【精品】端午節活動方案集合7篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的端午節活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午節活動方案 篇1

活動名稱：

端午節熱慶活動。

活動前言：

端午節當天，超市將以全新的活動版塊及其內容，爲您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節。

活動內容：

一：超市的播音室於當天將適時推出爲親友送歌的免費業務，以帶去您對身邊親友的祝福與節日的問候，讓舒適的購物場所更添溫馨的氛圍。

二：超市將設立“老公寄存處”，不愛逛街的老公被老婆“寄存”此處，看書、喝喝咖啡、吸吸菸，逃卻逛街之苦，不亦樂乎。

三：當天購物金額數每滿15元可獲贈超市提供的優質糉子一個，依此類推，多買多送。

四：推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動。

細則如下：

消費者憑30元以上的購物小票即可參與摸獎。摸獎時，每次只能摸出一球，購物額每30元可摸獎一次。

摸獎箱內將設有55個白色乒乓球與1個黃色乒乓球，其中，黃色球爲中獎球，獎金值爲每球50元。

超市每隔一小時將取出一個白色球，並再放進一個黃色球，直至有黃色球被消費者摸出爲止。

參與摸獎的消費者，只要能摸出箱內的任一黃色球，則箱內所已經投放的黃色球一併視爲歸其中得，並可當場兌換與黃色球數相應的獎金額。

活動評估：此端午節熱慶活動，既體現了超市的人文關懷，也同時以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強。

通過此次活動，將有利於樹立超市在消費羣體中的良好形象，並最終服務於超市銷售額的增長與延續。

端午節活動方案 篇2

一、活動來源：

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、中、大班年齡段節慶活動目標：

(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃糉子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、中、大班節慶活動實施概況

1、屈原的故事(語言)

2、童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會)

4、美麗的龍舟(藝術)

5、龍舟競賽(健康)

6、我愛吃糉子(科學)

四、節慶活動環境創設及資源利用

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節爲主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等爲標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。

3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲;③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包糉子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂。

端午節活動方案 篇3

爲繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我園將於端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷爲主題，以端午節主題系列活動爲載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動時間

20xx年6月20日

三、活動內容

1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“糉葉飄香”包糉子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節系列視頻等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依託“道德講堂”組織端午節民俗講座，開展以愛國名著、傳統經典爲主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

2、開展志願服務活動。端午節期間，積極組織學生和志願者進社區、養老院，開展清潔、節日慰問、培老人聊天、爲老人洗腳等志願服務，爲孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等，陪他們共度端午佳節。

3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。

4、製作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的感悟製作成節日小報，並開展節日小報評比和展示活動。

四、活動要求

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

五、活動中期

1、確定參加的人員，並告知本次活動的流程，確定服務車輛。

2、確定去敬老院所要表演的節目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛生，與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節目。

3、購買物品：如水果、零食、生日蛋糕等。

4、制定統一的服裝。

六、活動進程

1、上午8點半點在校門口集中出發 ，老師清點人數，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員着統一服裝，帶校徽。安排專人舉旗。

2、9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人並與老人聊天並分發慰問品，注意語言、態度、聲調。

3、關注老人情緒變化，聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。

4、9:40打掃院子和義工服務。

5、打掃結束後爲六月份過生日的老人過生日，並給老人們表演手語舞。文娛節目結束後全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現場後乘車離開。

七、注意事項：

1、切勿亂動老人房間內的東西。

2、不懂的地方及時與工作人員聯繫。

3、打掃完房間後及時將老人的東西歸位。

4、 舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧譁並注意活動中老人的情緒變化。

5、 及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。

6、 遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

端午節活動方案 篇4

一、追憶歷史

端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目. 同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

二、夾彈珠遊戲

每組5名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣佈開始後,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

三、鏢王爭霸

端午有射箭的風俗.由於條件限制,我們以飛鏢代替射箭.男生射鏢距離爲2.5米,以3鏢總數超過24環者爲勝。女生射鏢距離爲1.5米，以3鏢總數超過150環者爲勝。(男女鏢牌有區別)。

四、觀看與端午有關的電影

此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如划龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最後播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

端午節活動方案 篇5

一、指導思想

爲了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力薰陶。並進一步培養學生創新精神，合作意識，鍛鍊閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理信息的能力。

二、活動時間6月6日下午第二節課

三、參加人員：一～六年級學生

四、活動內容

通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式，走進端午節，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年級縫製香囊、做五絲等；

2.“端午節知識知多少”：三年級學生做手抄報以“走近端午”爲主題，重點反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。

3.走進屈原詩詞：四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4. “我跟老師學一技”：五六年級學生重點學習糉子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子，並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。

活動結束後，綜合實踐活動老師6月8日之前（一二年級班主任）將活動方案電子稿發送教務處郵箱，字體四號宋體。活動期間，一、二、四、五年級進行拍照，每班選兩張最佳照片，由大隊輔導員收集後拷到教務處電腦。三年級每班上交五份手抄報。

端午節活動方案 篇6

農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日---端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節納日鬆幼兒園開展了“快樂端午糉飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的`親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。具體如下： 活動時間：20xx年6月19日 活動主題：快樂端午糉飄香

活動目標：1、知道農曆五月初五是端午節，端午節也 是一家人團聚的日子。

2、瞭解端午節有關的習俗，還有許多傳說、 故事、兒歌。

3、端午節有特別的食品——糉子，它是多 種形狀、多種口味的。

4、樂於參加包糉子、制香包、做龍舟等活 動，體驗節日的快樂 活動安排：1、傳統節日主題教育活動。

通過視頻、圖片等形式，使幼兒瞭解有 關端午節的來歷、傳說、習俗等，感受 傳統節日的文化氛圍。

2、動手操作活動。

通過繪畫、手工（糉子、香包、綵線） 等活動，體會傳統節日的豐富生動，感 受自己動手操作的樂趣。 3、快樂端午糉分享活動。

通過親子分享糉子的活動，送上節日祝 福，表達親子情深，進而培養愛（愛父 母、愛祖國）的情感。 附：

端午節習俗

(1) 懸鐘馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。每家人將鍾馗像

懸掛在門上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。

(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到淨化環境、驅蟲祛瘟的作用。

(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。

(4) 吃糉子：屈原死了之後，人們怕河裏的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在糉葉中，投到河裏餵魚。

(5) 飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節這天，人們把它放在米酒中製成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

(6) 佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，香包裏面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(7) 五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

(8) 豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。

屈原的故事

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能幹，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不准他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗後沒有了，便非常傷心，農曆五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下

去。人們聽說了後就划着船去救他，還用竹葉和糯米包成糉子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，後來人們爲了紀念屈原，每年的農曆五月初五叫做端午節，划船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包糉子。

拼布糉子

紙糉

端午節活動方案 篇7

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

　活動地點：**

活動內容：

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下：

（1）農曆五月初五是什麼節日？（端午節）

（2）那麼，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

（主持人）：**，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都（20xx學校三八婦女節活動方案）會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1. 將糉葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什麼節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內容附後）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。