快樂的清明節作文集錦9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的快樂的清明節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的清明節作文 篇1

清早，春光明媚，太陽公公笑咪咪的，可愛的小鳥在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。我們一家迎着和煦的春風出發。一路上，我又是唱又是跳，逗着外公外婆開心。

記得每年的清明節，家裏的氣氛總是有些沉重，小時候不知道爲麼，現在長大，漸漸地懂，原來，清明節這一天，是活着的人向死去的人訴說哀思。聽媽媽說，她原來有一個姐姐和弟弟，十幾歲的時候，因爲生病死，這對外公外婆的打擊非常大。也也難怪每到親人團聚的日子，他們總是看着照片流眼淚。

今年，爸爸媽媽商量好，清明節我們一家陪外公外婆踏青，再不能讓他們沉浸在痛苦中。清明節也要快樂地過。

清早，春光明媚，太陽公公笑咪咪的，可愛的小鳥在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。我們一家迎着和煦的春風出發。一路上，我又是唱又是跳，逗着外公外婆開心。

哇，公園真熱鬧啊！人山人海。藍藍的天空被五花八門的風箏給遮住，在白雲的映襯下，顯得格外美麗。路旁的桃樹上開滿粉紅的桃花，風一吹，那桃花便像仙女一樣，紛紛地落下來，看着這怡人的景色，外公外婆的心情也好起來。他們幫着我拿出風箏也加入放風箏的隊伍。我們使勁地跑，風箏終於飛上天，越飛越高，好像一隻快樂的小鳥在自由地遨翔。望着風箏，我們都笑。

回家的時候，我們去舅舅的墳地。爸爸媽媽告訴舅舅，外公外婆身體很好，我們一家都很好，讓他放心。我也告訴舅舅，我的學習也很好，我們家還買新房子，馬上和外公外婆一起搬進去住。默唸時，我一不小心說句“祝舅舅和大姨清明節快樂”媽媽捏我一把，偷偷地望外公外婆一眼。我也嚇得直吐舌頭。沒想到外婆卻說，沒關係，他們今天看到我們，還聽我們說這麼多的話，一定很高興很快樂吧

是啊，爲什麼不能說呢？不管是死去的人還是活着的人，我們都要快樂！清明節也要快樂！

快樂的清明節作文 篇2

早上，我們全家人整裝待發，要去太奶奶、爺爺的墓碑和太太爺爺、奶奶的墓碑掃墓，“嘿呦嘿呦……”爸爸和爺爺扛着個擔，裏面裝着許多的食品，有青花菜，有紅棗，有黃酒，還有米飯……到了墓碑，我看到三爺爺正爬上一棵樹，把少量樹枝砍了，“這屬於破壞環境嘛！”我生氣地叫了起來。媽媽語重心長地說：“這不是破壞環境，是由於這棵樹長得太高大了，它的樹枝正對着墳墓，會影響風水。聽了以後，我和妹妹把一碗碗菜和米飯端上了石桌，還把酒獻上。”砰、砰、砰砰砰砰……“放鞭炮了，快逃啊！我緊緊拉着妹妹的手，爬上了第二個墳墓。第二個墳墓很危險，一不小心掉下去就會粉身碎骨。那裏沒有石桌，我們就放在地上，等太太太奶奶、爺爺用完餐後，我們就朝墳墓拜了幾拜就下山了。

我相信，他們在天有靈，一定會祝願我們一家人平平安安。

快樂的清明節作文 篇3

我倚在窗口，眺望着路上前去掃墓的人羣。不由得想起唐代詩人杜牧寫的一首詩——清明。“清時時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”我低聲吟道。

“啪啪”細小的雨點伴隨着風姐姐悄無聲息地到來。風姐姐打着美妙的節拍，小雨點們邁着輕快的步伐，跳着優美的舞姿，在風中翩翩起舞。

“咕嚕咕嚕”我的肚子不滿地抗爭着。這時，媽媽“破門而入”，邊換鞋邊說：“今天我們吃青團！待會兒我們一起做！”

“好耶！”我拍手叫好，興奮地說道。

十分鐘後，媽媽已經把糯米粉和好，泛着淡青包，還有餡料：豆沙。媽媽熟練地捏出一個麪糰，做成小碗狀，加入一勺豆沙，用右手托住，一邊使“小碗”飛快地轉動，一邊用右手手心把“小碗”的四周搓合起來，沒有一點豆沙掉出來。媽媽的動作十分麻利，才用20秒時間。媽媽給我示範兩次，我便開始做。比起媽媽，我顯得笨手笨腳，豆沙掉一地，做出來的青團，連肚皮都撐破，估計是吃得太多！

外婆看看我手中的青團笑眯眯地說：“沒事，孩子，畢竟你是第一次做，已經做得不錯！”

該蒸青團，媽媽往鍋裏倒大半鍋水，架上青團，蓋上蓋子，鍋子便開始“工作”。大約蒸二十多分鐘，廚房裏瀰漫着蒸氣，感覺像是來到雲端，空氣中散發着青團誘人的清香。媽媽掀開鍋蓋，那香味更濃，沁人心脾。我趕緊湊上去，瞧！那青團個個亮晶晶的，泛着深綠色。就像一件件精美的工藝品，真不捨得吃它！

我看得不禁有點發呆，轉眼間，那一個個小青團變成一張張可愛的臉龐，好像在說：“小主人，小主人，快來吃我呀！我可好吃，快來呀……”

我一口氣吃三個青團，一邊吃，一邊笑，我的小肚子也變成一個圓圓的青團。

雨還在窗外不停地下着……

快樂的清明節作文 篇4

清明節的那天。早晨，我們一起牀，看天正下雨在我眼前晃動，時間大概在六點十三分左右，爸爸問我要不要和他一起去掃墓，我爽快的答應了。在路上我突然發現爸爸手裏比以前少拿了一樣東西，呦|是了鞭炮，我大聲說:“爸爸你好像少帶了鞭炮啦!"

爸爸聽了我的話，回過頭來，親切的對我說:“是啊!爸爸今天確實沒有帶鞭炮，”爸爸的話音剛落，我立刻接上來說:“爲什麼不帶呢?“我帶着疑問看着爸爸，爸爸摸着我的頭，溫和的對我說:“那是因爲今年的火災太多了，所以不準放鞭炮，難道你不知道嗎?聽了爸爸的話，我腦海中立即浮現出張告示牌: 上面確實有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個大字。

沒想到爸爸聽遵紀守法的呢!

在掃墓的時候我看到許多來掃墓的人，他們好像沒有把高是放在眼裏，在墓前噼裏啪啦炮竹放個不停，他們跟我爸爸比起來，真是不如我爸爸呀!

看到此時的情景，我心裏想到社會上有許多不遵紀守法的人，雖然這只是件小事，卻能折射出一個) 的品德，要是人心都能遵守法律的話，我們這個文明的社會就會更加文明。

快樂的清明節作文 篇5

這幾天來，風雨雷電在人間暢遊嬉戲，豆大的雨點落在地上，劈啪做響，譜出一首歡快的雨中交響曲。可我有點兒沮喪，萬一清明那天雨神還不走，多惱人啊！到了這一天，太陽公公又出來工作了，睡了一星期的它精神特足，放射出強烈的光芒。

“萬歲！”天公作美，太陽出來喜洋洋。我樂不可支，急急忙忙吃完早飯，就上了路，陪我上路的，還有那撲朔迷離的清明夢：九泉之下的外公過得快樂嗎？我們又來“看”您了；山媽媽是否依然青春綻放？小鳥是否依舊歌聲嘹亮？……

我迫不及待地加快了步伐等我們到山腳下時，不少掃墓的人家已經上山了。我三步並作兩步走，大步流星地追趕，很快就趕上，然後把他們遠遠地甩在後面。是誰說“路上行人慾斷魂”我看是“路上兒童皆歡喜”，因爲，一年當中，難得有踏青的機會。您瞧我，又蹦又跳的，活像個調皮的小精靈，哪來的“斷魂”呢？這可是個千載難逢的郊遊機會呀！平時，我們被關在“監獄”裏學習，整天戴着個“緊箍咒”在那茫茫題海中奮戰，身心疲憊，多想放鬆一下，借清明掃墓，給大腦放個假，您說我能不快樂嗎？

到了山頂，哇！墓地上的野草又鑽出來，雖然是春風吹又生，但今天您們也在劫難逃。我套上手套，幫大人拔草，我用力一拔它倒是沒啥動靜，我卻差點摔倒在地，呵，這小草還挺倔強，我不信拔不起，我搓搓手，站穩腳，雙手握緊小草，用力一拔，終於拔出一撮草，可我也因爲用力過猛而摔了個四腳朝天。哥哥、姐姐都笑彎了腰。

我整個人都成了跳跳球，上竄下跳，好不調皮。一會兒拔拔草，一會兒摘摘花，一會兒嚼嚼泡泡糖，一會兒又把紅花油倒在毛毛蟲身上，看它如何垂死掙扎……

可沒過一會兒，我的肚子就又唱起了“空城計”咕嚕咕嚕地叫個不停。我只好靜靜地蹲在地上畫餅充飢。時間一分一秒地過去，肚子的埋怨聲也越來越大，此時它就像個乾癟的氣球，有氣無力。

通過我們的努力，野草們終於“全軍覆沒”了，我們征服了它，我們戰勝了它！開始燒紙錢了，烏煙瘴氣，我還咳嗽了幾聲。隨後，再那噼裏啪啦的鞭炮聲中，我們狼吞虎嚥地吃起東西來。這些食物真是美味可口，在加上一覽無餘的山間美景，會當凌絕頂，一覽衆山小的滋味，更是回味無窮。

快樂的您，快樂的我，快樂的我們在清明。

快樂的清明節作文 篇6

又到了一年一度的清明節，今年的清明節並沒有詩人杜甫所寫的“清明時節雨紛紛”，而是春暖花開，陽光明媚的好天氣。

我和媽媽沿着石子路往山上走去，路旁的草叢碧綠碧綠的，野花遍的都是：有名字的，沒名字的，散在草叢裏像眼睛，星星。走啊走，我和媽媽走到了外公黑色的大理石墓前，一股莫名的哀痛涌上心頭，眼眶有點溼溼的。

回憶起兒時，最幸福的一幕是，我騎在外公的肩膀上，雙手拉扯着他的耳朵，吵着要外公給我去買鞭炮。七年前，外公的突然去世，給我們帶來了巨大的悲痛。

外公一生沒享過什麼福，每天奔波在田裏，皮膚被太陽曬得黝黑黝黑的，一雙粗糙的大手上佈滿了繭子，外公很小的時候，他的爸爸就被抓到臺灣去了，所以外公過着非常清貧的生活，還跟着一個老人學唱“賀郎曲”。以前，村裏人結婚，都要請外公去唱。我多麼希望外公還活着讓我好好的去孝敬他，讓他享受天倫之樂。再讓我聽聽他唱“賀郎曲”，吃外公種上來的各種新鮮的蔬菜的蔬菜和水果。

媽媽把鮮花放在墳墓前，點上三支香，雙手合十，拜了又拜。無奈失去的親人已逝去，再也回不來了，我們一定要珍惜現在。等香燒完了一半，媽媽用打火機燒掉紙錢，願外公在天上一切都好，有的吃，有的穿，有的喝……

清明，一個概念，永久的悲哀。掃墓，一個做法，永久的'回憶。

快樂的清明節作文 篇7

在春天裏一年一次的清明節到了。因爲是春天小草綠了、杏花開了，我和媽媽決定去“踏青”。

我和媽媽一起向生態園走去，到了生態園之後，春天的美景深深的吸引了咱們，咱們一邊漫步一邊欣賞着春意盎然的生態園。

這時一股杏花的花香迎面而來，它把我引到了杏花樹下，我擡頭一看，微風中恰巧一朵杏花飄落到了我鼻子上面，幾棵樹上開滿了花朵，樹下面的地上，有無數朵杏花，這裏成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一揚，杏花像一隻只白色的蝴蝶飛落下來。

一陣春風，又把我吹到了剛吐芽的低灌木叢中，那灌木叢被園丁修剪成各式各樣，有的像小寶塔、有的像長方體，千姿百態。

我又擡頭向遠處望去，天空中飛滿了形態各異的風箏，有的像降落傘；有的像蝴蝶；有的像鳳凰……我當然不想落後了，急忙拿出我的老鷹風箏放了起來，老鷹風箏順利的飛上了蔚藍的天空，越飛越高、越飛越遠……

我的風箏是飛的最高的，他們都用羨慕的眼光看着我和我的風箏。忽然風小了他們的風箏都掉了下來，我的風箏還在高空中飛翔，我愜意的享受着這驕傲的感覺。

這是我生來最快樂的一次踏青。

快樂的清明節作文 篇8

我倚在窗口，眺望着路上前去掃墓的人羣。不由得想起了唐代詩人杜牧寫的一首詩——清明。“清時時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”我低聲吟道。

“啪啪”細小的雨點伴隨着風姐姐悄無聲息地到來了。風姐姐打着美妙的節拍，小雨點們邁着輕快的步伐，跳着優美的舞姿，在風中翩翩起舞。

“咕嚕咕嚕”我的肚子不滿地抗爭着。這時，媽媽“破門而入”，邊換鞋邊說：“今天咱們吃青團！待會兒咱們一起做！”

“好耶！”我拍手叫好，興奮地說道。

十分鐘後，媽媽已經把糯米粉和好了，泛着淡青包，還有餡料：豆沙。媽媽熟練地捏出一個麪糰，做成小碗狀，加入一勺豆沙，用右手托住，一邊使“小碗”飛快地轉動，一邊用右手手心把“小碗”的四周搓合起來，沒有一點豆沙掉出來。媽媽的動作十分麻利，才用了20秒時間。媽媽給我示範了兩次，我便開始做了。比起媽媽，我顯得笨手笨腳，豆沙掉了一地，做出來的青團，連肚皮都撐破了，估計是吃得太多了！

外婆看了看我手中的青團笑眯眯地說：“沒事，孩子，畢竟你是第一次做，已經做得不錯了！”

該蒸青團了，媽媽往鍋裏倒了大半鍋水，架上青團，蓋上蓋子，鍋子便開始“工作”了。大約蒸了二十多分鐘，廚房裏瀰漫着蒸氣，感覺像是來到了雲端，空氣中散發着青團誘人的清香。媽媽掀開鍋蓋，那香味更濃了，沁人心脾。我趕緊湊上去，瞧！那青團個個亮晶晶的，泛着深綠色。就像一件件精美的工藝品，真不捨得吃它！

我看得不禁有點發呆，轉眼間，那一個個小青團變成了一張張可愛的臉龐，好像在說：“小主人，小主人，快來吃我呀！我可好吃了，快來呀……”

我一口氣吃了三個青團，一邊吃，一邊笑，我的小肚子也變成了一個圓圓的青團了。

雨還在窗外不停地下着……

快樂的清明節作文 篇9

“老師，祝您清明節快樂！”聽到這句話後，你有可能”噗嗤”一樂，但是，這句話卻出自一個二年級的孩子之口，你會怎麼想呢？

那是清明節前（4月2日），剛剛上完品德與生活課，我正在收拾教具，這個班的一個男孩子畢恭畢敬地走到我跟前，我擡頭看了他一眼“有什麼需要幫助的嗎？”“老師，祝您清明節快樂”“哦，謝謝！”望着孩子那真誠的祝福，我沒好意思再說什麼。回到辦公室後，和同事們說起了這件事，同事們都說“誰大清明節快樂呀？這孩子真不懂事！”坐在座位那我獨自反思，不是不能快樂，也不是孩子不懂事，因爲按照以前放節假的慣例，老師和同學們都互相祝福“節日快樂！”今天這節課老師只留了“做家務”的家庭作業，卻沒有說和“清明節”的任何事，這個孩子很有心，下課趕緊跑到我跟前送上了這句話，他不懂得“祝您清明節快樂”該說不該說，可能還不懂得“清明節“的來歷；也許是他憋了一節課想說的話呢，不能責怪孩子，要爲孩子們補上“清明節”這一課。

放假回來，還是這個班，剛上課，看到孩子們滿臉興奮的樣子，我便問起“咱們剛放完假，說說你們這幾天怎麼過的？都幹什麼了？”“我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶去了。”“咱們全家到香山爬山去了？”“很快樂吧？”我立即就問起這個爬香山的孩子“嗯，咱們還拍了很多照片呢，等洗完後拿來給您看。”“謝謝！還有和他們不一樣的嗎？”“咱們全家給我爺爺掃墓去了。”“那你們爲什麼要掃墓呢？”“爸爸說要祭奠自己的祖先，不能忘了他們。”“真懂事！那你們知道爲什麼在清明節時去祭祖？你們知道清明節的來歷嗎？”“不知道，您能給咱們講講嗎？”“行！”我望着孩子們那渴求知識的目光，痛快地答應了，這也正是我這節課想要給孩子們補充講的內容，以免以後再出現“祝您清明節快樂！”的尷尬。

首先，老師從清明節又叫踏青節講起，清明節古時也叫三月節，已有20xx多年曆史。（按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗，因此現在許多人利用這個假期全家去旅遊。

然後，我結合一年級品生課講過的二十四節氣，讓孩子們回憶咱們國家的二十四節氣歌，請孩子們背一背，再講“公曆四月五日前後爲清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。

接着講到“清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二爲一了，而寒食既成爲清明的別稱，也變成爲清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。關於寒食，有這樣一個傳說，你們想聽故事嗎？” “想！”我用淺顯的語言有聲有色地給孩子們講起了重耳和介子推的故事，孩子們聽得十分認真。“其實關於清明節的來歷有很多說法，但是咱們知道清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基於上述意義，清明節因此成爲華人的重要節日。”

老師給孩子們播放了海外華人回國祭祖的一些新聞圖片。老師藉機又說：“從這個方面講，能否祝別人清明節快樂嗎？”“不行，人們祭祖時還傷心着呢，怎能快樂呢？”“因此，遇到節日時要想一想這個節日有哪些來歷，能否說‘節日快樂’否則就會讓別人很尷尬。咱們還小，對於中國的傳統節日或其他節日來歷，咱們要慢慢了解，把咱們的傳統文化繼承併發揚下去，好不好？”“下一個節日該是五一勞動節了，咱們一起去查一查它的來歷吧，在下節課‘請你說一說’活動中請大家來介紹。今天回家後請你作小老師給你的父母講一講‘清明節’的知識願意嗎？”？？就這樣我利用近半節課的時間給孩子們進行了傳統節日的介紹，雖然超出課本講授範圍，但我覺得很值，適時地對孩子們進行傳統文化教育，讓孩子們做中國傳統文化的傳播者正是德育教師應該做的事情。