清明節主題班會【熱門】

在平日的學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編爲大家收集的清明節主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明節主題班會1

同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。

我國爲清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。今天，我們舉行隊會，是因爲本週我們已迎來今年的清明節，讓大家更瞭解它，在節日裏過的更有意義。

一、清明節知識

A：老搭檔，我有一個問題想問你。最近你都吃些什麼呀?

B：這還用問嗎，當然是青糰子了。

A：無緣無故，吃青糰子做什麼?

B：你不知道了吧，吃青糰子是清明節的傳統習俗呀。

A：原來如此，可是，爲什麼要吃青糰子呢?

B：這……..我也不知道。

A：哎，這可怎麼辦呀?

C：你倆彆着急，就由我來給大家介紹一下。

《青糰子的來歷》清明糰子是傳統食品之一。據《瑣碎錄》記載：蜀人遇寒食日，採陽桐葉，細冬青染飯，色青而有光。明代《七修類槁》也說：古人寒食採楊桐葉，染飯青色以祭，資陽氣也，今變而爲青明糰子。清代《清嘉錄》對青團有更明確的解釋：市上賣青團熟藕，爲祀祖之品，皆可冷食。至於爲什麼要染成青色的?據說是跟祭大禹有關，因爲清明節時正是冬小麥返青的時候，把糯米粉染成青色，以示不忘大禹治水之恩。現在杭州有清明糰子，大多用糯米粉和青蒿草混合糅成的。

A：連這個都知道，真讓人佩服。

B：其實，咱們班裏有很多小研究員呢，他們蒐集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。

《清明習俗四則》找四個同學來講

1、清明節要盪鞦韆。鞦韆的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用粗樹枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣

4清明也要放風箏哦。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

A：原來，清明節有這麼豐富多彩的活動呀!

二、清明節的詩歌

B：其實，古人也經常用寫詩的方式來紀念清明節的。活動前A說的那首就是其中之一。大家一起讀讀吧

A：下面我們再來聽幾首。

《請明古詩誦》

甲學生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在後宮的宮女們，在清明節也得到了放鬆，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

乙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作爲南宋都城杭州的清明遊樂之景：傾城而出尋春遊樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景緻啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。 丙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作爲南宋都城杭州的清明遊樂之景：傾城而出尋春遊樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景緻啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

三、清明節知識大考場

B：說了這麼多，想必大家應該瞭解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。

A：一起進入我們的知識搶答環節吧，答對小組加星，答錯要表演節目哦。 B：請問清明節古時又稱什麼節?(三月節)

A：請問清明節開始於什麼朝代?(周朝)

B：請問清明節在現代來說又稱什麼節?(踏青節)

A：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)

B：請問清明節什麼時候被列入第一批國家級非物質文化遺產。(20xx年) 四、清明節故事

A：說到清明節，我還會聯想到一個人，他就是介之推。

B：讓我們聽聽他的故事吧。

《寒食節來歷》由4個學生各講一段

相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬爲了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，爲了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟着他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推爲了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年後，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。

晉文公執政後，對和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介之推。有人在晉文公面前爲介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓人去請介之推上朝受賞封官。可是去了好幾趟，介之推都不來。晉文公只好親自去請。晉文公來到介之推家，只見大門緊閉。原來介之推不願見他，已經揹着老母躲進了山裏。晉文公便讓他的御林軍上山搜索，沒有找到。於是，有人出了個主意，要放火燒山，三面點火，留下一方，介之推便會自己走出來。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介之推出來。上山一看，介之推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望着介之推的屍體哭拜一陣，發現介之推脊樑堵着一個樹洞，洞裏好象有什麼東西。掏出一看，原來是衣服碎布，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

清明節主題班會2

一、目的：

通過清明節的主題教育，讓同學們瞭解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、時間：

4月3日

三、過程：

1、利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

附：清明節常識

清明節的祭掃禮儀

（1）清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成爲不可或缺的禮俗活動。《漢書 . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨着祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固，遠古時代沒有納入規範的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永爲常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更爲盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣爲流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月裏來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

爲什麼要在清明掃墓呢？這大概是因爲冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至於祭掃的日期，各地風俗不同，有的是在清明節的前十天後十天；有的稱"前三後三"；有的在清明前後逢"單"日舉行；有些地方掃墓活動長達一個月。

（2）祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上爲人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成爲進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前聆聽領導講話；代表在碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事蹟展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。革命烈士爲了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔，要佩戴着鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷着崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

2、利用朗誦的形式讓同學們緬懷我們的先烈。（男女女主持人朗誦）

讓大家坐在一起唱一些革命歌曲最好你們班能排一些與革命有關的小品、相聲之類的。

列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。（模擬紀念碑）

男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空爲今天垂淚，松濤爲今天嗚咽。

男：爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：爲了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

男：松濤陣陣，那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

（同學講述烈士的英雄事蹟。）

男：前輩流血犧牲，僅僅是爲了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因爲，我們已成爲了一名國小生。

女：孩子，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：國小生階段不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛祖國的重擔。

女：我們的雙手將托起：

男：21世紀希望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——合：請聽我們的宣誓：少先隊員誓詞：在此，我以一箇中華人民共和國國小生的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神聖憲法，維護法律尊嚴，履行人民義務，承擔社會道義，國家昌盛爲先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有爲，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。由班主任領誓，全體同學宣誓。）

女：雖然我們已經長大，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養。

男：下面請班主任講話。

（班主任就國小生的思想到道德意識談談健康成長的幾大要素和對學生的要求）

女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

（家長代表談對孩子健康成長的希望。）

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，

女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，

男：未來的社會需要我們建設，

女：21世紀在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，

男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力成爲老一輩革命家所期望的“四有”新人。男：讓我們記住這莊嚴的時刻，

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

（全體同學齊呼“以我熱血青春，創造祖國美好明天”。）

3、 利用影片欣賞的形式讓同學們體會幸福生活來之不易。

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們爲我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到我們自身是小我，是小愛，而他們纔是大我，是大愛。

4、小組內交流班會體會。

5、引申：

當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應該怎麼做呢？是不是能像革命先烈那樣捨身爲人呢？我們能不能非常機智的與歹徒等做鬥爭呢？你都有哪些機智的方法與同學們分享呢？

6、作業：

利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，爲祖國添綠色。

7、師生總結。

清明節主題班會3

活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學生作爲一個炎黃子孫能全面正確的瞭解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

4、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。

活動時間：

活動地點：四年級年級1班。

活動過程：

一、活動導入

1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。

3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。

4、我國爲清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。下週我們將迎來今年的清明節，讓我們一起更深入地瞭解它，爭取在節日裏過的更有意義。

二、清明節知識

咱們班裏有很多小研究員呢，他們蒐集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。

《清明習俗四則》找四個同學來講。

1、清明節要盪鞦韆。鞦韆的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用粗樹枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣

4、清明也要放風箏哦。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

a：原來，清明節有這麼豐富多彩的活動呀！

三、清明節的詩歌

其實，古人也經常用寫詩的方式來紀念清明節的。

《請明古詩誦》。

甲學生：《清明日》唐，溫庭筠，清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在後宮的宮女們，在清明節也得到了放鬆，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

乙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作爲南宋都城杭州的清明遊樂之景：傾城而出尋春遊樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景緻啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

丙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作爲南宋都城杭州的清明遊樂之景：傾城而出尋春遊樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景緻啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

四、清明節知識大考場

必大家應該瞭解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。

a：一起進入我們的知識搶答環節吧，答對小組加星，答錯要表演節目哦。

b：請問清明節古時又稱什麼節？（三月節）

a：請問清明節開始於什麼朝代？（周朝）

b：請問清明節在現代來說又稱什麼節？（踏青節）

a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節？（4月4日至4月6日）

b：請問清明節什麼時候被列入第一批國家級非物質文化遺產。（20xx年）

五、清明節故事

a：說到清明節，我還會聯想到一個人，他就是介之推。

b：讓我們聽聽他的故事吧。

《寒食節來歷》由4個學生各講一段。

相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬爲了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，爲了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟着他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推爲了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年後，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。

晉文公執政後，對和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介之推。有人在晉文公面前爲介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓人去請介之推上朝受賞封官。可是去了好幾趟，介之推都不來。晉文公只好親自去請。晉文公來到介之推家，只見大門緊閉。原來介之推不願見他，已經揹着老母躲進了山裏。晉文公便讓他的御林軍上山搜索，沒有找到。於是，有人出了個主意，要放火燒山，三面點火，留下一方，介之推便會自己走出來。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介之推出來。上山一看，介之推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望着介之推的屍體哭拜一陣，發現介之推脊樑堵着一個樹洞，洞裏好象有什麼東西。掏出一看，原來是衣服碎布，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

晉文公將血書藏入袖中。然後把介之推和他的母親安葬在那棵燒焦的大柳樹下。爲了紀念介之推，晉文公下令把那座山改爲“介山”，在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定爲寒食節，昭告全國，每年的這一天嚴禁煙火，只能吃寒食。走時，他砍下一段燒焦的柳木，回到宮中做了雙木屐，每天望着它嘆道：“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼，據說就是來源於此。第二年，晉文公領着羣臣登山祭奠。只見那棵老柳樹死而復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望着復活的老柳樹，像看見了介之推一樣。他鄭重地走上前，掐了一枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃後，晉文公把復活的老柳樹賜名爲“清明柳”，把這天定爲清明節。

以後，晉文公常把血書帶在身邊，作爲鞭策自己執政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好，百姓也得以安居樂業，大家都對有功不居、不圖富貴的介之推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用麪粉和着棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，叫做“之推燕”。此後，寒食、清明成了隆重節日。

a：介之推真是偉大，用自己的生命換來了大家的安居樂業。

b：古往今來，這樣的人數不勝數，爲了新中國的前進，革命先輩們同樣拋頭顱，灑熱血，才讓我們有了今天的幸福生活。

a：讓我們來聽幾個革命故事。

《革命故事我來講》革命故事兩則。

水缸的祕密。

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以後，家裏少了一個勞動力，裏裏外外什麼事都要她自己操心。1933年7月的一個傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準備挑水做飯。她剛拿起扁擔，卻發現水缸裏的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎麼回事？她問小兒子：“小發仔，下午你挑水了嗎？”

11歲的小發仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑。”

楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊長：“我屋裏那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧？”

“沒有啊，”代耕隊長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事？”

正說着，上屋的二嬸也提着菜藍子走過來搭話：“是啊，我屋裏的水缸也是幹了又會滿，滿得都快要溢出來了，不知道是誰在做好事。”

代耕隊長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調查研究，你們該去調查調查呀！”

楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。

第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地幹活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四隻耳朵聽動靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調查”來。但是等了半天，也沒有半點兒動靜，她倆心裏納悶極了。

太陽離西山只有兩竿高的時候，楊大娘忽然聽見屋裏的後門響了，接着又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了！”說着站起身就往屋裏跑。

楊大娘剛進門，差點跟一個挑着水桶的人撞個滿懷。她擡頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正衝着她和二嬸笑。望着他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什麼地方見過。二嬸一下就認出來了：“呀，這不是毛主席嗎！”

二嬸拉着毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護體貼老百姓，叫我們怎麼感謝你呀！”

毛主席喝着茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難？代耕隊耕的田滿意不滿意？房子漏雨不漏雨？小孩子在列寧國小的功課好不好？一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應了。

毛主席爲楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村裏傳開了。

《朱德的扁擔》。

1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。

井岡山上出產糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭着去。

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了

b：是呀，我們不能忘記他們。今天，由於場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。

a：全體起立。

b：又是一個清明節。

a：天空爲之垂淚，松濤爲之嗚咽。

b：爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

清明節主題班會4

老師和學生：

清明節的時候，暖風天天薰，春天的柏樹凝聚，更顯得鬱鬱蔥蔥。今天，我們懷着無比的崇敬，深切緬懷革命先烈們的偉大成就，表達我們的思想，慰藉他們在天堂的靈魂。回顧過去，在流血的戰爭年代，祖國有多少優秀兒女爲民族解放、國家和平統一、實現最廣大人民的根本利益而獻身。他們赴湯蹈火，爲了正義犧牲了自己的生命，依然堅定不移。他們用寶貴的青春和熱血，寫出了壯麗的詩篇，爲我們創造了美好的生存和發展環境。

抗日戰爭中，中華民族在面臨生死存亡的危險時，用自己的血肉築起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者殊死搏鬥。他們倒下了，但成千上萬不想做奴隸的人站起來，唱着志願者的進行曲，繼續他們未竟的事業；在解放戰爭中，他們把對國家和勞動羣衆的熱愛轉化爲戰鬥中與敵人鬥爭的精神力量。他們不怕犧牲，勇往直前。他們宣告了江王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國。在祖國最需要的時刻，他們拋棄了家庭和個人的一切，毫不猶豫地站了起來，無私地把自己寶貴的生命獻給了祖國和人民，把自己的全部熱血灑在了祖國的每一個角落。

怎麼能不尊重他們呢？他們的輝煌成就將載入史冊，永垂不朽！他們的名氣將與日月同輝，與江河共存！我們敬佩他們，無私的英雄！正是因爲他們無數的革命烈士，他們的崇高和無私，才成就了今天的和平環境和祖國的繁榮昌盛。

戰爭時代造就了烈士的力量和勇氣，和平美好的環境爲我們提供了學習知識、成長成才、成爲棟樑之才的機會。我們有信心，因爲我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒。要知道幸福的生活來之不易，也要知道自己肩負的歷史責任和使命。我們應該更愛自己，更愛祖國。我們應該努力學習，給她增光添彩。

同學們，讓我們繼承先烈的遺產，爲家鄉的建設和祖國的繁榮而努力學習，共創美好的明天！烈士們，安息吧！你的精神將永垂不朽！你的名聲會永存！

清明節主題班會5

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

今天是清明節，我們懷着無比崇敬的心情，坐在這裏舉行“弘揚革命傳統精神、緬懷英雄烈士”的主題班會，深切緬懷革命英雄烈士的豐功偉績，表達我們的思念之情， 告慰他們的在天英靈，

憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月裏，中華大地上衆多英 雄兒女拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨身取義，矢志不渝， 用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，爲中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勳。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠值得我們崇和愛 戴的楷模！

看今朝，我們要繼承革命英雄烈士的遺志，以他們爲榜樣，從我做起，從現在做起，大力弘揚新時代精神，解放思想，始終保持與 時俱進、奮發有爲的精神，把銀都實驗學校建設成爲“校風正、教風正、學風正”的品牌學校，

望未來，我們要以革命英雄烈士爲實現共產主義遠大理想而不畏艱難、勇於獻身的革命精神鼓舞鬥志；以他們爲了民族 的'獨立解放前仆後繼、不怕犧牲的進取精神堅定信念；以他們爲了實現廣大人民的根本利益不求索取、一心爲民的奉獻精神教書育人、努力學習。

我希望，在新的歷史時期下，我們要以黨的十八大精神爲指導，銘記我校“明德、勵志、博學、尚行”的校訓，樹理想、立大志，努力拼搏，發奮進取，爲中華民族的偉大復興而作出每個人應有的貢獻！

謝謝大家！

清明節主題班會6

又一個清明節來了，這又是一個緬懷先烈的日子。我們靜靜的來到了墓前，然後祭奠長眠在這裏的先烈的英靈。

俗話說：苦不苦，想想二萬五；累不累，想想革命老前輩。的確，我們每天上下學也只不過幾千米或幾百米，比起這二萬五千里長徵來又算些什麼呢？許多人說：“世界上最難的事莫過於幹活與學習了。”但想起革命老前輩過草地、爬雪山都挺過去了，我們還怕吃這麼一點兒苦頭嗎？中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”那些爲未來，爲祖國而犧牲的烈士們，他們的死是比泰山還要重的。唐朝詩人杜牧寫過一首名爲《清明》的詩，當中的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”寫得非常傳神。每每讀到這句詩都會讓我想起：狼牙山的五位壯士，在敵人面前寧死不屈的小兵張嘎，用身軀擋住敵人子彈的黃繼光，聰明勇敢又懂事的小蘿蔔頭……沒有他們的英勇獻身，哪有我們今天的幸福生活呢？有了他們纔有我們的今天。我覺得那些革命烈士們並沒有死，而是一直活在我們的心中，受到人們的敬仰……

就因爲革命烈士們做出了許許多多的奉獻甚至不惜犧牲自己的性命，所以他們會受到萬人敬仰。而那些中國人的背叛者則會是遺臭萬年……我們要努力學習，將來做一個對國家有用之人。

清明節主題班會7

男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。

女1:無限哀思無限情,英雄墓前祭英雄。

男:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女2:又是一個清明節,天空爲今天垂淚,松濤爲今天嗚咽。

男:爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠於地下。

女2:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:爲了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女2:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:讓我們懷着一顆感恩的心,來爲那些烈士們哀悼!

(五年級合唱隊演唱:感恩的心)

女1:今天,我們在這裏以革命的名義想想過去。

男:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們,我們向您致敬!(五<8>班獨誦:生死不離)

男:前輩流血犧牲,僅僅是爲了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,跳起這優美的舞蹈嗎?

女1:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。請欣賞二胡獨奏:《二泉映月》

男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因爲,我們已長大了。

女2:成長的路,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

男:我們是21世紀希望的太陽,建設祖國,保衛祖國的重擔即將落在我們身上。我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養,更離不開革命先輩們的影響。請聽薩克斯獨奏:《青年參軍》《毛主席的光輝》

女1:美好的未來在召喚者我們。

女2:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

女1:雖然我們已經成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男:我們還應像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。

女2:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,也是家長的希望,他們爲我們付出了太多太多的心血與愛,下面請聽吉它演奏:《藍色的愛》。

男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,

女1:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,

男:未來的社會需要我們建設,

女2:21世紀在向我們召喚,請欣賞小品:《》。

合:我們將用勤勞和智慧去開創明天,

男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,

女1:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,

男;我們胸懷祖國,壯志凌雲,學習英雄無私無畏的志氣,

女2:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,

女1:我們也會讓民族的驕傲發揚光大!請欣賞古箏獨奏:漁舟唱晚。

男:讓我們記住這莊嚴的時刻,

女2:讓我們記住這鄭重的承諾,

合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

女1:請欣賞集體詩朗誦:《緬懷先烈,邁向新的歷程》

男:英雄的讚歌永世傳唱,

女2:烈士的英名萬古流芳。

男:不會忘記,槍林彈雨中你們衝鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,

女1:不會忘記,巧入魔窟中你們沉着機警,飢寒交迫下你們笑對人生,

男:爲了迎接新中國的黎明,你們高舉紅旗奮勇前進,

女2:奉獻了歡樂、奉獻了光陰,奉獻了幸福、奉獻了生命,

合:你們是我們心中的豐碑,你們是共和國永遠不倒的長城!

清明節主題班會8

一、班會背景

即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國家假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切期盼小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認爲祭祖是老人的事，甚至認爲這是封建迷信，而掃墓則出遊的幌子，至於清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、班會目的

1、通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有具體、詳細的瞭解。

2、通過這次班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎重、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、通過這次班會，增強學生對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、準備

1、清明節習俗活動片段，愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片等等。

2、蒐集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

四、班會過程

(一)利用交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗。

引導學生介紹清明節的由來

相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬爲了自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟垂耳，爲了躲避禍害，流亡逃走。在流亡期間，垂耳受盡了屈辱。原來跟着他一起出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路了。只剩下少數幾個中心耿耿的人，一直追隨着他。其中一個交介子推。又一次，垂耳餓暈了過去。介子推爲了救垂耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給垂耳吃。十九年後，垂耳回國做了君主，就是註明春秋五霸之一晉文公。

晉文公執政後，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前爲介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟。介子推不來。晉文公只好親自去請。可是，當晉文公來到了介子推家時，只見大門緊閉。介子推不願意見他，已經揹着老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。預示，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大夥燒了三天三夜，大大火熄滅後，終究不見介子推出來，上山一看，介子推母子倆抱着一棵燒焦的大柳樹已經死了。爲了紀念介子推，晉文公下令把綿山改爲“介山”，在山上建立祠堂，並把放火燒山的這一天定爲寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌菸火，只吃寒食。

讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

(二)清明節的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，爲了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

(1)放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

(4)這是中國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。

(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，人們爲了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪裏，活到哪裏，年年插柳，處處成陰。

(三)清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少?

清明節主題班會9

同學們都做了精心的準備，這裏應該提出表揚的是男同學，他們的活動前準備充分， 班隊會準備的過程，是學生學習的過程 在班會的準備過程中，許多老師都感嘆，做一節班隊會比做一節語文課、數學課難，之所以難 ，是因爲沒有現成的教材和教案，根據自己班級的特點編排出切合實際的班隊會。

我在班會提前一週佈置，這七天中，對其內容改之又改。每一次修改都是對學生進行教育的過程。通過這次班會的展示，許多孩子表演得特別認真，平時淘氣的學生在這課上也會守紀律了，並且提高了班級的凝聚力。

如果說遺憾的話，就是這堂主題班會課的時間很短，學生們對於清明的來歷、習俗和革命先烈事蹟都有所接觸但瞭解較淺，如果能以其中的某一個方面作爲重點，深入探究就好了。

清明節主題班會10

班會目的：

通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

活動準備：

清明節的有關資料

班會主題：

《我們的清明節》

班會地點：

二年一班教室

班會時間：

20xx年4月19日第六節課

活動過程：

一、古詩引入。

[清明]

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

二、清明節知識瞭解。

1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。

2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作爲節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹，死了。

爲了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而爲一了。現在，清明節取代了寒食節。

四、清明節的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，爲了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

(1)放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

(3)鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。

(4)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，人們爲了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪裏，活到哪裏，年年插柳，處處成陰。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少?

(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形。

(2)掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，我們爲了什麼而掃墓?(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。)

五、詩朗誦

《寒食》(唐)韓

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

六、輔導員總結。

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

清明節主題班會11

老師們同學們大家好。傳統節日——清明主題班會現在開始!轉眼間，清明節就將在這百花齊放的春天之中走來。很多同學也許對清明節還是沒有很多的瞭解吧。或許單純只知道這天，學校放假;這天，要去上墳。

讓我們來了解清明節吧!

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的第108天。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數民族，也都有過清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊遊是基本主題。

清明節是中國重要的“時年八節”之一，一般是在公曆4月5號前後，節期很長，有10日前8日後及10日前10日後兩種說法，這近20天內均屬清明節。清明節原是指春分後十五天，1935年中華民國政府明定4月5日爲國定假日清明節，也叫做民族掃墓節：同學們，你們能把這首詩的名字，朝代和作者補充完整嗎?：剛纔那首詩很簡單，這首詩你們會嗎?

春天是一個特殊的日子。我們的身邊，閃爍着片片金黃的油菜花。春天到了，自然就有適合春天的運動咯。你們所知道的清明節的習俗又有哪些呢~

(請同學回答)

讓我們挨個瞭解瞭解吧!

這是我國古代清明節習俗。鞦韆即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後來爲了避忌諱，而改爲鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康。至今爲止，都被人們所喜愛。

放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。所以清明節要放風箏。

踏青又名春遊。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

在中國人的飲食文化中，端午節要吃糉子喝雄黃酒、中秋節要吃月餅、元宵節要吃湯圓，那清明節應該吃什麼呢?其實清明節飲食並沒有統一品種，各地的習慣差異比較大，所以飲食各有偏好，內涵也更加豐富。

但說起清明，最讓人神魂顛倒的還是那一個個香噴噴的青團吧~在清明節，我們千萬不能忘記好吃的。呵呵~那就是青團!綠色的外殼包着香濃的豆沙，恩，美味極了!

清明節的美食可不止青團哦，大家看着，不要流口水哦。

每個地方過清明節的方式各不相同，清明節，山西全省盛行“打鞦韆”，還盛行放風箏。田間街頭，到處可以看到歡樂的孩童，手牽長線奔跑競比。民間忌使針，忌洗衣，大部分地區婦女忌行路。傍晚以前，要在大門前灑一條灰線，據說可以阻止鬼魂進宅。哀與樂並存、敬與畏同在，是清明節民俗活動的特點。

臺灣有一個特殊習俗，如果在這一年內家中有喜事，掃墓時要整修墳墓，還得準備一個小紅燈(油燈)點在墓前，回家時再帶回家，據說可招來更多的喜氣和吉祥。

在舟山，人們祭奠時，出於對先人的尊重懷念之情，人們皆先剪除雜草，修整陵木，搬土培墳，所以稱之爲掃墓。繼而，點香燒燭，擺螺螄、青餅、條子糕、菜餚等供品，老式的家長率全家老小下跪磕頭，新式的行鞠躬禮。祭禮畢，墳頂插竹幡，焚燒紙錢及冥錢，給圍觀上墳的小孩分“麻餈錢”(麻餈即青餅，其形狀有圓形的，也有菱形的)。上墳後，回家還要做“清明羹飯”。

在河北的上墳燒紙錢講究“早清明，晚十一(農曆鬼節)”。掃墓燒紙在清明前一週就開始了，而清明當天已很少有人去掃墓了。冀南地區則選擇在清明節的前一天寒食節掃墓。

誰來讀讀這些關於清明的對聯?

同學們知道嗎，清明節有人在先祖亡親墓前垂淚，也有人在愛寵墳前掩泣。不止是人有墓地，寵物同樣也有墓地。人們爲寵物掃墓也跟拜祭祖先差不多，寵物墓前有照片、有白菊、有生前至愛的玩具作陪，還有的以水泥、大理石碑築就跟人一樣。除實體墓地外，寵物網絡墓地、紀念博客也蔚然風行。和悼念親人的網上祭堂一樣，寵物祭堂可以祭酒、獻花，申請也容易，多數只需輸入寵物和主人的名字即可。：這就是爲寵物狗做的一個墳墓。

五(1)班傳統節日——清明主題班會到此結束。謝謝大家。

清明節主題班會12

一、設計背景

《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德。增強珍惜生命的意識和態度，並獲得一定的自我保護的能力。

在信息技術高度發展的今天，由於缺少了相互間的拜訪與真誠的交流，人與人之間的關係逐漸淡漠，再加上獨生子女問題越來越嚴重，所以我們的孩子都以自我爲中心，他們愛的人只有自己，同時由於大人的溺愛，缺乏自我保護能力，因爲大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導和幫助，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

二、教育目標

1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡遊戲威脅着我們生命，我們要學會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。

3、行爲目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離遊戲 。

三、課前準備

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。

3、錄象片段：解放戰爭

4、小調查：家鄉的清明節

四、教育過程

(一)、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》

2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

(二)、學會去愛

1、故事 《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你，你是怎麼想的?

漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，只有愛父母的人，纔會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、交流作文：《在墳前》

3、錄象片段：解放戰爭

爲新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們爲我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們纔是大我，是大愛。

4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。

所以我們要珍惜生命的每一天。因爲世界上唯一買不到的藥就是——後悔藥。些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝着他人，多爲別人着想，做樂。

談談你以後怎樣愛父母、愛同學。

5、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。

通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險遊戲。

6、誦讀和清明節相關的詩句，加強感性認識。

五、教師總結：好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉!最後隨着歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動。

清明節主題班會13

一、設計背景

《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華的民俗風情和傳統美德。增強珍惜生命的意識和態度，並獲得一定的自我保護的能力。

在信息技術高度發展的今天，由於缺少了相互間的拜訪與真誠的交流，人與人之間的關係逐漸淡漠，再加上獨生子女問題越來越嚴重，所以我們的孩子都以自我爲中心，他們愛的人只有自己，同時由於大人的溺愛，缺乏自我保護能力，因爲大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導和幫助，讓他們知道要“愛吾老及人之老，愛吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

二、教育目標

1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡遊戲、毒品威脅着我們生命，我們要學會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。

3、行爲目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離遊戲和毒品。

三、課前準備

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。

3、錄象片段：解放戰爭《案件聚焦》

4、去年參觀上海青少年活動中心的文章。

5、小調查：家鄉的清明節

四、教育過程

（一）、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》

2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨着網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。

（二）、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就後想到誰？如果是你，你是怎麼想的？

漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，

只有愛父母的人，纔會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、交流作文：《在墳前》

3、錄象片段：解放戰爭

爲新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們爲我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們纔是大我，是大愛。

4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。

（三）、學會保護自己，珍愛生命。

1、小品《清明的雨》

爸爸是怎樣愛我的？如果回到從前我能爲爸爸做些什麼？

愛她的爸爸永遠的去了，對生者來說，剩下的只有無盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。因爲世界上唯一買不到的藥就是——後悔藥。其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝着他人，多爲別人着想，做些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。

談談你以後怎樣愛父母、愛同學。

2、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。

（1）、《案件聚焦》回放

哥哥爲什麼殺了弟弟？罪魁禍首是誰？如何不讓悲劇重演？

弟弟迷於網絡遊戲，與老闆發生爭執，被哥哥勸回家。弟弟餘怒未消，哥哥又喝了酒，一時衝動，失手殺了弟弟，造成無法彌補的傷害。是網絡遊戲害了他們。

結合實際，說說你知道的網絡遊戲給人們帶來的傷害。

在悲慘的事實面前，在一個個活生生的事例中，班中有一學生表示再也不進遊戲機房了，要把精力多放在學習上，報答父母的養育之恩。

（2）、遠離毒品

交流作文：回憶去年參觀上海青少年活動中心，看到的，聽到的，想到的。

毒品在全球蔓延，威脅着我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒品。

（3）、生活中的危險

通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險遊戲。

（4）、真實的故事

我們班的一女生被五年級一男生打了，把這一事件再表演一遍，請大家來做小演員，如何是你，你會怎麼做？

得出結論：如果大哥哥及時說對不起，就不會有事，如果小妹妹不斤斤計較，也不會有事。

用放大鏡來看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學會保護自己，俗話說得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會就會更和諧。

3、誦讀《弟子歸》

（四）、教師總結；好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！

最後隨着歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動。

清明節主題班會14

1、詩朗誦《清明》“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。同學們，知道我朗誦的詩歌裏是什麼節嗎？

2、對，清明節。同學們知道清明節嗎？

清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。但是，清明作爲節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：寫出了清明節的特殊氣氛。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間。）

3、馬上就是清明節了，這是我國人民悼念逝者、緬懷先人的傳統節日。現在我宣佈《文明祭祀，和諧清明》主題班會正式開始。

4、清明祭祀公衆的形式多種多樣，同學們你們都知道有哪些形式呢？

5、是呀，祭祀的形式有很多，下面我們來看一下發生在其中的一個小故事吧！

去年清明節期間在南灣實驗林場賢山林區的護林員翟新朋講述了的一個事例：那天風大，一對老年夫妻在山坡上祭祀時引發了火災，老兩口趕緊滅火，但由於風大，火勢起來太快，眼看着火勢起來但他們卻無能爲力，情急中，老太太暈倒在了現場。發現火情後的森林消防隊員迅速趕到，從上午9時一直忙到下午，纔將大火撲滅。“那天一是風大，二是那個山坡較陡，下邊的火剛剛撲滅，上邊的火又向下蔓延，給滅火造成了很大的困難。”農民1000多畝的林地被焚燒殆盡。

6、許多不文明、不健康的祭奠方式依然存在，在墓地燃香放炮，可能造成火災，大量焚燒冥錢，紙灰煙霧，極易污染環境；借祭祖掃墓之名，搞封建迷信，荒。唐地給死者送紙紮的“豪宅”、“轎車”、“家電”等，直接造成物質浪費，這與社會主義精神文明格格不入……

7、同學們，你們說這樣的祭祀形式好麼？是呀，祭祀是我們寄託哀思的一種表達方式，清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現，也是教育後人不忘祖先，從先輩們身上汲取無窮的精神和力量的有效形式，有利於後人們建設文明、健康、和諧的現代社會和生活。從這個意義上講，過清明節，應該摒棄陋習，倡導科學、文明的祭祀方式，讓清明節更文明。那我們應該採取更加節儉和環保的方式來祭奠逝者。那麼你們都知道有哪些文明的祭祀方式呢？

8、對於文明祭祀，政府發出了這樣的號召（倡議書）

9、開展文明祭祀，倡導科學、文明、健康的社會新風尚是精神文明建設，特別是創建我們九江這座文明城市的重要內容。所以，在春風拂煦的清明時節，讓我們行動起來，樹立文明祭祀新風，爲構建大氣秀美的新九江，從我做起，從家庭做起，從點滴做起，革除鄙俗陋習，倡導移風易俗，歡度一個文明、平安、祥和的清明節。我這裏有幾種。種文明祭祀的方式現在提供給大家看看。

1、音樂祭祀：可播放逝者生前最喜愛的歌曲，表達對故人的緬懷之情。

2、鮮花祭祀：可採用菊花、百合花以及逝者生前最喜愛的鮮花祭掃。

3、社區公祭：選派專職禮儀師進駐社區，由社區組織轄區居民敬放過逝親屬遺像，敬放水果、果品、氣球等，逝者家屬宣讀祭文，公祭羣衆敬獻鮮花，進行緬懷。

4、植樹祭祀：以植樹的方式祭奠故人。

5、簽名祭祀：組織羣衆集體簽名，表達追思祭祖之情。

6、網上祭祀：通過互聯網表達對已故親人的哀思。

7、放飛思念：組織居民開展放飛白氣球、放飛思念的活動。

8、家庭追思會：將逝者生前的照片、錄像資料製作成光盤，組織家庭成員觀看，進行往生回憶。

9、洗墓祭祀：家屬可將逝者墓碑進行清洗，以表達思念之情。）

10、通過今天的班會能談談你對文明祭祀的看法麼？

逝者已逝，緬懷先人的意義在於從先人那裏獲取精神力量，讓活着的人活得更好。因此，破除陋習，文明祭掃，應成爲我們每一個公民的自覺行動。作爲一名國小生，希望我們小手拉大手，向家長們宣傳文明祭掃的新形式。真誠希望今年的清明掃墓祭祀，人們都能從保護環境、保障公共場所安全出發，用文明清新的方式表達對先人的緬懷之情，使清明節真正成爲清新文明之節爲爭創文明城市新九江盡一分則，出一份力。

清明節主題班會15

班會目的：

1、知道清明節的來歷，瞭解清明節的習俗。

2、通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事蹟，對全體同學進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。教育同學們要努力學習，發奮圖強，知榮明恥，繼承和發揚優良傳統，爭當新時期的好少年。

活動過程：

一、認識清明節

1.同學們，你們知道今年的4月5日是什麼節日嗎?

2.對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。(介子推的故事)

3、清明節習俗的介紹(配有PPT)

(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成爲不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因爲清明節要寒食禁火，爲了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

二、追憶先烈

1.介紹烈士陵園

蜀山烈士陵園位於合肥西郊風景區大蜀山東麓，佔地約18萬平方米，是安徽省規模最大的烈士陵園。

1990年5月，蜀山烈士陵園被國務院批准爲“全國重點烈士紀念建築物保護單位”，並先後被國家民政部和安徽省人民政府列爲全國、全省愛國主義教育基地。蜀山烈士陵園也是合肥市旅遊景點之一。

蜀山烈士陵園的前身爲安徽省烈士公園，始建於1955年。1976年3月，爲了突出愛國主義宣傳教育作用，從原安徽省烈士公園中分離出一部分，成立合肥蜀山烈士陵園。蜀山烈士陵園現由“安徽革命烈士事蹟陳列館”、“大蜀山革命公墓”、“悼念廣場”、“烈士紀念碑”等部分組成。

安徽革命烈士紀念館建築面積2642平方米，陳列着全省有代表性的從第一、第二次國內革命戰爭時期至社會主義建設時期的190位烈士的光輝業績，其中有中國共產黨初期的重要領導人之一陳獨秀之子陳延年同志、人民軍隊的傑出將領許繼慎同志、安徽省第一任省委書記王步文同志、無產階級革命家羅炳輝同志和彭雪峯同志等革命先烈。陳列館存有450幅圖畫及烈士手抄、名人字畫、領導題詞等，還有全省各地縣的烈士英名錄。

蜀山烈士陵園自1981年開放以來，年平均接待參觀者達20萬，充分發揮愛國主義教育基地的宣傳鼓舞作用，收到顯著的社會效益。每逢重大紀念日，各社會團體、企事業單位、學校、駐肥部隊都來舉行各種悼念活動，緬懷先烈的豐功偉績。

2.播放《歌唱二小放牛郎》。

3.表演《夏明翰的故事》

4、詩歌朗誦《英雄讚歌》

鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

耳邊，彷彿還震盪着激烈的槍炮聲

眼前，好像還瀰漫着戰鬥的濃濃硝煙……

永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊着勇往直前，戰鬥不息……

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得燦爛輝煌

是你們使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起鮮豔的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄讚歌是多麼的嘹亮，多麼激昂……

三、總結

師：今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些爲祖國爲人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大爲祖國做貢獻。

《清明節緬懷親人》主題班會

1. 清明到，柳枝笑，春風吹來笑彎腰;細雨灑，把墓掃，緬懷先人情意到;祝福送，問候到，願你平安生活好，清明節快樂!

2. 緬懷故人祭清明，萬物復甦迎清明，清明節到了，願你身體健康耳清目明，事業成功一清二明，生活幸福風清月明。清明節快樂哦!

3. 落英紛，芳草綠，雲淡風輕，好天氣;清明節，雨紛紛，牽腸掛肚，不忘你;朋友情，情誼濃，關懷問候，想念你;清明節，願你忘卻煩惱，永遠快樂!

4. 清明節，譜一曲“水清月明”，悠揚賽過“高山流水”，祝福勝過“情深深雨濛濛”，願你清清楚楚我的意，明明白白我的心。祝你生活美滿，一清二明，幸福快樂!

5. 清明節，嫩芽爭先冒樹梢，綠草悠悠地皮長，正是踏青好時節，朋友相約出去跑，欣賞美景有樂道，心態向上才更好，祝福送你平安到，願你一生都安好，清明節幸福快樂。

6. 清明是心頭的一縷煙，煙中飄蕩着無盡的思念;清明是心頭的一隻船，船上滿載着濃濃的牽掛;清明是心頭的一杯酒，酒中盛滿了沉重的哀傷。清明節到了，願逝者安息。

7. 相思一曲化悲情，哀思遍野淚長盈，清明墓地草木青，年年歲歲道虔誠，淚雨紛飛雲遮日，傷心欲絕盼天明，鮮花一束表心意，文明祭祀亦關情!

8. 牛郎去銀河追織女了，唐僧去西天取經了，神八也宇航去了……我沒有他們的本事，只能在清明節，向天國發封短信，獻上一束鮮花，遙祝先人節日快樂!

9. 年年清明年年有，今又清明故人無，天堂人間兩相隔，相思想念相牽掛，春風春雨送思念，來生來世再續緣。願逝者安息，生者如斯。

10. 祭先烈，蒼柏含翠風拂崗;敬前賢，青松吐綠水流長;山低昂，萬谷嗚咽聲浩蕩;雨飄揚，千語悲泣凝惆悵;過寒食，杯中薄酒浸細壤。清明節，祭祖祈平安!

11. 楊柳飄絮燕飛往，桃杏花開香飄染。陵園一片花海洋，花環祭祖淚飛揚。泣不成聲寸斷腸，敬拜亡靈燒紙錢。一壺濁酒敬天地，祈福天地都安詳!

12. 陽春四月，清明時節，草長鶯飛，淺草泛綠，踏青賞花，心情明媚。掃除煩惱和疲憊，在春光裏沉醉。願你在大自然的優美風景裏把心靈放飛，把快樂追隨!

13. 走進清明的懷抱，領略春光的美好。笑看桃花的妖嬈，靜聽溪水的歡笑。遠望青山綿遠，沐浴陽光的燦爛。品味季節的變換，歌唱生活的圓滿。

14. 草萋萋，雨綿綿，清明含淚祭奠;行緩緩，路漫漫，凝眸繚繞清煙;憶深深，思拳拳，難忘故人容顏;情切切，語千千，訴說此生掛牽。故人安息，生者康安。

15. 又到清明雨紛飛，心中默默傷;路上行人慾斷魂，心中淒涼涼。清明節到了，記得回鄉爲逝去的親人奉上一束白菊花，寄託您對親人的哀思!古人早已經知道清明是一個好時節，是一個祭掃踏青郊遊親人聚會飲酒作樂的好日子。

16. 今天，我們的社會終於承認了古人的做法。清明不僅是緬懷和思念先人的日子，又是一個把懷念和追悼親人的時刻化作祥和團聚歡樂的節日。

17. 誰給我過愚人節，我就給他過清明節;誰跟我過情人節，我就讓她過婦女節。

18. 清天明空彩雲飛，夜落春雨似茶香，思情無涯風飄絮，我心依舊盪鞦韆。

19. 清明是先烈的精神再一次洗滌了我們的心靈清明是先烈的事蹟再一次堅定了我們的行程清明是先烈的靈魂再一次保佑了我們的安寧

20. 轉眼，又一個清明如約而至。往年，從沒覺得清明有什麼不一樣，可今年，感覺竟是如此的淒涼。

《清明節緬懷親人》主題班會

活動目的:

1、通過這次主題班會，希望學生作爲一個炎黃子孫能全面正確的瞭解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

4. 使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。

活動時間:20__-4-3

活動地點:四年級年級1班

活動過程:

一、 活動導入

1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日--清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。

3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。

4、我國爲清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。下週我們將迎來今年的清明節，讓我們一起更深入地瞭解它，爭取在節日裏過的更有意義。

二、清明節知識

咱們班裏有很多小研究員呢，他們蒐集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。

《清明習俗四則》找四個同學來講

1、清明節要盪鞦韆。鞦韆的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用粗樹枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣

4清明也要放風箏哦。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

a:原來，清明節有這麼豐富多彩的活動呀!

三、清明節的詩歌

其實，古人也經常用寫詩的方式來紀念清明節的。

《請明古詩誦》

甲學生:《清明日》唐 溫庭筠 清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在後宮的宮女們，在清明節也得到了放鬆，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

乙學生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作爲南宋都城杭州的清明遊樂之景:傾城而出尋春遊樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景緻啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

丙學生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作爲南宋都城杭州的清明遊樂之景:傾城而出尋春遊樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景緻啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

四、清明節知識大考場

必大家應該瞭解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。

a:一起進入我們的知識搶答環節吧，答對小組加星，答錯要表演節目哦。

b:請問清明節古時又稱什麼節?(三月節)

a:請問清明節開始於什麼朝代?(周朝)

b:請問清明節在現代來說又稱什麼節?(踏青節)

a:每年幾月幾日到幾月幾日是清明節?( 4月4日至4月6日)

b:請問清明節什麼時候被列入第一批國家級非物質文化遺產。(2006年)

五、清明節故事

a:說到清明節，我還會聯想到一個人，他就是介之推。

b:讓我們聽聽他的故事吧。

最新《清明節緬懷親人》主題班會總結