隨意在街頭、社區、公墓外、林地等處焚燒祭祀用品和燃放鞭炮，自覺保護環境。

責任單位：市文明辦、市衛生局、紅十字會、市科協、市總工會、市公立醫院管理局、市綜合執法局、市環保局、市林業局、各縣(市)區、開發區

三、活動要求

1、要精心組織

各縣(市)區、開發區，各有關部門要把“我們的節日·清明”主題活動作爲精神文明建設的重要內容，與創建全國文明城市結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，與開展志願服務活動結合起來，精心組織實施，寓傳統文化於文明祭掃中，精心設計活動項目，積極創新活動載體，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。

2、要深度宣傳

市直新聞、網絡媒體要開設專欄、專題，充分報道節日活動，宣傳節日文化，營造濃郁氛圍。加大新聞宣傳力度，充分利用電臺、報紙、電視和網絡媒體，大力宣傳健康文明的清明文化，用文化引領文明清明新風尚;大力宣傳各地區、各部門文明祭掃、平安清明活動的情況，營造文明低碳祭掃的節日氛圍。加大文化宣傳力度，大力宣傳濃郁地方特色的民俗文化表演和民間藝術展示等活動，展示傳統文化魅力，營造濃厚的民俗節日氛圍。各地區、各單位開展各類節日活動請及時向鞍山廣播電視臺、鞍山日報、千山晚報、遼瀋晚報(鞍山版)等媒體提供報道線索，也可同時向鞍山文明網投稿。

3、要加強協調

市文明辦、市民政局、市綜合執法局是“我們的節日·清明”主題活動牽頭單位，各級各類文明單位、文明村鎮要積極主動參與活動，各縣(市)區、開發區要組織協調本地區的文明清明活動，各相關部門要加強協調配合，各展所長，積極參與，主動引導，把活動與羣衆的要求很好地結合起來，努力爲市民參與活動提供必要條件，組織和引導羣衆過好“我們的節日·清明”，切實做好清明節期間羣衆祭掃活動的優質服務、安全保障和宣傳引導工作。

各縣(市)區、開發區文明辦、各有關責任單位要將活動情況以文字信息、圖片報道、視頻資料等形式，於4月18日前上報市文明辦。

清明節活動方案 篇9

一、活動概況

主辦單位：

活動時間：

活動地點：

活動對象：所有來訪來電客戶

策劃執行：

二、活動目的

1、通過活動製造節點，吸引客戶來了解項目，關注項目相關活動信息；

2、增加老帶新，進一步積累客戶，促進成交；

3、提高項目的知名度，吸引客戶到訪；

4、藉助活動增加對客戶的關懷，提升客戶的滿意度與認可度。

三、活動主題

幸福人生，箏箏日上

四、活動形式

1、以此次活動爲節點進行邀約客戶到訪售樓處，持續關注本案

2、準備好風箏DIY的材料包，在售樓處現場動手做一個屬於自己的風箏。

五、活動流程

1、準備工作

（1）購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；

（2）銷售部在確定活動以後第一時間利用短信、電話等方式通知所有客戶前來參加活動，做好工作計劃，提高到訪率；

（3）準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。

（4）爲提高人氣，帶動售樓處現場氛圍，活動集中在週日上午舉行。

清明節活動方案 篇10

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了.三月的春天,有絢麗的陽光；三月的春天,有稚嫩的笑臉；三月的春天,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經感受到春天帶來的喜悅,爲了滿足孩子們美好的嚮往,我們帶上孩子走出校園,走進大自然,讓孩子去感覺春天,去體驗春天,去擁抱春天！通過踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動,瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好.

教育價值:

1．大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利於孩子的身心發育.

2．大自然是一座知識寶庫,孩子置身於大自然中可以學到無數的知識,激發孩子的好奇心和探索的願望.

3．春暖花開季節,大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領略大自然的春景,而且還可以培養孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化.

活動時間:3月30——4月1日

活動方案:

低幼組:和春姑娘對話……

低幼組本着以愛護花草數目的主題,老師教導班裏的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己製作的“愛的卡片”.一路嬉鬧聲源源不斷,他們發現了春天的氣息.

感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的祕密,增強幼兒體質,促進幼兒身心健康發展,感受着這春季帶來的快樂心情.

中幼組:賞花遊春插柳忙

中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處.欣賞着這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶着親手摺疊的一隻只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找着春天的腳步,觀賞公園裏的各種花,分享着這綠色帶給他們的快樂.

高幼組:放飛心情和希望

通過孩子們帶來的風箏,在和老師們一起放飛的同時,.讓幼兒瞭解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力.培養幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力.讓幼兒自己總結初春的景色,並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天裏,有花、有草還有小鳥.春天裏,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象.

注:

1、各班可以參照方案,結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行.

2、做好踏青的準備工作.（踏青前應和孩子商量到什麼地方去,最好選擇春季景象特徵比較明顯的地方.）

3、踏青過程中要對孩子進行啓發提問,讓孩子發現大自然的美,發現春季自然界的變化.如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什麼變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什麼變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助於培養其觀察能力.

4、踏青過程中要注意安全.孩子走累時,應讓其適當地休息,補充一點能量.如果和孩子一起進行體育活動,也應注意運動量,不能讓孩子過度疲勞.

5、踏青結束時,應和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助於發展其口語表達能力.另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助於培養孩子的動手能力和藝術素養.