學生冬至包餃子新聞稿

在社會發展不斷提速的今天，需要使用新聞稿的場合越來越多，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之爲新聞，也不能將事件的真相呈現給受衆，毫無意義。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學生冬至包餃子新聞稿，歡迎閱讀與收藏。

學生冬至包餃子新聞稿1

12月22日，是中國傳統的冬至節。爲緩解大一新生的思鄉之情，鹽城工學院化工學院團委聯合學校第四餐廳開展了以“迎冬至，暖人心”爲主題的冬至節活動。

學生們分組行動，和麪、摘菜、剁餡、包餃子，每一個步驟都有條不紊的進行。不一會，一盤盤“豐富多彩”的餃子便熱氣騰騰出鍋，有的敦實厚重，有的別緻精巧，還有的破殼欲出。

當天恰逢考研最後一場結束，志願者特意留出部分水餃打包給考研回來的學長學姐。“剛剛考完試回來，就吃到這麼香的餃子，感覺太幸福了。”應化162班徐耀說。

活動主辦者說，今年的冬至節，不僅帶給大一新生一份思念家鄉的慰藉，也送給考研的大四學生們一份溫暖。

學生冬至包餃子新聞稿2

12月21日冬至當天，公興場社區組織轄區內的老年人開展“歡慶冬至，快樂包餃”志願服務主題活動。本次活動由公興場社區主辦，成都幸福家社會工作服務中心承辦，成都工業職業學院裝備製造學院團總支協辦。

下午14:40，在公興場社區黨羣服務中心會議室，我們迎來了三十五位可愛的爺爺奶奶們。在老人們熱烈的掌聲下“歡樂冬至，快樂包餃”志願服務活動拉開了序幕。活動伊始，幸福家社工帶領老年人們一起做了“手指健腦操”，讓參與活動的老年人們提前熱熱身，爲之後的互動遊戲和包餃子做準備。

“手指健腦操”做完後，由來自成都工職院裝備學院的志願者帶領老年人們玩起了擊鼓傳球和摸杯子的遊戲，老年人們玩的很開心，歡笑聲迴盪在整個會議室裏，現場的氣氛也推到了高點。

隨後我們迎來了本次活動的重頭戲：包餃子。志願者們先是將餃子餡料和餃子皮放到每一位老年人的面前，並虛心的向爺爺奶奶們學習包餃子的技巧和手法。在包餃子的過程中，志願者們被老年人包餃子的速度驚呆了，不一會兒老年人們就包好了幾百個餃子。

餃子包好後，志願者將老人們包好的餃子收攏，統一煮熟，再分發給每一位老人品嚐。活動在老人們一邊聊天，一邊品嚐共同的勞動成果中落下了帷幕。

此次志願服務活動是鏈接青年大學生志願者以“公益創投”的模式開展志願服務以來的第二次志願服務活動。此前，由公興場社區黨總支和成都幸福家社會工作服務中心黨支部牽頭，搭建青年志願者服務陣地：熊貓俠驛站，並融入“公益創投”的理念，將大學生與社區助老項目內容有機結合，鏈接了成都工業職業學院裝備製造學院團委、西南民大社會工作專業的學生，進入社區，持續地爲社區的老年人提供了智慧課堂、志願服務內容。

在豐富對社區老年人服務的同時，提升青年志願者服務的水平和能力，增強青年志願者在參與志願服務過程中的獲得感和價值感。爲熊貓俠驛站的可持續發展奠定基礎，發揮青年志願者在社區治理當中的作用，深化社區治理，助力社區減負增效。

學生冬至包餃子新聞稿3

12月21日是冬至，爲弘揚我國傳統飲食文化——包餃子，同時促進學生間的溝通交流，增強同學們的動手能力，讓大家用輕鬆的心態來對待即將到來的期末考試，武昌理工學院在桂園食堂三樓組織開展了“迎冬至，過新年”活動。

參加這次活動的有文法與外語學院、人工智能學院、商學院、護理學院、影視傳媒學院、城市建設學院等學院的“戰隊”，共計100餘人。此次活動還邀請文法與外語學院團委書記張晶和美食協會會長尚曼娜作爲這次包餃子比賽的評委，評選“最標緻餃子”和“最有勇氣活着的餃子”。

活動一開始，每個“戰隊”派出兩人去食材區挑選食材，其他人在自己的陣地鋪好桌面，等待隊友選好食材回來。挑選完食材，各個戰隊開始了他們各自的工作，有的人和麪，有的人洗菜、切菜，準備餃子餡，大家分工明確。這些準備工作做好了之後，同學們開始進行包餃子工作，有人擀餃子皮，有人包餃子，還有人擺盤，擺出有創意的造型。

在包餃子中，學生們摩拳擦掌，躍躍欲試，都根據自己以前學過的包法大展身手，有“月牙餃子”、“元寶餃子”、柳葉餃子”、玫瑰花餃子”、“四葉草餃子”等等，形狀多樣新奇，學生們的想法都很有創造力。有的學生不會包餃子，直接在網絡上搜索了教程，跟着教程一步一步學習，越來越熟練，最後也能夠包出像模像樣的餃子。

包完餃子之後是餃子創意拼圖，人工智能戰隊將包的餃子擺成了“乾飯”的字樣，跟隨了網絡用詞潮流，有趣且新穎；商學院戰隊擺成了“冬至”的字樣，溫暖又應景；城市建設戰隊擺成了“城建”的字樣，體現了他們對自己學院的喜愛，每個戰隊的創意拼圖都獨具特色，顯示出了他們獨特的活力。

最後他們在食堂工作人員的幫助下煮了餃子，一下午的勞動成果也迎來了激動人心的時刻。學生們吃着自己所包的餃子，快樂的度過了冬至。

學生冬至包餃子新聞稿4

12月22日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象徵團團圓圓。爲了讓孩子們瞭解冬至的來歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。

xx幼兒園藉助“冬至節”，結合即將到來的“聖誕節”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至 喜迎聖誕”親子美勞活動，共同歡度特色節日。活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿蔔、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁並和出五彩麪糰，爲活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然後，帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴着“聖誕帽”在優美的聖誕旋律下幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的聖誕親子游戲，帶領家長和孩子們一起製作聖誕小禮物。場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪......，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動，爲家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！

學生冬至包餃子新聞稿5

情暖冬至，愛在園區。爲豐富學生的校園文化生活，讓廣大同學感受到冬季的溫暖，營造和諧溫馨的園區宿舍氛圍，20xx年12月18日、19日，園區團工委聯合學生會權益維護部在科學校區食工樓118、東風校區第二生活園區學生活動室分別開展了“情暖冬至，愛在園區”冬至包餃子活動。兩校區共計150餘人參加了此次活動。

當天上午，大家齊聚指定地點，開始忙碌起來。和麪、擀皮、包餃子，大家分工協作，動作嫺熟，有條不紊，紛紛使出看家本領，揉麪、擀皮、包餃子一氣呵成，活動現場歡聲笑語，熱鬧非凡，大家忙得不亦樂乎，好像一家人一樣其樂融融。園區樓管老師也積極參與其中，給予親切的指導。經過兩個多小時的努力，包出了一排排獨具特色的餃子。經過後續加工，一盤盤熱氣騰騰的餃子出鍋了，大家吃着自己包的餃子，每個人的臉上都洋溢着節日的喜慶。本着節約糧食不浪費的原則，剩下的食材和餃子餡也被同學們物盡其用，變成了一道道精美的菜品：醋溜白菜，涼拌木耳，油炸小丸子......在餃子煮好之後，由園區團工委的同學爲代表，打包同學們的滿滿心意，爲宿管老師送去一份熱騰騰的餃子，感謝宿管老師對廣大同學的照顧和包容，爲同學們打造一個家一般溫暖的學生公寓。大家紛紛表示：通過此次活動，感受到了學校的關懷、節日的溫暖，也感受到了我國傳統文化的濃厚氛圍。

好吃不過餃子，溫暖不過集體。同學們在包餃子過程中增進了彼此的瞭解，感受到了自己動手，豐衣足食的樂趣。此次迎冬至包餃子活動，有效地傳承了中華民族民俗文化，增進了同學之間的感情，也讓同學們感受到相親相愛、團結和睦的宿舍氛圍，讓學生在校期間感受到了家的溫暖。

學生冬至包餃子新聞稿6

俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個團聚的節日，又是我們傳統文化的凝聚。爲了弘揚中華優秀傳統文化，激發學生對傳統節日的熱愛，讓學生對優秀傳統文化產生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx國小二年級（2）班於20xx年12月20日開展了“傳承中華文化相約快樂冬至”主題班會。

班會課以分享地方特色冬至的傳統引入，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都爲和和美美，團團圓圓，有的瞭解到了莆田冬至的祭祀文化，有的`同學結合我校經典誦讀特色，穿插了以“冬至”爲主題的古詩誦讀。

主題班會的開展讓孩子們瞭解到冬至作爲歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。

學生冬至包餃子新聞稿7

xx月xx日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日。

孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們擀麪皮、包餃子，我們的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面溫馨感人、其樂融融。

吃餃子環節更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子。快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動遊戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動又一次爲幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，並獲得了家長朋友的一致好評，盛讚幼兒園考慮周到細緻，工作認真負責，餃子更是美味！

學生冬至包餃子新聞稿8

曉雲舒瑞，寒影初回長日至。又一年的冬至悄然來臨，“吃了冬至飯，一天長一線”，冬至到了，年味也越來越濃，本該是一個熱鬧的節日，卻因突如其來的疫情擾亂了師生們的心情，12月21日上午，我校全體教職工走進班級，與學生一起包水餃，用最家常的煙火氣撫慰人心。

上午九點，老師們準時走進各個班級。精心調製的餃子餡、標緻有型的餃子皮等準備就緒。

“大廚們”紛紛挽起袖子，投入包餃子大軍中，有月牙餃、有大肚餃、有元寶餃，形態不一，手法不同。

師生們動作嫺熟，有條不紊，一邊忙碌着一邊交流着包餃子的經驗，一個個小巧精緻的餃子不一會就擺滿了托盤，等待下鍋。

俗話說，冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。熱氣騰騰的餃子剛從鍋裏撈出，就進入饞了許久的盤子中。

大家聚在一起紛紛品嚐起來，討論着自己最愛吃的餡，談笑着包餃子過程中的趣事，“家”的味道洋溢在整個校園。

“四方之食，不過一碗人間煙火”，餐桌上那一碗碗熱氣騰騰的水餃，吃到的不僅僅是食材本身的美味，還有“水餃”所蘊含的特殊意味，有對中國傳統文化的傳承，有對美好生活的寄託，更有踏實日子裏的平凡滋味。

學生冬至包餃子新聞稿9

12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。可是隨着西方文化的進入，現代人更多的瞭解的是西方的聖誕節，萬聖節，在孩子們的眼中更多的也是聖誕老人等形象。

爲了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園於12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音 “媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。

冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以後，她就睡醒了”“ 你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以後就變胖了，肚子能像爸爸的那麼大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家裏從來不動手，不知該怎麼包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然後再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最後該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。

吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看着孩子們狼吞虎嚥的樣子，聽着他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。

離園時，孩子如是說， “媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”

學生冬至包餃子新聞稿10

爲了豐富民族團結教育活動形式，12月20日，新疆生產建設兵團第二師三十八團幼兒園以班級爲單位精心策劃開展了迎冬至親子活動活動。冬至是中國農曆中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，爲了讓幼兒傳承中華民族的優秀文化傳統，也讓大家感受到，來自集體的溫暖和團結！

上午，幼兒園內洋溢着節日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過老師的講解了解冬至的由來，大班的老師爲了讓孩子們更深入的瞭解冬至的風俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式，孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動手包餃子，孩子們熱情參與，和麪的、拌餡的、擀皮的、包餃子的忙着不亦樂乎，活動中，幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團結的童謠，班裏的少數民族小朋友們也獻上了精彩的節目。

全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動，在這一過程中，小朋友們通過親手操作了解到冬至做餃子的過程，也感受到幼兒園大家庭的溫暖！家長對孩子在園的表現也有一個詳細的瞭解，更是搭建了一個和諧的家園共育環境。

通過此次活動，不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷、瞭解了中國的傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，感受了民族團結大家庭的溫暖，體會到民族和諧一家親的美好氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂，讓孩子在活動中快樂地成長。

學生冬至包餃子新聞稿11

“情暖冬至，餃香飄溢”爲了豐富學生的校園文化生活。讓同學們感受到冬季的溫暖，營造和諧溫馨的班級集體氛圍，20xx年12月21日，樂山市特殊教育學校培智一年級的師生在教室開展了“情暖冬至，餃香飄溢”冬至包餃子活動。

今天上午，培智一年級的全體陪讀家長和同學們齊聚班級教室，開始忙碌起來。切菜、和餡，包餃子，大家分工協作，動作嫺熟，有條不紊，活動現場歡聲笑語，熱鬧非凡，大家忙得不亦樂乎，好像一家人一樣其樂融融。經過一個多小時的共同努力，包出了一排排白白胖胖的餃子，經過後續的加工，一碗碗熱氣騰騰的餃子出鍋了，家長和孩子們吃着自己包的餃子，臉上都洋溢着節日的喜慶。

學校的吳校長、周校長專門抽空到教室關心同學們的這次活動，吳校長親切的詢問同學們在學校的生活和學習。學生們也端上自己做的餃子和兩位校長分享節日的喜悅。通過此次活動，感受到了學校的關懷，節日的溫暖，也感受到了我國傳統文化的濃厚氣氛。

好吃不過餃子，溫暖不過集體。同學們在包餃子的過程中增進了彼此的瞭解，感受到了自己動手，豐衣足食的樂趣。此次冬至包餃子活動，有效的傳承了中華民族民俗文化，增進了家長和孩子之間的感情，也讓同學們感受到了團結和睦的集體氛圍和家的溫暖！

學生冬至包餃子新聞稿12

12月21日，南陽新村街道翠花社區聯合思美頓幼兒園、河南財經政法大學志願者、彩虹社區、轄區黨員、居民代表等，開展“暖暖冬至，咱家餃子”活動。

活動中，大家分工明確，有的和麪，有的擀皮兒，有的負責包餃子。不一會兒，桌子上就擺滿了五顏六色、形狀各異的餃子。大學生志願者從些許陌生到彼此熟絡，從動作笨拙學習包餃子到整個動作駕輕就熟，每個人的臉上都洋溢着笑容。

一盤盤熱氣騰騰的餃子裝好之後，大家精心打包分批給社區老黨員，低保戶、殘疾人送到家裏。社區居民趙琦吃到餃子時候說：“這餃子還熱着的，特香，特好吃，謝謝你們。”

通過此次活動，大家共同收穫了快樂和幸福，緊張的工作之餘，大家感受到了集體的溫暖，提高了整個社區的凝聚力，增強了大學志願者的信心，溫暖了社區居民。

學生冬至包餃子新聞稿13

爲更好的傳承中華優秀傳統文化，12月20日，經開區盛華國小組織開展了“冬至包餃子、共築冬奧夢、情暖寄宿生”主題活動。

孩子們在老師的指導下一起揉麪團、擀麪皮、包餃子，傳承中華優秀傳統文化，共迎“冬至”的到來。

教室裏歡聲笑語、暖意融融，到處洋溢着“家”的味道、“家”的溫馨。此次活動，讓寄宿學校的孩子們感受到集體生活的樂趣和學校大家庭的溫暖，在全校營造“喜迎冬奧”的氛圍。

據悉，盛華國小是經開區首個公立農村寄宿制國小，是爲了深入貫徹落實鄉村振興戰略關於“優先發展農村教育事業”的精神，進一步優化教育資源配置，解決農村生源不足問題的重要舉措，對加快全區城鄉基本公共教育服務均衡化發展，構建符合城鄉發展需求的義務教育格局具有重要意義。

學生冬至包餃子新聞稿14

“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌，您的腦海裏是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個教室裏是卻是暖意四溢，溫暖喜氣。爲增進孩子們對中國傳統節日的瞭解，高新區第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。

活動海報發出以後，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協助老師進行活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙、擀麪杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落後，擀起麪皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心爲小朋友們準備了好吃的五彩麪糰和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色麪糰，有用菠菜汁和的綠色麪糰，還有原汁原味的白色麪糰。

孩子們看着這五彩的麪糰開心極了，你瞧，他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、擀皮、放餡兒，最後再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人，節日氣氛濃厚，真是一場盛大的“親子盛宴”。

通過此次活動，孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養了動手能力，豐富了生活經驗，提升了生活情趣。

學生冬至包餃子新聞稿15

12月22日是中國傳統的節日——冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。爲此，在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們並不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協會會員外還有學院各兄弟社團負責人蔘加，爲此次活動增添光彩。

活動於下午1點準時開始，活動開始後同學們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調餡調料和麪擀皮包餃子，在短短的二十分鐘裏，麪粉飛揚，歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸陸續續地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”……

人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦，會員們都誇着自己的愛心便當——水餃，爭奪獎品。

發完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等着煮餃子。雖然都迫不及待的等着品嚐自己的勞動果實，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

吃餃子的場面既熱鬧又壯觀，洋溢着無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多，吃得快”的遊戲，還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂着呢，吃到的下一個餃子卻是辣的，還有更特別的皮裏竟包着麪疙瘩讓人哭笑不得…

包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會員們美美的表示吃飽啦。之後，海納營銷協會會員收拾好材料、工具，打掃完衛生後，包餃子活動正式結束。

看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和讚揚的。經過此次活動增進了會員之間的友誼，品嚐到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活；但此次活動仍存在不足之處：由於時間的緊湊，安排的不當，使參加活動的有些成員未能大顯身手，我們要善於發現自己的不足並積極努力改正，以便下次活動的借鑑。