六年級清明節的作文集合六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級清明節的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級清明節的作文 篇1

清明節又來啦，大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對於清明，我頗有感悟，想到過清明要去掃墓，覺得有些怕;清明又可以放假，又覺得有些高興，也不知自己是否真正的去感受清明，更不知人們是怎樣對待清明。

兒子，走啦。隨着父母的呼喊，我們上啦車，往老家趕去。車上，我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對於人們來說真的這麼重要嗎?但仔細的看，我發現人們不是在真正的掃墓，而是在攀比。看，那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙，用的是質地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎?我望着這些人，有些傷感，千年的文化就這樣散去，現代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什麼墓、祭什麼祖呢?

到啦老家，我隨着父母來到祖墳前，開始一系列的祭祖活動。燒香時，我又瞥見有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見的那樣，而是用樸實的用具，真誠的`心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統還沒有完全散去，還有些殘存在民間裏。

掃好墓，祭好祖，我們又坐車回去。路上，我特地看啦一下掃墓的人們，他們正互相指責、謾罵，我不禁感到有些好笑。

清明，一個佳節，又是一個消退中的佳節，只希望人們能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年名族文化才能回到民間。

下雨啦，或許老天也在爲人們的行爲感到悲哀吧……

六年級清明節的作文 篇2

又是一年清明，懷念已故親人的日子。

所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬物復甦，植物萌生新芽，動物結束漫長冬眠的時候。陽光和煦，寒風凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變了天。晚上更是沒得說，風大，又冷，在外面通常呆不住。

我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時候媽媽總是拍拍我的頭，說：“孩子，別想太多了。他們在另一個世界一定會過得很好的。”

掰指算算，他們離開我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記，走出悲傷。

中國的清明節，在我眼裏，極爲非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡；沒有歡聲笑語和張燈結綵；更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭。可是，又有幾次忍住了？忍不住的，是對親人的懷念。

爺爺很是喜歡菊花，甚至能說愛，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊了。不論是練字還是畫國畫，字裏行間都透露着對菊花的無限熱衷。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我認爲，爺爺就像菊花一樣，潔淨，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發着沁人的幽香。如同她的性格，總是開朗的。生活中笑聲不斷。

清明，花也同樣是寄託了生者對故人的懷念。見花如見人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，彷彿懷中是不可侵犯的聖物。對啊，那本來就是代表爺爺奶奶的花，神聖而高貴，怎麼可能答應別人隨便玩弄。

清明，誰說是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看着我們，看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也爲我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂！

六年級清明節的作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。

清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣。於是，我們四個人便啓程去北鎮廖屯公墓。

早晨，晴朗的天氣，雖沒有詩中描寫的紛紛細雨，但有涼涼的春風吹拂，我平時也沒有起牀這麼早，穿的比較單薄，不時地打一個寒顫，我好久沒出遠門了，一路上我沒一絲睏意。奶奶又對我和爸爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我聽得特起勁。過去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對於生於九零後的我可能沒能全部理解，但通過奶奶將近一小時的講述，我腦海裏浮現了許多情景，讓我就、覺得，太爺、太奶依舊活在我們身邊。我暗想，太爺、太奶，您們在天堂那邊還好嗎？

一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土裏像衛士一樣肅穆地站在那裏。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙着祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。

我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花和香爐。爸爸教我點好三柱香並行了跪拜禮。我的思緒便隨着爸爸點好的紙錢飄逸。由於紙錢多，爺爺又用木棍撥弄着紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒着的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶！”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤着我，我通身暖和。這暖和好比是來自太爺的擁抱。我心裏默記着……我學着爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動拿着掃把將公墓小院打掃一番，爺爺、奶奶看着我輕盈的動作，向我投來讚許的目光。大概是按民俗與傳統，李家後繼有人來延續香火的緣故吧！

祭奠完畢，在回家的路上我沒說太多的話。我感到我長大了，我有大收穫。我決定每年清明都來爲太爺、太奶掃墓，並對他們說，您們在那邊還好嗎？

六年級清明節的作文 篇4

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

今年又逢了清明，我與爸爸去了爺爺家，準備爲我們祖先掃墓，我們一起登上山上，首先去拜訪我逝去的奶奶，看着那墳墓，我心中有一絲說不出的滋味，這就是最疼愛我的奶奶啊，怎麼能離開我呢，去那個遙遠的地方，想着想着竟想到死亡的恐怖，我死後會到哪裏去呢，難道真的去那傳說中的地方，看着自己的子子孫孫，死亡到底是什麼，就是沒有了呼吸沒有了心跳，沒了有大腦嗎？我慢慢對死亡有了恐懼，人生就是一條路，有許多十字路口，走着走着就走進死亡的深淵，罷了罷了，人生自古誰無死，只要快樂過一生。接下來就是百年不變的習俗，我拿着香對奶奶墳前進行了鞠躬，在心裏默默地爲他們祈禱，對祖先的“思時之敬”。放完了鞭炮，就告別了奶奶。

第二個地方則是我的太奶奶，我不瞭解的一個靈魂，因此我常常在想這破舊的祖墳藏着一個怎樣一個靈魂，她以前是個什麼樣的人，她有着什麼歷史，他應該是像奶奶一樣的人

像奶奶一樣在她的放置一束鮮花，燒上一些紙錢，進行了拜，就離開她的墳向我們老樊家的“祖”出發了

看着我這個家族‘祖’看着墓碑上我的名字，我想起了非常小的時候，爺爺給我說過我們的太爺爺，日本侵略時，從麗水逃到臨安的，因此我們這個“祖”只是太爺爺罷了，我們的祖宗在麗水，麗水纔是我們的根啊，聽完之後，心裏只有一個信念，去麗水找回自己的根，找到自己的祖先，這個信念已經在心中埋了5年了，看着墳，太爺爺好像復活了，在告訴我去找到自己的根這個家族的根，看着他，我酸酸的，我何嘗不想找到自己的根，這麼多年，應該早已被人坦平了吧，但是我不能放棄，我要繼續找。

此情可待萬追憶，只是當時已惘然。

六年級清明節的作文 篇5

拜祭先人是孝敬一種表現，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人一種最重要一種禮節，這個時候是個傳統忌日，紀念先人，是看望先人一個最好時間。

清明節時候，好多人都會來到先人墓碑前，獻上花朵，獻上祭品，獻上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，父親，還有我小弟弟們來到這裏，紀念先人離去，紀念先人節日。清明時節雨紛紛，這些小雨把人心情勾了出來，用一種懷念心情來到了這裏。來到了這個讓人敬仰先人墓碑前，述說自己心聲。看望先人其實是非常必要，想想過去，想想以前，沒有先人們培養，哪裏還會有我們現在生活。沒有先人我們將不付存在。清明節這樣一個日子能體現出是一種拜祭最適合日。清明節這個日子是給先人一個與我們互相溝通和互相探望一個機會。清明節這個日子讓先人們安心，讓後人們進進自己孝心，讓後人獻出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己一種尊重，萬事孝爲先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多做人標準，才能做一個正直人，做一個孝敬人。

清明節拜祭日子，是紀念先人離別，是紀念先人們一個節日。

六年級清明節的作文 篇6

清明節我們放假三天，爸爸帶我們回趟老家，短短離家兩個月的時間，家鄉的變化真大啊，柳葉爬滿樹枝，桃花開滿樹杈，空氣裏到處都瀰漫着春天的氣息和香味，麥苗在茁壯成長。風柔了，天暖啦，我感覺到了春天向我們走來。

我們這清明節的風俗，去祭拜祖先，爲祖先添墳。

我同爺爺他們一起來到祖先的墳前，拿出爺爺帶來的冥幣等擺放在墳前點燃，然後默默祈禱着：希望先人能保佑家庭幸福閤家歡樂。我們給祖先磕了幾個頭。這時爺爺爸爸等拿起鐵鍬給祖先們添土圓墳..........

一個天國裏，是他們對我們的保護，這個世界裏，是我們對他們的祈禱。下一個清明節，我還來！