【精華】國小生的清明節的作文集錦七篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小生的清明節的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生的清明節的作文 篇1

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的外公，您長眠這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他爲人忠厚老實，從不貪圖小利，一直爲村默默的工作着，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨着時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對於外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，每次憶起外公的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。

時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發現遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉，好像剛剛祖父還給村裏人寫着春聯，還告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒，還爲村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎麼抓，都已經抓他不住了，空留下一片潮溼掌心。這時我才明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但外公卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織一起，滋養着我。

國小生的清明節的作文 篇2

清明節是24節氣之一，是一個傳統的民俗節日。每當到清明節時，人們都會去掃墓踏青植樹等。一提起清明節還得從介子推的故事說起。

相傳春秋戰國時代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟着，立下了大功，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推做官，介子推不願意做，已經揹着老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。於是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅後，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望着介子推的屍體哭拜一陣，然後安葬遺體，爲了紀念介子推，晉文公下令把綿山改爲“介山”，在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定爲寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌菸火，只吃寒食。

此後，晉國的百姓得以安居樂業，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用麪粉和着棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此後，寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方，則多爲青團和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋後，以示懷念。

國小生的清明節的作文 篇3

清明節是我國民民間重要的傳統節日，是重要的八個節日之一。一般是在公曆的四月五日前後。

清明節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後

來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成爲中華民族一種固定的風俗。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定爲寒食節。

“清明”的得名還源於我國農曆24節氣中的清明節氣。冬至後第105天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作爲節氣的清明，時間在春分之後。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明淨，大自然處處勃勃生機。用“清明”稱這個時期，是再恰當不過的一個詞。

清明節流行掃墓，其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容。因寒食與清明相接，後來就逐漸傳成清明掃墓了。清明時期，清明掃墓更爲盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就是這麼來的。

清明要去掃墓，表示對已故人的尊敬與懷念。

國小生的清明節的作文 篇4

雲遮豔陽雨綿綿，溼紅落英惹人憐。往年的清明細雨綿綿下個不停，渲染着迷濛黯然的氣氛，勾起人們的憂愁和悲傷。幸運的是今天天公作美，終於肯放了一點晴，我們一路人，出發準備去掃墓，但更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。

車行公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野裏的油菜花襯着天空的`光輝，顯得格外生機盎然，雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗。沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫出春的律動。多想駐足，漫步到那無際的花海中去啊。但是還有任務身，我只希望能接下來沿途會遇見更多的春景。下了車，一棵桃樹，終於來到我的眼前，粉紅的花兒，已經被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個個含羞嬌美的女子，紛紛投來盈盈的笑意。

走記憶中的崎嶇上路上，青松漫布了大半個山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點點細細羞羞的小小野花。淡淡的紫色花朵，黃色的小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色。這裏的一切那麼熟悉，又那麼陌生。路邊有一些棉菜，說是可以做清明糰子的東西。綠葉外面好像是裹了一層絨毛，這樣看上去好像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那麼柔軟，那麼嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖說不是滿載而歸卻也已是收穫不少。

到了太公墓前，像一把大交椅。經歷了一年的風吹日曬，這裏佈滿了雜草和一些蜘蛛網。大家都動起手來清理，我看自己幫不上什麼忙，罷了，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏鬆軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長條的花瓣，花朵不是很大，卻散發着淡淡的幽香，後來知道說這種花是可以止血的。祭奠過後，我們就帶着一路春色準備啓程回家了。

遠遠地，揮手再見，春色明年我們再來。

國小生的清明節的作文 篇5

太好了!太好了!一年一度的清明節又來了! 在清明節，我的家鄉有許多習俗。比如：碰雞蛋、吃雞蛋、測前途等。其中，我最感興趣的就是測前途了。

聽奶奶說，測前途是她們小時候玩的一種遊戲。先在幾碗熱騰騰的麪條下面放以下幾種東西：鋼筆、硬幣、布、紙……如果抽到鋼筆，說明你長大可能是一個寫東西的;如果抽到硬幣，說明你長大可能 很有錢;如果抽到布，說明你長大可能做裁縫;如果抽到紙，說;明你長大可能是一個設計師……

聽起來還挺有趣嘛!我請求奶奶讓我也玩一次，奶奶答應了。第二天，我早早的起了牀，來到餐桌前一看，桌上已經擺了五碗冒着熱氣的西紅柿雞蛋麪了。奶奶笑眯眯地看着我，說：“選一碗吧!”我 猶豫了一下，心想：選哪一碗呢?我可真想長對透視眼，看看每一碗下面各放着什麼。唉，沒辦法，只好由天聽令了。我拿起中間的那一碗麪，下面居然是一支英雄牌鋼筆!我驚奇地對奶奶說：“奶奶 ，奶奶，我抽到了一支鋼筆!”奶奶也高興的說：“喲，我孫女有出息了，長大能去寫東西的了!”我也欣喜若狂，高興的一蹦三尺高。我興奮地叫醒了爸爸媽媽和叔叔，告訴了他們剛纔事情的經過， 他們都誇我本事大。我美滋滋地吃下了這碗西紅柿雞蛋麪，心裏比吃了蜜還要甜!

奶奶小時候玩的遊戲可真有趣，過清明節真好，到明年的清明節，我一定還玩這個遊戲的!

國小生的清明節的作文 篇6

今天，陽光明媚，晴空萬里，我爸爸帶我去杏花公園放風箏。

來到杏花公園，放風箏的人可真多呢！於是，我爸爸帶我來到了一家小店，買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的，它有8個觸角，是黑色的。接着，我對我爸爸說：“老爸，你負責拉線，我負責拉風箏。”我爸爸說：“OK！let go！

開始放風箏了，我拉着風箏，我爸爸牽着線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來，我爸爸趕緊放線，再牽着線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和我爸爸仰着頭，看着隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風箏越飛越高，像一隻自由自在的小鳥，我心裏一陣得意。

突然，風箏來了個倒栽蔥，我心裏一慌，不知怎麼辦纔好，只聽我爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就鬆了手，果然，風箏又飛上去了。

這時，只見各式各樣的風箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一隻只風箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！

我喜歡放風箏！

國小生的清明節的作文 篇7

“素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一聽到這兩首詩，我就想起了陪伴了我8、9年的爺爺，我現在還清楚地記得爺爺那慈祥的笑容，那白髮蒼蒼的頭髮，額頭上那一條條明顯的皺紋。我，又陷到了悲痛和傷心之中去了。

每次看到爺爺的照片，他總是用那慈祥的面容看着我，往事一次次浮現在我的眼前。

我記得8歲時，爺爺不幸摔倒，腿摔骨折了，但是，卻不知道爺爺的嚴重性。但不管他的腿有多痛，還是用溫柔體貼的微笑看着我，有東西和我一起分享。

還記得5歲那年，爺爺第一次陪我去體育館，他那粗糙的老手拉着我的小手，爺孫倆走在體育館的路上。我想要什麼，爺爺都會給我買，我想玩什麼，爺爺都會陪我一起玩，我只記得當時我在走單槓時，摔了下來，爺爺趕快來扶我，雖然爺爺當時說的什麼我不記得了，但是我永遠不能忘記他那慈祥的微笑。

沒有了，什麼也沒有了，現在什麼也沒有了，上天你好不公平呀，爲什麼要奪走我爺爺的生命！你知道嗎？我現在有多想念他！

所以，每年的清明節，每當我和爸爸到了爺爺的墳前，我都會留下痛苦悲傷的眼淚。

雨，打在了我和爸爸的衣服上，風還是夾雜着冷意，雖然爺爺已經不在人世了，但是，他那慈祥而又和藹的面孔都會深深的刻在我的腦海中，我是不會忘記的！