【精品】冬至的作文集錦三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的冬至的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬至的作文 篇1
冬至快到了,喬老師說冬至下午要舉行一個包餃子活動,聽到這個消息,我們歡呼雀躍,聲音大得似乎教室都跟着震動起來。
盼啊,盼啊!冬至終於到了。老師把課桌拼成五個大方桌,然後把同學們分成五個小組開始包餃子。
在魯金柢媽媽的指導下,我和魯金柢擀出了許多圓圓的餃子皮,餃子皮擀完後,我們就加入到了包餃子的隊伍中。我先把餡放到餃子皮上,然後將餃子皮的兩邊合住,可餃子餡卻像一個調皮的孩子,我怎麼也捏不好。我不禁怒火中燒,竟敢跟我作對,看我怎麼收拾你!於是我把餃子包成了圓形,這下出不來了吧!
餃子終於包好了,我扭頭一看,忍不住笑得前俯後仰,同學們包的餃子可謂千奇百怪,有包子形的、元寶形的、月牙形的……
喬老師開始煮餃子了,不一會兒就煮好了,整個教室瀰漫着餃子的香氣。大家爭先恐後地盛餃子,吃着自己包的餃子,我們心裏別提多開心了。
這次包餃子活動讓我明白,自己勞動得來的食物最香,今天真開心!
冬至的作文 篇2
在冬至那天,我們烹飪一班舉辦了“包湯圓,迎冬至”的主題班會。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高,來到紅案實訓室,大家就分工明確,忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團,剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導,同學們精心包制的湯圓終於下鍋煮了。我們每個人都嚐到了自己親手包制的“戰利品”,體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時,當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次,我們舉辦的主題班會還得到了校領導們的贊可,對我們班來說是個莫大的鼓勵。
通過這次活動,培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力,也增進了我們對專業課實踐學習的.興趣。
點評:這篇文章,記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會”的事情。作者感受深刻,認爲此次活動“培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力”。只是內容更太少。
冬至的作文 篇3
今天就是冬至了,冷空氣來了,呼呼~風吹着。
冬至稱“冬節”,在古代是很隆重的節日。在二十四節氣中,冬至也最受重視。古人認爲到了冬至,雖然還處在寒冷的季節,但春天已經不遠了。這時外出的人都要回家過冬節,表示年終有所歸宿。閩臺民間認爲每年冬至是全家人團聚的節日,因爲這一天要祭拜祖先,如果外出不回家,就是不認祖宗的人。冬至這一天是一年中最長的一夜,許多人家利用這一夜,用糯米粉做"冬至圓",爲了區別於後來的春節前夕的“辭歲”,冬節的前一日叫做“添歲”或“亞歲”,表示“年”還沒過完,但大家都已經長了一歲。
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