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有關清明節國小生作文400字彙編7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的清明節國小生作文400字7篇,歡迎大家分享。

有關清明節國小生作文400字彙編7篇

清明節國小生作文400字 篇1

清明季節雨紛紜,路上行人慾銷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

清明節,讓人緬懷前輩,令人迷戀,令人悲嘆,令人振奮,這裏面蘊含了很多的先輩們的業績,當他們入土爲安之時,本人的故事就告終了,剩下的,就只有讓人悼念了!

據我所知,4月5日是我國傳統的清明節,大概始於周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開端是一個很主要的節氣,清明一到,氣溫升高,恰是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食物。

清明節,又被稱爲掃墳節,鬼節,冥節,與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節,都與祭奠鬼神有關。

假如依照舊的清明風俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食品供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,爲宅兆培上新土,折多少枝嫩的新枝插在枝上,而後叩頭行禮祭拜,最後吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特別氛圍。

清明節國小生作文400字 篇2

今天,陽光明媚,晴空萬里,我爸爸帶我去杏花公園放風箏。

來到杏花公園,放風箏的人可真多呢!於是,我爸爸帶我來到了一家小店,買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的,它有8個觸角,是黑色的。接着,我對我爸爸說:“老爸,你負責拉線,我負責拉風箏。”我爸爸說:“OK!let go!

開始放風箏了,我拉着風箏,我爸爸牽着線,一陣狂奔,風箏隨風飄起來,我爸爸趕緊放線,再牽着線把風箏往上,只見風箏慢慢的扶搖直上,我和我爸爸仰着頭,看着隨風飄動的風箏。風兒吹來,風箏在天上飄,風兒停,風箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風箏越飛越高,像一隻自由自在的小鳥,我心裏一陣得意。

突然,風箏來了個倒栽蔥,我心裏一慌,不知怎麼辦纔好,只聽我爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就鬆了手,果然,風箏又飛上去了。

這時,只見各式各樣的風箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一隻只風箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!

我喜歡放風箏!

清明節國小生作文400字 篇3

對於清明節,世人或許都認爲他就是悲傷的代名詞,但是,我對他有着不一樣的感受。

的確,清明節充滿着悲傷的氛圍,想起了太多早已粉塵的記憶,早已被深埋在心底的記憶,視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此,類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋,可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們就是對的,清明之類就是悲傷的。但室,回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義,倒不如好好想想自己爲什麼而存在,好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔,無奈,自責,哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光,展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會,那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場,可又有幾人是有感而發那?

如今這個社會充滿着欺騙,使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇,感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚,究竟爲了什麼?

現在早已沒有了“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,究竟是我太過敏感,還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊,遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了,沒感情的宣泄,沒對過往的追回,更沒對未來的展望了。

清明節國小生作文400字 篇4

提起清明節,第一句想起的就是“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,我問爸爸清明節爲何讓人如此悲傷,爸爸放下手裏的書,摸了摸我的頭,給我講起了清明節的另一面。

清明原本只是節氣,每年到了清明節,氣溫回升降雨變多,正適宜春耕春種,萬物復甦顯於此。後來清明變成了節日,但除了掃墓祭祖這項習俗,也會伴有踏青出遊的活動,在哀思祖先的同時,被春日盎然的生機包圍着,也會緩解一些哀傷之情。

聽了爸爸的講解,我還是有些疑惑,如果清明節並不只代表哀悼之情,那爲什麼古詩中總是這樣寫,比如:“佳節清明桃李笑,野田荒冢自生愁。”又比如:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。”“清明上巳西湖好,滿目繁華。”爸爸聽後也用詩句來回答我,“況是清明好天氣,不妨遊衍莫忘歸。”我看着爸爸,恍然大悟。

通過這次和爸爸關於清明節的交流,我知道了清明節原來並不是只有悲傷,看事物若是隻着眼於一點,那就未免略顯片面,還是應該全方位地考慮和看待事物才能做到客觀評價。

清明節國小生作文400字 篇5

“清明時節雨紛紛”可今天天公作美,是個豔陽好天,可能是因爲知道今天我最開心了吧!

“嘀——嘀嘀!”今個兒也真是奇了怪,大家都趕着上墳去,大賭長龍不說,就那麼一個十字路口,就賭了將近兩個小時,高架橋上,“車山車海、車潮涌動”,不,連涌動的跡象都沒有,只能聽見一刻不停的“嘀嘀”聲。

出師不利。而且連太陽都快下班了!我們這三十幾個掃墓人卻纔剛上山,一路下來的人們,都投來異樣的目光,還真有些不好意思呢。(背過臉去)到了山上,那便是我的天地,哪管山路崎嶇陡峭,哪管表姐苦苦掙扎,拉起她的手就往茶園跑,這裏摘摘,那裏跑,對手上抓着的茶葉,多半也是丟了或扔了,表姐便在我身後撿那些可悲的、被我丟棄的茶葉。

今個兒的任務也真不少呵,還有兩處呢,我們快馬加鞭,驅車前往下一個目的地。啊呀,驚天大是呀,山頂冒煙了、着火了!不得了了!不過,我們仍然要繼續前進。啊!樹木的清香啊,怪不得呢,漫山遍野的艾草。哈!這下是表姐帶我了,艾草在哪兒,我們就奔哪兒。

幸福的一天哩!不過因爲玩得太累了,回家,連飯都沒吃就睡了。那麼,結尾就用這個來表達啊,“呼嚕嚕——”。

清明節國小生作文400字 篇6

我的家鄉在桂林興安的鄉村。清明節到了,按家鄉的習俗要給離世的先輩掃墓。一路上,我們看到了美麗的風景,遠處是秀麗的青山,清清的灕江水環繞着羣山。桃花開了,一片片的,象粉色的海洋;油菜花開了,象金色的沙灘……

到了老家,我們住進了伯伯的鄉村“別墅”。

第二天清早,我和媽媽到街上買了許多絹花、鞭炮和紙錢。我們坐上小汽車向山裏開去。前幾天連續下雨,鄉村的小路都變成了泥濘路了。我們的小汽車在泥濘路上艱難的前行着。此時,一位小男孩騎着牛,悠閒地從我們身邊走過。那時下起了小雨,我想起了一首古詩:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

接近目的地時,我們下了車,沿着田間小路來到去世的先輩墳前。我和大人一起先給墳頭鋤草,然後給墳墓插花。在墳前擺上祭品,燒香祈禱,最後燒紙錢。我們要拜祭的祖墳有幾個。沿着崎嶇的'山路,往上攀登,我看到了許多杜鵑花。紅的象火,粉的象霞,白的象雪……好看極了。我摘了一大束,我把鮮花放在先輩的墳前,深深地鞠了個躬。

家的路上,我問媽媽,爲什麼要過清明節?媽媽說:“百善孝爲先,我們要學會感恩,感恩那份濃濃的親情。”

清明節國小生作文400字 篇7

每年的清明,我都會給我的爺爺去掃墓,結婚四年來從沒有間斷過。

自古以來,清明是我國傳統的節日,每逢到了清明時節,墓園裏的人來來往往,打破了往日的寧靜。人們拿着不同的祭品找到親人的安息之地,依照着不盡相同的方式進行祭奠。有的在墓前供上親人生前喜歡吃的各種食品,有的則供上菸酒,當然擺放更多的是鮮花和各種花束。多少帶給人們一絲絲溫馨的感覺。人生是短暫的,生命的過程就是生老病死,死亡對我們每個人來說都是無法迴避的,它是人生的自然規律。當然,我們人來到這個世間不是爲了死亡而活着,而是爲了享受生命的美好過程,讓生命過的充實、愉悅、有意義,這纔是我們所要追求的。

看着這些已經逝去人的墓碑,我更加感到人生的可貴,對生命的真諦有了更深的感悟。想想他們長眠在此,我們這些活在現實生活中的人是多麼幸福,我們還有什麼不滿足?還有什麼想不開的事呢?還有什麼東西比生命更重要的呢?

既然如此,我們就應該懂得珍惜生命,就應該知足常樂,就應該熱愛生活,愛自己、愛他人,活的開心,活的灑脫,凡事想開一點,一切順其自然。這樣生活就會充滿陽光,生命就會充滿活力。