有關冬至吃湯圓作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的冬至吃湯圓作文4篇，希望能夠幫助到大家。

冬至吃湯圓作文 篇1

外面的樹都已經凋零，只裸露着一根根的枯枝，沒有一點生機，天空下着牛毛細雨。天氣已經漸漸冷了，人們都穿上了厚厚的棉襖……

忽然間想起了很久沒和外公說說話，於是就吵着要媽媽帶我去找外公家玩。

今天也是冬至，湯圓是冬至的象徵，這是衆人皆知的。一到外公家外婆就急忙端出來一碗湯圓讓我吃。那湯圓在今天嚐起來特別的甜。外公看着那湯圓哀嘆道：“哎。。又多了一歲，都七十老幾了。。”

外公生病了，說是背怎麼了。我是剛剛纔知道的。看着外公走路還得一手叉在腰上然後在慢慢的挪着那重如千斤的雙腳。我真不敢相信兩年時間的力量竟是這般的無窮大。竟然將當七年級位健壯的外公變成了現在這般的弱不經風。我止住了腳步仔細端詳着外公，他滿臉是歲月爬過的痕跡，見證了他的滄桑，外公總是跟我們說他過去的生活是如何的苦，然後再告訴我們要珍惜現在的生活認真讀書。

外公的臉越來越瘦了，兩鬢都被白髮佔據……看着看着,晶瑩的淚珠在眼眶裏打着轉，經過凸透鏡的原理不禁又把外公臉上的瑕疵又放大了好幾倍。外公見狀用他那慈祥的語調問：“敏兒，怎麼哭了?我此時心湖波瀾起伏，只是一味的搖頭:“沒事兒，沒事兒，外公您也吃湯圓吧……”

看外公站着的樣子好難受，我連忙攙扶着他到牀上躺着，然後坐在旁邊和他聊天，和他一起話家常，嘮叨着……其實這時我心不在焉，外公問我二胡學得怎麼樣了，我裝着很得意的樣子說：“拉得比你好了，過幾天我拉《化蝶》給你聽……”外公越聊越起勁，似乎很高興就唱起了薌劇。

窗外的雨依然不停的下着，如霧般輕煙繚繞朦朦朧朧，一切都籠罩在煙雨中，把我眼裏的世界變得模模糊糊的。

一直唱着，唱着……我此時想起了已經逝去的爺爺……一想到爺爺心中就存有一絲的遺憾—— 一定要懂得珍惜現在擁有的……

外公的聲音如太陽，又照亮了我那顆背歲月打敗的心;如雨露，滋潤了我那顆久逢乾旱的心……

冬至吃湯圓作文 篇2

“只有人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。”是啊！一個人的力量雖薄弱，但十四億人口獻出的愛集合在一起的力量，可不容小視的'。

冬至，聽奶奶說，每到這一天，家家戶戶都會吃湯圓，只要吃過了湯圓就會長一歲。

在以往，我都是在家裏吃的湯圓，可這一天，爸爸卻聲稱把我們帶出去吃。我幸喜若狂，雙手舉起十分贊成。於是，我們一家都跑到外面去吃了。

我們買了三袋湯圓，我分到了一袋後，立馬不顧形象的飛速狂吃起來，很快袋中的湯圓有一半就被我消滅了。可我的肚子連半飽都不到，我又拿出一個湯圓，正要往嘴裏放時。突然，兩個瘦小的身影出現在我的視線裏——一位老奶奶和她的小孫子牽着手在四處乞討。她們衣着樸素，雖無補丁，但袖子卻都裂了口，在大冬天裏還穿着拖鞋，光看着就讓人心寒。我內心一股憐憫之情油然而生，我看了看那袋湯圓，想將湯圓送給她們吃；我又看了看那未飽的肚子，想將湯圓自己吃了，滿足當下的需求，可我會那樣做嗎？

看着她們逐漸遠去的身影，頓時，我心一橫，感性戰勝了理性。我飛奔過去，很快的就追上了她們，我將剩下的湯圓一齊交到了老奶奶的手中，她先是一驚，然後有微笑的接過，跟我道了聲謝謝，之後又牽着小孫子的手微微顫顫地遠去。我看着她們的背影，我真想哭，這世上到底還有多少向她們一樣。但突然，從腳到頭都舒暢了許多，一股歡喜之情鄰上心頭，我的臉上不知何時爬上了一抹微笑。我爲我的付出而高興。

若是人們都獻出一點關愛，那麼四周遍地是鮮花，不會再有窮人與富人之分了。

冬至吃湯圓作文 篇3

冬至吃湯圓是我們中國的傳統習俗。

去年冬至，天氣很冷，手凍得有點僵了，可當媽媽跟我說：“我們來做湯圓吧，今天是冬至節。”我一聽到要做湯圓，我可高興了，手也不覺得冷了。當媽媽把糯米糰搓好，我就趕緊洗好手，學着媽媽的樣子，做起湯圓來。我先在糯米糰裏捏出一小團糯米，搓成圓形，再把它壓扁，在中間放一小團芋泥，或者豆沙泥，或者花生醬，再把它搓成圓形，一個湯圓就做好了。

媽媽邊做邊跟我說：“用糯米粉製成的甜品湯圓是冬至的傳統習俗之一，在江南比較盛行。湯圓中，‘圓’意味着團圓、圓滿，在冬至吃湯圓又叫‘冬至團’。在唐宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。”

那天，我不僅學會了做湯圓，還懂得了更多的知識，真是快樂的一天啊！

冬至吃湯圓作文 篇4

身上潔白如玉，心中花花綠綠，細沙灘上打滾滾，清水池中沐個浴。同學們，你們知道謎底嗎？對了！就是湯圓。

今天是我們三年級包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去爲同學們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個美食特派員要去給其他年級的同學分湯圓。

我們先給四年級的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，後來慢慢地有點煩了。到了五年級，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會吧，他們能吃這麼多？”正在我們在想辦法時，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級已經吃飽了。”

這下我們又變興奮起來了，但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累並快樂着的日子啊！累是給同學分湯圓分累的，快樂是把湯圓分享給別人的快樂，還有爲同學服務的快樂！