春節家鄉作文4篇【合集】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的春節家鄉作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春節家鄉作文 篇1

春節是我國最重要的一個傳統節日之一。

在我的家鄉寧波，春節是這樣過的：在大年三十晚上，一家人團團圓圓地吃着年夜飯，看着精彩的春節聯歡晚會。長輩們給小輩們發壓歲錢。到了零點，家家戶戶都要去放煙花爆竹，五彩繽紛的煙花在空中飛舞：有的像盛開的鮮花，有的`像美麗的蝴蝶，還有的像金蛇狂舞……人們通過這種方式來辭舊歲迎新春。正月七年級，男女老少穿着新衣服走親訪友、互相拜年，到處一片喜氣洋洋的景象。這樣一直熱鬧到正月十五元宵節，商場裏、超市裏常常有猜燈謎、鬧元宵活動。過了元宵節，春節纔算真正結束。

我最喜歡過春節了，因爲我可以拿壓歲錢，放煙花……更重要的是我又長大了一歲，我可以成爲一個真正的男子漢了！

春節家鄉作文 篇2

我喜歡春節，因爲過一個春節我就又長大了一歲，我更喜歡家鄉的春節，因爲家鄉的春節很有趣，它給我帶來了很多的歡樂。怎麼樣，現在就聽我說說我們家鄉的春節故事吧！

春節幫爺爺貼春聯、貼門神，這是我自依依呀呀蹣跚學路時候就樂於乾的“活兒”， 剛開始看着門神那炯炯有神的雙眼，別說是妖怪，就連“天不怕、地不怕”的我也不敢和它對視，它好威風啊，爺爺告訴我這是保衛咱家的衛士，是貼到門上的。瞧我，拿起大刷子，一下、兩下……漿糊飛到了春聯上門神上、飛到了我的新衣服上、也飛到了爺爺的褲子上，爺爺誇我真能幹，抱起我就用鬍子“親”我的臉蛋，當然這是我很小的時候，現在已經成長爲標準的“小幫手”了。

包餃子，這可也是我喜歡乾的“活兒”，大年七年級一個奶奶會給我一個小麪糰，任由我捏成各種形狀。過年家家都要包一枚硬幣餃子，大年七年級一大早誰能吃出來就預示着一年來誰福氣最大，我已經連續兩年蟬聯“福星”了，嘿嘿！。

還有我最高興做的`一件事就是放煙花，家鄉的天空夜晚繁星點點，很適合放煙花。每次聚集了很多的觀衆，看着禮花彈在天空中像天女散花一樣照亮了整個夜空，聽着鄉親們嘖嘖的讚歎聲，我心裏美極了！

再有意義的事就是大年七年級早上了，天還不亮，我就會被鞭炮聲叫醒，新的一年開始了，街上會像集市一樣熱鬧上了，鄉親們會互道祝福、互拜春節，家家都會拿出最好的禮物招待客人，我就跟着父親母親去各家各戶拜年，也就成爲了最受歡迎的小客人。

春節家鄉作文 篇3

每當春節，我總會回到家鄉過，因爲那裏景色優美，有農村的感覺，使人感到一種很舒服、輕鬆的感覺。

今年，我回到家鄉，感覺格外不同，因爲我父親在後院那裏建了一座五層樓的房子，把後院的範圍礦大了。全村的人都很羨慕，擔憂的就很妒忌，因爲他們家裏沒有錢蓋房子，不希望我們的生活比他的好，就像在我的父親那裏奪取一些土地，可都被我父親看穿了，一一地拒絕了，可是他們還是不知恥地常常來我們家吃飯。

到了春節，他們都回家吃飯了，當然我們也可以過得更加開心了。那天早上，我早早的.起了牀，把被子疊好，一早就跟爺爺奶奶說：“恭喜發財，利是遞來。”拿完家裏人的所有利是包之後，我偷偷的藏在房間裏把利是一一拆開。啊，收穫還不少呢!最大封的是爺爺的利是，每次都100-200元，雖然不比鄰居表叔給鄰居小孩的一封1000元的大，但我已經十分滿足了。那天全家我們都去看望親戚，因爲我們這些小孩子當晚想趁機“打劫”的了!可苦的是爺爺奶奶父親母親，他們要回利是給別人的小孩子，順便我們也去看看家鄉周圍景色的改變。我們在去過程中不時也看見有人爲了慶祝，都用鞭炮，在臨晨四點時，我和姐姐都是因爲這些鞭炮，嚇得跳起來。

那天晚上，我看見了我們很多家都放煙花，顯得十分隆重，我們家也不例外，父親買了差不多1000元的煙花放，連上邊馬路打麻將，打牌的人都停下來觀看，在全村，最引人注目的就是我們家，因爲我父親在村子裏，都算個百萬富人了，所以煙花比別人放得更多、更長時間，我看得連頸都僵硬了，有很多人都很羨慕我們。哈哈，這下咱家可有面子了。

在家鄉的春節真好，又沒又熱鬧又隆重，比起一些在城市裏過春節的好多了，我愛我的家鄉-德慶。

春節家鄉作文 篇4

新年到！真熱鬧，又掛燈籠又放炮！大年七年級早，我們一家三口連兩條小狗一起去外婆家拜年。

一來外婆家，媽媽就要我向外公外婆問好，要我說一大堆的.吉利話，然後纔可以拿紅包。我鬱悶啊，這紅包拿的是真心的不容易啊！爸爸告訴我，傳說在遠古時代有一種怪獸，頭頂長獨角，口似血盆，人們叫它做“年”。每逢臘月三十晚上，它便竄出山林，掠食噬人。我們只要備些肉食放在門外，然後把大門關上，躲在家裏，直到七年級早晨，“年”飽餐後揚長而去，人們纔開門相見，作揖道喜，互相祝賀。

所以，這種習俗就一直流傳到現在，一刀大年七年級，人們就互相說吉利話，預祝來年大吉大利，事事順心！原來如此，拜年是這樣來的！

寫作文的技巧

萬事開頭難，作文也是如此。起好頭，能爲順利地展開文章打下基礎。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個能讓人“一見鍾情”，引發別人無窮遐思的開頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。一個引人入勝的開頭，往往能激發讀者的興趣，併爲文章增添色彩。作文開頭的方法很多，在此談談常見的5個方法。

一、開門見山法。

也叫一步切題法，起筆點題，或直截了當地切入話題，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點、立場。這種方法，樸實自然，簡潔明瞭，直截了當，引起下文。一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。

不過，就考場作文而言，假如你沒有把握把別的技巧玩得嫺熟，不建議在開頭上採用過多的技巧，最好就用開門見山的方法。

《心靈的鏡子》的開篇：“一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美醜的外表，而是他那形形色色的靈魂。”

《青春無價》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節，它的價值不能用金錢去衡量。

《第一次當家》中開頭：很巧，爸爸和媽媽同一時間被單位安排出差，家裏只剩下我和妹妹，作爲大哥，自然挑起了當家的擔子。

二、設置懸念法。

指在寫作中提出疑問，引起讀者急切期待並探究事情原委的一種方法。此法能啓發讀者思索，激發閱讀興趣，達到引人入勝的效果。

如《一次精彩的課外活動》：“上個週六，我們7中的8年級二班發生了“軒然大波”：一個女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑着站在講臺上，最後，全班同學都鬨堂大笑起來。至今，同學們還在津津有味地談論那天的事情……”到底發生了什麼事情呢，爲什麼學生哭，老師笑，而最後同學們都鬨堂大笑呢？讀者感到好奇——咦，怎麼會那樣呢？就很想閱讀下去。

三、情景渲染法。

也就是描寫一個情景，讓這個情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學們採用。在故事中間或者結尾，要適時加上“於是出現了本文開頭的那一幕”，以便於呼應開頭。這種開頭方法，其實跟上面的設置懸念有一定的聯繫。只是，情景描寫懸念的濃度不大，偏向於情景的渲染，而設置懸念，偏向於一個出人意外的結果，使人好奇。

如胡小鵠《我對網絡的悔和愛》：

“啪——”，一記清脆的耳光。

男孩子坐在牀上，護着那半邊紅臉，低頭哭泣，內心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴厲地訓斥，憤怒漲紅了他的臉。

那個男孩就是我。此事要從頭道來——

《防洪》的開頭：突然,“轟隆”一聲，一個罕雷直轟天頂。頃刻，黑壓壓的雲層就吞噬了火辣辣的陽光，天空像是被炸開了無數個洞，大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快，整個宇宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形，形象逼真，爲下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。

四、修辭排比法。

在開頭的時候，用上幾個修辭排比句，把文章主題的內涵，用排比句的`形式寫出來。這種修辭方法，可用於夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點就是：連續把有幾個象徵意義的句子排比起來，最好把幾個比喻句排比起來。而且建議同學們的比喻句不要太長。

如胡小鵠：《他讓我明白了作爲父親的堅強》：一顆流星，只有熬過了焚身的痛苦，方能劃破黑暗；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明；一隻蟲子，只有衝破了黑暗的包圍，方能羽化成蝶。一位父親，只有真正做到了堅強，方能令人感動和敬仰。我的父親，就是這樣的一位強者。

五、景物開篇法。

指開頭用自然環境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，爲全文定下感情基調的方法。這種方法適應於在某種環境下發生的某類事情，在開頭的時候，不能牽強附會地硬搬環境和景物。具體到寫作的時候，要靈活運用。

如《秋雨，淅淅瀝瀝地下着》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下着，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹着。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。