幼兒園清明節活動總結(範例15篇)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，是時候寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編整理的幼兒園清明節活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園清明節活動總結1

4月1日午時，如xx市安定幼兒園組織部分幼兒及家長來到紅十四軍紀念館，開展“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”掃墓活動。

活動中，孩子們首先參觀了烈士的遺物、聆聽了他們的英勇事蹟，最終在教師的帶領下排着整齊的隊伍，面帶嚴肅而崇敬的表情，向革命烈士紀念碑默哀致敬，爲他們獻上花籃和親手製作的小白花。

此次活動，給幼小的孩子們上了一堂生動的革命傳統教育課，讓他們理解了一次革命的洗禮；加深了對清明傳統節日的'理解，懂得了今日的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，要繼承他們的遺志，珍愛自我的生命，珍惜今日的幸福生活，從小做一個尊敬父母長輩，懂得感恩的人。

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幼兒園清明節活動總結2

時間又到了一年的清明節。爲了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動。

一、開展宣傳活動，創建良好的文化氛圍。

1.利用週一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2.弘揚民族傳統，感受文化魅力。

3.以“永遠的英雄”爲內容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的`情感。

二、採取形式多樣的教學方式，開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。

通過這種活動，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯繫工作。

1.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，佈置在幼兒園活動室內的英雄角上，讓幼兒瞭解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。

2.在家教欄對家長、幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識宣傳，瞭解清明節的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行爲影響孩子，培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

總的來說，通過這次的活動，我們南鐵藝術幼兒園的幼兒得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們爲榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園清明節活動總結3

在清明節來臨之際，市xx幼兒園組織開展了“我們的節日 清明節”主題活動。

一是開展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現在的幸福生活，快樂遊戲、認真學本領、鍛鍊好身體，長大後會爲我們的祖國做出更多的貢獻。

二是銘記歷史，感恩前行。依託“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進東營市消防支隊進行參觀和慰問活動，繼承和發揚優良的'革命傳統，進一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩詞誦讀，感受經典文化魅力。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中，孩子感受到了經典詩篇魅力的同時，也弘揚了中華民族的優秀文化傳統。

四是體驗清明習俗，傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機，陸續開展踏青、放風箏、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動。孩子們通過視頻、圖片等詳細瞭解了清明的風俗習慣，瞭解了寒食節的來歷，知曉清明節需要吃寒食。

系列主題活動的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統風俗體驗的同時，也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力，潛移默化地培養了幼兒的愛國主義情操。

幼兒園清明節活動總結4

"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。"在春雨綿綿的清明時節裏，爲了號召我園幼兒緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，我園根據中央文明辦文件精神和我園德育工作的實際情況，組織開展了"我們的節日·清明節—網上祭英烈"活動。現就對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署。

本次活動受到了園領導的重視和支持，認爲此活動對幼兒有重大的教育意義。幼兒園對本次活動進行統一佈置，園長、書記給活動作了很多指示，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題爲"緬懷革命英烈，繼承先烈遺志"。幼兒園特意拉起了醒目的橫幅，使每個幼兒都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。幼兒園通過校信通的`方式，與家長進行交流、溝通，指導家長進入網站與幼兒共同在網上進行"祭英烈"活動

二、形式新穎，內容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟。

幼兒園組織教師上網查找英烈的相關信息，利用所得信息開展了一系列的活動：（1）幼兒園要求每個班要講一個英烈的故事；（2）各班利用幼兒活動時間舉行以"我會講英雄故事"爲主題的故事比賽；（3）每個家庭要對幼兒進行講述英雄故事或看英雄電影的教育。在大量的網絡信息面前，幼兒對先烈們瞭解得更深更具體了。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。

我園利用清明休小長假時間，由園裏統一給家長髮校信通的方式，指導家長登陸"中國文明網"等網站。家長和幼兒們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我園大部分學生在網上獻了花，留了言。

三、效果明顯，意義深遠。

在活動中，幼兒進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。孩子們雖然年齡小，但是也能用自己稚嫩的語言表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習的想法。沿着先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次不僅能震撼幼兒心靈，而且讓我們的教師們、家長們也受到了一次愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長久的。

幼兒園清明節活動總結5

清明節是我國傳統的節日，爲了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的`文件要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己爲人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯繫欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們爲榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園清明節活動總結6

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級文件精神要求，以傳統美德教育爲內容，舉行主題活動爲途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下：

一、祭奠緬懷先輩，寄託哀思之情

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作爲培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶着對先人和革命先烈的緬懷，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事蹟鮮活地展現在幼兒面前。觀看後，有的班級還開展了以英雄人物事蹟爲內容的`情景表演活動。通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥，莊嚴肅穆。4月1日上午，城關幼兒園大班師生懷着無比崇敬的心情來到這裏，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，並宣誓：一定牢記革命烈士的事蹟，好好學習，天天向上。

二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力

創設誦讀詩詞經典，年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、瞭解節日習俗，感受春日美好

清明節時，萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草裏的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴着溫暖的陽光，親吻着和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動遊戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中，幼兒初步瞭解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設計，使幼兒樂於參與活動，收到了預期效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於整個的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

幼兒園清明節活動總結7

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育爲資料，舉行主題活動爲途徑，用心開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動狀況總結如下：

一、祭奠緬懷先輩，寄託哀思之情

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作爲培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶着對先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事蹟鮮活地展此刻幼兒面前。觀看後，有的'班級還開展了以英雄人物事蹟爲資料的情景表演活動。透過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥，莊嚴肅穆。x月x日上午，城關幼兒園大班師生懷着無比崇敬的情緒來到那裏，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，並宣誓：必須牢記革命烈士的事蹟，好好學習，天天向上。

二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力

創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，構成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、瞭解節日習俗，感受春日完美

清明節時，萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草裏的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴着溫暖的陽光，親吻着和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動遊戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中，幼兒初步瞭解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

幼兒園清明節活動總結8

清明節是我國傳統的節日，爲了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，xx區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；

有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己爲人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯繫欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的.教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們爲榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園清明節活動總結9

清明節是我國傳統的祭祀節日，也是祭祖和掃墓的日子，爲了傳承民族傳統文化，弘揚民族精神，培養幼兒愛國主義精神，團支部配合教學開展了清明節主題教育活動，年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影，讓幼兒對清明節有一定的瞭解和認識，悼念我們的先烈，幼兒還自己動手裝飾了圖片、製作小花送給他們等活動。

通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裏著名烈士的光榮事蹟，學習了他們曾爲了中華民族的解放，爲了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。

組織幼兒觀看了清明節圖片，並自己動手裝飾了圖片、製作小花，並且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，積極參與“清明祭英烈，共鑄中華魂”爲英烈點贊、評論、轉發等活動。總計161張截圖。通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裏著名烈士的光榮事蹟，學習了他們曾爲了中華民族的解放，爲了人民的'幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵，只有做個勤奮自立、勇於創新的“小主人”，長大了才能更好的建設我們的祖國。

幼兒園清明節活動總結10

爲緬懷先烈，繼承弘揚革命先烈的優秀品質，加強對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育，培養幼兒從小熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應鎮教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育，組織幼兒祭掃烈士墓，引導幼兒慎終追遠、緬懷先輩；表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，激勵幼兒健康成長。

一、加強領導，認真制訂方案

結合上級下發關於清明節活動的相關要求和通知，園領導在第一時間召開園務會，統籌安排活動，制訂詳細方案，並分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動起來。

二、加大宣傳，創造良好氛圍

充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事蹟，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育。

三、認真組織，增強愛國意識

爲了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務會，就祭掃烈士墓的程序、相關安全問題及各人員職責安排等進行商討，並要求各班老師做好以下工作：

1.各班班主任做了有關緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動。

2.各班幼兒在老師的組織下認真學習由我園楊鶯老園長作詞作曲的'《掃墓歌》。

3.各班教師利用手工課時間帶領幼兒親手製作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。

4.大班段挑選優秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發言準備、《掃墓歌》領唱及指揮。

x月x日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往x烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟。此次清明節祭奠英烈系列活動，使早已遠離戰爭、身處和平的師生重溫了爲國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，迸發強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

在今後的工作中，我們將弘揚民族精神、瞭解傳統文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

幼兒園清明節活動總結11

4月1日下午，如xx市安定幼兒園組織部分幼兒及家長來到紅十四軍紀念館，開展“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”掃墓活動。

活動中，孩子們首先參觀了烈士的遺物、聆聽了他們的英勇事蹟，最後在老師的帶領下排着整齊的隊伍,面帶嚴肅而崇敬的表情,向革命烈士紀念碑默哀致敬,爲他們獻上花籃和親手製作的小白花。

此次活動，給幼小的孩子們上了一堂生動的革命傳統教育課，讓他們接受了一次革命的.洗禮;加深了對清明傳統節日的理解,懂得了今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的, 要繼承他們的遺志，珍愛自己的生命, 珍惜今天的幸福生活，從小做一個尊敬父母長輩，懂得感恩的人。

幼兒園清明節活動總結12

4月1日至4月8日，軍山鳳凰苑幼兒園積極響應市、區文明辦號召，開展了以“我們的節日·清明”爲主題的系列教育活動。

一、五星紅旗祭英烈

1日上午，鳳凰苑幼兒園全體成員參與組織了“五星紅旗祭英烈”主題升旗儀式。儀式上，孩子和老師們在國歌聲中緬懷革命先輩，在國旗下的宣誓中振奮鬥志。他們深知幸福生活的來之不易，應當加倍珍惜，奮發向前。

二、網上祭英烈

根據中央文明辦《關於組織開展“網上祭英烈”活動的通知》和市、區文明辦相關文件精神，活動週期間，我園全體教師積極開展“網上祭英烈”活動並轉發截圖，引導幼兒園全體成員不忘先輩，珍惜現有的生活。

三、觀看視頻

利用餐前和午後的視聽環節向幼兒播放清明節相關視頻，如《清明節的來歷》《最感人的清明節主題動畫》等內容，多角度向幼兒宣傳清明節民俗文化，深層次瞭解清明節內涵。

四、親子手抄報

節日期間，家長與幼兒共同瞭解清明、體驗清明節日氛圍，並將自己的'節日經歷製作成了手抄報。上學後，孩子們紛紛上交自己的作品，和老師共同製作了清明節宣傳展板。

本次清明節主題活動深入貫徹、落實教育局開展“我們的節日·清明”主題活動的通知精神，倡導文明、低碳、環保的綠色祭掃理念，廣泛運用植樹祭奠、網上祭奠、手機APP、家庭追思等新型方式，引導人們深入挖掘清明節的文化內涵，不斷提高文明素養，弘揚了寶貴的民族文化精神，對孩子、家長和老師們起到了“不忘歷史，感恩生活”的積極教育效果。

幼兒園清明節活動總結13

時值一年青草綠，又是一年清明時。清明節是中華民族的傳統節日，按照傳統我們要舉行一系列祭掃活動，可疫情當前，我們該如何帶孩子寄哀思？緬懷先人，重於心不拘於形，在家哀悼、雲祭掃、讀歷史……也是清明追思的正確打開方式。我園向全園師生髮出“網上祭英烈，共築中華魂”活動倡議。當清明遇上抗疫，今年，我們這樣祭掃！

一、降旗默哀

國務院公告：爲表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情鬥爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，2020年4月4日舉行全國性哀悼活動。在此期間，全國和駐外使館下半旗致哀，全國停止公共娛樂活動。4月4日10時起，全國人民默哀3分鐘，汽車、火車和艦船鳴笛，防空警報鳴響。孩子們和家人們一起致敬英雄。

二、雲祭掃，寫寄語

各班給家長建議，提倡公衆通過網上祭掃方式表達對革命先輩和英烈的緬懷。

家長和孩子一起，隨習俗寫寄託哀思，保佑全家安康，在家追思也可表思念。各班小朋友有製作菊花的，繪製祭祀圖片的，大班小朋友朗誦古詩詞的，吟唱清明歌曲的。在家接受愛國主義教育，細心瞭解英烈事蹟，用行動表達對先輩的思念。

三、學習俗，憶歷史

清明，是農曆二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節是中國重要的“時年八節”之一。我園各班老師通過網絡向家長介紹清明節的來歷，清明節的習俗，如清明各地的特色傳統食品，製作了青團，戶外採摘等實踐活動。老師們還設計了課程，發給小朋友在家觀看。家長陪着孩子學習歷史故事，回憶歷史。讓孩子從先輩典故中學習傳統習俗，傳承精神。

四、效果顯，意深遠

在活動中，幼兒進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的'感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。孩子們雖然年齡小，但是也能用自己稚嫩的語言表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習的想法。沿着先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次不僅能震撼幼兒心靈，而且讓我們的教師們、家長們也受到了一次愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長久的。

幼兒園清明節活動總結14

清明節是中華民族的傳統節日，我園以清明節爲契機，以愛國主義教育爲活動統領，以傳統美德教育爲主要內容，以舉行主題實踐活動爲主要途徑，積極開展清明紀念活動，緬懷革命先烈、追思前輩聖賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現在，開創未來。

一、領導重視，組織得力

清明節活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，爲此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領導。成立了活動領導小組，統一領導，協調配合，指導協調清明節活動的有序開展。結合我園的實際，認真制定了詳細的活動方案。

爲加強安全保障，增強責任意識，活動領導小組對各年級組層層進行安全責任分解，從活動方案到組織實施，事事有人督促落實，把清明節活動的開展情況納入學校常規考覈，確保活動的順利開展。

二、圍繞主題，活動紛呈

1、祭奠先烈，寄託哀思。

清明節前夕，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立着，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，並獻上了花圈，寄託我們的哀思。祭掃結束後，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進一步追念革命烈士的高貴品質，樹立長大報效祖國的理想抱負。

2、慎終追遠，緬懷先輩。

x月x日，大班的幼兒在老師的帶領下參觀了新四軍革命紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事蹟，瞭解家鄉悠久的歷史、燦爛的文明。激勵幼兒繼承先烈遺志，珍惜現在的幸福生活，長大後爲建設和諧美好新姜堰作出貢獻。

3、弘揚民族傳統，感受文化魅力。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。通過這種活動，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

4、瞭解節日淵源，感受春日的美好。

清明節時萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風。孩子們

追逐着、嬉笑着，猶如一羣放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風箏、盪鞦韆，快樂的心情也隨着風箏和鞦韆飛揚激盪。在這一系列的活動中，幼兒初步瞭解了清明節節日的淵源、傳統習俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美麗。

5、接受傳統教育教師身先士卒

我園青年教師較多，加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動的.重要內容。除了和幼兒一起掃墓、參觀、踏青外，我園組織教師開展了書法比賽、集體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節假日到溱湖風景區當志願者，爲前來參加“溱潼會船節”的八方遊客介紹家鄉日新月異的變化和會船節的盛況。精彩紛呈的活動不僅爲教師提供了展示自我的舞臺，教師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。

三、成效顯着，影響深遠

在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂於參與、便於參與的活動，並與“德育宣傳月”活動相結合，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

幼兒園清明節活動總結15

爲緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，4月3日上午，xx縣xx鎮中心幼兒園全體教職員工懷着無比崇敬的.心情，來到烈士陵園祭奠先烈英靈，接受心靈洗禮。

整個活動簡樸、莊嚴、有序。大家懷着景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰，並向烈士敬獻花圈，表達全園師幼對先烈的無限哀悼。老師們向烈士進行了宣誓。

本次活動使教師們在緬懷先烈中陶冶了情操，提升了精神境界，進一步提高教師們的人文素養和人文精神。