描寫清明節的作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫清明節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫清明節的作文1

清明節的早晨，雖有些許陽光，可佔了更多天空的卻是那厚重的雲層。這雲層如千斤重擔，壓在人們的心頭，彷彿連呼吸都有些困難，更不用說去爬山上墳了。

來到我家的墳地，更覺得心情低落，墳周遭全都充斥着雜草和不知從哪兒飄來的塑料袋，墳前都散亂的擺着上一次上墳留下的紙錢以及早已乾透、又經歷了風吹雨打的殘敗祭品。有的已經完全掉色，扭曲得不成樣子了，看着它們，心情也愈發沉重了。

所以上墳的第一步，便是打掃了：拿砍刀把墳前多餘的枝條砍掉，把老舊的祭品掃到一邊，在周圍的松樹上扯下幾束松針鋪在墳頭，再插上新的香……

打掃衛生時總能感到心情舒暢，因爲幫助別人(即便他們已故)總會覺得舒心。一段時間過後，我們已經將墳翻新了一遍。看着這些已故親人們的“居所”重新變得整潔，一股自豪感油然而生。

我對一座墳感到好奇，它看起來不是很陳舊，無論是石料還是土質都比其他的墳新。媽媽走過來語重心長地說：“這是你小舅，實在是可惜啊!”我正準備開口，媽媽又說：“年紀還輕就不在了，因爲車禍……”我們都沉默了，在心底默默緬懷他，傷感又一次涌了上來。

下山的時候，我發現陽光已經穿過厚重的雲層，灑在了地面上，我內心的陰霾也逐漸散去了，沐浴在陽光裏，這個清明節似乎又被賦予了一種新的意義。

過去的終將過去。祭奠死者是爲了讓生者更加珍惜現在的生命。我們在緬懷死者的同時，也要更加精彩的活着。

忽然想到電影《尋夢環遊記》裏的一句讓我印象深刻：“愛的反義詞不是恨，而是遺忘。”我們牢記逝者，也是對他們愛的一種體現。有的人死了，卻還活着。

描寫清明節的作文2

今天是清明節，這是一個祭拜我們去世親人的日子，也是踏青的好時節。

同學們都知道清明節要掃墓，可您知道該帶些什麼嗎?哈哈，猜不出來了吧，還是我來告訴您們吧。現代清明節掃墓時要帶鮮花，酒和水果，或者死者生前喜歡吃的食物。古時候在祭拜完之後，要把帶去的食物分着吃掉，這叫“吃福根”，“吃福根”可以給人們帶來好福氣。清明節也叫寒食節，古代，在這一天不能生火，只能吃冷飯，所以人們要多運動，增強身體的抵抗力，因此清明節也是一個大力提倡體育鍛煉的節日，比如說盪鞦韆，還可以放風箏，風箏有各式各樣的，有大雁的，有蜻蜓的，有鯊魚的，真是漂亮極了!古人說：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這裏的紙鳶，說的就是風箏。

清明節除了掃墓還可以去踏青，可以去河邊看花，有雪白的梨花，像一朵朵迎風綻放的雪花;有白裏透紅的杏花，杏花還沒有開放的時候，是粉紅的，開放了以後，好像有一朵白雲鑽了進去，就變成了粉白色的了;金黃的迎春花和油菜花則倒映在河裏，一羣羣的小魚在水裏自由自在地遊着，它們游到東，游到西，游過來游過去，就像一個個可愛的小精靈，隔着水光好奇地看着您，而您也恰好在出神地看着它們，好像是多年沒見的老朋友似的，有趣極了。

清明節也是種瓜，種豆和植樹的好時間，有一句諺語說的好：“清明前後，點瓜種豆。植樹造林，莫過清明。”當您種下一棵小樹，讓它伴隨着您一起茁壯成長，該是一件多麼有意義的事。種下一片綠蔭，收穫得可是無窮的樂趣啊。同學們，您不想試一試嗎?

啊!清明節的習俗真是豐富多采呀!

描寫清明節的作文3

4月3日，終於迎來了我期盼中的春遊!哈哈哈!

其實，我老早就不停的和爸爸媽媽說着我們要春遊的事情，這是我上國小後的第一次春遊，應該是一段難忘的經歷。

爸爸是個急性子，媽媽總是很忙!我呢?期盼春遊，但又不知該做如何的準備，應該是帶着好吃的、好喝的、還有一顆學習新知的心吧!

一路飛馳，到了西部蘭花基地，同時爸爸也告訴我，這裏其實就是陝西苗木繁殖中心。處處的綠植和花朵，讓我雀躍而興奮!瀰漫着鄉土氣息，花香鳥語，尤其是大大的夜明珠，讓我好奇而激動!爸爸告訴我，梅蘭竹菊是中國傳統的四君子。“四君子”是中國畫的傳統題材，以梅、蘭、竹、菊謂花中四君子。梅，剪雪裁冰，一身傲骨;蘭，空谷幽香，孤芳自賞;竹，篩風弄月，瀟灑一生;菊，凌霜自行，不趨炎勢。其實，我也不是很懂爸爸說的，但我明白，爸爸希望我的學習和生活如四君子般。也許，這是我做人的一個重要方向吧!

處處綠蔭，花香，鳥語，歡聲笑語!久別大自然，讓我們學生愚鈍;親近大自然，讓我們更加感覺生活和學習的快樂!值得一提的是，中午的大“聚餐”，我們每個人拿出自己的好吃的，共同分享，共同品位!當然，還有，碩大的夜明珠，我就想，如果家裏放上一枚大大的'夜明珠，是不是每天不用開燈了，能剩下不少的電費，而且也環保!可是爸爸告訴我，一個夜明珠要很多很多的錢才能買來，而且必須用光對着它時，它才能發光!我才明白，靠它發光照明真是一個可笑的想法拉!

看過，笑過，鬧過，該回家了!

我老是想着，應該經常去看看大自然了，看看戶外的無限美好風光了，這是我們美妙生活的溫馨源泉，只有這樣，學習生活才能更加富有溫馨氣息，我們也更像一名感知自然、感受自然的一個細胞單元!

描寫清明節的作文4

清明節是我國祭祀祖先的傳統節日。清明節前一天，爸爸媽媽帶着我，回到農村老家陪着奶奶到後山去給爺爺掃墓，在上山的過程中，我驚奇地發現，這裏的山一眼望去全都是大大小小的墳墓，雖然山是那麼的青翠，但遠遠望去，好像是嫵媚的臉上刻着一個個的傷疤，雖然清秀，卻顯得那麼的陰森。

我想，天哪，山是用來參觀、遊玩的，現在卻變成了墓的世界，來遊玩的人豈不是會被嚇到?太恐怖了。我想起了電視上經常看到畫面，人們去掃墓，都是到陵園，陵園墓地並不大，但整體看起來十分壯觀，比老家這山上一座一座的墓好多了。

清明那天，外公外婆也帶我去掃墓，本以爲，看到的也會是滿目瘡痍的青山!可是，一到山下目的地，讓我沒想到的是，看到的竟然是一座四層樓靈堂，靈堂坐落在青山下，周圍有綠樹環抱，顯得那麼莊嚴肅穆。原來，靈堂是外公他們家族建的，整個家族每位先人在靈堂內都有一個靈位，每個靈位所佔空間只有不到兩尺見方，因此這座靈堂可以容納下兩三千個靈位。放眼望去，這裏的山滿眼青翠欲滴，就像一位剛剛成年的'羞答答的少女一樣，嫵媚極了。我心中不由得無比感慨，城市是比農村文明進步一點，環保意識增強了，先人們佔去的位置小了，給子孫後代留下的是青山綠水。假如人類不懂得節制，讓每一個陵墓都佔了很大很大的地盤，那世界上的每一座山都會變成一個個“墓的海洋”，那原本巍峨高聳、風景秀麗的青山就失去了它原本的面貌。

祭掃墳墓，對先人表示悼念，是讓我們感念先人的恩澤，是我們優秀的傳統文化，只要祭掃的本義不變，在我們內心真正表達敬意和孝思，那麼，我們就不用介懷是在一座墳墓或一個靈位上寄託哀思和祝福。以前，學校在清明期間會組織我們到烈士紀念牌向烈士敬獻花圈，向烈士致敬，隨着網絡的發展，今年老師讓我們在網上祭英烈，也一樣可以達到祭奠的目的。

移風易俗，傳統文化也可以創新，符合時代文明發展的要求，也是爲了人類更好的發展。

描寫清明節的作文5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩出自於唐代詩人杜牧寫的《清明》。我們迎來了又一個清明節，這一次學校組織我們六年級來溫嶺烈士陵園掃墓。

早上，我來到學校，就看見了同學們興奮的樣子，很顯然，大家爲了這一次的掃墓一定做了充分的準備，竭盡全力的遵守學校的規定，到了7點20分，我們上路了。一路上聽見的都是同學們的說話聲、笑聲，過了漫長的20分鐘我們不知不覺地走到了溫嶺烈士陵園，大家都漸漸的閉上了嘴，不說話了。進入陵園，周圍有樹木、樹叢，一片綠色的景象。老師帶領我們來到平臺上，四周安靜極了，頓時一片肅靜。主持人讓我們唱起了隊歌，背誦《弟子規》，接着，主持人駱普生說：“請老師、同學們，摘掉帽子，低頭默哀3分鐘。”我沉默低下了頭，腦子裏不禁浮想聯翩，浮現了一幅幅那一些些因救人而失去了寶貴生命的先烈們，他們那一種爲黨爲革命爲人民而拋頭顱，灑熱血的精神深深地感動着我。

漫長3分鐘的默哀的時間到了，接下來，蔣老師帶領着我們圍着陵園繞了一圈。在這一些墓碑中，我看見到了有許許多多的“無名氏”，雖然，我不知道他們叫做什麼名字，但是我知道他們曾經肯定是爲黨爲革命爲人民而拋頭顱，灑熱血過。我將手中的小白花放在了一個“無名氏”的墓碑上，雖然我這一朵小白花算不上漂亮，從各個方面來說，我這朵小白花可能連及格都算不上，但是這花畢竟是我一心一意做好的，是我對這些先烈們的尊敬。我知道我們現在的幸福生活來之不易，都是由那一些先烈們用自己的生命，自己的熱血而換來的，我們應該好好的讀書，成爲那一些對國家對人民有好處的人，因爲只有這樣，我們纔對得起那些先烈們的犧牲。

描寫清明節的作文6

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這是杜牧寫的一首詩。雖然今年的清明節沒有下雨，但是，路上行人的心情依然十分沉重，特別是那些痛失親人的人們，更是沉浸在緬懷親人、追思以往的難過之中。

今天，我們全家人一早就坐車趕到老家商丘，一起爲老爺、老奶奶掃墓。他們是爺爺的爸爸、媽媽，我出生的時候他們已經過世了，只在家裏的照片上見過他們慈祥的樣子。來到墓地，旁邊的樹已經長出了嫩綠的小芽，家人們一起擺放供品，爺爺面含悲傷口中小聲地念叨着什麼，我和姐姐手牽着手，因爲害怕我的手心裏都是汗，我小聲問姐姐怕不怕，姐姐說：“沒什麼好怕的，墳墓裏的都是我們至親的人，他們曾經也和我們一樣活着，因爲年紀大了，或者生病了才離開了人間，他們只會希望我們生活的更好。再說，每個人都是要經歷生死的，活着的人一定要好好的珍惜，珍惜生命，珍惜健康，珍惜我們身邊的友誼，珍惜那些愛着我們給我們幸福的人們。”我接着說：“姐姐，是不是還要珍惜、愛護環境呢？珍惜現在的幸福生活呢？”姐姐笑了，滿意地點了點頭。

我們全家人按照輩分順序排隊站好，爺爺奶奶口中唸唸有詞：“爹媽，我們帶着全家人來看您老了，現在生活好了，吃呀，穿呀，住呀都挺好的，孩子們也都很孝順，你們可以安心了……”我們一起給祖爺爺、祖奶奶磕了頭。離開的路上，我發現爺爺奶奶依然眼含熱淚，我和姐姐拉着他們的手給他們說一些我們近來學習上取得的進步，還有學校的一些趣事，通過這些事情來減少爺爺奶奶思念親人的悲傷，後來，爺爺奶奶了。

祖先已離我們遠去，我們活着的人一定要好好珍惜我們現在所擁有的健康、快樂和幸福。

描寫清明節的作文7

今天是週五，又趕上明天的清明節，我和媽媽都要放三天假，下午放學以後，媽媽接上我說：”準備放鬆一下。“ 放鬆的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都願意!我們走在人行道上，說(聊)起了”清明節“的話題。

我先給媽媽背誦一首詩：”《清明》唐 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。“

媽媽告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處?有牧童，遙指杏花村。“;其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童?遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。

”你知道爲什麼叫清明節嗎?清明節爲什麼要放假呢?“媽媽問我。

這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節，又被稱爲掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事蹟，去懷念，去學習! “

媽媽還告訴我：”每年的4月5日前後是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史(大約始於周代)。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前後，種瓜種豆’的農諺。

媽媽說今年的清明節，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧!

《清明節》 張譽月和媽媽

清明時節鬧紛紛，路上行人慾送魂。借問先魂何處有?我們銘志慰英魂。

說着笑着，我們已經回到了家……

描寫清明節的作文8

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候，可是我親愛的爺爺您卻在冰冷的墓地裏永遠的長眠了。看着書櫃裏已被塵封的獎章和證書，我想起了爺爺，在這個特殊的時間裏我想起了爺爺。清明到了，我親愛的爺爺在另一個世界已經度過了五年的時光……

爺爺是位醫生，救治了很多人。可惜，爺爺治療了別人，卻忘了自己，不知什麼時候爺爺患上了心臟病。起初病情很輕，只不過爺爺經常去給病人診斷，忘記吃藥。奶奶已經告誡爺爺無數次，可爺爺還是因爲太忙而忘記，病情越來越惡化，後來爺爺住院了。當時的我還很小，去看望爺爺的時候，只見到病房裏有很多人，聽爸爸說那是爺爺曾經治癒的患者，20xx年的一天，可怕的病魔把爺爺的生命奪走了，爺爺就這樣走了，悄無聲息的走了，記得我當天哭了，哭的很傷心，我想念爺爺，想念他陪我的每一個場面。以免它被歲月的塵土封壓，我在想如果沒有爺爺的日子是什麼樣的，那該是多麼單一的生活。孫子和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，這是多麼悲慘的是啊

在這，我的腦海裏不停的閃先這一幕幕爺爺和我的畫面。

天漸漸陰了，下起了濛濛的細雨，伴着的是有些涼意的清風，透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡--爺爺的墓地，腳下的路儘管有些泥濘，但滿山的小草還是那麼嫩綠，在這個時候多了的只是片刻的寂寞與悲傷……不知不覺，我們走到了爺爺的墓，墓旁可能是因爲雨季長滿了青苔，我在心裏默默的祝福爺爺在另一個世界過的幸福，爸爸拿出爺爺最愛喝的酒，和精美的鮮花，放在爺爺墓前，風吹動我垂在眼前的綠葉，雨停了。山坡依舊像從前那樣美麗，寧靜。我很是沉默，只是靠着旁邊的大樹

淚，不知不覺從我眼角流出，點綴在我的心湖上，綴起陣陣波紋。

我擡起頭，望着晴朗失色的天空，擦了擦眼淚。因爲我明白即使哭，已經沒有用了……

描寫清明節的作文9

清明時節，風逐飛紅，漫天杏花煙雨中，飄落幾世等待？

在忙中偷空，一個人踏上了回老家的路途。風捲着長髮向後飄，我的步子停在了家門口。怎麼了？回到朝思慕唸的老奶奶的身邊了，我怎麼猶豫了？

我進門時，老奶奶嚇了一跳，然後緊緊的抱住了我，一直笑，沒有說話。奶奶笑呵呵的說：雪兒來了，我去給你做好吃的。她似乎認爲讓你吃好了，她才安心。我坐在老奶奶的身旁，這種四世同堂的感覺真的很幸福。

我的手觸及到老奶奶的手，一層薄薄的皮層包裹着青筋和血管，她把我的手握的更緊了。

“清明瞭，回來了。”她問我。

“恩。”

“偉偉沒有來啊？”

“沒來。”我扯着嗓子，生怕她聽不見。

“不上學了？”

“放3天假。”

我幫她整了整頭上的帽子，她的上眼皮已經垂下來遮住了眼睛，她的臉上已經刻畫着她的飽經滄桑，最近的身子又不是很硬朗，小腳在地上挪動着，她羸弱的像風中的小草。

吃過飯後，我拉着她照相，她像個國小生一樣，在椅子上坐的很端正，低頭看着地板。

“看這兒，老奶奶，看這。”

她擡頭看看我，又低下頭，抿着嘴笑。之後，我摟着她，自拍。她還是低着頭。

“偉偉，沒來啊？”

“沒來。”

“不上學了？”

“放3天假。”

……

“清明瞭，回來了”

“恩。”

……

同樣的問題，我回答了不知多少遍。

我告訴自己，下次來，一定把弟弟帶來！

我輕輕的趴在她的腿上，陽光下，很暖。她用手摸着我的頭髮，又在問剛纔的問題。

村頭的杏花樹開了。

以前杏花開的時候，老奶奶總會牽着小小的我，在樹下玩耍，一雙有力的雙手緊緊攬着我。現在杏花又開了，我攙扶着她坐在樹下的石頭上。她說，就在這給你老爺爺上墳。半個多世紀前的故事，在這是怎麼出演的？

她又抿着嘴在笑，風吹杏花，飄落在笑容裏。

描寫清明節的作文10

今年的清明節來的真快啊！正如唐代詩人杜牧的詩句清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

以前自己總是以爲清明節很好，可以放假了，自己就多麼想要清明節快一點到，終於清明節到了，可是那個時候一開始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個不停，還得自己們上學都成了個麻煩，從家裏到學校就已經溼了全身的一半，雨一下就是2個星期半了，還記得一次去上學的時候也是清明節後的最後一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又颳風，自己最不喜歡的下大雨時鞋子進水，一進水就很難受了。但下那麼大的雨也有好處和壞處。

雨的好處。現在中國有很多的國家都是缺水的，像自己老家那樣，那裏的和都已經快乾枯了。那一年是過年，自己回了老家一次，幾天後就很無聊就到爺爺的田地去看看，一看就嚇一跳，那裏的那條用來澆菜的河水就只能裝2個水桶那麼多了，不但是這裏還有被的地方也是這樣。一次自己又和爺爺奶奶去他們種的新田地，自己又看到了那些河都已經乾渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。

自己在老家也有半個月了，也應該回廣州了，在自己沒回之前就下了一場大雨，第二天就回去了，但那些河也已經裝滿水了。加上現在又是清明節下了這麼多天的雨，老家那裏的河水也夠種田地的人用也用不完了。雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學生們上學就出問題，雨就不停的下着，人也只好撐着雨傘去上學，儘管帶了雨傘照樣也會被雨淋溼。而且雨下了這麼多天隨時隨地都會引起洪災，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像自己家對面有條河，裏面養着很多魚，但河水都早被污染了，清明下雨那時，河水就漲起來了，那些魚也游上來了，那水越長越高，幸好人們及時處理了，才退出了危險。

清明雨上，自己又學到不少知識。

描寫清明節的作文11

終於等到出發的時間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地?鉢池山公園進發。一路上大家有說有笑，路上的行人不時向我們微笑，溫暖的陽光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個個小臉都變得紅撲撲的，像是一個個紅蘋果。走了好遠一段路後，大家都感到有點累了，但是這次的春遊活動就是來磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持着向目的地前進。

經過長途跋涉，我們終於來到了盼望已久的鉢池山公園“yeah!”全班同學大聲歡呼起來，大家彷彿忘記了身上的疲倦，一起衝進了公園。

一進公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披着一身綠色的軍裝，多像一個個守衛邊疆的戰士啊!楊樹下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個個披着金色衣服的小姑娘，張着小嘴傾吐芳香，讓人心醉。那邊碧綠的草地，碧綠的高塔……看到這麼美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心裏。

最好玩的莫過於金沙灘了。那是一個人造沙灘，與正常的沙灘沒什麼兩樣，就是從一個模子裏出來的嘛!脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，彷彿在柔軟的海綿上，舒服極了!都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道啊!而且，我還與同學們共同做了一個好看的沙雕呢!可惜這兒沒有那些可愛的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會更有趣的!

我們在這次春遊踏青中，也發現了美中不足：在大湖裏有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚，無可奈何地翻着兩隻大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這裏，我向大家呼籲：“趕快保護環境吧!不然，最後受到懲罰的，是人類自己!”

春遊踏青真好玩，不僅讓我們看到了各種大自然的美景，還讓我們感受到了春天的氣息。