【必備】端午節活動方案模板五篇

爲了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的端午節活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

端午節活動方案 篇1

一.活動時間：5月31日-6月2日

二.活動主題：凱福“金糉”鉅惠(省市)

三.活動區域：恆暉一樓、直營店、加盟店

四. 活動目的：

1.藉助端午節三天小長假進行促銷活動 提高品牌知名度。

2.提高目標消費者心目中的形象。

五.活動內容：

1. 凱福“金糉”鉅惠(省市)：

5月31日-6月2日凡購買( )元以上，加( )元錢即送絨沙金糉擺件一個。

2. 端午節舊飾換新顏：

5月31日-6月2日，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/櫃換取新的首飾，只收取加工費( )元/克，同時免費提供清洗服務(非凱福品牌換金也可參加)，使所有首飾 “舊貌換新顏”。(僅限有以舊換新門店)

3. 端午節黃金大放價：

5月31日-6月2日，黃金放價三天，全城超低價，每克直降( )元。

4. 圓夢鑽石櫃：

設立 “圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠超值價銷售，最低價( )元，圓顧客一個超值鑽石夢。

六. 活動宣傳與推廣

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《凱福“金糉”鉅惠(省市)》，內容包括凱福“金糉”鉅惠(省市)、端午節舊飾換新顏、 端午節黃金大放價等活動信息;

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做凱福“金糉”鉅惠(省市)、端午節舊飾換新顏、 端午節黃金大放價活動的內容、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或X展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;

七. 活動控制與評估

1.在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2.活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。

八. 活動細則

1.活動期間各加盟商需自行計算滿( )元加( )元送絨沙金糉擺件一個。(絨沙金糉由總部統一採購加盟商直接從公司採購。素金可不參加)

2.活動期間端午節舊飾換新顏工費( )元，需要各加盟店自行制定。(沒有以舊換新的商家可以不參加)

3.黃金三天全城超低價，各加盟商需自行計算直降( )元。並將金價以標價牌形式放置櫃檯明顯位置。(詳見附件黃金標牌)

4.圓夢鑽石櫃，需將特價牌放置鑽飾，翡翠特價專櫃當中。(詳見附件特價牌)

九. 附件設計稿

十、活動方案時間節點：

1、活動策劃5月7-8日;

2、各部門溝通意見請於5月9-10日反饋與品牌部董冰冰;

3、活動方案修改5月11日完成;

4、物料設計5月12-16日完成;

5、方案及物料設計稿件發各部門5月17日;

6、各部門通知客戶情況確定各店均已落實5月18-20日完成; 十一、活動物料設計稿：

1.黃金標價牌

2.促銷臺卡

3.促銷展架

4.圓夢鑽石櫃臺卡

5.促銷弔旗

備註：以上設計物料均在附件壓縮包中需自行修改其中包擴：

1、黃金標價牌pp紙印刷用筆直接描寫數字

2、促銷臺卡需在psd文件內填寫價格信息

3、促銷展架需在psd文件內填寫價格信息

4、圓夢鑽石櫃臺卡需用筆直接描寫數字

5、弔旗有需要的店面自行印刷使用

端午節活動方案 篇2

“我們的節日--端午”活動方案

一、活動目的：

大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是爲了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失爲一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

針對學生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學生的興趣爲切入點，圍繞“獨具匠心的端午節”爲主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：端午節，也就是夏曆五月初五。

三、活動地點：教室、自己家裏

四、活動內容：

活動一端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二艾草

觀察艾草，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

活動三糉子、香袋

1、感受糉子的香甜和香袋的美。

2、學習用摺紙做的五彩糉。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動四做龍舟

通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。增強合作性、創造性、動手能力。

活動五 網上閱讀

爲了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動六 協作交流

爲了鍛鍊學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收穫，一同來體驗共同的快樂。

五、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節，並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

端午節活動方案 篇3

一、活動主題

“用愛心匯聚力量，用雙手托起希望，用行動關愛工友（子女）

二、活動背景

他們來自五湖四海，他們來自邊遠村寨，他們從事着這個城市最苦最累的工作；他們吃最簡單的飯菜，他們穿最簡樸的衣服，他們住最簡陋的房子；他們很少回家，他們沒有節日的概念，他們一直堅守在工作的崗位；他們也是我們，我們都是一樣，我們都想生活在一個溫暖的環境，我們都想和周圍的人成爲朋友，我們希望獲得情感的支持與認同。

在這個充滿紀念意義的節日（端午節），我們一起動手包糉子，我們一起送糉子，我們一起過端午，我們一直在一起。

三、活動目的

大家一起來動手包糉子，陪孩子玩遊戲，在互動的過程中，營造一種溫暖的社區氛圍。

四、活動參與者

數量：100人

人羣：社區居住者（居民、農民工及子女）、志願者（大學生、社會志願者）、愛心企業（待定）等。

五、活動組織方

主辦：xx省青少年發展基金會、xx省志願者協會、xx公交集團

承辦：xx省志願者協會北斗星志願者驛站、xx幫幫健康生活館、其他愛心機構、商家（待商）

六、活動時間

x月x日至x年x月x日

（當天活動時間：6月6日14：00—17：00）

七、活動地點：

【可乘坐70、75、55路公交車到終點站，穿過理工大學沿河走5分鐘穿過馬路沿街走五分鐘即到】

八、活動內容：

兒童樂園、包糉子、分享勞動成果（一起吃糉子）、節日慰問（送糉子、放電影）。

九、愛心參與方式：

（一）個人參與：體驗式參與——活動當天您帶着自己購買的糉子（數量不限），來到我們活動現場和我們一起動手包糉子，並把你帶來的糉子

送給工友（子女）；愛心捐助——你可以將您要捐贈的愛心糉子，提前一天交給我們的志願者，由我們的志願者代爲送出您的愛心糉子。

（二）集體參與：特別歡迎愛心企業全程支持此次活動，可以捐助一定數量的糉子（須提前確定貴單位可以捐贈的數量）和食材（糯米、花生等），活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動；同時愛心企業可以爭取冠名。

（三）提供志願服務：您可根據您的專業、特長、時間爲我們的各種項目提供各種志願服務，如作業輔導、教學示範、親情陪伴、文藝演出、法律諮詢、培訓輔導、就業支持、心理疏導、保健醫療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。

（四）愛心人士參與本次活動，在包糉子的技術、糉子的發放、活動的跟進、報道、監管等方面提供愛心支持。

端午節活動方案 篇4

一、主題來源：

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動可以根據幼兒的年齡特點來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。爲此，結合一年一度的端午佳節，幼兒園會開展相關的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環境創設：

1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

2、美工區：放置製作長命縷和紙糉子的材料。

3、閱讀區：張貼有關端午節的圖片和資料。

4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、主題活動：

小班活動：我們一起過端午

（一）活動目標：

1、知道端午節的日期。

2、瞭解端午節的一些風俗和來歷。

3、和老師、小朋友一起玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。

（二）活動準備：

準備糉子、艾蒿等實物及端午的相關圖片和動畫。

（三）活動過程：

1、學習童謠《五月五》

“五月五，是端陽；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃糉子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋。”

2、通過區角環境創設的端午主題給幼兒講端午習俗

（1）掛艾葉。

（2）賽龍舟。

（3）吃糉子。

（4）佩香包。

（5）五彩繩。

五、活動目標：

1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。

六、活動過程：

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，瞭解端午節的來歷。

指導語：你們知道端午節爲什麼要吃糉子嗎？

2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導語：

①人們爲什麼要過端午節？爲什麼要紀念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎麼做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）

3、拓展交流：端午節還有哪些習俗？

端午節活動方案 篇5

夏曆五月初五是中國的`傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節（農曆五月初五）

活動地點：教室

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

一、瞭解端午節的由來。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑瞭解端午節的由來。）具體內容如下：

（1）農曆五月初五是什麼節日？（端午節）

（2）那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

二、與媽媽一起包糉子

（主持人）：同學們，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1。將糉葉折成漏斗形

2。在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3。用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4。將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5。蒸煮。學生和家長動手包。

三、詩歌朗誦

（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節也是什麼節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

四、觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：同學們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧！同學們踊躍發表自己的觀點。

五、吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王；最好吃的糉子；以及最會吃糉子大王。

六、班主任講話：

同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。