幼兒園清明節活動總結【推薦】

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的幼兒園清明節活動總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園清明節活動總結1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，一句流傳千古的名句映照四月大地，伴隨着清明小長假，我校大隊部首先在4月1日下午4：00組織高年級學生在計算機教室開展網上祭英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網頁，一起學習了英雄們的典型事蹟和高貴精神，從中薰陶學生養成愛國的高尚情懷。接着同學們自己操作電腦完成鞠躬、獻花、向英烈們寄語留言等步驟，表達對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學校要求在假期間自主開展網上祭英烈活動，我校完成網上祭英烈獻花寄語400餘次。

4月5日，學生們回到校園，由各班中隊輔導員組織開展“我們的節日——清明”主題中隊會活動。每個班級的同學都非常積極地參與其中。

同學們首先通過ppt瞭解清明節的來歷和習俗，接着他們自己談談清明節的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊的孩子們還親手製作了清明節主題的手抄報，六乙中隊的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動。總之，我校學生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂，他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易！

幼兒園清明節活動總結2

時間又到了一年的清明節。爲了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動。

一、開展宣傳活動，創建良好的文化氛圍。

1.利用週一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2.弘揚民族傳統，感受文化魅力。

3.以“永遠的英雄”爲內容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。

二、採取形式多樣的教學方式，開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。

通過這種活動，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯繫工作。

1.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，佈置在幼兒園活動室內的英雄角上，讓幼兒瞭解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。

2.在家教欄對家長、幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識宣傳，瞭解清明節的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行爲影響孩子，培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

總的來說，通過這次的活動，我們南鐵藝術幼兒園的幼兒得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們爲榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

幼兒園清明節活動總結3

爲了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，我園結合清明節活動這一教育契機，在園內舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻花”的紀念活動。

20__年__月__日8:30和10:00大中班幼兒分別進行了兩場鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的帶領下集中幼兒園操場，面向陳鶴琴爺爺的塑像整齊地站立。

首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺的生平;讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國偉大的教育家;他不僅僅給小朋友們創作了很多故事、歌曲;還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師;撰寫了《兒童心理學》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經離開我們30多年了，可是陳爺爺的精神，作爲教育楷模，卻永遠留存在人們心中。

之後在莊嚴肅穆的氣氛中，中大班教師代表爲陳爺爺的塑像擦去了灰塵，隨後全體肅立，向陳鶴琴老爺爺的塑像三鞠躬、並表達自我的哀思。

最終，全體幼兒在教師的帶領下，向陳爺爺獻上鮮花，表達對其的感恩和緬懷之情。

經過此次紀念活動，不僅僅加深了孩子們對清明傳統節日的理解，更是一次對幼兒尊老愛幼以及感恩先輩的教育。

幼兒園清明節活動總結4

掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒瞭解清明節的各類活動，其中，古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園各班級組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞。通過這種活動，不僅可以培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

x月2日，我園按照之前的掃墓活動方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。8：00全體教師在園領導的帶領下先到一中大球場集合，等待家長和孩子的到來，9：00準時從大球場出發，排在隊伍最前面的是兩個代表幼兒園的花圈，當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立着，低頭默哀，聽幼兒園團支部書記講先烈的英雄事蹟，全體師生朗誦了幼兒園自創的掃墓詩，寄託哀思。然後各班幼兒按照之前安排好的順序依次並獻上了小白花。瞻仰了紀念碑等，進一步追念革命烈士的高貴品質，樹立長大報效祖國的理想抱負。

幼兒園清明節活動總結5

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育爲資料，舉行主題活動爲途徑，用心開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動狀況總結如下：

一、祭奠緬懷先輩，寄託哀思之情

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作爲培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶着對先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事蹟鮮活地展此刻幼兒面前。觀看後，有的班級還開展了以英雄人物事蹟爲資料的情景表演活動。透過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥，莊嚴肅穆。x月x日上午，城關幼兒園大班師生懷着無比崇敬的情緒來到那裏，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，並宣誓：必須牢記革命烈士的事蹟，好好學習，天天向上。

二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力

創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，構成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、瞭解節日習俗，感受春日完美

清明節時，萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草裏的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴着溫暖的陽光，親吻着和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動遊戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中，幼兒初步瞭解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

幼兒園清明節活動總結6

20xx年x月x日，農曆x月xx日清明節前夕，xxx中心幼兒園，聯合姐妹園——橫北陽光幼兒園，組織幼兒開展了“祭掃烈士陵園”的主題活動。

我園對這項工作十分重視，成立了以園長任雯爲安全組長的活動領導小組，統一領導，協調配合，指導協調清明節活動的有序開展。

清明節是中華民族傳統的節日，我們園以清明節爲契機，以愛國主義教育爲統領，以傳統美德教育爲主要內容，以舉行主題實踐活動爲主要途徑，積極開展清明節活動，緬懷革命先烈、追思前輩聖賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現在，開創未來！

在出行前，老師給小朋友們講了關於烈士們的光榮事蹟以及掃墓注意事項，並且給幼兒講了安全事項！小朋友們聽的很認真，也深深記在心裏！

當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，送上花圈！

幼兒園爲姐妹幼兒園的孩子們精心準備了點心和水，孩子們紛紛表示感謝！

今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神，貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀！

幼兒園清明節活動總結7

4月x日將迎來我國傳統節日清明節。清明節傳統節日，清明的到來，萬物凋零的寒冬過去了，風和日麗的春天真正開始了。春暖花開，是幼兒園小朋友展開室內外活動的好時節，我們大班組教師策劃開展清明節系列教育活動，讓小朋友在多彩的活動中學習知識，強健體魄。

其中，清明節教學活動“話說清明節”，通過談話、討論、觀看課件、製作紙花等活動，不僅使幼兒瞭解傳統風俗，充分感受春景的美好。在活動中，孩子們對“清明節”的理解都是在已有的生活經驗上的。剛好前一天，班裏的`臧之昀去乍浦祭祖，她向小朋友講述了她過清明的一些事情，而後，孩子們都想起以往家裏過清明的情景，從而從孩子們的生活中引出了清明節的一些習俗：吃青團、掃墓、插柳等。

通過這個活動不但讓孩子們瞭解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

幼兒園清明節活動總結8

清明節是我國傳統的祭祀節日，也是祭祖和掃墓的日子，爲了傳承民族傳統文化，弘揚民族精神，培養幼兒愛國主義精神，團支部配合教學開展了清明節主題教育活動，年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影，讓幼兒對清明節有一定的瞭解和認識，悼念我們的先烈，幼兒還自己動手裝飾了圖片、製作小花送給他們等活動。

通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裏著名烈士的光榮事蹟，學習了他們曾爲了中華民族的解放，爲了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。

組織幼兒觀看了清明節圖片，並自己動手裝飾了圖片、製作小花，並且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，積極參與“清明祭英烈，共鑄中華魂”爲英烈點贊、評論、轉發等活動。總計161張截圖。通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裏著名烈士的光榮事蹟，學習了他們曾爲了中華民族的解放，爲了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵，只有做個勤奮自立、勇於創新的“小主人”，長大了才能更好的建設我們的祖國。

幼兒園清明節活動總結9

爲緬懷先烈，繼承弘揚革命先烈的優秀品質，加強對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育，培養幼兒從小熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應鎮教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動，組織幼兒祭掃烈士墓，引導幼兒慎終追遠、緬懷先輩；表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，激勵幼兒健康成長。

一、加強領導，認真制訂方案。

結合上級下發關於清明節活動的相關要求和通知，園領導在第一時間召開園務會，統籌安排活動，制訂詳細方案，並分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動起來。

二、加大宣傳，創造良好氛圍。

充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事蹟，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育活動。

三、認真組織，增強愛國意識。

爲了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務會，就祭掃烈士墓的程序、相關安全問題及各人員職責安排等進行商討，並要求各班老師做好以下工作：

1。各班班主任做了有關緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動。

2。各班幼兒在老師的組織下認真學習由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。

3。各班教師利用手工課時間帶領幼兒親手製作紙花、小花圈，緬懷革命先烈。

4。大班段挑選優秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發言準備、《掃墓歌》領唱及指揮。

4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟。此次清明節祭奠英烈系列活動，使早已遠離戰爭、身處和平的師生重溫了爲國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，迸發強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

在今後的工作中，我們將弘揚民族精神、瞭解傳統文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

幼兒園清明節活動總結10

本次中班清明節慶祝活動圓滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像瞭解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問，進一步鞏固幼兒對清明節的瞭解。

在採取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀瞭解清明節。在看完錄像之後，我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。

在這一環節上我們主要讓幼兒品嚐出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嚐完之後，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什麼味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅裏面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。

在活動中，我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助於今後活動的開展。

幼兒園清明節活動總結11

積極落實《xx市青新國小“清明節節日小報”活動方案》，爲紮實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：

以建設社會主義核心價值體系爲根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“清明節節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學生自辦“清明節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公佈，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題後，以小組爲單位收集資料。

發動學生收集活動的相關資料，可參照清明節節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性採編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是瞭解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。

這次活動各班共上交小報作品近30多幅，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

幼兒園清明節活動總結12

清明節是個什麼樣的節日？通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成爲我國的傳統節日。

在這個節日裏，人們都幹些什麼呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。瞭解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、盪鞦韆、插柳等等。爲了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄？怎麼掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行爲，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可採用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接着，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之後老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事蹟，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

爲了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之後交流自己在清明節的見聞和感受，作爲這個活動的延伸。

幼兒園清明節活動總結13

4月1日午時，如__市安定幼兒園組織部分幼兒及家長來到紅十四軍紀念館，開展“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”掃墓活動。

活動中，孩子們首先參觀了烈士的遺物、聆聽了他們的英勇事蹟，最終在教師的帶領下排着整齊的隊伍，面帶嚴肅而崇敬的表情，向革命烈士紀念碑默哀致敬，爲他們獻上花籃和親手製作的小白花。

此次活動，給幼小的孩子們上了一堂生動的革命傳統教育課，讓他們理解了一次革命的洗禮;加深了對清明傳統節日的理解，懂得了今日的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，要繼承他們的遺志，珍愛自我的生命，珍惜今日的幸福生活，從小做一個尊敬父母長輩，懂得感恩的人。

幼兒園清明節活動總結14

爲緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強我園師生的愛國主義教育、革命傳統教育和感恩教育，在一年一度的清明節即將到來際，我校組織師生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。

我園於x月x日組織全園師生來到xx烈士陵園，面對着衆英雄的墓碑，師生們心情激動，思緒萬千。園長向小朋友介紹了英雄們的感人事蹟，全體師生深受感動，熱淚盈盈，親手製作了精緻的小白花、聖潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“革命烈士永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍亮晶晶的瓷磚襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，小朋友們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立着，他們一齊向英雄們鞠躬，手捧着潔白的小花，挺立在烈士墓前，深深地表達對先烈的敬意。

小朋友們生活在幸福的社會主義社會，生活在在繁榮、民主、富強的新中國。他們是幸運的一代，也是幸福的一代。活動中通過掃墓和敬獻花圈的形式教育孩子銘記歷史，繼承優良傳統；園長和教師代表的講話，使小朋友們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好兒童。從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，長大後爲祖國爲人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立於世界民族之林。

通過這次掃墓，孩子們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。孩子們心靈得到了淨化，思想受到了洗禮，激發了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了爲祖國努力學習的崇高理想，決心成長爲一個無愧於歷史、對國家對社會有用之人。

幼兒園清明節活動總結15

爲了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將活動情況小結如下：

1、利用週一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2、採取形式多樣的教學方式，如通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，對幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識教育，進一步瞭解爲新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，瞭解他們的事例，激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

3、通過戶外踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，讓孩子們瞭解了傳統風俗，既鍛鍊了身體，又充分感受到春景的美好。